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第21节

社交礼仪恰到好处-第21节

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时间,然后照(1.)所述的礼仪离去。    
    


第四部分:学校礼仪校园场所礼仪(3)

    ◎家访的礼仪    
    家庭访问,是教师经常进行的工作,尤其是中小学,更是如此。在作家庭访问时,如果家长、学生和教师相互间不注意礼仪,往往会造成某些误会,甚至会影响教师、学生和家长之间的正常关系。所以,对此决不可掉以轻心。下面扼要说说在进行家庭访问时,家长、学生和教师各自应该注意哪些礼仪。    
    (一)家长应注意的礼仪:    
    1.如果发现老师来了,首先要热情招呼。无论男女老师,一般都可随自己子女的称呼,如”某老师”、“某先生”等。若手上正好有事或正在于家务,应尽快暂停起立迎接老师。    
    2.要请老师进屋。居住条件较好的,可把老师请进便于交谈无干扰的雅室。居住条件差的,也要选个便于交谈的地方。把凳子先擦一下,然后请老师坐。如室内人员较多或较杂,要尽量请他们暂避。    
    3.给老师端茶时,要用双手捧上(学生端茶也一样)。    
    4.要主动而真实地向老师反映学生在家中的生活和学习情况。    
    5.如有需要,也可请老师扼要介绍学生在校的表现。    
    6.老师的谈话,可能是向家长通报某些情况;可能是表扬学生的优点或成绩;也可能是指出学生在校的某些不足之处;还有可能向家长提出一些要求。不管属于哪种情况,家长都应认真谛听,并及时回‘答老师提的问题。    
    7.当老师告别时,家长要起立相送;若子女当时不在场,应将其叫来一起送别老师。    
    (二)学生应该注意的礼仪:    
    1.看到老师来访,应该热情地招呼,并恭敬地出门迎接。    
    2.若老师是初次上门,在请老师进门之后,应给老师和家长作相互介绍。    
    3.要赶紧找一张凳子,擦净后请老师坐下。    
    4.给老师敬茶,一定要使用干净的杯子。    
    5.在一般情况下,为了便于老师和家长交谈,学生应作礼貌性的回避。如果老师主动请学生留下,则可以静坐在一旁倾听老师和家长的交谈,并有礼貌地作出一些反应。    
    6.当老师告辞时,学生应该热情地给老师送行。    
    (三)学生登门拜见师长,应当礼貌周全,以下几点是必须做到的;    
    1.要注意衣着鞋帽的整洁,以表示对师长的尊敬。    
    2.应按约定的时间略为提前到达。    
    3.到达之后,应先轻轻敲师长家的门。待有人应声开门时,要与开门人招呼才能人内,不能贸然闯入。    
    4.要热情正确地称呼所有照面的人。首先要对师长、师长家属和其亲友热情地称呼。对师长家属和亲友的尊重,实际上就是对师长本人的尊重,所以在礼仪上不能忽视。正确的称呼不仅是尊重的具体体现,同时也体现了一个学生的文化素养。至于如何称呼才正确,可按下列习惯的称谓来掌握:如果所拜访的老师是女性,对其父母可称“师公”、“师婆”;对其丈夫可称“先生”。如果所拜访的老师是男性,对其父母可称“师爷爷”、“师奶奶”;对其妻子可称“师母”或称“师娘”。其他的人可以此类推。一般,自己都是以老师子女的辈份,前面加一个“师”字去称呼,对老师子女可称“师兄”、“师妹”。若在场人数较多,则可笼统地打个招呼:“诸位好,多有打扰。”    
    5.当师长递过茶来时,作为学生应该起立,双手接杯道:“谢谢”。    
    6.拜见时如遇有新客来访,师长也给作了介绍时,作为学生应该起立招呼,向来客问候。    
    7.在师长家拜见的过程中,一切言行要稳重,要彬彬有礼,无论站着或坐着,姿势都要端正,要有精神。    
    8.拜见时间不可过长,以免影响师长的工作和休息。在拜见时,若发现师长家属因自己在而有所不便时,应尽快告辞。    
    9.在告辞时,对师长家中的人也应招呼和道别。如师长送行,要请师长留步,并再次道谢和告别。    
    10.若是雨天,不可把湿淋淋的雨伞带进室内;若师长不在家,可留条拜托邻居向师长转达;若因故不能准时赴约,一定要设法告知,以免师长久候和挂念。    
    



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