问题-第43节
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从而有了上面这篇《故宫大修》的报道。故宫的施工进度、整修要求、所要达到的效
果、资金的投入等问题，正文中都有过交代，这里就不再一一赘述了。
故宫的规模太大，故宫承载的文化太深厚，故宫背负的历史太沉重。担心整修不好会招来各方的批评，是人之常情。但通过行政手段封锁消息、闭塞言路、回避争议就能做好大修工作吗？故宫不属于故宫博物院。故宫博物院对国家级博物馆和人类文明载体的故宫负有管理责任，但不意味着它对故宫拥有所有权和一切处置权。故宫是中国人民的故宫、世界人民的故宫。故宫整修，不只是古建规划、不只是土木工程、不只是圈内人“修旧如旧”还是“修旧如新”的争论。在封建社会，故宫是“家天下”的专制象征。今天，在日益开放的文明社会，应该怎样保护、传承紫禁城独具的神韵？应该怎样整修中国传统文化和先进文化兼备的故宫？请打开宫门，看看宫墙外那亿万双热切关注的双眼，听听他们的声音，也许就会找到正确的答案。
故宫究竟怎么修？
第十七章 故宫大修4。别把“国家形象工程”搞得那么神秘
文/潘多拉
故宫，l961年被国务院公布为第一批“全国重点文物保护单位”，1987年被世界遗产委员会列入“世界遗产目录”，是世界上现存最大的皇家宫殿建筑群，堪称中国古代文明的载体与结晶、东方文明的光辉典范、世界文明的绮丽瑰宝。要对故宫进行一场长达6年、投资达10亿元人民币的整修，整修范围之广、规模之大、耗时耗资之多，在故宫建成以来的580多年中均属于绝无仅有，这项工程的极端复杂性、显要性与敏感性，可以说无论怎么衡量都不为过。
按常理分析，如此至关重要的一项“国家形象工程”，从立项、评估、审批到施工、监理、验收等各个环节，有关方面一定会本着对历史、对人民以及对世界文明高度负责的精神，遵循科学、公开的决策程序，精益求精，谨慎从事，不能有半点盲目、草率和差错。道理很简单，中国和世界都只有一个故宫，如果故宫在此次前无古人的整修中遭到不应有的伤害或破坏，其重大损失将永远也无法弥补。且不说有1949年后拆掉北京老城墙的殷鉴在前，近年来一些地方在文物整修过程中也出现了各种“恢复性破坏”，留下了十分惨痛的教训，足以供此次故宫整修引为借鉴。
故宫整修工程受到了包括专家在内的不少人的质疑。质疑者担心的一个主要问题是，把故宫开膛破肚，建立一个地下文物展厅，很可能破坏故宫地面建筑物的根基，进而影响故宫建筑群的整体安全格局。此外也有人指出，在故宫如此这般大兴土木大动“干戈”，希望在整修后通过特制灯光的映射，达到帝王宫廷应有的富丽堂皇庄严恢弘的效果，以重现“康乾盛世风貌”，这在文物价值上到底有多少真实性，值得怀疑。所谓“修旧如旧”与“修旧如新”之争，是故宫整修无法回避的一个问题。如果整修完成之后，中外游客看到的是一个“焕然一新”的故宫，那么他们有理由怀疑，这个故宫究竟还是不是以前那个真实的故宫？在北京，可以与故宫相提并论的地方大约就是长城了。在故宫正式启动整修工程之后不久，北京宣布将出台一部旨在保护北京地段内长城的专项法规。这部拟议中的“长城法规”将服从“保护是惟一目的”的逻辑，遵照“保护文化遗产，就是要使它越自然化越好，越古代化越有价值”的原则，着眼于对长城尤其是自然状态下“野长城”的保护，即尽量采取残状保留的做法，以保护长城的沧桑感，保存古长城500年前的信息和周围的自然环境，绝对防止将长城人为化、现代化，避免将古长城变成20世纪或21世纪的长城。在吸取以往“开发——破坏——再开发——再破坏”恶性循环的教训的基础上，北京在保护长城上探索出的这条新思路，对保护故宫是不是也应该有所启发？
