平民老爸 非凡儿子-第6节
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对方并没有回答，而是上下打量刘金笑，似乎在说：教他？你会吗？你以为这是教小孩子认一两个字那么简单呀？！
金笑受到乜视，有点不服气。带着儿子立刻离开了电视台。但他离开时，还是勉强地笑着和导演道再见。
回家途中，金笑给儿子讲了一个故事：
第三部分：造星情商 挫折老黄牛自救（2）
一头老黄牛不小心掉到一口枯井里，他哀怜地叫喊求救，期待主人把他救出来。
老黄牛的主人召集了乡亲们出谋划策，却想不出好办法，大家都认为老黄牛已经死了，就这样“寿终正寝”也不为过，况且这口枯井迟早会被填上。
于是，人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，老黄牛叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图。
又是一铲泥土落到枯井中，老黄牛出乎意料地安静了，人们发现，此后每一铲泥土打在他背上的时候，老黄牛都在做一件令人惊奇的事情：他努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。
人们不断地把泥土往枯井里铲，老黄牛也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一点。就这样，老黄牛慢慢地升到了井口，在人们惊奇的目光中，从容不迫地走出了枯井。
金笑说：“潭源，这次爸爸不怪你，但回家后，你要跟爸爸学，学讲故事，把故事讲好。演戏是语言的艺术，你先把语言关过了。
“但是，你要明白，救老黄牛的是它自己。它知道借力——借乡亲们的力，而使自己得救。你当然要借爸爸的力，但真正学好却是你自己的事情。也就是说，做任何一件事情，主要是靠自己努力。”
一回到家，金笑便决定教儿子学讲故事。演戏是语言的艺术，一个连故事都不会讲的人，怎么能去演戏呀！
他问儿子：“在幼儿园，老师教你们讲过什么故事？你会讲哪个？”
儿子想了半天，结结巴巴地说：“会——会讲《狐假虎威》。”
“那你刚才在面试时干吗不讲。”
儿子慢吞吞地说：“我怕讲不好。”
“那，你讲给爸爸听听吧。”
“有一只狐狸在森林里散步时，遇到了一只凶猛的老虎。可是狐狸并不怕老虎，当老虎要吃她时，她对老虎说：‘现在我是森林之王，你不能吃我。’老虎哈哈大笑，不相信狐狸。狐狸狡猾地说：‘你不信，可以跟我在森林里走一趟，你就会发现百兽看见我了都会逃跑。’老虎半信半疑地答应了。于是他们开始在森林里走起来。狐狸在前，老虎在后，一只采蘑菇的兔子看见跟在狐狸后面的老虎，吓得撒腿就跑。接着梅花鹿、松鼠、猴子也纷纷的逃走了。”
“狐狸回头得意地说：‘现在你知道我比你厉害了吧？’老虎恭敬地说‘啊，是啊，是啊！狐狸小姐。你比我更威风。’”
“一圈下来，老虎彻底服了狐狸。因为他发现，不管到哪里，百兽见了她就躲，并惟恐跑得太慢。”
听完儿子断断续续讲完《狐假虎威》，金笑觉得重要的不是指导儿子怎么把故事讲完，重要的是要怎么使法子让听的人把故事听完——让故事吸引人，并得到某种愉悦的享受。
于是，金笑站起来，像中央电视台那个主持儿童节目的董浩一样，变着声音给儿子模仿了一遍这个故事。然后分析说：“故事中有三个人，即三个角色，这三个角色分别是你自己——讲故事者，另两个是狐狸和老虎。作为讲故事的人要把这三个角色扮演好，就要出现三个不一样的声音，而不是用同一种声音把故事平淡地讲完就完事，一定要让故事产生艺术效果、产生生命力。懂吗？比如：作为讲故事者要用甜、脆、平的口吻说话；但模仿狐狸说话就要嗲、媚、奸；表演老虎无疑就要用大、凶、粗的口气。这样，才能吸引听众，才能产生艺术效果。”
接着，金笑又讲了一遍。这次给儿子讲故事时，创作了几个能增添艺术效果的语句。如老虎见到狐狸，他讲道：“滚开！你这个胆小的家伙！小心我吃了你！”模仿狐狸说话，他又加进了现代人的流行语气，说：“老虎哥哥，不要那么凶嘛。”等等。
小潭源听得津津有味，被爸爸讲得惟妙惟肖的故事吸引了，情不自禁地跟着爸爸学了起来。
金笑一句一句地给儿子指正、模仿，再模仿、再指正。直到认为差不多了才结束。
作者点评
牛能自救，说明牛并不像我们以前想象的那样笨。值得我们人类学习。
确实，人遇到事情的时候，更多的时候是要靠自己的。正所谓有一句话说：“在这个世界上，没有人能帮你，除非你自己帮自己。”这句话的真正内涵，我们作为家长，应该深刻分析给儿女听：为什么没有人帮你？为什么你不应该要人帮？为什么你自己救自己就是最大的成功？
说到这个层面来了，就不得不提到到一个人的情商问题。记得以前看唐映红编著的有关情商的书里面这样分析过：中国青少年的情商除了有美国戈尔曼博士分析的“人际关系、口才能力、自我推销能力”外，还有一个非常重要的内容：挫折承受能力、情绪控制能力。
父母一句不经意的话，长到15岁的女儿就自杀；一门考试不过关，研究生就怒杀导师；马加爵一次打牌被同学瞧不起，就挥锤击杀四个大学同学。
这许许多多个案，皆因从小缺乏情商教育，即挫折承受能力和情绪控制能力的培养。
唐映红说：EQ情商是IQ智商成功的二倍。更与国外相比，不注重情商教育的中国，应该尝试中国化的情商教育，这也应该是一种基本的素质教育。
在我们的学校和教育制度没有形成系统和必备的情商教育模式前，先知先觉的家长在自己培养儿女时，引进这种先进的情商教育方式，应该是非常可取、可学、可提倡的。无疑，在人寿保险行业接受过多种和各种成功心理励志及情商训练的刘金笑，在培养儿子成人成才上，已经走在一般人的前面。
我们期待所有的家长都知道这样地进行教育子女，也期待教育制度能把这种教育形式延伸到学校。
第三部分：造星情商 挫折做人也有风险（1）
在客厅的阳台上，金笑带着小潭源在练习讲《狐假虎威》的故事。
“滚开！你这个胆小的家伙！”小潭源在模仿老虎说话。
“声音小了，气势不够。再来。”金笑在旁边指导说。
“滚开！你这个胆小的家伙！”小潭源加大了语气。
但小孩子毕竟中气不足。金笑摇摇头，但嘴巴里说：“恩，可以了。继续。”
“——老虎哥哥，别那么凶嘛——”小潭源这一句模仿的很好。金笑点点头。
早晨规定练习的时间很快就过去。金笑要去上班，小潭源也要去学校了。
现在，小潭源讲的《狐假虎威》有了飞跃的进步，讲出来并能够吸引人。但金笑还是利用每一个时间训练小潭源，不让他有半点松懈的机会。
金笑此时的业余工作已经把全部精力放在培育儿子讲故事上。除了训练儿子讲《狐假虎威》，还讲其他寓言故事。
更有意思的是，送儿子去幼儿园的路上，金笑总是提醒儿子注意所有人的言行举止，碰到卖报纸的，金笑拿好一元零币，早早地对儿子说：“爸爸买报纸，你注意看他的动作和表情，晚上我要考你。”谁知，调皮的小潭源当场模仿，引得卖报纸的老人不高兴地说：“小朋友，不要笑我动作慢，也不要笑我把一块钱看得重，我们卖报纸的都是穷人，没有办法呀！”
金笑抑制住笑，瞪了儿子一眼，连连向老人道歉：“对不起！对不起！儿子调皮，但不是笑话您，别误会。”
晚上，儿子真的把卖报纸的老人的动作模仿得惟妙惟肖，逗得金笑夫妇哈哈大笑。
到这个时候，金笑觉得儿子去《幸运小飞飞》上节目的时机基本上成熟。在第二天通过第二次电话联系后，周末再一次来到广州电视台《幸运小飞飞》节目组。这个节目是每个周末一次、全部少年儿童参加的娱乐节目，收视率一度排在整个广州电视前几名。
这是一个推广的时代。不仅大人要推广，小孩在大人的引导下，也在努力地推广自己。每个周末，到《幸运小飞飞》报名、试镜、排练、表演的少年儿童趋之若鹜。金笑这次带着小潭源有了十足的把握。因为他已经掌握了讲故事这把利器。与其说是儿子掌握了，更准确地说，应该是他知道儿子已经掌握了。因为这种在家中的排练他让儿子像每天吃三餐饭一样周而复始地做过。
果真，这次是大不一样，一试就通过，并且给节目组的人留下了有一个叫刘潭源的小朋友讲故事特别有趣的印象。
又一个星期六，节目到了排练的阶段。为了节目的顺利直播，在直播前的几个小时，所有参加的小朋友皆已到位进行彩排。
刘潭源和几个小朋友被安排在后一排为主角——一个小女孩伴舞。也就是说，唱歌、跳舞的主角是一个女孩，而不是他刘潭源。刘潭源仅是一个配角。于是，小潭源不干了。不是勉强的不干，而是非常坚决地不干。
刘金笑以为自己非常了解儿子，可他错了。他错得也像导演一样反复用各种东西引诱去做潭源的工作，可儿子这次谁的面子也不给，谁的帐也不买——死活不去。
金笑无奈。导演也无奈。节目组的人都无奈。临时少了一个人，一下子去哪里找人替补啊？没有。后来直播时就像孩童缺少一颗门牙一样让后排缺一个人，留下遗憾。
最遗憾的是刘金笑，遗憾得非常生气。一出演播厅大门，他这个做父亲的便“拍拍拍”地在儿子屁股上打了三下，差不多是吼着说：“潭源，你又不听话了！答应人家的事情，你却不出场了，让人家导演为难，让爸爸也没面子。你说，你是什么意思？！”
儿子咬了咬嘴唇，没有哭。他大概知道自己理亏，知道自己有错，知道自己不应该。他只是委屈地对父亲说：“我不喜欢站在后面。你不是要我做第一吗？我要站前面。”
刘金笑怔了一下，手住了，嘴巴也住了。用一双似不认识了人似的大眼睛，足足看了儿子两分钟。然后，扭过头去，暗暗欢喜起来。
金笑这会儿似乎才恍然大悟：自己一直教育和训练儿子的都是——要做就做第一，要做就做最好。因此，这种教育已经初步产生效果。虽然用这种方式对待节目组，儿子不应该，也不道德，但能说儿子就真的错了吗？
不！
既然不，儿子不去做一个没有一点亮色的配角就没有错！
原本要带着儿子回家的金笑，此时反而回转身找到节目组，对他们说：“你们好！我对我儿子临时不出场表示深深的歉意。为了弥补损失，我决定配合你们来扮演‘24小时大变身’中的超人。”
节目组的人自然高兴，因为扮演超人是一个高难度的角色，“超人”演员不但要有极高身体素质和良好的个人形象，还须有坚强的意志，同时还须有一定的表演技巧。几乎要求的就是成龙、李连杰这样的人物。因为“超人”除了在孩子中要树立英雄形象外，还必须变成各种人并和各种人打交道，极具亲和力，但让他犯难的还不是这些，而是要在几十米的高空往下跳——做蹦极。
金笑当兵四年，说老实话，还真没有做过蹦极。现在退伍多年，很少做剧烈运动和体育锻炼，一下子要他从几十米的高空跳下去，然而又并不落入水中，即到要落入的一刹那，高空的绳索又把人吊起，那坠下突然又拉住的感觉是一般人难以忍受的——金笑有点发憷。但为了给儿子做个榜样，他豁出去了。
在做节目过程中，金笑这个穿着表演服装的“超人”一会出现在超市，帮助顾客尤其是小朋友选购货物，也帮超市推销物品；一会出现在街头，帮助散发医药传单，拦位过往行人问寒问暖；一会到敬老院慰问那些孤单的老人。到拍摄的最后，他来到野外，来到有蹦极的景点，展示那惊心动魄的一幕：从高空跳下，在落地的一刹那，他变成了超人。
第三部分：造星情商 挫折做人也有风险（2）
金笑获得了热烈的掌声，“超人”的形象非常高大和完美，让在场嘉宾和电视观众欣喜若狂、欢呼雀跃。节目完毕，他拿了高分，被评为最佳选手，得到了一套组合音响的奖励。
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