3255-全球中产阶级报告-第20节
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中西部的出现而扩大。美国农业社会的独特之处在于，市场的存在先于农场，按照马克斯·韦伯的说法，欧洲的农场先于市场而存在，这样就使农民依照传统死死守住土地，无法变成美国式的农民企业家，而美国农场主的生产不仅自给自足，而且还进入市场。19世纪美国国内工业的兴起为农业提供了市场，促使美国农业进一步商品化，另外，美国的农产品还进入了欧洲市场。市场经济促使农业使用机器，并尽可能开拓更多的土地。这使得美国农夫没有任何的历史负担和传统的桎梏。他们的生活方式是绝对的个人主义的。由于他们没有欧洲式的封建羁绊，他们是最热心推进资本主义生产方式与生活方式的社会群体。朱世达：《关于美国中产阶级的演变与思考》，北京：《美国研究》1994年第4期。美国农业社会的民主传统在这片广袤的土地上也得以形成。
第五部分：美国（上）中产阶级帝国一农业社会：老中产阶级的乐土（2）
民主是美国中产阶级社会的重要保证。在美洲新大陆各地移居的人，着力于解决这样三个问题：怎样生活？互相之间如何共处？同外部世界如何共处？J布卢姆等：《美国的历程》，北京：商务印书馆；1988，第80页。新制度的创始人之一杰弗逊非常注重财产与公民权的同等性，他曾建议让每位不足50英亩土地的人拥有50英亩土地。如果没有财产和个人的意志，也就没有独立地位，那样的话，一个人是不可能有公共道德的，也就不会有共和国，“因为依附产生奴性，容易被收买，扼杀美德，而且是他人实现野心的得心应手的工具。”戈登·伍德：《美国革命的激进主义》，北京：北京大学出版社；1997，第183～184页。平等的观念，多样化的宗教传统，独立、分散的社会主体，多民族融会，种种因素促成了一个平等、民主的新世界的出现。北美殖民地的民主因素最初源于宗教宽容与宗教契约。来自各个国家、各个教派的教徒们带来了宗教的多样性，在多年的磨合过程中形成了一种宗教上的宽容，而宗教上的宽容又带来政治宽容，这成为政治民主的重要因素。另外，开明的宗教领袖提出一种宗教契约观，认为宗教本身就是教徒在自愿情况下通过互立契约而建立起来的，《圣经》是一切法律的依据，教职人员受《圣经》的制约。这些有利于限制教长的权力，维护教徒的权利与宗教信仰自由，这种宗教契约观进一步发展成政治契约观，认为国家的权力必须建立在人民同意的基础上，契约是国家存在的基础，世俗权力的膨胀是导致专制的原因，因此要限制这一权力，政治体制应该是“在多数人同意下，根据自愿原则建立起来的一种政府”。在政治契约观的基础上又引发了法的观念，清教徒们认为政治契约等同于上帝的法规，对统治者和被统治者均有约束力，他们把宗教问题扩大为政治问题、又转变为法律问题，防止暴君的思想进一步演变成法律面前人人平等的观念，这就孕育出了美国人的尊法观念，并将社会生活纳入法律范畴。《五月花公约》则是美国民主的滥觞。当“五月花号”到达普利茅斯时，清教徒一致同意制定“旨在促进殖民地的总体利益的公平与平等的诸法律”。其后，这些移民建立了自己的政府，实行类似于古希腊直接民主式的镇民会议。在西部移民社会里，移民按照直接民主的方式组成自治政府。由于每个居民都拥有自己的农场，经济上的平等必然要求政治上的平等。每个居民都有发言权，“一人一票”的民主形式具有浓厚的美国特色，也是平等思想最早的体现。
美国的公共教育则是中产阶级社会形成的重要保障，因为它是民主传统至关重要的一部分。美国的学校一开始是为了满足宗教的需要而建立的。清教徒为主的新教移民认为，每个人都应该读懂《圣经》，但鉴于当时大多数移民是文盲，没有阅读能力，于是，马萨诸塞1640年通过法律规定，小镇要聘请教师，大镇要建立公共学校，学生需要交纳学费，但贫苦人家的孩子则可以免费入学。接受教育使许多人具备了提高经济与社会地位的机会，特别符合中产阶级的社会利益。
1636年，美国的第一所高等学校哈佛学院诞生，这是美国大学教育的源泉，美国教育最富特色之处在于，联邦、各州和地方政府划出教育用地，支持公共教育。1787年的《西北法令》对此做了明文规定，政府的这项措施有力地促进了高等教育和公立学校的发展。1745年，美国还只有哈佛、威廉—玛丽和耶鲁三所高等学府，随着宗教热情的高涨，各个教派纷纷建立高校，这就是所谓的“学院热”，到独立革命前，几乎每个教派都有自己的高等院校，每所高校都声称要把更多的美国人从竞争对手的虚伪教义中解救出来，以免于使青年陷于愚昧的教条之中，这种竞争的后果便是自由化。每所高校都希望获得对该校的控制权，但谁也不敢绝对垄断自己的学校，这样一来，无宗教主义就成了美国教育的理想。丹尼尔·布尔斯廷：《美国人：开拓历程》，北京：三联书店；1993，第206页。当时美国的高等学府主要是为了向本地区提供有知识的教士、律师、医生、商人和政治领导人物，在这些学校里，像杰斐逊这样的学生可以随时旁听，这样的传统显示了美国高等教育和整个社会的互相交融，也显示了学校作为社会人才培训基地逐渐发挥了其越来越重要的作用。
美国中产阶级的维系还与居民的不断流动性分不开，这包括地域上的流动和社会层次上的流动。西部广大的廉价土地为美国提供了流动环境，人们来去匆匆，皆为利益驱动。据1850年的估计，仍然居住在出生地的美国人不到1/10，而外来人（欧洲移民或外来人口）大约占全国人口的1/3。在美国决定社会地位的不是出身与特权，而是工作与财富。正如富兰克林所说，美国人不问你是什么人，而问你能做什么事，因为他们所推崇的是能力，而不是家庭背景，在这种情形下，一个固定的显贵阶层难以形成，这使得美国的中产阶级社会得以持续下去。李庆余、周桂银等，同前引书，第4页。
农业社会中的美国人没有封建式的桎梏，他们对自由、民主的推崇，他们的个人主义传统，对教育的崇尚，对法律的尊重，广泛的社会流动机会，市场的存在和发展，使得他们对推进资本主义的生产方式和生活方式尤为热衷，他们在新世界看到了美好的前景，机会对每一个勤劳、肯干的人都是敞开的，即使是贫困的新来者，经过一代的努力往往也能成为中产者，可以说，农业社会时期的美国是中产阶级的乐土。
第五部分：美国（上）中产阶级帝国二工业化：新中产阶级的催化剂（1）
工业化对现代中产阶级社会的发育和成熟起着非常重要的作用。
18世纪30年代，工业革命发凡于英国纺织业，至1784年，瓦特蒸汽机的发明，标志着工业革命出现高潮。机器化大生产代替了手工作坊的劳动，工业社会取代了农业社会，到19世纪30年代，英国率先完成了工业革命，成为工业强国与“世界工场”，但同时也导致了贫富悬殊和社会不公的严重问题，在狄更斯等小说家的描述中，当时社会问题可谓触目惊心。
美国的工业革命比英国迟半个世纪。以富国为目的的工业化如何才能尽量避免先发展国家经历的问题，这是当时美国人关注的重心。18世纪末，杰斐逊和汉密尔顿展开了有关美国现代化的第一次辩论。杰弗逊强调自由与平等，而汉密尔顿则更强调对私有财产的保护，认为财产上的不平等是难免的，建立有产者的秩序就意味着社会的稳定，他是发展制造业的积极倡导者，也是有产者的代言人。在美国的整个发展史上，自由与竞争究竟孰轻孰重，这一论争的思想内核一直贯穿于美国社会发展的主线之中。美国在18世纪末逐渐形成了自己的社会理想，那就是杰弗逊在《独立宣言》中提出的“生命、自由与追求幸福的权利”，在此基础上发展出私有财产神圣不可侵犯的思想，从而使公民保持独立的人格和平等的权利。在当时美国社会有两大特点：一是这个农业社会有相当浓厚的民主和平等气氛，对农业社会充满理想甚至幻想。