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第13节

激发无限的潜能-第13节

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射击经验,又失去格林德这张手中王牌,再加上有人要拆台,我该怎么办呢?
第一,我先把心里头这个巨大的失败阴影给缩小,然后建立一个我能办得到的感受,同时把原先认为“陆军中最好的教官都教不好,所以我也不成”的信念转变为“虽然手枪教练对射击在行,但他们对内心感受的实用效果却一无所知,也丝毫不懂向神射手模仿的心略”。在我建立充满信心的心境后,就请求将军拨给我两名神射手,好让我能从他们的心理或生理方面,找出异于常人之处,然后建立正确的射击要领,使得那些学员们能在更短的时间内达成满意的效果。
在找出最佳的射击要领后,我为那些首次射击的新手们设计出一套一天半的课程。知道结果如何吗?就在上完课后的测验里,所有的人都及格,而列为最优等级(专家级)的人数竟是以往的三倍多。就是教这些生手在脑海中产生和那些专家相同的信号,因而在不到一半的时间内,把他们也训练成射击专家了。随后我又教导这些名震全国的神射手们射击更准的方法,一个小时后的结果是:一位得到个人半年来最佳成绩,另外一位命中靶心的数目,远高于他记忆所及的任何一次比赛。教练在给这二人一番奖励后,并向将军报告,许为自一次世界大战以来,手枪射击的第一次突破。
从这里你可得到一个启示,即使你只有一点点或

第一卷 第二十九章
全然没有任何背景概念且情况不乐观时,只要你能找出有成就之人的特殊要领并复制一番,就能在比你原先可能花费的更短时间内,达成类似的结果。
还有一种更简单的心略,就是运动员常用的那种。假如你想向一位滑冰高手模仿的话,就得先仔细观察他的技术(Ve),同时做相同的动作(Ke),直到内心娴熟(Ki)。(如果你曾观摩过滑冰,便会不由自主地随之而动,当那位滑冰者该转身时,你便像是他的化身,为他而转起来了。)第二步,你得在心中新建一个滑冰行家的画像(Vi),而这个滑冰的人就是你,不过你得像是观赏电影般地,看你正在以行家的姿势滑冰,这就是前面所说的冷眼旁观式的视觉。接下来,你得把自己溶入画面内,亦即进人身历其境式,尽量精确地体会那位你正在模仿的专家的一举一动(Ki),并且经常反覆演练,直到浑然不觉的地步。到此你可算是已为自己建立起这套特别的神经心略,让你的动作能达于最佳水准,然后就可真正地展现出来了(Ke)。
你可以把这套心略的顺序写为Ve…Ke…Ki…Vi—Vi…Ki…Ke,这就是上百种模仿他人的方式之一。不过,请你记住,模仿的方式甚多,并无对错之分,只有有效与无效之别。
很明显地,只要你对于某人成就的资料拥有得越多、越精确,就越能达到和他相同的结果。不过在理论上,要模仿某人,你就得同样模仿他的内心体验、信念系统以及基本的心序,否则你只是在模仿他的肢体动作。在第九章里,我们会谈到生理机能,毕竟它是我们产生各种心境及结果的重要因素。
从了解不同的心略及心序会造成差异很大的结果这一认识上,就产生了“教与学”的问题。为何有些小孩子学不好呢?我以为有两个主要原因:第一,我们对不同的人、不同的教材没有一套最有效的教导方法,第二,我们对孩子们的学习方式没有正确的概念。别忘了,任何事都有许多的做法,如果你不晓得别人的学习方式却指望教好他,那可是千难万难了。
例如,有的人拼字很差劲!是不是他比别人笨呢?绝不是的。那些长于拼字的人,是对自己的思考较有秩序,也就是他们知道如何组织、储藏及抽取所学到的资料。事实上,一个人能不能一直有成就,完全取决于他的心智思绪是否能帮助他脑子的运作,因为脑子里满藏着一切的记忆。有许多的实验都证明,当人在催眠状态时,能记起许多他早巳忘怀的事来。
如果你的单字拼不好,问题就在于你的学习方法不对。那么最好的拼字方法是什么呢?那当然不可能是用触觉,因为字是很难摸透的;也不会是听觉,因为字太多,你记不牢。那么该如何拼字呢?这就得靠你的视觉,把单字以特别的顺序储存在脑子里,像图片般地可在任何时刻抽取出来。
不信你拿“Albuquerque”这个字来练习看看,别以为一再地念这个字就能记得住,你得把这个字像图片般地放在脑子里才行。在下一章中,我们将要学到在脑子不同部位存取资料的方法。班德勒和格林德会发现,我们眼珠停放的位置决定各类资料的存放位置,同样地,这也在下章会详谈。不过,你先记得大部分的人,视觉记忆效果最佳的眼珠位置是在左上方,所以你若把:“Albuquerque''’这个字放在眼睛的左上方,就会有最佳的视觉记忆。
现在我得告诉你另外一个观念:分节。通常人们下意识地处理资料,一次只能五至九节,而效果好的人就是能把资料分成小节,然后组合成一体。要想拼好“Albuquerque”,就得分割成三小节,像Albu/quer/que这个样子。我希望你把它抄在一张纸片上,然后放在眼前左上方的地方,先看一下Albu,然后闭上眼,在心中看它一眼;再睁开眼,看一下Albu,可别念它,光看就可,然后闭上眼,在心中看它一眼。把这个步骤重复数次,直到你闭上眼而在心头很清楚地浮现出Albu才可以。对于其他两小节以及整个字都用这种方法演练,直到它已能储存在心中。如果你在心中真有清楚的图像,你可能会有拼对的感觉,这时你不但不会拼错,并且还可倒着拼呢!试试这个方法看看,并且倒拼看看,只要你没错,就永远不会拼错,我可向你保证。只要你运用此法得当,拼字就会无往不利。
找出每个人最有效的学习方式是十分重要的。前面我们说过,每个人有自己独特的运用神经系统的方式,但学校教育很少告诉我们应如何发挥所长,大家都以为每个人的学习方式都相同。
不久之前,有个青少年到我这里,随身带着一份六页半的报告。他告诉我,他学习能力迟钝,拼字不好,所以不敢到学校。从他身上我敢断言,他过去的学习经验大部份是倾向触觉型的,当我确知真像后,就决心帮助他。虽然他透过内心的体会能很快学会许多事,但是一般学校的教学方式都偏重于看和听。所以他的问题不在于学习迟钝,而在于老师不知道针对他个人优点的教学方式,让他能够有效地认识、储存和取用资料。
一开始,我就把他的资料随手一扔,顺口说道:“这是一堆垃圾。”这个举动引起他的注意。原本他以为我会有一番问话,却未料会告诉他神经系统的妙用。我说:“我敢打赌,你一定很擅长运动。”他回道:“不错

