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第30节

336-中国民办教育生存报告-第30节

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      他渐渐觉得学校的可爱了,年轻但有活力;老师的可亲,像朋友又像父母;同学的可敬,他们“同是天涯沦落人”,一起在爬坡。    
      老师和同学发现了他的组织才能,开始让他来组织活动。结果,他大显身手,很有感召力。跟刚来时不想交朋友的内向形象判若两人,他发现,学校里表现能力的地方挺多,只要你肯去尝试。    
      “现在,我常常感到浑身有劲使不完,什么都想去尝试!”他热切地说,信心十足,跃跃欲试。这种转变连他自己也感到吃惊。    
      是麻雀,同样也有志向,也有自己的歌:    
      进了思源,耳濡目染。有一天,我突然发现,思源不是一棵小树,而是一座崛起的伟峰。栖于其间的都是志向高远的麻雀,我非常高兴,非常自傲。思源的蓝天让我重新看到前途和希望。    
      我已经醒了,不再迷茫。思源是一个育人成才的伊甸园,我会用自己的奋斗作一只冲破重云的麻雀。俗话说:“麻雀虽小,肝胆俱全。”我也是个有胆有肝麻雀,怀揣理想,奋勇拼搏,刻苦学习,汲取营养,在思源学院慢慢丰满自己的翅膀,等待一飞冲天的那一天!    
      前途似乎变得明朗起来。他学的是工业工程,觉得自己在管理方面有潜力,以后说不定就朝这条路上走;他还想考研,读MBA,出来做CEO,不是不可能,只要他努力……    
      “我走了一条不得不走的路,现在觉得走得很光明!”韩晓光年轻的背影留给我一个昂扬的惊叹号。    
      在我的采访旅程中,韩晓光的故事很平凡,并无奇崛之处,但是令人欣慰。它是民办大学生的主流,是一群曾经折翅但终于实现跨越的“肝胆麻雀”,他们的歌声虽难免咽哑,但绝不失于亮丽。和人们经验视野里的“天之骄子”相比,他们的求学经历苦涩多于快乐,而他们赖以成长的空间还没有被广泛认同,审视的目光中责难多于称许。但正是这样独特的生存背景磨砺了他们的心志,造就了他们同样独特的青春旅程,打造了他们生命的硬度和精神的韧度。    
      我在他们的文章、诗歌里找到了许多励志的句子、例子,这些是他们心中的座右铭,仰赖它;他们得以在黑暗中相互抚慰,度过了那些风雨如晦的日子:    
      巴尔扎克说得好,挫折是怯懦者痛苦的无底之渊,是信徒的洗礼之水,是勇敢者的人生砥砺之石。    
      一个拳手曾经说:“在受到对手猛烈重击的情况下,倒下是一种解脱,或者说是一种诱惑。每当这时候,我就在心里对自己叫喊:挺住,再坚持一下!因为只有我不倒下,才有取胜的可能,胜利往往来自于‘再坚持一下’的努力之中。”    
      还有一些是来自于老师和自我感悟的:    
      “能发芽的不一定是经过挑选的,谁说你们不行……”这句话我永远都不会忘记,这是开学的第一天老师为我们讲的黄豆的故事。    
      东方不亮西方亮,我们已错过了太阳,怎能再错过月亮?    
      我不会害怕磨难,因为磨难是人生另一个太阳。    
      没有比脚更长的路,没有比人更高的山。    
      失败到底是什么?其实失败只不过是再一次挑战的开始。    
      你站在什么地方不重要,你朝什么方向走才是最重要的。    
      有个同学在文章中讲了一个耐人寻味的故事,让我震动:    
      一只漂亮的小鸟从未关严的窗户中飞进了屋子,可后来就找不着路出去了。但小鸟并没有放弃,而是向着光亮的地方飞去,一次又一次地冲向了玻璃,被撞得浑身是伤,几乎连站都站不起来。如果是我的话,只怕是绝望了。但没想到,那小鸟用了接近十分钟的时间站了起来,仔细地盯了盯窗户,鼓足了勇气,再次振翼。哇!成功了。小鸟在空中划了一道美丽的弧线,飞走了。    
      相信会有那么一天,韩晓光们终将破窗而出,飞向高远的蓝天,尽管伤痕累累。    
    


黑孩子的梦想白鹿原日记

    坐在我面前的两个女孩,一个沉默而抑郁,一个好像憋了三年终于找到了倾诉的机会,她的滔滔不绝中似乎蕴涵着一股沛然之气,尽管她的表情哀怨得和年龄极不相称,话语之间充溢的却是成长期青年特有的苦闷、失落和难得的坚韧。    
      那个沉默的女孩就是徐浩,而那个有着极强倾诉欲的女孩叫何丽君。何丽君念的是国贸,来自河南商丘,进思源已经快三年了。最初读到何丽君的文字是在《白鹿文苑》里,那篇题为“放飞自己”的文章不经意间触动了我:    
      我们曾经努力过,辉煌过。然而,也曾经失败过,甚至败得一塌糊涂。七月的风景,大煞了我们的眼睛;七月的流火,烧得我们遍体鳞伤;七月的阴云,如丝的缠绕着我们那年轻而脆弱的心,久久不散。透过如雨的叶片,看落日孤烟,云卷云舒,灵性的啼鸣震颤我蒙埃许久的翅翼。在山穷水尽的时刻,我选择了自考,选择了思源。往事如烟,掠过无痕,这一切都成为历史,无法挽回。诸葛亮在《诫子书》中说:“年与时弛,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。是啊!不珍惜今天的青春年华,将是人生中最大的遗憾啊!固然,生活对于我们是坎坷的,命运对于我们是不公平的,但我们怎能就此而屈服于命运。失败固然可怕,然而失败不只是失败,只是尚未成功。一千次的失败,我们会发起一千零一次的进攻。人们常说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”我们要相信,在我们的人生之路上,跌倒不总是摔断脊梁,恶梦不会紧连着恶梦,总有一天醒来后,会是满眼晨光。    
      昂扬、乐观。然而,滔滔不绝的何丽君似乎不尽如此。    
      “老师说,看你那样子学习,简直像自残!”她拼命地学,发狠地学。每一次上课都无一例外地占领着教室第一排的中间位置,像要把老师的话都“吸”进去。她的日历里没有星期天,没有节假日,只有冷寂的书桌和课本。    
      “我们和那些统招生不一样。”她反反复复地强调。自考生意味着什么?考试,考试还是考试!他们之间频率最高的交流语词就是:过关。“你过了几门?”彼此探询着,暗地里较着劲。    
      她看重分数,比高考还看重。第一次考试,马哲(马克思主义哲学)考了班上第二名,她气得直哭:为什么不是第一名?语文考了69分,按理说已经过关了,她对自己不依不饶,一个劲地追问、反省:为什么?为什么?    
      “如果思源只有一个人能过关的话,那个人就是我!”她断然决然,郑重发誓。    
      不知为什么,面对这样的“好胜”和自我要求近乎苛刻的自考生,我的心情却无比的复杂。她的“勇争第一”里其实包藏着自虐的种子,她的高调、昂扬里却渗透着莫名的自卑和脆弱。她赌的是一口气,这口气一直在她心里压抑着、潜滋暗长着乃至汹涌奔突着,喷薄欲出。    
      何丽君留下了她的日记,这里面有种天然的信赖;令我感动。之所以在此选录她的日记,是因为她的苦闷、挣扎里同样有着无数自考生彷徨的泪水,她的渴望、愿望里同样浸润着众多民校大学生无奈而坚韧的抉择。    
      2002年8月11日    
      来思源的那一天,妈为我送行。虽然家里贫困得已不能再支付起任何费用,妈却还执意为我买些车上吃的东西。我清晰地记得,那天是妈的生日,七月初二。可是,为了凑钱,妈东奔西走忙碌了一天。噢!我可怜的妈妈,望着她忙碌的身影,我黯然流泪。我让妈操碎了心,然而我能给妈妈的又有什么呢?人们都说大学生活特别浪漫,而我却时刻觉得大学比高中更有压力。我时刻觉得有一种负罪感,我欠妈的太多了!    
      2002年9月11日    
      多少次,我徘徊于思源的校门;多少次,我又想踏进统招的门槛。多少次,我在犹豫中不踏实地学习。我怎么是这么脆弱的一个人,这么大了,连自己的事都拿不定主意。    
      如果一棵树,长在山坡上,它也能生长,但却不会长得太好;如果把它植在一片森林里,它会长得更高,更挺拔。可关键是,我是不是适合……    
      我选择思源。从明天起,我要重新振作,排除任何杂念,立足于一个新的起点——自考,争作老师的王牌。    
      2002年9月13日    
      我的自白    
      从那一刻起,    
      我低下沉重的双眼。    
      从此不敢再抬头,    
      怕迎来鄙视的目光。    
      梦还没有碎,    
      生命的风帆还需重新张开。    
      在梦与醒的角落,    
      无人喝彩的日子,    
      我为自己鼓掌。    
      生命之花根须旺,    
      紧紧抱住命运的土壤。    
      2002年10月12日    
      忙忙碌碌的就这样又过了一个月,辛辛苦苦地把书翻了一遍又一遍。然而最终的结果呢?当我看到马哲题,那一个接一个的“X”号,我的心碎了。多项选择题,错了整整一半呵,一半意味着什么?意味着我的现实与梦想还差那么遥远的一段距离。90分对我来说是否真的可望而不可及?我不敢想象,不敢想象我的前方是否还依然灿烂。我时时对自己充满了自信,然而现实总时时给我打击。是不是我的生活只有这样才能算完美的?是不是全世界只有我一个人面对这样的现实?我不甘心,不甘心,我今生要在这样的生活中消失!    
      2002年11月13日    
      前天的高数考试是我最失败的一次,总结经验教训,两个字——粗心。是的,我太不在乎,只因为这个心理,我错过了太多,错过了中考,错过了高考。今天,我又错过了快乐……留下不堪回首的遗憾,让我失去了我的诺言:我曾经许诺,要拿班级第一,可是今天我……让我以后怎么面对,我不知道该怎么描述,我只知道,从此再不敢抬头。我好想大哭一场,哭出我的郁闷;夜深人静的时候,我好想冲出楼外,大喊几声,我该怎么办?我该怎样拿回我的尊严,我的自信?!我知道,我应该保持我的沉默,保持那份孤独。不!我不能就这样的沉沦下去,我不能就这样的平凡下去,因为我担负着太多的期望,爸妈还盼望我拿着文凭回家,我应该再坚持一下,再振奋一次……    
      2002年11月25日    
      距离元月份的加考不足两个月的时间,第一轮的计划可以算是基本完成,但模模糊糊,毕竟我是走马观花地看了一遍。不管怎样,别人都说法律基础很难考过,过关率只有20%,但我有信心成为那20%中的一员。我有信心考过我所报的三门,我也相信我能,我一定能!不然春节回家我怎么交待,怎么面对爸妈?我想在以后的征途中,我会用我的血汗证明,我会考一门过一门,三年以后我会拿着文凭走。今后,我想我该更加努力了……    
      ……今天,坐在这里,我也有信心:用我的实力去证明,有风有雨的日子,我不怕。选择这个专业,我也选择了风雨兼程。走下去,走下去,走到有一天,我拥有了最美的那片阳光,最亮的那颗星星。    
      用炼狱般的奋斗换来人生的升华。    
      2002年12月10日    
      又一个星期过去了,心中的积累越来越多,心中的阴云越来越厚。不知怎么搞的,我怎么一坐到自己的座位上就心烦呢?我总想着找一个无人的角落,一个人静静地坐在那里。功课好重啊!我还有很多课没学好,还有很多课需要时间去复习,可是我又要应付元月份考的三门,我心里好矛盾啊,我怎么这个样子呢?!看着每个人脸上都写满朝气,快快乐乐,而我呢?看书,看书,还是看书!而到最后考得又不怎么样!    
      距国考还有一个月,心中的压抑感越来越重。昨天痛哭了一场,好舒服啊!也许只有这样,才能发泄心中的不快。    
      2002年12月21日    
      ……喜的是,半学期以来我取得的成绩;忧的是三门考试近在眼前。想想这几天来,我带病上课,头痛得要命,可是我却不敢多睡一会儿,多休息一分钟。因为我怕,怕元月份的三门考试。近几天来,晚上站在楼道看书,一阵凉气就咳嗽不止。我想,让我

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