写给考生家长的书-第9节
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这把尺子一目了然，一看专业过于集中，建议是否把专业面拓宽一些。
三把是地域分布的尺子。衡量考生所报志愿是否考虑了有远有近的搭
配。常常出现这样的现象，某些考生的志愿全部集中于一个城市，甚至集中
于某1—2 个专业，因而回旋的余地相当小，影响考生的录取。适当地拉开距
离，既报本城市的院校，眼光又适当地放到其他中小城市，从而形成地域上
的梯次。
43．初选志愿最需要听的是不同意见
初选志愿，除了自己检查之外，还可以扩大范围，请家长、老师和要好
的朋友帮助会诊。家长对子女具有独到的认识，特别了解他们的脾气、秉性
和爱好，在选择专业方面倾听家长的忠告，可以在素质上扬长避短，发挥自
己的优势。老师，特别是班主任不仅清楚地知道考生所处的档次，以及历届
录取分数线，而且知道全班、乃至全校报考某一志愿的密度，是会诊的主治
大夫，老师的中肯劝告，能够防止考生头脑发热。要好的朋友，特别是同学，
能够设身处地地站在同一立场，用审视的目光提出意见，启迪思想，引起思
考，从而受到一定的启示。会诊后，如何对待提出来的问题呢？
对待相同的见解不要沾沾自喜，需要进一步论证，从而使所选志愿更趋
合理。如对某一专业的选择，目前处于冷门，根据形势的发展，特别是来自
国外科学技术发展的启示，预计若干年后将成为热门。预计仍然是预计，预
计能否变为现实还需要各种复杂因素的综合作用，个人既要准备做预计热门
的佼佼者，也要准备做仍然是冷门的开矿人。
对待不同的见解不要随便驳回，认真地去想一想是否真有道理，有没有
可供汲取的合理因素，重新审定自己的志愿。会诊，主要是听取不同的意见，
最难得的也是具有价值的不同意见。要有闻过则喜的精神，勇于自以为非。
如果确育道理，而且见解比自己略高一筹，经过论证，可以更换自己的志愿，
避免不必要的失误。如某考生立志从医，从提前录取到大专的全部志愿都填
上了医学院。当班主任指出专业面太狭窄后，他部分地调整了自己的志愿，
不仅使选择面拓宽了，而且档次更加趋于合理。如果会诊的不同意见说服不
了自己，通过论证，也能使自己加深对原来见解的认识。
对待反对的见解也不要气恼，更要冷静下来重新论证，多问几个为什么。
如果是老师反对你的志愿，绝对不可掉以轻心，一般需要改变志愿，切不要
固执己见。如果家长出于舔犊之情，反对报考外地，则需要对家长表明自己
的抱负和决心，说服家长尊重自己的选择，从而坚持自己的志愿。
44．怎样对待高考录取中的优待和照顾？
高考录取中，每一分都十分金贵。能享受优待和照顾不仅是很大的荣誉，
而且可以使自己考进理想大学，这是每一个考生都梦寐以求的。但是优待和
照顾是有条件的，必须积极争取。优待和照顾的范围是：
同等条件上优先录取的除了退出现役的义务兵外，包括市级以上科技发
明创造奖获得者；市级以上单学科竞赛优胜者；平时学习成绩或相关科目成
绩优秀的学生。
可以在考生原有分数的基础上提高10 分，向学校提供档案，由学校审查
录取的，除了少数民族考生、归侨青年和华（归）侨子女（系指父母亲为华
侨和归侨）、港澳台籍青年、烈士子女（需区、县民政部门或区、县级以上
民政部门证明）外，包括应届高中毕业生在高中阶段受市级以上表彰的三好
学生，荣立三等功以上的现役军人，实践经验丰富的优秀青年及有特殊贡献
的公民。
可以在原有分数20 分以上提供档案，由学校审查录取的包括：应届高中
毕业生在高中阶段受市级以上表彰的优秀学生干部；应届高中毕业生在高中
阶段参加市级体育竞赛获单项前5 名的队员或集体前三名的主力队员：获国
家二级运动员称号的学生。
在同批控制分数线以下50 分以内向学校提供档案，由学校审查录取的包
括：参加1989 年、1990 年重大国际比赛（由世界及国际体育组织主办的各