第一卷 第三十章
,是不赖。”原来他是个冲浪高手。我们才一谈到冲浪,他的劲就来了,并且聚精会神,这种情形相信是他的老师难得见到的。我告诉他,他储存资料的方式,倾向于用心体会,不过传统的拼字方式对他是很不利的。因此我教他如何用眼睛看,然后让他运用那些微感元,造成拼字和冲浪有相同的心理感受,结果不到15分钟,他拼字的能力仿佛天才儿童似的。
有些孩童被列为学习迟钝,事实上,与其说他们学习迟钝,不如说他们不知如何学习。他们需要知道如何善用自己的天赋。我曾把这套方式教给一位女老师,她正教导一群11岁至14岁学习迟钝的孩子,他们在拼字考试中,难得超过70分,大部份是在25分至50分之间。她很快地测出这群孩子里有90%的人,在拼字上是触觉型的以及听觉型的,所以她就改变了教学方式。不到一个星期,在一场拼字考试后,26个孩子中有19位得了满分?两位90分,两位80分,最后三位是70分。这样大的转变,使她不敢相信,认为简直是奇迹。目前,她把这项结果呈报给校董会,建议推广到其他学校去。你可知道爱因斯坦是怎么孕育出相对论的吗?他说是因为他能看出“坐在光束尾端是什么样子”的能力,帮助了他。一个人无法在心中看见相同的景象,是学不好相对论的。因此,他首要的工作便是得学习善于运用脑子。最佳作业技术就是精确地告诉人们,如何使用最有效的方法,既快且容易地产生所期望的结果。
除了教育之外,我们在其他的领域里,也看到了相同的问题。工具不对、方法不对,就会有错误的结果;工具及方法对,就会有惊人的成就。别忘了,做任何事情都得有一套心略。如果你从事销售,能知道顾客的购买心略,对你是否有益呢?你不会否认吧!如果他是触觉型的人,你会先从汽车的颜色开始跟他谈吗?我可不会。我会利用他的强烈触感,让他坐在驾驶座上,抚摸车内的每一部位,想像在开阔大路上风驰电掣的感觉。如果他属视觉型,你就可以由颜色、线条以及其他次感元谈起,便能合其品味了。如果你是位教练,能知道用不同的方法去激励不同的球员,能知道激起他们斗志的方法,是不是很好呢?你是不是愿意知道如何把奏效的做法,细分成心序,就如我教导美国陆军那样的方式呢?我相信答案一定是肯定的。就像分离出脱氧核糖核酸(DNA)或造桥,各有各的方法,同样地,任何工作也必有最佳的做法,这种做法能永远帮助你达成心愿的。
也许你们有些人会心中怀疑,“不错,如果我能看透别人的想法,那可真棒,可惜我不能。我甚至于跟顾客谈过一段时间后,还不知如何激起他的购买欲和了解他的打算。”你之所以不知道,是因为你无从找出。如果你的门路对了,再加上信念坚定,全心投入,便能得到你所求的。人生有许多东西是值得你付出心力去追求的,你也一定能得到,但是你得用心。在下一章里,你可以学会在短短几分钟内,挖掘出别人的想法。让我们看下去吧……第八章如何找出别人的心略


