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第29节

实证纪实小说学生恋爱报告-第29节

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抚摸,她忙睁开眼,已经意识到了什么,顿时紧张起来,一种本能的防范,她紧紧抓住了男友的双手,笑着凝望着他轻柔地说:“我给你讲个保护金子的故事,好吗?……”故事讲完了,男友慢慢移开了她胸前的双手,但恋人的真挚情感,使他们肩抱着肩拥得更紧了。他们仰望着天上不知疲倦地眨着眼睛的星星,直至观赏到泰山日出。    

  后来,这对大学生恋人因为就业去向的不同而分手了,但他们依然是鸿雁传书的好朋友。男友在信中曾这样写道:“如果说以往我对你的感情只停留在喜欢你可人的性格和甜甜的微笑的话,经历了泰山顶上的那个夜晚,我对你更多了几分敬重,我敬重你的纯真、自爱,感谢命运让我认识了你,是你在给了我柔情的同时,也教会了我如何做人。感谢那个晚上,是它教我理解,催我成熟。”    

  数年过后,女友又先后交过一些男朋友,在交往中,她始终像保护生命一样守护着自己的“金子”,因为她要将自己的贞操献给她最爱和最爱她的人。她认为,要了一个女人“金子”的人,一定是一个能够付出足够的爱与责任的男人。    

  听了代雨老师这段生动的讲述,在场的女生深受感动。她们沉默良久后,有一个女生长叹一口气,摇摇头说:“可惜,如今这样的女性和男性太少了。”    

  “哼!别说保护‘金子’,现在都是主动地献出‘金子’!”一位性格直率的女生毫不掩饰地说。    

  “唉!”一位女生也长叹一声说:“献贞操换真爱,用贞操拴‘骏马’、以贞操换金钱、游戏肉体换取性欢乐、欲满足的女性在时尚青年中已为数不少。”    

  “可不是吗。”代雨老师也一改师长身份,加入了讨论:    

  近些时候,一个号称“用身体写作”、自诩为“美女编辑”名叫木子美的,在许多网站和媒体上大出风头,迅速走红。她所谓的“用身体写作”不是写文学,不是写新闻,而是写自己的性爱纪实,把自己性生活之细节、之感觉都一一详细描写,直白公示,甚至把众多性伙伴的真实姓名也毫无保留地全部曝光于公众的眼球前。    

  木子美确实赢得了不少眼球。一些人认为“木子美现象”是一种时尚文化,体现了男女平等,具有对中国几千年根深蒂固的传统伦理道德发起冲击和挑战的深层次价值,主张社会和公众对木子美现象给予宽容和理解。    

  我真“佩服”这个年轻的新新超现代的女性之勇气和胆量,佩服她怎么就没有一点羞耻感?性生活属于个人隐私,一般人不愿意公开。木子美却违背常理,把少数追求低级趣味的人最想窥探的极端隐私一点不剩地全部抖搂出来,以满足变态的性心理需要。如此惊人之举究竟出于何种动机?想一夜扬名吗?木子美是出名了,可出的是丑名、坏名、不道德之名,污染和腐蚀着社会的文明、健康。想证实自己的价值观吗?木子美所崇尚和追求的淫乱、放荡与我们社会的主流价值完全背道而驰,是对具有文明和进步的特征的为绝大多数公众所接受的伦理道德的挑衅,腐朽、没落、颓废,对社会尤其对青年有百害而无一利,而且最终必然被文明、民主和法制的社会所唾弃。    

  木子美与多名男子的一夜情是否违法或违背社会道德暂且不论,但可以断定她在网上所公开的“全裸日记”对青少年身心的毒害确凿无疑、不可低估。一位母亲这样呼吁:“我们是人,不是动物。是人就要遵守社会道德。我女儿正在读高中,她说同学中有些女生每天都看木子美的文章,甚至很崇拜她,这不能不使我担忧。”家长们的担心决不是空穴来风。木子美本人尽可以倾心于什么“一夜情”、“杯水恋”,但是,任何一个有哪怕是丝毫社会责任感的人都不会容忍把一种极尽刺激、诱惑之能事,充斥荒淫、无耻之色情的病毒通过最现代的手段大肆传播,戕害孩子们纯洁却也缺少免疫力、激越而又自制力不足的心灵。如此恶毒的带有摧毁性的教唆,与强奸、与杀人害命无异,甚至还要令人发指。    

