猪小夏想要迈向幸福-第2节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
过了很久，她决定走一段很长的路程过一条有大卡车出没的马路去离这里最近的姑姑家！打定决心之后，这个只有四岁，一到十都数不清楚，上课老是被罚站，被人欺负从来不敢还手，却自认为有闯荡精神的猪小夏同学凭借着印象中的方向开始了她离校出走的旅程。在走了一段的确不短的路之后，她站在马路的边上，看着那些只有仰头才能看到顶部的大卡车呼啸着驶过，这条通往港口人迹罕至的路上能够看到的车辆全部都是装满货物的大卡车，她很努力的仰着头站在路边上惊叹着：“哇～这么大的车！大怪兽车，像大象一样那么大！”
戳在路边上犹豫了很久，怎么才能过去而不会被车撞到呢？往左边看看，又往右边看看，左边右边没完没了的看，直到最后出现了一个空隙，两边的车都走很远了，现在没有车！猪同学奋起狂奔，终于在巨大的怪兽卡车出现之前跑到了马路的对面。最后，等到由于晚到而没接到孩子的猪爸心急火燎的在学校附近转悠了半天跑到猪姑姑家找的时候，发现猪小夏早就坐在那里美滋滋的吃着点心给别人讲述她的过马路经历去了。
无数年之后，猪小夏总是很自豪的和别人提起自己四岁时独自走一段陌生的路，穿越车来车往的马路到姑姑家的故事……“看过XXX流浪记吗？那简直就是在说我！你想啊，那时候我才几岁呢，就这么独自走那么长的路……”
在每天的数学课罚站中，在语文课无休止的背诵中，在游戏时候被同学的嘲笑声中，在被欺负和反抗中，在尝试自己独自走很长的路途，在无数次的郁闷、悲伤、难过、丢脸、愤怒、无奈、害怕、紧张、高兴、兴奋和自我感觉良好之后，猪小夏完成了她的学前班课程，成功的熬过她的四岁！
或许四岁的学前班生活对于猪爸猪妈来说就好像是一种幼龄生活教育，他们终于觉得可以放心大胆的把猪小夏独自放在家里了。于是，在背诵了“不准给陌生人开门、不可以用手碰触电源孔、不可以在家里玩火或者液化气、不许爬窗户、看电视不可以太近、出去玩的时候不要和不认识的大人说话若是给好吃的也不许跟对方走、不可以带别人回家玩、在外面玩不可以跑得太远、家里的钥匙不要随便给别人看……等等”之后，笨蛋猪终于独自带着家里的钥匙下楼玩了，而猪爸猪妈也终于可以放心大胆的去上班了。
猪小夏的5岁，是在家中独自渡过的，可以自己看电视或者用猪爸的录音机听音乐，有属于自己的家门钥匙，可以独自下楼玩……鉴于猪爸只有圆舞曲磁带和古典音乐磁带，甚至还有一堆瞎子阿炳的二胡胶片，童年的熏陶创造了她对音乐的极度爱好，就当姑且是这样吧！
这片住宅区总体来说男孩子比较多，或者说几乎没有什么女孩子。当然也说不定人家女孩子们都不屑于出来玩，这导致猪小夏的童年全部是和一群秃小子一起渡过的，进而造就了未来二十几年猪某人从外貌到衣着再到性格上无一不中性化并趋向于男性化的趋势。直到某一天一个男孩拿着刚砍下来血淋淋的狗爪子给猪小夏显摆时，她兴奋不已；直到猪妈发现自己的孩子对小女孩儿玩的游戏都不喜欢，成天只知道到处疯跑的时候，后悔了，决定用心管教一下以免有一天猪小夏彻底的变成猪小子。但是猪妈这边说着，猪小夏那边跑着，然后绝对的会“啪～”摔了……
说到猪小夏每跑必摔问题，猪妈很是头痛！对于开始疯狂长个儿的猪小夏来说，身高是开始往上窜了，但脚却没长，导致了严重的头重脚轻，由此就有了只要是跑必然会摔，就算是走都会摔倒的现象。穿裙子的时候摔倒会导致腿上膝盖上受伤，整个夏天猪小夏的腿能够用‘烂’字来形容，摔得惨不忍睹！穿裤子的时候更悲惨，因为摔破了会被妈妈骂！时常穿着新裤子跑下楼，院子还没出就摔了，爬起来之后转身回来找猪妈补裤子……在骂过几次之后猪妈也麻木了，认命的去给补裤子。猪小夏的裤子由此彻底的变得辉煌，大腿往下部位全部都被补上这个花那个小动物的，直到一天某同学对猪某人说：“猪小夏你的裤子都这么好看，好多的花～我妈妈都不给我弄这么多的花！”……猪小夏无语……她没有办法也没有这个脸告诉那位羡慕她裤子的同学，说之所以有这么多的补花和小动物全部都是被她摔出来的。