二是国家的经济十分脆弱，联邦政府在战争时期欠下大量债务，独立的民族经济有待振新。以杰弗逊为代表的政治家认为政府就是为了保护私产而建立起来的，人人拥有财产，政府则不让一部分人去剥夺另一部分人，从而使每个人都保持独立自由的权利，“不能保证财产安全的政府是一个不公正的政府。这样的政府会任意地实行限制、豁免和垄断，不让部分公民自由使用才能，自由选择职业，而这些正是获得财富的手段。”他对工业化持排斥态度，而希望能够在新大陆发展出一种理想的农业社会。他认为工业化可能导致社会差距过大，与美国的社会理想相悖，面对工业化的山雨欲来之势，他发出“美国民主处于危险之中”的疾呼。以汉密尔顿为首的另一观点则代表了强大的东北部工商主利益，这种观点认为工业化是历史发展的必然趋势，也是美国改变因连年战争而负债累累现状、维护民族独立的唯一出路。他们希望政府支持工商业的发展，建立强有力的中央政府，以便保护其利益和财产。辩论的结果在今天看来似乎已经没有太大的意义，但自由与平等的理想和追求财富的竞争意识却已经成为美国社会发展的两个最主要的维度并一直在延续。
工业化由时代潮流挟裹着如期而至。18世纪末，汉密尔顿的《关于发展制造业的报告》吹响了美国工业化的号角，到19世纪后半期，工业化进入高涨阶段，农业社会已经被一个发达的工业社会代替。1900年，美国已经成为了世界头号工业国家。丹尼斯·吉尔伯特、约瑟夫·A卡尔：《美国阶级结构》，北京：中国社会科学出版社；1992，第72页。美国工业化引起的急剧的社会变动丝毫不亚于自然界的火山爆发。
美国中产阶级首先是美国经济上巨大成功的产物。在短短的一个世纪里，美国人经历了三次大的工业革命，完成了机器化大生产所需要的一切改造。在第一次工业革命时期，美国人实行技术革新，热衷于发明创造，是美国经济起飞的一个准备阶段。第二次工业革命是铁路时代，铁路建设与全国工业化全面进行，铁路带动了全面工业化的发展。在这一阶段中，汽车、铁路、石油等工业纷纷兴起，同时也为美国社会培养了一个庞大的管理官僚群体。第三次工业革命主要表现在新的管理体制的推广上。工业革命使得美国经济出现了腾飞。不管在发展速度、规模上，还是在其所达到的高度上，都是史无前例的。
工业化是一个公司化的过程。在这个过程中，大生产、科学管理和科技开发是其重要的组成部分。在工业化的过程中，由于政府的积极资助，一批敢于冒险、野心勃勃的人成为了企业家和百万富翁。在竞争中，以钢铁、石油、机器制造为主的大工业兴起。高度机械化和流水作业使得美国的经济神速增长，以至于一个美国工厂工人生产的产品3倍于欧洲工人。工业化时代，激烈的自由竞争导致3次经济萧条，1873年、1884年和1893年，使得大批企业倒闭，建立工业新秩序以消灭破坏性的竞争是企业界的要务。企业家们达成共识，认为解决之道是对企业进行结构上的改革，用联合代替竞争，实现企业的公司化。大公司聚集、掌握与使用了大量资本，被那些具有眼光、野心勃勃的企业家用来垄断市场，控制资源、抑制竞争和建立工业新秩序。
第五部分：美国（上）中产阶级帝国二工业化：新中产阶级的催化剂（2）
公司化导致垄断和财富的集中，导致贫富差异增大，阶层分化加剧。垄断和寡头试图扼杀美国农业社会中产阶级赖以存在的基本价值——自由竞争。新工业秩序的建立，使财富转变为权力。美国是垄断势力最为强大的国家。工业技术要求企业拥有大规模的生产，垄断利润的出现使得19世纪末20世纪初产生合并浪潮，美孚石油公司、美国钢铁公司等2％的工业巨头占据了60％的财富；占人口总数65％的穷人仅占5％的财富。李庆余、周桂银等，同前引书，第170页。工业化导致一端是富豪，另一端是穷人与赤贫者。而中产阶级则处于中间。
技术进步推动了美国的经济繁荣，而物质富裕则使中产阶级队