有争论并不是坏事，只有在不同意见的相互碰撞、辩驳、激发和交流中，才能使问题得到最充分的展示与讨论，才能保证最终决策的民主化、科学化。有尖锐的反对意见并不可怕，当年三峡工程曾遭到少数专家的激烈反对，而工程最后的方案也在一定程度上综合考虑了“反对派”专家的意见，得以通过并顺利实施。故宫整修方案如果真正想要做到科学、完善、可靠，经得起历史的考验和世界的检阅，就应该有三峡工程方案那种容纳异议的雅量，放手发动专家和各界人士，博采众长，集思广益，力求万无一失。
然而令人遗憾的是，在故宫整修方案出台并实施的前前后后，有关方面对新闻界采取了空前严密的信息封锁措施，几乎将一项“国家形象工程”搞得像某个地下装修队的非法施工那样不敢见人，像广西南丹矿井透水、山西繁峙金矿爆炸等特大事故发生后地方政府制造的恐怖气氛那样令人望而生畏。对于记者的采访，他们“有的人有礼貌地拒绝，有的人生硬地搁了电话，有的人则是意味深长地嘿嘿笑着婉拒”，是有什么难言之隐，还是害怕出现什么不良后果？是担心反对意见甚嚣尘上，最终“反败为胜”，对故宫整修工程造成实质性干扰？还是担心媒体的报道引起世人的极大关注，干扰了他们悄无声息的大干快上？他们拒绝将整修方案公诸于众，矢口否认存在任何反对意见，说什么“开了三次专家论证会，没有人表示不同意，（如果有人反对）那他们肯定不是一流专家”，是因为他们自己全都是“一流专家”，对自己一手制定的方案充满无限自信呢，还是因为他们对方案也没有相当的把握，惟恐其他即便并非“一流专家”的人也一眼看出其中的不够妥帖之处？
只有对这些问题做出明确解答，才能打消故宫整修带给人们的种种疑虑。
第十八章 黄毒侵蚀中小学校园1。黄毒侵袭中小学校园
文/张军、漆新平
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定：严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十一条规定：向未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽的图书、报刊、音像制品等出版物的，依法从重处罚。
“现在社会上，孩子的教育真是让人担心，老师和家长的正面引导孩子们不听，反而一些文化垃圾却一下子把他们引导过去了。我的孩子上初一时学习在班里属一属二的，可现在却直线下降。”这位姓李的学生家长，家住甘肃省兰州市。她说，最近一个时期，大量带有色情、暴力内容的书籍和卡通贴片在当地热销，购买者绝大部分是中小学生，她的儿子便是其中之一。这位家长带着明显的愤怒告诉记者：
“学校老师找了我几次，让我找找原因，我发现我的孩子一回家就回到自己的房里
把门关上，在他的桌子上有很多火柴盒那样大小的贴片。有一天我看到他用火柴烤那些图画，我走过去一看，那些图片用火一烤就出现了全裸的女人图案。当时我气坏了。”
记者在兰州市中小学校园内调查采访时的所见所闻令人触目惊心。一位老师反映说，他经常在学生身上发现很多带有色情、暴力内容的小册子和黄色贴片等等。这些东西没收一批，随后又发现一批。
“我教的毕业班发现有的男生有那种卡通书，我收上来，发现不是整本书都是黄色的，其中有一些插图就是那种裸体女人的图案。我就说，男孩子怎么能看这种书呢？后来我发现有的学生把那些黄色的插图撕下来互相传着看，我发现这种情况非常害怕。你说，我们在辛辛苦苦教导孩子，可是一本不好的书、一个黄色贴片就把他们引导过去了。”一位姓杨的教师拿出了她刚刚从学生那里没收的印有色情图案的圆珠笔：
