英语听力突破掌上宝talking-第2节

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（a）　Mary　outswam　the　others。
（b）　Mary　ought　to　swim　with　them。
（c）　Mary　and　he　friends　swam　to　the　island。
（d）　Mary's　friends　owned　the　island。
The　speaker　said；〃Mary　swam　out　to　the　island　with　her　friends。〃Sentence　（C）；〃Mary　and　her　friends　swam　to　the　island。〃Is　closest　in　meaning　to　the　sentence　you　heard。　Therefore；　you　should　choose　answer　（C）。
Example　II
You　will　hear：
You　will　read：
（a）　Please　remind　me　to　read　this　book。
（b）　Could　you　help　me　carry　these　books？
（c）　I　don't　mind　if　you　help　me。
（d）　Do　you　have　a　heavy　course　load　this　term？
The　speaker　said　〃Would　you　mind　helping　me　with　this　load　of　books？〃Sentence　（B）；〃Could　you　help　me　carry　these　books？〃　is　closest　in　meaning　to　the　sentence　you　heard。　There　fore；　you　should　choose　answer　（B）。
　　　　　　　Part　B
　　　　　　　Directions：　In　Part　B　you　will　hear　short　conversations　between　two　speakers。　At　the　end　of　each　conversation；　a　third　person　will　ask　a　question　about　what　was　said。　You　will　hear　each　conversation　and　question　about　it　just　one　time。　Therefore；　you　must　listen　carefully　to　understand　what　each　speaker　says。　After　you　hear　a　conversation　and　the　question　about　it；　read　the　four　possible　answers　in　your　test　book　and　decide　which　one　is　the　best　answer　to　the　question　you　heard。　Then；　on　your　answer　sheet；　find　the　number　of　the　question　and　fill　in　the　space　that　corresponds　to　the　letter　of　the　answer　you　have　chosen。
　　　　　　　Look　at　the　following　example。
You　will　hear：
You　will　read：
（a）　Present　Professor　Smith　with　a　picture。
（b）　Photograph　Professor　Smith。
（c）　Put　glass　over　the　photograph。
（d）　Replace　the　broken　headlight。
From　the　conversation　you　learn　that　the　woman　thinks　Professor　Smith　would　like　a　photograph　of　the　class。　The　best　answer　to　the　question〃What　does　the　woman　think　the　class　should　do？〃　is　（a）；〃Present　Professor　Smith　with　a　picture。〃　These　fore；　you　should　choose　answer　（a）。
Chapter　Four
Part　A
Britain's　Prime　Minister　Margaret　Thatcher　is　in　Japan　on　an　Asian　tour　that　will　include　visits　to　China　and　India。　Mrs。Thatcher　met　briefly　with　Japanese　Prime　Minister　Zenko　Suzuki　shortly　after　she　arrived　in　Tokyo。She　assured　him　that　the　Western　alliance　remains　strong　despite　the　disagreement　between　the　U。S　and　Western　Europ　over　supplying　equipment　for　the　Soviet　gas　pipeline。　The　2　leaders　will　meet　a　gain　on　Monday。Talks　are　expected　to　cover　the　pipeline　issue；　policies　towards　the　Soviet　Union　and　China；　trade；　and　the　future　of　Hongkong。Mrs。Thatcher's　six…day　visit　to　Japan　is　the　first　by　a　British　prime　minister　in　10　years。
What　countries　will　Mrs。Thatcher　visit　on　her　Asian　tour？
China；　Japan　and　India。
Which　country　is　she　visiting　now？
Japan。
How　long　will　she　stay　in　that　country？
6　days。
With　whom　did　she　meet　briefly　in　Tokyo？
Prime　Minister　Zenko　Suzuki。
What　are　the　two　leaders　expected　to　talk　about　when　they　meet　again？
They　will　talk　about　the　policy　toward　China　and　the　future　of　Hongkong。
Part　B
