实用英语写作技巧-第8节

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第十七单元　推展段落方法之九——因果法（Ⅰ）

　　

17．1因果法

因果法（cause　and　effect）段落通常回答“why？”的问题。大多数人认为在自己或别人生活中发生的事情必然事出有因，因此总要知道为什么会发生这样或那样的事情。原因（cause）指的是导致结果的发生在过去的事情，结果（effect）指的是已发生的事情将会产生的后果。

17．2结果法

解释一个原因（cause）的几个结果（effects）的段落，可能以下面两种顺序之一出现：或者以原因开头，接着指出一个一个结果，如下面示范段落17－1所示；或首先摆出结果，然后指出原因。

示范段落17－1

Many　people　are　worried　about　what　television　has　done　to　the
generation　of　American　children　who　have　grown　up　watching　it．For　one　thing，recent　studies　tend　to　show　that　TV
stifles　creative　imagination．Some　teachers　feel　that　television　has　taken　away　the　child's
ability　to　form　mental　pictures　in　his　own　mind，resulting　in　children　who　cannot　understand　a　simple　story　without
visualillustrations．Secondly，too　much　TV　too　early　tends　to　cause　children　to　withdraw　from　real
life　experiences．Thus，they　grow　up　to　be　passive
spectators　who　can　only　respond　to　action，but　not　initiate　it．The　third　area　for　concern　is　the　serious　plaint　frequently　made
by　elementary　school　teachers　that　children　exhibit　a　low　tolerance　for　the
frustrations　of　learning．Because　they　have　been　conditioned　to　see　all　problems　resolved　in
30　or　60　minutes　on　TV，they　are　quickly　discouraged　by　any　activity　that　promises　less　than
instant　gratification．But　perhaps　the　most　serious　result　is　the　impact　of　television
violence　on　children，who　have　e　to　regard　it　as　an　everyday　thing．Not　only　does　this　increase　their
tolerance　of　violent　behavior　in　others，but　most　authorities　now　concede　that　under　certain　conditions，some　children　will　imitate　anti－　social　acts　that　they　witness　on
television．

17．3示范段落分析

主题句：Many　people　are　worried　about　what
television　has　done　to　the　generation　of　American　children　who　have　grown　up
watching　it．

因果模式（cause　and　effect　pattern）：

原因（cause）：television

结果（effects）：1．TV　stifles　creative　imagination．

2．TV　causes
children　to　withdraw　from　real　life　experiences．

3．Children
exhibit　a　low　tolerance　for　the　frustrations　of　learning．

4．Children　have
e　to　regard　violence　as　an　everyday　thing．

17．4关于如何写因果法段落的建议

1）段落一开始就表明目的

在段落一开始就陈述你所关心的原因或结果是什么。例如，在示范段落17－1，主题句就把目的限定为分析“the　effects　of　television　on　American　children”。

2）选择主题要适中

选择太大的主题会给你带来麻烦。因此，记住要选择你可以驾驭的主题。例如：“effects
of　television”作为主题会太大，难以下笔。然而把它限制为“effects　on　American　children”就容易多了（第18单元继续讨论因果法）。

Exercise17－1

Directions：Write　a　paragraph，analyzing　the　effects　of　students　cheating　on　exams．

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Exercise　17…2

Directions：Write　a　paragraph，analyzing　the　advantages　of　job　interview．

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第十八单元　推展段落方法之九——因果法（Ⅱ）

　　

18．1原因法

有时，一个结果会源于几个原因。同样，段落可或以结果开头或以结果结束，作者可以从熟悉到不熟悉的原因逐一分析，或是从分析一个又一个读者不熟悉的原因开头，最后引出读者熟悉的结果。选用哪一种，决定于作者认为哪一种更有说服力。

示范段落18…1

Several　changes　have　brought　wild　animals　to　the　cities．Foremost　is，that　air　and　water　quality　in　many
cities　have　improved　as　a　result　of　the　1970's　pollution　control　efforts．Meanwhile，rural　areas　have　been　built　up，leaving　many　animals　on　the　edges
of　suburbs．In　addition，urban　wildlife　refuges　have　been
created．The　Greater
London　Council　last　year　spent　＄750；000　to　buy　land　and　build　10　permanent　wildlife　refuges　in　the
city．As　a　result，many　big　birds　are　now　living　in
the　city．For　peregrine
falcons　cities　are　actully　safer　than　rural　cliff　dwellings．By　1970　the　birds　had　died　out　east
of　the　Mississippi　because　DDT　had　made　their　eggs　too　thin　to　support　life．That　year，scientist　Tom　Cade　of　Cornell
University　began　raising　the　birds　for　release　in　cities，for　cities　afforded　plentyof　food．

