高考专业详解与名校聚焦-第18节
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2。学业导航
本专业要求学生学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
主干学科：化学。
主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。
3。发展前景
现代化学专业的发展一方面是由宏观向微观、由定性向定量、由稳定态向亚稳定态发展，另一方面，在与其他自然科学相互渗透的过程中不断产生新的学科，向探索生命科学和宇宙起源的方向发展。
应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术都有着密切关系，是21世纪重点发展的技术领域，发展前景广阔。由于是应用型理科专业，相对于基础的理论化学，未来社会对应用化学这类应用型的偏工科专门人才将会有更大的需求量。
二 人才塑造
1。考生潜质
有较强的动手实验能力，具备仔细、认真、严谨的学习态度，用心观察并记录化学变化。善于解释生活中的化学现象，对化学小魔术感兴趣，向人们解释过常见的利用化学反应原理骗人的伎俩。对化学课感兴趣，常做化学实验，仔细观察老师做化学演示实验，常分析化学仪器设备的用途等等。
2。学成之后
本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能从事科研、教学、技术及相关管理工作的专门人才。
3。职场纵横
主要到化学及与化学相关的科学技术和其他领域工作。如果想要继续学习，可以到国外进行深造，比较容易申请到奖学金，也可以到与化学相关的交叉学科读研究生。
第四部分化学类名校聚焦 1
第二部分 名校聚焦
一 北京大学化学学院
北京大学化学系始建于1910年，是国内最早建立的化学系之一，也是国内目前学科非常齐全、综合实力很强的化学教育和研究机构。1995年北京大学化学系更名为北京大学化学与分子工程学院，2001年原技术物理系应用化学专业并入后改为化学学院。
目前，化学学院设有5个系：化学系、材料化学系、高分子科学与工程系、应用化学系和化学生物学系，7个研究所或研究中心和2个国家重点实验室和1个教育部重点实验室。2001年，无机化学、物理化学、高分子化学与物理、有机化学和分析化学5个学科再次被评为国家教育部重点学科。1993年，化学专业被国家教委遴选为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。
二 南京大学化学化工学院
南京大学化学化工学院现有化学和应用化学2个本科专业，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理和应用化学6个硕士专业，前5个为博士专业，其中无机化学、分析化学、物理化学和高分子化学与物理4个学科为国家重点学科，化学化工学院形成了从专科、本科、硕士、博士到博士后教育的完整的人才培养层次，于1991年被国家教委首批列为全国理科化学基础学科研究和人才培养基地。
三 南开大学化学学院
南开大学化学学院是由原化学系、元素有机化学研究所、高分子化学研究所、应用化学研究所、新能源材料化学研究所、中心实验室合并组建的实体化专业学院，1995年4月正式成立。化学系成立于1921年，是国内大学中最早建立的化学系之一，邱宗岳、杨石先是重要的创始人。元素有机化学研究所成立于1962年10月，是在周恩来、聂荣臻的亲自关怀下创办的我国高校第一个化学研究机构，杨石先校长兼任所长。
截止2002年底，化学学院设有3个系（化学系、材料化学系、化学生物学系），4个研究所（元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、应用化学研究所），2个中心（中心实验室、理论与计算化学中心），拥有3个国家重点学科（有机化学、高分子化学与物理、农药学），2个国家重点实验室（元素有机化学、吸附分离功能高分子材料），1个国家基础科学研究和教学人才培养基地。
四 吉林大学化学学院
1952年，老一代化学家蔡镏生院士、陶慰孙教授、关实之教授、唐敖庆院士和孙家钟、江元生、徐如人、沈家骢等知名学者创建了吉林大学化学系，2001年4月，由原吉林大学化学系等5所学校的化学部分合并组建了化学学院。化学学院是我国首批一级学科博士学位授权单位，首批博士后科研流动站，拥有无机化学、物理化学和高分子化学与物理3个国家重点学科。化学学科建有7个国家级研究机构。
五 复旦大学化学系
复旦大学创建于1905年，1926年建立理工科化学班，1929年更名为化学系。1952年进行院系调整，将原复旦大学、浙江大学、交通大学、同济大学、沪江大学、大同大学及震旦大学7校化学系合并成今日复旦大学化学系。
化学系设有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（包括电化学、催化学、表面化学和激光化学）4个二级学科以及应用化学研究所和激光化学研究所，并拥有“211”工程建设的表面科学实验室（表面及界面化学部分）、基础化学实验教学中心及综合化学实验中心。物理化学学科则是国家教委最早批准的重点学科之一，也是复旦大学学科建设中的重中之重。
六 中国科学技术大学化学系
中国科学技术大学化学系主要科研方向有超导材料、纳米化学、生物无机化学、稀土配位化学、化学键理论、超分子化学、物理有机化学、生物有机化学、天然产物化学、有机合成化学、分析科学、计算机化学（化学信息学与分析仪器）、环境分析化学、生命分析化学等。
本科设化学专业，研究生设无机化学、分析化学和有机化学3个博士点和硕士点，并可接纳博士后研究人员。
第四部分化学类名校聚焦 2
七 兰州大学化学化工学院
兰州大学化学化工学院正式组建于1998年7月，是在原化学系的基础上，与有机化学研究所、分析测试中心和应用有机化学国家重点实验室、现代物理系放射化学教研室合并组成。功能有机分子化学国家重点实验室拥有国内一流的有机化学科研条件，对国内外开放。分析测试中心是拥有各类大型分析测试仪器设备、具有法律效力分析评价资格的分析测试单位，有很强的分析测试能力。
化学化工学院是国家首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批设立博士后科研流动站的单位之一。下设2个系，8个研究所，3个研究中心。拥有功能有机分子化学国家重点实验室，化学学科国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理5个博士点，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学工艺、应用化学7个硕士点。
八 厦门大学化学化工学院
厦门大学化学化工学院是在化学系的基础上发展起来的。化学系成立于1922年，是厦门大学最早成立的系所之一。化学系历来师资力量雄厚，纪育沣、傅鹰、卢嘉锡、蔡镏生、钱人元、陈国珍等中科院前学部委员或知名教授曾执教于此，为化学系特别是物理化学和分析化学学科的发展奠定了坚实的基础，也为化学系树立了优良的学术传统。
学院拥有化学一级学科博士学位授予点和博士后科研流动站，物理化学和分析化学2个国家重点学科。
九 武汉大学化学与分子科学学院
武汉大学化学与分子科学学院是我国建立最早的化学院（系）之一。其历史可以追溯到1893年（光绪十九年）湖广总督张之洞在汉阳炼铁厂建立的化学学堂。1997年12月在化学系的基础上组建武汉大学化学学院。2001年1月，新武汉大学对院系进行学科归并，由相关专业组建成武汉大学化学与分子科学学院。
学院拥有教育部生物医用高分子重点实验室和世界银行贷款重点项目：稀土元素分析及生物电分析化学和电化学重点实验室。有国家重点学科点：分析化学和湖北省重点学科点：有机化学，有国家计量论证合格单位：分析测试中心。
目前，化学专业为一级学科博士学位、硕士学位授予点，涵盖物理化学、分析化学、高分子化学与物理、有机化学和无机化学5个二级学科。材料物理与化学为博士学位授予点。应用化学、化学工艺为硕士学位授予点。
十 清华大学化学系
清华大学化学系成立于1926年，当新中国成立时，已成为国内高校中师资力量最雄厚，学术水平最高的化学系之一。我国许多著名的化学家，如黄子卿、张子高、高崇熙、萨本铁、唐有祺、申泮文、张滂、冯新德、张青莲、严仁荫、马祖圣、高振衡等教授都曾在清华大学化学系学习或任教。
化学系设置“化学”一个本科专业，培养具有较雄厚化学基础的高素质综合人才。并受理学院委托招收化学…生物学基础科学班四年制本科生30人左右。化学系每年有80％以上的本科毕业生在国内、外深造，继续攻读硕士、博士学位。自2003年起按一级学科（化学）招收、培养博士和硕士研究生。
十一 浙江大学化学系
浙江大学化学系始建于1915年，是我国高等学校中最早设立的化学系之一。1952年院系调整时，部分教师调入复旦大学化学系，或与之江大学化学系合并组建浙江师范学院化学系（1958年成立杭州大学化学系）。1957年浙江大学恢复化学系。1998年四校合并后，由浙江大学化学系与原杭州大学化学系、浙江医科大学和浙江农业大学基础部化学教研室合并组建成新的浙江大学化学系。
化学基地批准于1994年，属第3批国家理科基地，1995年开始招收基地班学生。该基地设有化学博士后流动站，化学一级学科博士点，以及无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学和应用化学6个二级学科硕士点。
第四部分生物科学类专业详解
生物科学类
第一部分 专业详解
生物科学
一 专业简介
1。专业初识
生物科学是从分子、细胞、机体甚至整个生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的学科，是自然科学中的基础学科之一。在解决人口增长、资源危机、生态环境恶化、生物多样性面临威胁等诸多问题方面，生物科学所发挥的作用将越来越大，也有力地促进了现代社会文明的发展。它与人类的生存和发展，与社会生产和生活，与其他自然科学和社会科学的发展，都有密切的关系，发展前途广阔。
2。学业导航
本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
主干学科：生物学。
主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
3。发展前景
在21世纪，生物科学将会是人类关注的焦点。人类基因密码的破译，是医学上划时代的里程碑，传统的医疗方法有可能会被全新的方法所代替，人类的寿命可能大幅度延长。而地球资源的限制，人口的不断增加，地球环境的逐渐恶化，这些人类目前面临的尖锐矛盾，都需要生物科学技术的不断发展来解决。此外，我国的克隆技术已经可以在动物体上生长出人的器官，在不久的将来，器官移植将会进入全新的时期。
二 人才塑造
1。考生潜质
具备比较扎实的化学、数学基础。要有很强的动手能力。对神经系统的研究感兴趣，对基因工程感兴趣。希望做一名生物工程学家，致力于人类、自然的生态平衡研究等等。
2。学成之后
本专业培养的学生既具有坚实、广泛的生物学的基本理论、基础知识，又具有一定的化学、数学、物理学基础知识和工程技术技能，能从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。
3。职场纵横
本专业的毕业生可以在研究所、高等�
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