The　most　senior　officaial　of　the　Reagan　administration　to　visit　China；　Vice…President　George　Bush；　has　arrived　in　the　southeastern　Chinese　city　of　Hangchow。U。S…Chinese　relations；　he　said；　are　strong；　sound　and　fundamental。　The　Vice…President　told　reporters　he　hopes　to　play　a　major　role　in　reducing　misunderstandings　between　Washington　and　Peking　over　U。S。military　equiment　sales　to　Taiwan。
Who　is　George　Bush？
Vice　President　of　the　U。S。
Which　city　in　China　is　he　visiting　now？
Hangchow。
What　did　he　say　about　U。S。…Chinese　relations？
U。S。…Chinese　relations　are　strong；　sound　and　fundamental。
What　does　he　hope　to　do　about　U。S。military　equipment　sales　to　Taiwan？
He　hopes　to　play　a　major　role　in　reducing　misunderstandings　between　Washington　and　Peking　over　U。S。　arms　sales　to　Taiwan。
Chapter　Five
What　would　you　have　done　last　night　if　ou　hadn't　had　to　study？
I　would　have　gone　on　the　picnic　if　it　hadn't　rained。
If　you　had　gotten　up　earlier；　you　would　have　had　time　for　breakfast。
If　I　had　had　time；　I　would　have　called　you。
Would　he　have　seen　you　if　you　hadn't　waved　to　him？
If　he　had　only　had　enough　money；　he　would　have　bought　that　house。
I　wish　you　had　called　me　back　the　next　day；　as　I　had　asked　you　to。
If　you　hadn't　slipped　and　fallen；you　wouldn't　have　broken　your　leg。
If　I　had　known　you　wanted　to　go。　I　would　have　called　you。
Had　I　known　you　didn't　have　a　key；　I　wouldn't　have　locked　the　door。
She　would　have　gone　with　me；　but　she　didn't　have　time。
If　I　had　asked　for　directions；　I　wouldn't　have　gotten　lost。
Even　if　we　could　have　taken　a　vacation；　we　might　not　have　wanted　to。
Everything　would　have　been　all　right　if　you　hadn't　said　that。
Looking　back　on　it；　I　wish　we　hadn't　given　in　so　easily。
Chapter　Senven
The　Fourth　of　July　Celebration
This　Friday；　Americans　will　celebrate　the　Fourth　of　July…Independence　Day　in　the　United　States。　A　holiday　will　mark　210　years　of　independence。　As　in　past　years；　July　Fourth　will　be　a　day　of　traditional　parades；　speeches　and　firework　shows。　In　addition　some　very　special　ceremonies　will　be　held　this　year。　The　ceremonies　will　honor　one　of　America's　most　famus　sights：　the　Statue　of　Liberty。
The　Statue　of　Liberty　stands　on　an　island　in　New　York　harbor。　It　was　a　gift　to　the　pople　of　the　United　States　from　the　people　of　France。　The　purpose　of　the　gift　was　to　mark　the　alliance　between　American　colonists　and　the　French　during　America's　war　for　independence。
The　Statue　of　Liberty　was　completed　100　years　ago；　just　in　time　for　the　July　Fourth　holiday　in　1886。　During　the　years　since　then；　the　statue's　metal　parts　became　weak。　A　project　was　begun　to　repair　it。　Many　people　and　companies　gave　money　to　the　project。　They　did　not　want　to　see　this　symbol　of　America　fall　apart。
Now；　the　repair　work　is　done…　just　in　time　for　this　year's　July　Fourth　holiday。　In　some　ways；　the　Fourth　of　July　celebration　has　remained　much　the　same　since　Americans　first　began　observing　the　day。　Most　Americans　see　it　as　huge　birthday　party　…　a　party　for　the　nation。
But　the　parades；　speeches　and　even　the　fireworks　have　a　more　serious　purpose。　They　help　citizens　remember　the　events　that　led　to　American　independence　from　Britain。
