高考专业详解与名校聚焦-第46节
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的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
主干学科：林学、生物学、植物保护。
主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感、森林资源经营管理、林业经济管理等。
3。发展前景
林学学科近期的发展有如下几个特点：林学学科的许多研究在微观与宏观两个层次上向高度分化和高度综合的方向发展；对森林的研究从静态向动态方向发展，从定性描述向定量分析方向发展；由单一学科的研究向多学科相互渗透与融合的方向发展；研究的新方法、新手段不断出现。
二 人才塑造
1。考生潜质
不喜欢喧闹或高节奏生活方式。关注树木病害，喜欢银杏等珍贵树种。常考察山区森林资源，采集过野生经济作物，研究植物养分，了解植物的生长习性。去过林场，向往护林员这样的职业等等。
2。学成之后
本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的专门人才。
3。职场纵横
本专业毕业生可以在林业生产、设计、行政管理部门就业，从事林木种子生产、育林、森林调查规划管理及森林产业开发等工作，或到科研单位和学校从事基本研究工作。
森林资源保护与游憩
一 专业简介
1。专业初识
森林资源保护与游憩专业也称森林旅游业，是以现有森林资源、森林景观为主体，以自然景观为依托，以人文景物为点缀，合理开发，综合利用，为人们提供游览观光、避暑度假、疗养休养、会议培训、科学考察和狩猎的良好场所的学科。森林资源保护和森林旅游重在管理，偏重管理科学的学习。
2。学业导航
本专业学生主要学习生态学、地理学、森林资源保护、旅游管理和森林游憩资源评价等方面的基本理论和基本知识，受到森林资源保护、开发、利用和森林游憩业等方面的基本训练，具有森林资源保护、森林生态公众教育、森林游憩市场运营与分析、游憩资源经营管理和协调森林游憩与森林资源关系的基本能力。
主干学科：生态学、林学、工商管理。
主要课程：景观生态学、森林环境学、地质地貌学基础、旅游心理学、公共关系学、狩猎学、保护生物学原理、有害生物防治学、遥感技术与地理信息系统、森林游憩、资源规划设计原理等。
3。发展前景
随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，生态林业、森林旅游业显得更加重要。这既是现代林业产业结构调整的需要，也是现代旅游业发展方向之一。本专业前景非常不错。
二 人才塑造
1。考生潜质
对人文景观感兴趣，对狩猎感兴趣，提过旅游意见，常关注森林游憩设施，常到农业生态园旅游，关注过景区的环境卫生，对景区规划感兴趣等等。
2。学成之后
本专业培养具备生态学、地理学、旅游管理学、森林游憩资源开发利用与保护等方面的知识，能在林业、旅游、城建等部门从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的专门人才。
3。职场纵横
本专业毕业生可在林业、乡镇企业、旅游部门、公园、名胜风景区等企事业单位工作。
野生动物与自然保护区管理
一 专业简介
1。专业初识
野生动物与自然保护区管理专业是一门涉及多领域的交叉学科，不仅涉及动物科学方面的知识，而且要对动物检疫学、自然保护区管理、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学的技术人工繁殖有深入了解。
2。学业导航
本专业学生主要学习保护生物学、野生动植物保护与利用、动物遗传育种与繁殖、预防兽医学、自然保护区资源管理方面的基本理论和基本知识，受到显微制片技术、动物解剖、生物化学分析、饲料营养成分分析、自然保护区规划、动植物检疫方面的基本训练，具有野生动物资源调查与评价、野生动物疾病防治、野生动物产品鉴定与开发利用以及自然保护区规划设计、经营管理的基本能力。
主干学科：林学、动物科学、自然保护区规划设计。
主要课程：森林资源经营管理、森林生态学、森林环境学、生物技术、动物学、野生动物组织解剖学、生物化学、动物遗传育种与繁殖学、野生动物生理学、野生动物保护生物学、动物检疫及病理学、野生动物营养学、地理信息系统（GIS）、遥感技术在森林动植物资源调查中的应用等。
3。发展前景
国家对野生动物的保护越来越重视，不断加大财政支持力度，本专业具有很好的发展前景。
二 人才塑造
1。考生潜质
喜欢研究动物的生活习性，仔细观察过野生动物，研究野生动物的生长环境，查阅过老虎等野生动物的资料，对动物解剖学感兴趣，了解野生动物园布局，常到动物园去，常关注野生动物病理学实验的报道等等。
2。学成之后
本专业培养具备野生动物繁育、驯养、检疫、疾病防治和自然保护区规划设计、管理等方面知识的专门人才。
3。职场纵横
本专业毕业生主要到野生动物科研院所、国家海关和边境口岸、工商、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、检疫和自然保护区资源管理的工作。
