写给考生家长的书-第37节
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搞额外的奖赏。
是作为倡导吗？从表面上看，花几个钱去观光一下没有什么可大惊小怪
的。再深一层看，作为一种导向，很值得商榷。在子女尚未走向社会，经济
上还不能自立的情况下，要培养子女艰苦奋斗、珍视家长劳动果实的淳朴作
风，把有限的钱花在与学习有关的方面，而不能养成大手大脚的毛病。
是作为庆功吗？从表面看，功夫不负有心人，辛勤汗水浇出了智慧之花，
高等院校的录取是大功告成了。再深一层看，高考仅仅是人才成长过程中的
一个重要的阶梯，考生成长的道路还很长。从某种角度上说，高等教育阶段
对考生的基础知识、学习能力、钻研精神和矢志不渝的毅力要求更高。考生
尽管考上了大学，如果没有充分的思想准备，要适应大学生的崭新生活和完
成高等教育学业是困难的。因而，现在还不是庆功的时候，应该厉兵秣马，
准备迎接全新的生活。这其中有那么多的准备工作需要做，哪有那么多时间
去留连于山水之间呢？
193．录取了第一志愿，你意识到进入了强手如林的竞争行列了吗？
高考考上了第一批录取的第一志愿，实现了最佳选择，真是春风得意。
理想院校的理想专业，为今后的事业铺平了道路，只要努力进取，失志不渝，
沿着学士、硕士、博士不断递进，迈向一个个知识殿堂，就可以实现当一个
什么“家”的夙愿。常常可以看到，张榜栏前，录取第一志愿的考生乐得直
蹦高。
真是值得高兴！命运在他们面前铺开了红地毯。社会主义现代化建设需
要千千万万年轻有为的拔尖人才，而他们不孚众望，轻轻叩开了重点大学的
校门。高兴之余，他们有没有想到党和人民的重托、祖国建设的未来，都寄
托在他们身上，这副住重而道远的千斤重担怎样才能挑起来？放眼世界，高
科技竞争直接影响国民经济的发展及综合国力的增强，也对中国的前途和命
运提出了紧追和严峻的挑战。冲国虽然在某些尖端科技领域居于世界前列，
但总的说来，与世界高科技水平尚有较大的差距。今后十几年将是科学技术
突飞猛进的时期，中国如果在这场竞争中赶了上去，就可以取得并保持在世
界上应有的地位。如果落后了，后果就不堪设想。而未来的十几年正是这一
批大学生一展才华的时代，担子确实不轻啊！
高兴之外，还应注意到，好多考生，现在应该称大学生了，往往只看到
理想专业的一面，忽视了重点院校的热门专业，聚集了全国的拔尖人才，他
们一个个才恩敏捷，聪颖过人，在那样一个集体中学习，你还能保持住前几
名或前十几名的地位吗？有一位重点大学热门专业的学生深有感触他说，当
惯了班长，当了副班长（最后一名）心里真不是个味！到了那个集体，仅凭
高考的成绩已经远远不够了，靠过去那点小聪明也不大灵了。唯一的办法就
是扎扎实实地打好专业基础，花掉90％的汗水去造就所谓“天才”。高兴之
余，应该想到新一轮竞争，拿出更多的时间，去做好人学的准备。
是不是还要想到不高兴的同学，主动地和他们一起促膝交谈。同窗多年，
朝夕相伴，如今将要分赴各个学校，何时才能相见？对落榜的同学，也要亲
密无间。榜上无名，脚下有路，互相勉励，加深友谊。且记，同学之间不能
流露出丝毫的志得意满。
194．专业理想不理想是相对的，对呜？
有的考生虽然榜上有名，却考上了不太理想的专业，思想上感到压抑，
认为路走对了，门摸错了，栋梁当成了劈柴，一时情绪不高。
专业不同只是主攻方向不同，没有什么高低贵贱。社会主义建设需要多
种多样的人才，缺少哪个环节都会影响建设的进程。为了适应社会的需要，
高等院校设立了数以千计的专业，每个专业都要有人攻关。像年轻人应征入
伍一样，都喜欢去当飞机驾驶员，驾驶战鹰翱翔在蓝天白云之间。但若没有
工程兵修筑跑道，没有雷达兵导航，没有机械师维修保养，飞机又何以能起