就因为猪小夏童年异于常人的跌倒，她的身高也犹如新生小树苗一样茁壮成长起来。每次有人感叹猪小夏的身高时，总是能够让某只猪想起童年的摔倒和被猪妈用酒精恶狠狠的按在伤口上消毒时自己那杀猪般的嚎叫……
特别说上一句，就算至今，猪小夏的脚丫子依然和身高不成比例，请发挥想象力设想二十几岁的某猪隔三岔五摔倒的情形。
在无数次的摔倒中，猪小夏6岁了，被猪爸送到附近的小学去上学前班。曾经有过4岁上学前班经历的猪小夏有一种自己很大拿的感觉，用她自豪的话来说就是“哼～你4岁的时候在干什么？你4岁的时候说不定在那里流鼻涕还自己擦不干净呢！我4岁的时候都上过学前班了，你会唱XX歌吗？你知道15比10大吗？你会背古诗吗？你会倒着从10数到1吗？”估计某位人士早已经忘记了曾经4岁的时候也不知道是谁每天无数次的被罚站、总是背不出古诗、从1到10都数不清楚。
这是一所普通小学，这所普通小学的普通学前班中再也没有了曾经那种所谓数学的课程，也不会让孩子们去背诵什么古诗。老师们除了给讲故事之外就是教大家做手工，或者出去做游戏。教室后面有一个特别大的柜子，里面放了很多很多的图画书，到底有多多呢？反正对于6岁的孩子来说就是很多！每次当老师说自由活动看书时，猪小夏就会觉得很开心，柜子里有好多她喜欢看的‘彼得？潘’的故事书，而她就以霸占‘彼得？潘’故事书为人生的目标。
似乎就像是和4岁时的生活倒过来了一样，再也没有了4岁时的紧张，6岁的学前班倒是能让猪小夏非常开心的去上学，就好像4岁没有得到的就会在6岁得到补偿一样！
当然，这个阶段猪小夏最讨厌的只有两样东西，‘面条和牛奶’！！由于她每天8点才上学，所以只能猪爸去送上学，而早饭也就只能吃猪爸做的，他基本上只会给猪小夏做两样东西，要不就是煮面条吃，要不就是喝牛奶……在长时间一成不变两样轮班倒着吃的情况下，猪小夏对面条和牛奶这两样食物深恶痛绝，但也敢怒不敢言，隐忍，一切都只能隐忍，一年下来她完全被这两样东西给荼毒了。
很多时候，现实总是痛并快乐着。就好像4岁的时候虽然有很多的快乐，但还是伴随着无数的嘲笑和数不清的罚站。那么6岁的时候也会有很多的快乐，而且再也没有了嘲笑和罚站，那么还会有什么呢？有的！粗枝大叶的猪小夏在整个秋天和冬天基本上处于每天忘记穿大衣回家的状态，每一次都忘记在教室……基本上猪妈的做法也就是骂上几句然后惩罚她到墙角那儿坐着小板凳自我检讨。可是一次是这样两次是这样N次还是这样，直到有一次第一天的大衣忘在教室，第二天穿的另外一件大衣连同第一天的都忘记在教室，第三天的也是一样，当连续三件大衣都忘在教室没拿回来而猪小夏再也没有第四件大衣可以去忘记的时候，猪妈抓狂了！她几近狂暴的把猪小夏推出家门，狂吼：“给我滚～这么白痴的孩子我不要了！你爱上哪儿去上哪儿去！”之后不论门外的猪小夏多么声嘶力竭的哭喊开门都不给开门！
猪小夏的心彻底破碎了，对于一个还在依赖大人的6岁孩子来说最可怕的事情是什么？最可怕的事情就是父母说不要她了！外面那么大，去哪呢？谁都不要我……
大概是两个小时之后，天黑得很彻底，为了不让猪小夏的嚎叫声影响到邻居，猪妈勉为其难让她进了门，而第二天再也没有大衣可以穿的猪小夏穿着个棉背心去上学。
就在穿棉背心上学的那天，放学回来的时候猪小夏的确是穿着棉背心回了家，可她竟然忘记了自己是穿着棉背心上的学而不是大衣（原谅猪某人是笨蛋吧！），瞅着身上的棉背心她竟然以为自己今天又把大衣忘在了教室，想着前一天猪妈那凶狠的眼神，不寒而栗！于是就决定在猪妈还没下班回来之前再跑到学校去拿她那根本不存在的大衣。
学前班老师很惊讶看到独自走了很远并且过一条很宽的马路来到学校的这个孩子，不过更惊讶的就是她来学校的原因竟然只是为了拿回放这里的几件大衣。“一……二……三……”猪小夏数着自己的衣服，今天应该是连续忘记的第四件呀，为何只有三件？某只笨猪满脑袋只是想着猪妈不要遗弃了自己才好，根本就忘记自己今天只是穿着棉背心而已……于是乎猪小夏抱着遗忘的这三件大衣在教室里号啕大哭……“怎么办？找不到第四件了，妈妈一定会不要我的！”
最后，下班回来的猪妈在学校找到了还抱着衣服痛哭的猪小夏，那位被猪小朋友哭得莫名其妙的老师最后对她深恶痛绝的进行了一番思想教育：“猪妈妈，小孩子怎么能够像你这样教育呢？你看把孩子吓的！”
那天回去猪妈什么话都没再说，即使后来笨蛋猪小夏又把衣服忘记在教室也没有再说什么，只是有时候猪妈会看着猪小夏然后忽然感叹的说那么一句话：“我这么聪明的人怎么生出个如此二百五的孩子～？”
在无数次的把衣服遗忘在教室中之后，猪小夏又渡过了一年。
作者有话要说：有时候总是会想，这么的一个故事，会有人喜欢它吗？
一个又一个的老师们（一）
猪小夏是个笨蛋，是一个加减法都会不由自主去掰手指头数的笨蛋，是一个总是不会回答问题的笨蛋。如果说这辈子笨蛋猪小夏遇见了无数个糟糕透顶的老师，那么对于众多老师来说猪小夏恐怕就是教学生涯中所见过最糟糕的学生。不过糟糕的老师的确很糟糕，而糟糕的学生猪小夏……姑且也不算太糟糕吧！
知道老师们的长项是什么吗？体罚？！辱骂？！找家长？！总之很多种多样吧！不论这样一个老师究竟学历是什么，再高级别也会有几个拿手的手段来对付学生。那些看似慈祥的老师，内心都有阴暗面。所以，很多年后的至今，每当猪小夏看到那些看似仪表堂堂的老师时，脑海里总会闪现出两个词“为人师表、衣冠禽兽”……或许，对于老师来说，太顽皮的孩子的确很闹心，没有耐性的人确实很容易在震怒中做出一些不应该去做的事情，但如果你做不到去好好的面对所有的孩子，为何还要选择做一位老师？知道那些孩子的内心会受到什么样的伤害吗？或许老师永远不会知道，或许孩子的父母永远不会知道，或许永远都只有孩子自己才知道，心里那么一块被撕裂的伤疤。
猪妈曾经无数次的想让猪小夏长大当老师，老师好啊，教教孩子，钱也不少，说不定有人请了当家教还能挣个外快，何况寒暑假也可以放假。就算不做老师退而求其次做个幼教也不错呀！这个想法被她无数次的提出也被猪小夏无数次的否决，原因：‘没耐性，本人脾气太狂躁，很容易引发虐待小孩子的事件，与其这样还不如不做，总比误人子弟好！’其实，猪小夏这么说是这么说，理由也有一定的道理，实际上真正的原因是老师这个词已经造成猪小夏内心中的大阴影，伤害多了，好感没了，所以也就至死不愿意当老师了！
小学一年级……
数学课上……“猪小夏，王小顺，你俩上来把黑板上的这些题做了。”
十分钟后，王小顺答好下去，而笨蛋猪小夏还在拿着粉笔头掰着手指头吭叽这个关于“7＋1 （ ） 8 、 5＋6 （ ） 7＋2”之类的大于等于小于问题。
数学老师一号的小宇宙已经燃烧，被猪小夏的愚蠢而彻底的燃烧了。怎么办？还等着？下面一帮孩子等着继续上课呢，这死孩子怎么还没完！
没有先知先觉的猪小夏拿着粉笔头继续看黑板流汗，底下的骚动让她流汗的速度更加迅速……
“猪小夏你平时到底有没有认真听课！？你说这么简单的题都不会做，长脑子干什么的？猪脑子？还是说你是个弱智？你看看人