第九部分森林资源类名校聚焦
第二部分 名校聚焦
见“植物生产类”“名校聚焦”。
第九部分环境生态类专业详解与名校聚焦
环境生态类
第一部分 专业详解
园 林
一 专业简介
1。专业初识
园林学是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活环境的学科。目前包括传统园林学、城市绿化和大地景物规划三个层次。
2。学业导航
本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育与养护管理等方面的基本能力。
主干学科：生物学、林学、建筑学。
主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论等。
3。发展前景
园林学的发展方向一方面是引入各种新技术新材料、新的艺术理论和表现方法用于园林营建，另一方面是进一步研究自然环境中，各种自然因素和社会因素的相互关系，引入心理学、社会学和行为科学的理论，更深入地探索人对园林的需求及其解决途径。
二 人才塑造
1。考生潜质
具有一定美学细胞，特别是美术、绘画方面有特长。喜爱插花艺术，喜欢去园林公园旅游，常观察园林的布局，研究过城市生态，学习过环境艺术学，对园林建筑艺术感兴趣，仔细观察过公园树木的修剪等等。
2。学成之后
本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面知识的专门人才。
3。职场纵横
本专业毕业生可以在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。也可以从事中小民用建筑设计、室内设计与装修、广告设计、园林雕塑、园林花卉、观赏植物的栽培、盆景与插花技术处理等工作。
水土保持与荒漠化防治
一 专业简介
1。专业初识
水土保持与荒漠化防治专业主要研究如何利用遥感技术、森林植物学、土壤学、地质学、土壤侵蚀原理、水文学、水资源学、草场检测等相关知识、技术防止土地荒漠化，是1994年全国高等院校调整后确立的国家级重点学科。
2。学业导航
本专业学生主要学习生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
主干学科：生物学、环境科学与工程、林学。
主要课程：生态学、森林环境学、植物学、保护生物学、测量与遥感、土壤学与地质基础、土壤侵蚀原理、沙漠化原理、水力学、水文学及水资源、环境地理学、环境临测、水土保持原理、工程力学、工程制图、水土流失与荒漠化动态监测、草地经营与牧草栽培学等。
3。发展前景
水土流失与土地荒漠化是困扰当今世界的难题之一。我国目前更是深受其害，北方的沙尘暴天气有越来越多的趋势，其危害也在加大，我国面临的治沙问题，任重而道远。今后数年内，国家将更加重视这类环保问题，本专业也将因其巨大的实用价值而走俏。
二 人才塑造
1。考生潜质
了解干旱的原因，观察过农村水土流失，了解一些水土保持的措施，考察过沙化情况，知道山区自然灾害的成因，关注沙尘暴形成原因，了解防护林的作用，常参加植树种草活动等等。
2。学成之后
本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面知识的专门人才。
3。职场纵横
本专业毕业生主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。
农业资源与环境
一 专业简介
1。专业初识
农业资源与环境专业是由原来的土壤与农业化学、农业环境保护、渔业资源与渔政管理和理科的农业气象合并而成的。它是一门从农业生态学观点出发，将农业资源的合理利用和农业环境保护运用到农业生产和环境建设领域的综合性学科。其任务是为农业可持续发展提供理论基础和技术保障措施。
2。学业导航
本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。
主干学科：农业资源利用、环境科学与工程、生物学。
主要课程：土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学等。
3。发展前景
随着全球经济的发展和人口的增加，产生了一系列的资源与环境问题，对国民经济的可持续发展和全球的气候变化都有重要的影响。21世纪，资源高效利用与环境保护的研究在国际国内都仍是一个热点问题。因此，未来的行政及企业管理阶层和技术人员必须要掌握资源与环境领域的综合知识，而且社会对这一领域的专门人才的需求会也会加大。
二 人才塑造
1。考生潜质
分析过土壤，研究过当地农业条件，能认出当地的土壤类型，对农业气象感兴趣，了解蔬菜的铁钙成分，了解当地土地资源的利用情况，进行过农业气象研究等等。
2。学成之后
本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论�
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