“从入口开始”国王表情严肃的说“往前走,直到尽头,才歇脚。”——《爱丽丝梦游奇境记》
是否看过锁匠开保险箱呢?这个过程实在有意思。他彷佛在玩个游戏,听别人听不到的,看别人见不到的,觉察别人未察觉的。终于他摸索出正确的密码数字。
沟通的工作也像开锁。你得像熟练的锁匠一样思索,找出别人的思路,然后才能开启他心智宝库的密码数字。在思索时,你要搜索以前没看到的,倾听以前没听过的,追问你以前不知何从问起的问题。如果你既用心且摸对了门路,就能测知任何人在任何情况时的心略。
要测知别人的心略,可从他口中的话,肢体的活动,甚至于眼睛里,寻得线索,所以你得学会看人就像看书那样的技巧。在本章里所说的心略,在定义上仅仅是指个人储忆的独特顺序,亦即视听触嗅尝等五种感官的活动步骤。要测知他人的心略,就是让他经历有关的经验,然后仔细地记录下他五官活动的步骤。要能够有效地测知他人的心略之前,你得先找出他平常最常用的神经系统,同时也得晓得人们有那些共通性,以便借此能达到更大的契合和成就。例如,在视听触三种感觉里,各人会有使用上的偏重。就像有些人惯用右手,有些人惯用左手,总会有程度上的差异。因此,要测知他人的心略,就得先知道他主要的储忆系统。有些人是视觉型的,储忆的方式倾向于画面,若能运用脑中的视觉部份,便能发挥最大的认知效果。由于要赶上脑海中画面的变换,所以这种人说话很快,不管遣词用字是否得当,能描述完全便成了。听觉型的人,遣词用字比较慎重,讲起话来不疾不徐,声音平稳。由于看重用字,所以说话十分小心。触觉型的人,说起话来最慢。由于偏重于感受,所以声音低沉,说话慢得像糖蜜似地淌出来。
虽然每个人都会运用这三种感觉,但多数人必然会偏重于其中一种。当你想知道某人在做决策时的心略时,你得知道他是那一型的人,如此便能采取有效的因应之道。如果你正在和视觉型的人打交道,可别动作迟缓、神情悠闲,说起话来慢条斯理,那必会急死他。相反地,你得加快说话的速度,以配合他的思考方式。
所以你要仔细观察别人,听听他的讲话方式

第一卷 第三十一章
,就能很快地得到一个印象,知道他是什么型的人。
长久以来人们就说道,眼睛是灵魂之窗。然而直到最近,我们才叹服这句话说得真对。你可别以为又有什么玄妙的做法,其实只不过观察人的眼睛,你就可以很快地知道,在某段时间他是使用何种储忆系统:是视觉、是听觉、是触觉。回答这个问题:你12岁生日蛋糕上的蜡烛是什么颜色?花点时间想想……为了回答这

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