“两天前，我们班有个学生跟我说，有个同学的圆珠笔不太好，我收上来一看，原来就是那么一只圆珠笔，上面就印有裸体女人的图案，那种学习用具我从来没见过。”
记者在兰州市区一些学校旁边的文具店、书店里暗访，所有的店老板听到记者要购买黄色贴片和黄色小册子，都出言谨慎，有的说没有，有的说卖完了。
最后，兰州市一家媒体的同行指点了迷津，他说店主看你是成人他不会卖给你。他给记者讲了这样一件事：有一次采访他们去买，那个老板说没有，当时有一个孩子正好进来要买那种贴片，老板态度很暧昧，于是他们就先退出来在门口等着。结果不一会儿，那个孩子手里拿着那种贴片走了出来，拿过来用打火机一烤，就出现了全裸体女人的图案。
除了黄色贴片和一些带有色情图案的文具以外，目前在兰州市中小学生中间最为流行的是一种被称为“口袋书”的小册子。“口袋书”，就是能够像钱包一样揣在兜里的书。它多为64开和小36开的巴掌大的小册子。由于“口袋书”便于携带，容易普及，在许多国家中已经相当流行。近年来，“口袋书”进入我国图书市场，随着卡通书、言情书的走俏，一些不法书商将色情、淫秽、暴力、恐怖的内容加入其中，诱惑青少年购买，谋取暴利。
在采访中，许多中小学生都说，班级里很多人都有这种带有不健康内容的“口袋书”，上课的时候也偷着看。有的同学因此学习成绩下降，但又禁不住诱惑。更令人感到担心的是，有些学生认为，书中的性描写和黄色插图“很新鲜很刺激”，还可以教给他们某些知识，故事情节也吸引人，他们认为没有什么不好的地方。
记者调查发现，流传在中小学生中间的“口袋书”，几乎都夹杂着色情、暴力等不健康的内容。在兰州市文化稽查大队，记者看到了刚刚从市场上收缴来的大量非法“口袋书”，几个仓库都满了。记者发现，为了吸引中小学生，许多“口袋书”都起了极具诱惑力的书名，如：《校园别恋》、《一夜钟情》、《性色诱惑》等等。内容也都夹杂着淫秽、暴力的描写和不堪入目的图画。
兰州市文化稽查大队娱乐稽查科科长杜连强说，最近一个时期他们查处了一些租售非
法“口袋书”的经营场所。这些黄色口袋书都是一些不法分子非法印制的，印刷地点十分隐蔽，一般在城市郊区和周边的农村，很难发现。
这种非法的黄色“口袋书”在兰州市屡打不绝，许多摊贩已经由公开半公开地出售，变成在大街上流动销售，和执法人员打起了游击战。4月11日中午12点，记者跟随兰州市文化稽查队执法人员到兰州市的一些主要街道和学校旁边的小胡同进行检查，结果不到半个小时就抓到了8个贩卖黄色“口袋书”的不法商贩。非法商贩告诉记者，他们就在街上等着，有人专门给送货。这些“口袋书”进价两块钱左右，卖出去三四块钱，商贩可以从中赚取一倍以上的利润。正像兰州市一位老教师所说的那样，渲染黄色、暴力的图书之所以在中小学生中间泛滥，其主要原因是一些不法商贩根据孩子们的心理特点来吸引、诱惑他们，许多中小学生容易在这方面接受一些不健康的东西，最终导致严重的后果。据我们了解，这一现象在全国许多地区都不同程度地存在，已经发展成为一种不容忽视的社会问题。
根据老师和学生家长们反映和透露的情况，黄色书籍和黄色制品在中小学学生中泛滥有三个特点。
特点之一：有一部分受到诱惑的中小学生与贩卖、租借这种黄色书籍的不法商贩建立起某种秘密的联系渠道。这些不法商贩成了传看这类书籍的源头。河南省焦作市一位老师说，有很多学生是一些书摊、租书店的常客，私下里很容易买到或借出黄色书籍。
特点之二：许多中小学生对黄色书籍的危害有着错误的认识，阅读黄色书籍几乎成了一些孩子学习生活的一部分。河北省涿州市的一位姓王的母亲说，有一次她发现正上高中的儿子在看黄色