18．2　示范段落分析

主题句：Several　changes　have　brought
wild　animals　to　the　cities．

因果模式（Cause…effect　Pattern）：

结果（Effect）：wild　animals　back　to　the　cities

原因（Causes）：　1．Air　and　water　quality　have　improved．

2．Rural　areas
have　been　built　up．

3．Urban
wildlife　refuges　have　been　created．

18．3　因—果—因法

有时候，一个原因也许会引起一个结果，这个结果又成为另一个结果的原因，如示范段落18…2所示。

示范段落18…2

For　some　time　now，medical　scientists　have　noted　an　alarming　increase　in　disease　of　the
heart　and　circulation　among　people　who　smoke　cigarettes．It　has　been　found　that　the　presence
of　nicotine　in　the　blood　stream　causes　blood　vessels　to　contract，thus　slowing　circulation，which　eventully　leads　to　hardening
of　the　arteries．As　the
arteries　stiffen，less　blood
reaches　the　brain，and　the　end
result　of　this　slowdown　is　the　cerebral　hemorrhage，monly　referred　to　as　a“stroke”．In　addition，nicotine　in　the　bloodstream　reduces
the　ability　of　the　hemoglobin　to　release　oxygen，resulting　in　shortness　of　breath．The　lack　of　oxygen　forces　the　heart　to　beat　faster—that　is，the　pulse　rate　increases—and　in　turn　accelerates　the　risk　of
heart　attack．

18．4．示范段落分析

因…果…因模式（Cause…Effect…Cause
Pattern）：

Smoking　tobacco→nicotine　in　the　blood　streams

→the　blood　vessels　constract…

18．5　关于写因果段落的建议（续）

3）着重分析直接的、明显的原因

每个结果都有无数的原因，同样，每个行为都会导致无数的结果。因果段落应只着重分析直接的、明显的原因，忽略间接的原因。例如，一个学生成绩不好，直接原因是没有认真学习，间接原因也许是对学校不满。显然，我们应该着眼于直接的原因而摒弃间接的原因。

4）根据重要性或熟悉程度排列细节（见第19单元）

5）使用适当的排列符号（listing
signals）（见第34单元）

Exercise　18…1

Directions：Read　the　following　paragraph　of　cause　and　effect，adding　suitable　listing　signals　and
linking　expressions．

There　are　many　reasons　why　languages　change．____，

various　languages　that　started　from　the　same　parent　developed　their
own　uniqueness　after　groups　of　speakers　drifted　away　from　one　another　to
establish　isolated，independent　munities．________is　the　independence　of　and　interaction　with　foreign　cultures，often　as　a　result　of　military
conquest．________is
rapidly　expanding　technologe　and　new　systems　of　munication　that　bring　all
cultures　and　languages　into　close　contact，with　borrowing　between　languages　a　mon　phenomenon　in　the
contemporary　world．All　languages　change　as　the　experiences　of　their　speakers　change．

Exercise　18…2

Directions：Write　a　paragraph　analyzing　the　causes　of　students　cheating　on　exams．

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第十九单元　组织段落方法——重要性和熟悉度顺序

　　

19．1　重要性顺序排列法

前面我们已经讨论了组织段落的两种方法——时间顺序法（time…order）和空间顺序法（space…order）。组织段落的第三种方法是根据重要性排列的方法（to　organize
details　according　to　their　order　of　importance）。作者使用这种方法的依据是他认为所选用的细节应如何加以强调。

使用重要性顺序法，可选用上升顺序（ascending　order），或下降顺序（aescending　oraer）。前者先列举次要观点，把重要的留到最末（如示范段落17…1），后者先强调最重要的观点，然后列举次要观点（如示范段落4…1）。

19．2　熟悉度顺序排列法

对于某些段落，也许使用熟悉度顺序法（order　of
familiarity）更恰当。这种方法根据读者对作者所选用的一系列细节的熟悉程度排列。例如，在分类段落中，作者经常先谈论读者比较熟悉的、具体的细节，然后谈论读者不大熟悉的细节，如示范段落16…1。

19．3　使用顺序法的一般准则

到目前为止，我们共讨论了四种组织段落顺序，使用哪一种顺序取决于作者的写作目的和读者对主题的熟悉程度。

1）如果你要说服别人相信一个观点，应该选用重要性顺序，把最好和最有力的理由放在能使读者最容易牢记的地方——段末。

2）如果你要向读者准确地展示一个场面，则应选用空间顺序描述，以便你的读者能够在脑海中再现你所描绘的画面。

3）如果读者对你要谈论的话题不大熟悉，则应从熟悉的观点着手。

4）如果你要告诉读者发生了什么事情或怎样做某件事，则需要时间顺序。

Exercise　19…1

Directions：Read　the　following　two　paragraphs　and　analyze　their　orders　of
organization．

　　

（1）

　　

Why　are　young　people　so　enthusiastic　about　puters？It　is　mainly　because　they　find　that
the　puter　has　a　lar