  更使人齿冷心寒的是,当木子美妖气乍起,就有网站连篇累牍大张其目,就有读者忙不迭大叫其好。且问:“时尚”之说指的是木子美的行为还是表达方式?如果指的是行为,西门庆、潘金莲等岂不要被尊作“时尚祖宗”和“时尚奶奶”了吗?!如果指表达方式,最时尚的恐怕非原始人的野合、牲畜的滥交而不足道哉,木子美差得还远哪!再问:木子美玩弄多个男人,报了男人过去三妻四妾如今“红旗彩旗齐飘”的仇,就算是男女平等了?那男女平等早被面首众多的某“太后”们和偷人养汉的荡妇、专操皮肉生涯的娼妓时尚过了,轮到木子美只不过时间地点不同,早就没什么花样和新意了。时尚的倒是我们的一些媒体,在发行量、点击率和广告费的驱使下,不负责任、无视道义地恶意炒作,到了“耗子给猫当三陪——挣钱不要命”的地步。说到底,“木子美现象”是“不要脸”的和“只要钱”的勾结在一起,为了各自膨胀的私欲,在2003年上半年的“非典”之后传播的一场精神“非典”,要战胜这场瘟疫,并不比遏制“非典”容易,因为,木子美之类可谓前已有古人,后必有来者,引诱着不少人心甘情愿地前赴后继。


第二部分倾情抚慰受伤的心灵(8)

  “的确如此。”一女生接着说,“木子美网上淫乱,对本来就害人不浅的性解放、性自由起到了推波助澜的作用。说实话,我们不少女生确实抵挡不住性的诱惑,恋爱了,同居了,结果是怀孕了,只得偷偷地去做人流,极大地伤害了心灵和身体。”    

  “有的女生说什么既然爱了,就爱得轰轰烈烈,怀上了,就做掉嘛,有什么了不起!”一女生说到这里感到自己脸上也在发烫。    

    

    

  代雨老师忙说:    

  你看看,这不是在拿着自己的生命开玩笑吗?这就是在不负责任的婚恋中女孩子受害最深的表现之一。为了给女生们讲清这个问题,我特意从《当代妇女报》上摘下了一个资料,《子宫健康有十怕》,我念给大家听听——    

  怕多次妊娠:据调查,怀孕三次以上,子宫患病及发生危害的可能性显著增加。    

  怕反复人工流产:如果反复手术,特别是在短时期内重复进行,对子宫损害很大,是导致子宫伤、病及至不良的重要因素。    

  怕私自坠胎:这样做的严重后果是子宫破损或继发感染者甚多。    

  怕忽视产前检查:忽视产前检查,不能及时发现孕妇和胎儿的异常,会导致难产甚至子宫破裂等严重后果。    

  怕畸胎、多胎:由于畸胎和多胎容易发生难产,从而危及子宫安全,故孕期注意检查,如发现畸胎、多胎,就应采取有效措施。    

  怕滥用催生药:这种做法相当危险,可导致子宫破裂。    

  怕不正规接生:少数落后地区仍然采取旧法接生,严重威胁到产妇和胎儿的生命安全。    

  怕妊娠后性生活:妊娠初期和临产前两个月应该禁止性生活,否则引起流产或早产,对子宫造成损害。    

  怕性生活不洁:性生活不讲究卫生,病原体可经阴道进入子宫腔内,引起子宫内膜感染。另外,男子包皮垢对宫颈的刺激是引起子宫癌的因素之一。    

  怕性生活紊乱:如果妇女性生活放纵,或未成年便开始性生活,将对自己的身心健康造成损害,而可能导致宫颈糜烂以及子宫颈癌等疾病。    

  大家听听,这仅是从女性生理上分析。如果性生活混乱,万一感染上艾滋病,后果更是不堪设想。    

  代雨老师说到这里停下了。在场的女生们都默默无语,气氛沉重极了。她们中间,有的可能还尚未恋爱,有的可能已经交上了男朋友,有的在恋爱中可能会理智地控制着情感,有的可能就已经偷食了“禁果”……但此时她们心里都在默念着一句话:“女人,苦哇!还是珍惜自己的身体为好!”    

  “同学们”,代雨老师打破了沉默,“现在咱们再接上一开始大家的话题,‘女怕嫁错郎’。的确,女人要是嫁给一个好男人,那是其乐无穷的事。但是,现在我给大家提出一个问题,咱们女人,嫁得好与干得好,哪个更重要?”    

  “当然是‘干得好’更重要。”    

  “要做太阳,不做月亮!”    

  “只有干得好,才能嫁得好。”    

  …………    

  女生们你一言我一语地回答,观点都很明确。    

  代雨老师说:“看来,大家都有‘女子当自强’的气质和品格。诚然,对于女大学生这个群体来说,干得好应该说是自然而然的事情。因为你们终归是苦读了十二年寒窗,经过层层筛选,挤过独木桥,不是百里挑一,也是十里选一,才风风光光走进了高等学府,这就具备了将来能干得好的基础条件了。但是,在大学这个知识殿堂里,女生们最终能否有所作为,就看你对专业理论和技能学习得怎么样,就看你在大学生活里遇到校园爱情的挑战时应对得怎么样。特别是那些天生丽质的女大学生们,一定要十分注意跳出红颜薄命的人生规律,切不要总以自己的娇艳而自足,认为美丽的姑娘不愁嫁;切不要仅凭红颜交换爱情,以为能力强弱都无妨。女孩子们还是要自立、自强、自尊、自重,以此赢得独立的社会地位和经济地位,把人生的主动权掌握在自己手里,和男人共托一片蓝天,让自己占有一席之地,用才能展示个人风采,靠真诚表现人格魅力,到那时,必有如意郎君去迎接你爱情的绣球!”    

  代雨老师说得精彩极了,她那诗一般的论述博得了在场女生的热烈掌声。    

  千万不要有“第一次”    

  一天,代雨老师又是晚上7点多钟才回到家里。她爱人边开门边说:有一个学生等你好久了。    

  代雨老师走进客厅一看,见是一位十分帅气的男生恭恭敬敬地从沙发上站了起来:“代老师,您好!”    

  代雨老师急忙招呼:“别站了,快坐下。在办公室里有几个学生找我谈心,回来晚了,让你久等了,对不起。”    

  学生望了望代雨老师,又腼腆地低下头说:“老师,我……我可以称您阿姨吗……”    

  “可以,可以,”代雨老师在学生身边坐下亲切地说,“在报告厅里我不是说过吗,我就是你们的妈妈,你们的母亲!”    

  “阿姨……妈妈!”这男生此时真像一个受了委屈的孩子见了妈妈一样,泪水竟夺眶而出。    

  代雨老师急忙从小茶几上抽了几张纸巾递给了学生,她知道,学生远离家门,远离父母,同学们是他的朋友;老师们就是他们的兄长、父母,心里有事,肚里有苦,见了老师如同见了父母,势必要动感情。


第二部分倾情抚慰受伤的心灵(9)

  “别难过,心里有啥事慢慢给老师说。”代雨老师轻柔地安慰说。    

  学生说:“我不是难过。我是离开父母太久了,一叫您妈妈就好像见了我妈妈……”    

  代雨老师问清了这位学生所在的系、班和姓名后,深情地凝望着这位身高约一米八、相貌英俊、仪表堂堂的男生说:“心里有啥疙瘩,给妈说说吧!”    

    

    

  “我……我交了个女朋友……”这男生不好意思地低下头不往下说了。    

  “交了女朋友,不稀罕。像你这样相貌优秀的男孩,恐怕早已经是众多女生投情的目标了。”代雨老师的宽容和理解使这位男生的紧张情绪松弛了许多。    

  男生说:“论我的家境,我在学校就不该谈恋爱,就没有资格谈恋爱。可是……”    

  “顶不住了,是吗?”代雨老师幽默地问。    

  这男生羞红了脸笑着点了点头。    

  “没关系,心里是咋想的,说说我听听。”代雨老师此时真像慈母一样。    

  这男生说:“我家住在安徽省大别山贫困山区,我考上大学,乡亲们都说,咱山沟里终于飞出了一个‘金凤凰’。可是,家里很穷 ,哪里能拿出这样高的学费呢?这可愁坏了我父亲,他求亲戚,托朋友,东凑西借,才勉强凑了学费的一半。当时我看父亲拖着疲惫的身子回来,和母亲一起在灯下数着一张张1元的借款,灯光下,父亲鬓角上的白发像针一样刺疼着我的眼睛,刺疼着我的心。我再也忍不住就跑上去抱着父亲的肩头说:‘爸,把钱还给人家吧,这学我不上了,我要出去打工,挣钱来养活您老人家……’这话是我哭着说出来的。父亲、母亲竟一齐抱

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