绿绿的五(4)班 作者:未夕-第2节

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　　叫徐白的男孩儿叫得更大声：“是我啊？是汤恩伯踢的最后一脚！”
　　汤恩伯与徐白一样操一口本地土腔：“哪个孙子踢的？”
　　徐白哈哈大笑：“是孙子踢的，不是我踢的。”
　　又有同学喊：“反正你们都要倒霉，老师，叫他们赔钱！”
　　“医药费！”有人喊。
　　“是的！营养费！”
　　“输血费！”
　　“老师，”有粗粗的正在变声中的声音传来，“老师，我输血给你！”
　　绿绿老师头晕脑胀，耳朵里一片嗡嗡声，不自觉地低下一直仰着的头看向同学们，这么一来，鼻腔里的血倒流到嘴里，顺着嘴角流下来。
　　有同学惊恐地大叫：“老师吐血啦！”
　　教室里如同沸油里落下一壶冰水，哗！炸了。
　　门外冲进来一位女士，短发，声音清脆，“Quiet——！”
　　原来是绿绿老师的配班副班主任英语老师张小然，她同时教好几个班，刚才正在隔壁上课，听到动静就过来了。
　　张老师是市里颇有名气的一位老师，有三十多了，听说绿绿老师的妈妈也姓张，不由分说地认绿绿做了大侄子。
　　张老师看见眼前的状况，说：“班长呢？”
　　一个白净的有点胖的小姑娘站了出来。
　　张小然老师接着说：“我正在隔壁上课，你去请教导处的老师来盯一下，让小苗老师去医务室！你们一个个都给我回座位去！语文课代表站出来，把那些兴奋过头的人的名字给我记黑板上，回头小苗老师找你们算账！”
　　教室里虽然还有嗡嗡声，但是，学生们三三两两回座位的回座位，找人的找人，记名字的记名字。大家哗哗地把书翻开，装模作样地看起来。
　　不愧是绿绿的小姨妈，三下五除二平息了一场风波。
　　下课之后，五四班的同学们不约而同跑到五年级办公室门口，伸头伸脑地看绿绿老师。小孩子越聚越多，挤在后面的恶作剧故意将前面的人用力往里一推，前面的那个哎哟一声跌进办公室，爬起来与后面的推推搡搡，闹得不可开交，堵住了进出的路，里面的老师出不来，外面的老师进不去，不由得让人想起改革开放以前菜市场里难得卖次小吃的情景。
　　办公室的老师生了气，喝斥着像轰小鸡一样地把人都轰走，咣地关上门。
　　绿绿老师觉得很尴尬，向前辈们道歉。大家对他一通安慰，都告诫他这个五四班是不能惯的，那都是给把梯子就要上天的孙猴子。
　　五四班同学还记得张小然老师的话，等着绿绿老师来找他们算账，谁知等了两天没有任何动静，同学们不禁喜上眉梢。
　　看来绿绿老师不仅长得好，竟然还是个软柿子，真是意外之喜。
　　接下来的两天，绿绿老师也有些意外，传说中的五四班并没有给他太大的麻烦。上课时也比较安静，一张张小脸，也颇可爱，楼上楼下，校里校外地遇着了，亲热地叫小苗老师好，作业虽不算出色也看得过去。绿绿老师不免想，哦，原来小学老师做久的人，多少都有点夸张。
　　到了第三天，绿绿老师不幸当堂现眼了。
　　事情是这样的。
　　类思有个传统，每天早上老师做完早操，校长会宣布她与教导处的中层们今天将去哪位老师班上突击听课，谓之随堂听课。一般而言，三十岁以下的年青教师中招的比例最高。
　　今天早上，绿绿中招了。
　　绿绿老师初生牛犊不怕虎，因为天天认真备课，总是期望着暴风雨来得更猛烈一些，所以信心十足地进了教室。
　　领导们已在后排就坐。
　　课堂上学生反应虽不十分热烈，但也算顺风顺水。
　　这时，绿绿老师想请一位同学将课文古诗两首中的《石灰吟》有感情地朗读一遍。
　　绿绿老师还未完全记住班里同学的姓名，就说：“请那位穿黑T恤的男同学你来读一下。”
　　那个男孩子没有动。
　　他是一个样貌平常的孩子，细小的五官，微黑的肤色，剪得极短的头发，短的发茬立在头上鬓边，瘦瘦的。
　　他居然不站起来，并且对着绿绿老师翻了一个白眼。