Senior　English　for　High　school　for　China；Specially　for　Mr　Bitao
Unit　1　Disneyland
Lesson　1
　
Carl　has　left　San　Francisco　and　is　now　working　at　Disneyland。　He　is　answering　visitors’　questions。
A：　　　　Excuse　me。　Can　you　tell　me　the　way　to　the　Sleeping　Beauty　Castle？
C：　　　　Yes。　Go　straight　ahead　till　you　see　the　entrance。　It’s　about　four　hundred　　　　　　　　
yards　down　this　street。
B：　　　　Excuse　me。　How　can　I　get　to　Bear　Country？
C：　　　　Do　you　see　the　big　gate　over　there？
B：　　　　　Yes。
C：　　　　Go　through　the　gate　and　you’ll　find　the　entrance　to　Bear　Country　on　the　other　side。
B：　　　　Thanks　very　much。
D：　　　　Excuse　me　。　Are　the　horse…drawn　streetcars　free？
C：　　　　Yes；　they’re　free。　But　there’s　usually　a　long　line。　You　can　join　the　line　behind　the　clock　tower。
D：　　　　Where　is　the　Tomorrow　Land　Building？
C：　　　　The　Tomorrow　Land　Building？　It's　behind　the　Sleeping　Beauty　Castle。
Just　take　this　street　round　to　the　right　of　the　castle。　It’s　about　400　yards　from　here。
E：　　　　Excuse　me　；　please。　Where’s　the　nearest　men’s　room？
C：　　　　Go　down　this　street　till　you　get　to　the　clock　tower。
　　　　　　　Then　you’ll　see　the　sign　for　the　rest　room。
　
Lesson　2
　
Read　the　passage　and　answer　this　question：How　did　Disney　get　the　idea　for　his　first　cartoon　character？
　Walt　Disney
Walt　Disney；　the　great　film…maker；　was　born　in　Chicago　in　1901。　Disney’s　greatest　wish　was　to　be　a　famous　artist。　When　he　was　a　young　man；　he　went　to　a　newspaper　office　in　Kansas　City　where　he　was　living。　He　had　some　friends　who　worked　in　the　office　there。　He　took　along　some　of　his　pictures　in　the　hope　of　getting　a　job　there。　However；　he　had　no　luck。　They　looked　at　his　pictures　and　said；　“Sorry；　young　man。　We　don’t　think　there　is　anything　of　interest　in　your　pictures。”
　　　　　　　Disney’s　friends　tried　to　encourage　him。　Don’t　worry；　Walt。　We　like　your　pictures。　They’re　very　good。　We　‘re　sure　you’ll　be　well…known　as　an　artist　before　long。”
Disney　did　not　lose　heart。　He　continued　to　draw　lots　of　pictures。　His　family　was　poor　and　he　used　to　sit　in　the　family　garage　and　draw　pictures　there。　One　day　a　mouse　came　into　the　garage　and　played　on　the　floor。　Disney　stopped　drawing　and　watched　the　mouse。　The　mouse　came　towards　him；　so　he　gave　the　mouse　a　piece　of　bread。　Then　the　mouse　came　and　sat　on　his　desk。　Day　after　day　the　mouse　came　back　and　was　given　more　bread。　In　this　way　over　several　days　the　artist　and　his　mouse　became　good　friends。
Some　years　later；　Disney　moved　to　the　west　coast　of　the　USA。　He　tried　to　get　work　as　an　artist；　but　still　he　was　unsuccessful。　One　day　he　remembered　the　mouse　that　used　to　come　out　in　his　father’s　garage。　He　picked　up　his　pencil　and　started　to　draw。　Day　after　day　he　experimented　and　drew　different　pictures　of　the　mouse　that　he　had　known。　At　last　he　was　pleased　with　one　of　his　pictures　of　the　mouse。　He　called　it　Mickey　Mouse。
Disney’s　success　as　a　cartoon…marker　had　begun。　He　soon　drew　other　cartoon　characters　like　Donald　Duck　and　during　the　1920s　and　the　1930s　he　made　scores　of　cartoons　about　them。　These　cartoons　were　all　short　ones。　Before　the　days　of　televi