种体育单项比赛、锦标赛、综合性比赛和运动会）以及由国家举办的全国性
比赛（全国运动会、全国青少年运动会、全国中学生运动会，参加世界中学
生体育比赛选拔赛和全国竞赛计划中安排的各种全国性体育比赛）获前6 名
的考生；1989 年、1990 年获运动健将、一级运动员称号的考生。
给予必要照顾的包括被市级以上人民政府（党委）授予荣誉称号或表彰
的“三八红旗手”、“新长征突击手”、“先进工作者”、“模范教师”、
“模范党（团）员”等，以及在政治思想品德方面有突出事迹，对社会有较
大影响的考生。在录取时，经过有关单位推荐，市高校招生委员会主任批准，
给予必要的照顾。
45．请注意那些提前录取和单独招生的报考机遇
提前录取、单独招生的院校包括飞行、军事、公安（本科）、外语（本
科）、体育（含专科）、艺术、航海类专业（本科）院校以及中国青年政治
学院、师范学院等，填报上述这类院校，必须找出当年有关规定，经核实无
误后认真填写。如江苏省1990 年关于提前录取、单独招生院校志愿，提出了
7 条具体要求：
1、凡报考空军飞行学院，必须经过空军招飞办体检和政审合格的考生方
可填报，而且一定要将飞行学院作为第一志愿。
2、报考军事外语院校志愿填写在军事院校栏内。凡填报军事外语院校（专
业）的学生，不得再报地方本科外语院校（专业），但可兼报军事院校文科。
军事院校专科志愿填在军事院校栏内。
军事院校委托培养志愿填写在《高校、中专校报考志愿》栏内。
3、报考公安本科院校的志愿填人该表的指定栏内，其本科院校志愿填入
《高校、中专校报考志愿》。
4、外兼文的考生填报外语专业（本科）志愿时，三个志愿中必须至少填
报一所本省师范院校的师范类外语专业志愿，否则不得兼报文科。凡不符合
规定的，在录取时一律不投档。
报考外语（本科）定向、公寓生的志愿，填报在该表的《定向志愿》栏
内。
外语的委托培养志愿填在《高校中专校报考志愿》栏内。
外语专科志愿填报在《高校、中专校报考志愿》专科栏内，且需填报在
同批文科志愿的前面。
5、报考航海类专业（本科），以及中国青年政治学院的志愿填入该表，
其专科志愿填入《高校、中专校报考志愿》栏内。
6、体育院校第一志愿的填报必须和专业加试时所填志愿一致。
体育类考生除填报体育院校志愿外，还可报考广州解放军通信（体育）
学院体育专业，该校志愿填报在该表“飞行、军事、公安（本科）院校栏内”，
并要将该院代号填（涂）在《江苏省高校招生报名信息卡》中的“E”项。
7、艺术院校考生可填报外省院校、本省本科院校、专科学校各一所。因
考虑到师范类艺术专业集中录取，便于调配，考生可在“服从”栏内注明愿
意调配到“××师范专科学校”。
上述是江苏省1990 年的具体要求，相信会对填报提前录取、单独招生院
校志愿考生有所启示，具体填写，还请以当年本地的具体要求去做，力求万
无一失。
46．有的院校提前录取，自己不报白不报吗？
国家根据高等院校的性质和社会主义建设事业的需要，为了保证特种院
校的生源和质量，规定军事、公安院校和中国民航飞行学院等提前录取。有
的考生认为机会来了：这些院校提前录取，反正又不影响第一批录取，多一
次录取机会总比少一次好，不报白不报！
是多一次录取机会，但请有志者报名。军事院校和公安院校等，是军事
化和半军事化的高等院校，培养的是有志于祖国国防事业和公安保卫方面的
专门人才，报考这类院校，必须有献身国防、献身四化的远大志向和舍身忘
死、临危不惧的精神。从某种角度说，他们要求有更强的组织纪律性和更多
的奉献精神。如果仅仅从多一次录取机会就感情冲动报了名，显然思想准备
是不充分的，这不仅会增加高考录取工作的负担，而且直接关系到考生一辈
子专业定向。
是多一次录取机会，但请够条件者报名。提前录取院校对报考的学生无