　　绿绿不解，于是又叫了他一遍，并以手势示意他站起来。
　　大家顺着他的手指看向被他点中的那位男同学，然后又转过头来，突然不约而同地爆笑出来。
　　中间还夹着拍桌子的声音。
　　绿绿叫：“安静！”
　　有人用笑劈了叉的声音说：“老师，她是女的！”
　　绿绿老师的脸刷地红了。
　　这个小插曲刚刚平息下来，不多一会儿又出问题了。
　　绿绿老师问：“哪位同学能够说一说，你身边发生的，宁可粉身碎骨，也要留存清白的例子，你们可以小组讨论一下，然后每组选一位代表来发言。”
　　同学们嗡嗡翁地讨论起来，绿绿老师抱臂在一旁看着暗想，不错嘛，瞧瞧这气氛多么热烈。
　　可是他没有听清同学们讨论的内容。
　　内容如下：
　　下课你的游戏机借我打下啊。
　　陈李已经是第三十二次被看成男孩儿了，破纪录啦。
　　你拿我的CD什么时候还？
　　放学以后我们躲到后花园去，然后等人走了去打球。
　　你还知道三班刘雪琪的家在哪块啊？
　　绿绿的这件T恤跟我的一件一样。
　　你猜绿绿有没有女朋友？
　　听说大学里面除了谈恋爱不干别的。
　　我换了个QQ号，写给你晚上记得加我。
　　……
　　五分钟以后，绿绿老师说：“好，现在讨论结束，哪位同学能够说一说？”
　　没有一人举手。
　　绿绿老师有点儿发愣，镇定一下，又热情洋溢地鼓动了一下。
　　还是没有人举手要发言。
　　绿绿老师的背上开始冒冷汗。
　　据说老师最怕的事有两件，一是挂黑板，就是自己没话说了，呆站在黑板前。二是冷场。
　　正在此时，一位坐在前排的男孩坚决英勇地举起了手。
　　绿绿的眼睛笑眯起来，真是救人于水火的好孩子啊。
　　绿绿说：“罗奇同学，请你来说一说。”
　　叫罗奇的这位同学有一张扁平的脸，脸上有一个扁平的鼻子。
　　罗奇同学站起来说：“老师，我要大便！”
　　绿绿心里说，今天真是受刺激啦。
　　绿绿说：“那个，等下课好吧，坚持一下。”
　　罗奇说：“我急了。”
　　绿绿说：“那你去吧。”
　　罗奇站起来，他走路的样子与声响都很怪，有点儿摇晃，脚在地上拖着走，发出刺啦刺啦的声音。
　　罗奇出去不到十秒钟，又回来了。
　　绿绿老师问：“你……这么快？”
　　罗奇说：“没有纸。”
　　绿绿老师气急攻心，但又怒极而笑，露出漂亮的白牙齿，说：“我也没有。”

　　五四群英（1）

　　下课之后，听课的老师们个个笑不可抑。
　　苗绿鸣回到办公室，以书遮面，一头磕在办公室上，呻吟不止。
　　今天真是丢人现眼啊。
　　对面坐着的刘老师是市级名师，刚才也听苗绿鸣的课了，笑得直喘，说：“小苗儿，你可真有眼力，那么多人，你怎么就叫了罗奇呢？”
　　绿绿老师飞红了一张脸问：“罗奇是怎么回事？”
　　刘老师说：“你注意看他了没有，他的脸形扁平，鼻子也扁平到几乎跟脸融为一体，双眼分得很开，一般这种孩子智力都有一些问题。”
　　“那么为什么家长不送他去特殊学校呢？”
　　刘老师竖起一根手指摇一摇说：“小苗儿啊，这话等到你自己有了孩子以后就不会这么说了。再说，现在智障的定义是IQ七十分以下，可是罗奇IQ是七十二，他只有到普通学校来。可是，现在的课业对于他而言是挟泰山以超北海，非不为也，是的的确确不能也！”
　　“哦。”
　　“小苗儿，”刘老师接着说，“接一个新班级，首先要做的一件事是，要对班上所有的学生了如指掌，名字、家庭、性格、习性、爱好、天敌，等等等等。这样，学生们才会觉得你是不好糊弄的，才会怵你，听你的。你的工作才会有的放矢。”
　　绿绿老师当天晚上就把学生的入学登记表全部带回家去研究了，平时也留心观察，很快就掌握了一些情况。
　　首先出现在他视线里的是一个叫沈永恒的小男孩儿。
　　这孩子之所以如此的引人注目是因为他无论上什么课，无论走到哪里，无论在干什么，他的手里都捏着一样奇怪的东西。
　　一根竹筷子。