落和不迷航线？同理可证，大批考生眼睛里只盯着代表着尖端技术的计算
机、自动化，如果没有其他专业作为基础和后眉，科技又何以能起飞？一个
人的成就不在于他学习什么，而在于他研究出来了什么。仅仅因为专业不够
理想就自暴自弃，把专业划为理想专业和“疵毛”专业，是不是带有一点偏
见？
专业理想不理想只是相对而言，理想专业与不理想专业本身没有什么明
确的界限。刚刚接到录取通知书的大学生，对专业基本上还处于朦胧认识阶
段。他们还不了解大学里的课程设置，基础占绝大部分时间，专业仅仅是最
后一小段时间。就是对于专业的认识，多数学生也仅仅是从名称上进行判断，
根本不了解某专业的课程设置，前沿状态和有待突破的方向，甚至对专业的
作用也搞不清楚。因而，对不了解或不全了解的专业冠以理想或不理想，多
少有一点武断。一位大学生入学之后，通过了解自己“不理想”的专业，很
快消除了偏见，深有体会他说：“哪个专业都能够钻研一辈子，个人的能力
是有限的，万万不可自命不凡。”
克服专业认识上的成见，树立服从祖国和人民需要的正确态度。如果说
过去面对众多的专业没有时间深入了解，当接到录取通知书之后，深入地了
解专业就有了充裕的时间，可以到大学里去了解，也可以找相同专业的老大
学生交谈，消除专业认识上的成见，做好入学准备。且不可凭着想当然，一
个人在那里钻牛角尖，以致于思想偏激，做出不去报名的愚蠢决定，将来你
会后悔莫及的。
195．子女花钱需要补课
子女考上了大学，即将离开父母的身边。过去他们基本上是衣来伸手，
饭来张口，很少考虑到怎样花钱、如何打算。给他们一笔钱，他们能安排好
自己的生活吗？
花钱的确是一门大学问，节俭而不寒碜，大方而不奢侈，既做到长流水，
又要储备一定的水源，这不是短时间所能养成的。初次掌握财政，往往会出
现月初随心所欲，月末捉襟见时的窘迫局面。怎么样才能学会花钱呢？
开始阶段，家长对子女可以适当放松，既明确每个月的预算，又给提供
一小笔储备作为机动。预算可以因地点不同和子女的需要而灵活掌握，一般
以保持中等偏上生活水准为宜。多了容易滋长大手大脚的习惯，少了也容易
运转不灵。预算部分一定要重点保障，或学期开始一次提供，或分月寄出。
必须特别注意，没有特殊情况，千万不要间断。即使家长工作很忙，汇钱的
时间也宜早不宜晚。除此之外，相应地要为子女提供一小笔钱作为机动，以
备青黄不接和紧急情况下花钱。有了机动，心中踏实，就可应付各种复杂的
局面。
一二个月后，家长要求子女花钱要记一个流水帐，把握一下月初月末的
用钱规律，做到心中有数。常常可以看到，有的大学生快要毕业了，仍然不
会花钱：月初，衣服上的大兜、小兜、里兜、外兜都是不同面值的零钱，从
5 元到1 分，塞得非常零乱；月末，可以用“囊空如洗”来形容，找出买公
共汽车票的钱也困难。何以如此？就是不会花钱。兜里有了钱，就不由自主
地住外掏。兜里空了，也能忍耐好几天。改掉这个习惯，就是要坚持记一个
流水帐，大至每月购买饭菜票的巨额开支，小至买支棒冰的几角钱。然后每
个月拿出一个晚上时间进行结算，看看总数能否和收入相符——锻炼精细；
衡量月初月末的花钱密度——学会统筹；想想哪些开支不当——堵塞漏洞。
绝不要把这个看成婆婆妈妈的小事，对个人这是极为重要的训练。
数月之后，待子女有了实际体验之后，让他们根据在大学里的花钱规律、
数量和应付临时事情的必要支出，学会造一月、一季或一个学期的花钱规划。
花钱还要规划？开支还要预算？这对不是学经济学专业的大学生可能有些为
难。为难的目的是不为难。不学会花钱，即使走上工作岗位，照样为经济开
支伤脑筋。学会规划，造出预算，并能实现预算，标志着子女在花钱问题上
已从被动转入主动，实现了从不会花钱到会花钱的飞跃，家长就可以完全地
放心了。
196．置办上学物品，家长不要过于操心
某家的客厅里摆着两份意味深长的纪念物：一盒不锈钢的绘图议，一个
精制的旅行大皮箱。这是为第一个孩子上大学置办的物品之一。如今第二个、
第三个孩子也陆续步入大学校门，可这两件物品仍然没有派上用场。倒是那
个不起眼的小木箱，老大用过老二用，传家宝似地往下传。客人好奇地问：
“大皮箱多么漂亮，为什么不用？”学生乐了：“漂亮是漂亮，没有木箱经
摔，装书本太可惜了！”
子女考上大学，家长的钱袋便打开了拉锁，一叠一叠地往外数。穿的，
从头到脚换了个遍，春夏秋冬都考虑到了：单的、夹的、棉的、毛的、羽绒
的，应有尽有；用的，从牙刷牙缸到床上的被子、褥子、蚊帐、枕头、枕中、
床单，一应俱全。还有的家长看到什么买什么，惟恐那边买不到。结果是钱
花了，实用价值如何呢？前面那个事例启示了我们。应该怎么置办上学物品
呢？一条经验：让子女自己去采办。生活用品，可以提前采办。如好运动的
孩子，让他们去体育运动用品商店去选购几套运动衫，有穿的，有洗的，让
他们不要忘记锻炼，像清华大学欢迎新生的横幅上所写的那样：健康地为祖
国工作50 年！至于那些毛的、羽绒的厚衣服，现在还是炎热的夏季，用不着
考虑得那么远。买了也是累赘，小小的学生宿舍，斗室内要住6 一8 个人，
没有家庭那么多空间。
床上用品，凑合可以用，用不着大买大换。到大学校里主要是去学习，
同学们比赛着整洁，并不以新和旧分出你高我低。请注意，现在不少学校实
行公寓制，不让学生自带被褥，学校自备床上用品，付出一定的管理费就可
以了。因此，尽可以放心，不用购买被褥，甚至也不用担心子女的被单、枕
中脏得基本上分不出颜色。倒是要提醒子女保持整洁的习惯，不要把脏了的
衣服往床下一塞，需要穿了，再挑一件不算大脏的再穿几天，应经常换洗衣
服，做一个自理能力强的大学生。
学习用品，到学校报到后，在老师的指导下采办。学生和家长对大学生
的学习生活知之不多，不要凭想当然，采购那些用处不大的物品，无疑加重
家庭中的负担。尤其是那个小型电子计算器，动辄上百元，买了用得上吗？
你买的那个功能全不全？要知道，国家对高等教育补贴很多，好多东西都由
学校一手操办，用不着家长和学生在那里费心思。娱乐用品，按需要和可能
置办。有的考生从小爱好音乐，会拉一手好提琴，可以酌情买一件带在身边，
有机会拉上几个曲子，调剂一下精神生活：有的考生爱上了叮叮咯咯的吉它，
不妨也买上一个学学；吹笛子吹萧的比较简单，竹棒子往提兜里一插，走到
哪带到哪。但是，那些原来没有什么基础的学生，不应该盲目模仿，附庸风
雅。
还有什么用品？上文讲了大学生要学会花钱，家长再拨给他们一笔预
算，让他们自己决定去办。
197．考生舍不得离开家怎么办？
有这么一个小故事：某考生在提前录取栏目中立志从戎，填报了第三军
医大学。父母提醒他：“要慎重，特别远！”当时他并没有理解，认为反正
在中国，还能远到哪里去？当他到同学家复习功课，看到有一张中国全图时，
才认真地查找地点：“嗬，真在大西南，离西藏并不远！”
填报志愿时，许多地名在考生的头脑里多属抽象名词，很少有距离的概
念。即使知道了距离，所谓几千公里，也属抽象名词，还换算不成乘火车要
走多长时间的疲劳概念。录取了，目的地明确了，远这个综合概念才开始在
考生心目中有了份量。知道再有几天，自己将踏上旅途，离开熟悉的城市，
离开朝夕相处的父母，去到一个并不熟悉的地方，同一些并不熟悉的同学，
去开始一种并不熟悉的生活时，心中顿时溢满眷恋之情，甚至有点舍不得离
开家的思想，这是非常正常的现象。
舍不得离开父母吗？是有很深的情感。是父母含辛茹苦地把自己抚养成
人。朝夕相处，耳提面命，费尽了多少心血？在温暖的家庭里，考生受到特
殊的保护，处处有父母操心。离开了父母，到了一个陌生的生活环境，一