论政治条件或者身体条件都有一定要求。因此，请考生报名前，自动对号入
座，看看是否基本合格，然后再落笔填报志愿。以身高为例，男生身高1．65
米、女生身高1．55 米以上。没有简单地对号入座，盲目填上志愿，不仅没
有录取的希望，也为体检等其他录取工作增添了负担。
是多一次录取机会，请成绩优良者报名。提前录取院校，大部分属于重
点院校和第二批录取的高等院校。由于提前录取，一般的分数线都比较高。
如1990 年度，中国人民公安大学在北京招收4 人，第一志愿报名者481 人；
中国青年政治学院在北京招收8 人，第一志愿报名者996 人；总后医学专科
学校在京招收20 人，第一志愿报名者842 人。因而，这些院校的录取线都超
过了重点大学分数线，而且是好中选优。因此，填报志愿之前，还请衡量一
下自己的成绩，估算一下档次，从而使自己心中有个大致的谱。否则，看起
来似乎多一次录取的机会，实际上录取机会一次也没有多。
47．你对报考军事院校有神秘感吗？
中国人民解放军是中华人民共和国的武装力量，是中国共产党缔造和领
导的，由中国共产党中央委员会主席统率的正义之师，威武之师。60 多年来，
这支用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装起来的，遵循全心全意为人
民服务宗旨的人民军队，在艰苦的战争年代，南北转战，歼灭了国民党反动
派的军队800 余万人，推翻了蒋家王朝，创建了中华人民共和国。在社会主
义革命和社会主义建设时期，人民解放军在履行保卫祖国神圣职责的同时，
不断加强自身革命化、正规化、现代化建设，由单一军种迅速发展为多军兵
种，成为一支强大的国防力量。人民解放军的战斗历程，从小米加步枪到洲
际导弹，从口中念念有词的心算到亿次银河计算机的诞生，令人充满了神奇
和五彩缤纷的梦幻。一些考生对这支威武森严的部队及为这支部队培养输送
人才的军事院校充满神秘感是正常的。打破神秘感的钥匙就是想方设法去了
解部队，熟悉部队。
有目的地涉猎一些反映部队战斗历程的书籍，从历史的纵深了解部队。
中国人民解放军是一支战功赫赫，充满传奇色彩的部队，从八一南昌起义和
湖南农民暴动开始，这支万丈长缨要把鲲鹏缚的部队，曾经“横扫千军如卷
席”、“四渡赤水出奇兵”、抢占腊子口、飞夺泸定桥、百团大战、挺进大
别山、出兵朝鲜？？这些光辉历程记载在《星火燎原》等老一辈革命家的回
忆录中，闪耀在取材于历史的屏幕上，收编在从小学到中学的教科书中，特
别是近一个时期，关于老一辈革命家的传记多起来了，读起来令人兴昧盎然，
浏览这些书籍和电影，能使我们对这支人民军队有更深一层的理解。
有意识地接触一些部队官兵和他们的生活，以自己的体验直观了解部
队。部队生活在社会之中，部队的官兵同社会有着千丝万缕的联系，虽然多
数考生对部队生活十分陌生，但通过中央人民广播电台的《军事生活》节目，
通过报刊杂志刊登一些先进人物的成长历程，通过同生长在军人家庭的同学
交谈，通过军训时那些“娃娃脸”的大兵班长，你准能感受到部队团结战斗，
奋发向上的脉搏。当你记起雷锋穿上缀有几十个补丁的衬衣，而将自己攒起
的几百元人民币寄往灾区的时候；当你想到在华山游人遇险，一群年轻的军
校学员挺身抢险的动人场面，当你回忆在1989 年春未夏初的动乱中，解放军
官兵耐心说服受蒙蔽的群众，甚至打不还手，骂不还口的形象？ 。站立在我
们面前的是一个个有理想、有道德、有纪律的活生生的人。
有重点地研究一些军事院校招生简章和所介绍的专业，从未来的发展了
解部队。今日的部队，早已不是电影上拔出驳壳枪：“立功的时候到了，冲
啊！”那样的简单，尽管还有边界上扼守阵地的白刃格斗。多数部队早已是
集团军的联合作战。电影国庆35 周年的阅兵式，集中地反映了人民解放军正
规化、现代化建设的精神面貌。为了加强国防现代化建设，�
