男孩手册-第9节
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微的好父亲/母亲，而他最好的朋友应该来自其同龄人群体。
家长：
●关心他，但不要侵扰他。
●分享并关心他的爱好，但不要试图控制它们。他的这些爱好也不必成为你的最爱。
●给他空间和领地，让他与你不同，并相对独立，但你不要将自己隔绝在他的世界之外。
●年龄大一些的男孩子常常利用流行音乐来探求和确立自己的新身份。询问他们喜欢哪支乐队，但不必让这些乐队也成为你的最爱。
●一同进行安全的体育活动，可以让几代人更加亲近和睦。
教师：
●在就私事和家事进行讨论时，要认可学生所处的各种不同的家庭类型及其个人经历，但此类话题较为敏感，要小心谨慎进行。
●在进行有关私人问题的讨论前，预先想好在讨论过程中遇到有学生感觉痛苦难过时的应对办法。