　　第一次看见他在课堂上摆弄筷子，绿绿老师把筷子收走了。第二天，他又带来了筷子。
　　如此这般，绿绿老师的办公桌抽屉里很快堆起了一堆筷子。办公室里有哪位老师忘记带午饭的餐具时就会说：“绿绿，来双筷子！”
　　当绿绿老师第N次看到沈永恒捏着一根筷子深情地抚摸时，张大了嘴，所谓目瞪口呆是也。
　　绿绿老师找来了沈永恒同学的父亲。
　　沈爸爸身材挺拔，神情可亲，书卷味极浓。绿绿老师知道，沈永恒其实是班上唯一一个知识分子家庭的孩子，父亲居然是江苏省十大杰出青年之一，做医药研究工作的。沈永恒是后转到类思来的，当时校长说，各班都满员了，只有五四班人数略少一些，只是不是什么好的班级。沈爸爸豁达地说，只要孩子有地方读书就行，不挑班级。
　　听绿绿老师问起沈永恒摸筷子这件事时，沈爸爸笑着开心地说：“我儿子小时候抓周，就抓的是一根筷子。这都抓了十来年了，改不掉的。”
　　沈爸爸笑起来时文文气气的脸略显得有点儿傻乎乎的。
　　沈爸爸接着说：“小苗老师你不用担心，这种毛病无伤大雅，再说，”他又笑，“天才，都有点子毛病，呵呵呵。”
　　话已至此，绿绿老师也再无话可说。
　　好在，沈永恒的成绩很好。
　　第二个让绿绿老师吃惊的人物就是吴昀。
　　吴昀，据五四班过去的班主任杨老师说，就是“四人帮”之一。
　　如果说沈永恒给绿绿老师的感觉是惊讶，那么吴昀给他的感觉就是震惊。
　　他也有一个恶习。
　　他——吃——头——发！
　　第一次看见他上课时在座位上扭来扭去坐立不安，然后突然从头上拔下一小撮头发放进嘴里津津有味地咀嚼时，绿绿老师吓得足足站在讲台上愣了有两分钟什么话也说不出来。
　　原本看着他头上东一块西一块的斑秃，以为他得了什么病，还怪同情的，没想到这斑秃竟然是这么来的。
　　下课后，绿绿老师摸摸吴昀的头，问：“你这么拔头发，不痛吗？”
　　吴昀笑模笑样地摇摇头，又拔下一撮头发来吃。
　　绿绿老师只觉胃里直泛恶心，“好吃吗？”他问。
　　吴昀点点头：“好吃。”
　　他神态颇为陶醉享受，看起来不像是装的。
　　吴昀其实心里挺高兴的，这位新来的绿绿老师，并没有像以往的老师们那样批评他上课吃头发，而是关心地问他疼不疼，他真是有一点感动的，恨不能拔下一撮子头发请绿绿老师尝一尝。
　　真是好味道啊。
　　查了书绿绿老师才明白，这种毛病，叫做异食癖。
　　注意到沈永恒与吴昀是因为他们的毛病。
　　注意到汤恩伯则是因为他的名字。
　　这孩子居然叫汤——恩——伯！
　　跟历史上那位国民党的高级将领的名字一个字也不差。
　　绿绿老师看着他的名字，不能置信。
　　大家都笑。
　　老师们纷纷说起了孩子们的名字：“我有一个学生叫戴苏和子，你们听听，这是中国人还是日本人呢？”
　　真是有一套的家长啊，绿绿老师想。
　　这位汤恩伯，学生登记表上显示，父母均无业。
　　吴昀父母是双下岗，可是他父母是：无业！
　　从长相上来说，他可跟那个不可一世的“中原王”相去甚远啊甚远。
　　他尖嘴猴腮，眼睛极细小，眉毛疏淡，支楞着两个大大的与小小的脑袋不匹配的招风耳朵。
　　据杨老师说，他最大的特点是，耍无赖。
　　杨老师特别友情提醒绿绿老师，这个孩子，是不能碰的，哪怕你无心地拍他一下背，他都会躺到在地，做出痛不欲生的样子打起滚来。
　　这叫家长、学校和媒体知道了那还了得。打学生啊，这可是根高压线，一碰就死的。
　　开学没多久，绿绿老师就见识到了汤恩伯的耍赖功夫。
　　那天绿绿老师正在办公室里改本子，就听见张小然老师冲进办公室对他喊：“大侄子，快去看看，你们班的汤司令躺在饮水机那儿不肯动地方，说是有人撞了他，围了一群孩子在看呢。”
　　绿绿老师赶紧跑到三楼饮水机那里。
　　那边里三层外三层围了一群小孩子，把楼梯道都堵住了。
　　绿绿老师扒拉开人群挤进去，见汤恩伯平平地悠闲地