写给考生家长的书-第12节
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谁？他们是头戴大盖警帽，身着笔挺毛料警服，肩扛熠熠生辉的警衔标志，
英姿飒爽的中国人民武装部队边防检查宫，是他们亲切的面容和话语把友谊
的种子撒向五大洲的各个国家，是他们渊博的学识赢得了国内外友人的赞
许，是他们警觉的目光识破了各种各样走私越境分子的图谋，是他们的勇敢
机智粉碎了国内外阶级敌人的破坏捣乱。庄严威武的“国门卫士”，多么令
人神往！
中国人民武装警察部队，是中华人民共和国武装力量的组成部分，又是
国家公安部门的组成部分，是以军事手段执行国家安全保卫任务的武装集
团。平时的任务是：维护国家主权和尊严，维护社会洽安，保卫国家经济建
设，保卫人民生命财产的安全，参加社会主义建设事业，努力为人民服务。
战时的任务是：防范打击敌特分子的破坏活动，维持社会治安，保卫首脑、
要害目标的安全；控制机场、车站、桥梁、渡口、通信枢纽等要点，积极配
合中国人民解放军作战，抵抗侵略，保卫国家，为了更好地覆行这些光荣任
务，经国务院1981 年批准，建立了中国人民武装警察部队学院。
中国人民武装警察部队学院，位于北京市与天津市中间的河北省廊坊
市，现已建成包括教学楼、办公楼、学员宿舍楼、礼堂等在内的初具规模、
设备齐全、风景秀美、环境舒适的高等学府，被地方人民政府评为绿化美化
先进单位。
中国人民武装警察部队学院是为武警部队培养和输送高、中级指挥、管
理干部和技术人才的教育训练基地，设有边防系、消防管理系、消防工程系，
开设边境管理、边防检查、安全检查、消防等专业，还有藏书30 万册的图书
馆，拥有教授、副教授近百人，讲师200 多人的教学骨干队伍。
中国人民武装警察部队学院自1984 年开始，边防系边防检查专业和安全
检查专业面向全国招生，学制4 年，主要培养目标是，具有优良的思想品德，
甘心献身于保卫祖国、保卫社会主义现代化建设，并有良好的外事素质和较
高的外语水平，能够掌握现代边检、安检技术，胜任边防保卫任务的专业人
才。边防系开设的主要课程有法律、对外关系、边防检查、安全检查、外语
（英、俄、日）、现代技术器材、计算机应用以及高等数学、普通物理等课
程。
中国人民武装警察部队学院是文、理兼收的学院，凡符合报考军队院校
条件的考生均可报名。录取后享受部队供给制待遇。如果你想当一名威武的
“国门卫士”，请千万不要失去良机！
59．立志作“人民卫士”的考生，请你不要错过机会
中国刑事警察学院是我国第一所培养刑事侦察和刑事科学技术专门人才
并实行军事化管理的理科高等学校。40 多年来，已为国家培养了数以万计的
公安专业干部和教学骨干。警院被誉为“人民卫士的摇篮。”
现代刑事侦察学和刑事科学技术广泛应用自然科学与社会科学的先进理
论和成果，是研究领域极为广阔的综合性应用学科。中国刑事警察学院担负
着为我国培养高级刑事侦察和刑事科学技术专门人才的任务，它墙养学生自
觉坚持四项基本原则，在政治上自觉同党中央保持一致，忠于社会主义祖国，
忠于人民，具有高尚的道德情操，严明的组织纪律性，良好的工作作风，具
有全心全意为人民服务的思想，熟悉国家法律，掌握现代化科学知识和专业
技能，成为德智体全面发展的社会主义现代化建设的保卫者。
警院开设的刑事侦察专业，主要为我国公安机关培养从事刑事侦察、指
挥、科学研究及教学的高级专门人才。学生毕业后能熟练掌握侦察破案的科
学方法；运用现代化的侦察技术设备及各种侦察手段从事刑事侦察工作，并
能掌握一门外语，具备从事本专业科学研究的能力。痕迹检验专业培养掌握
痕迹检验理论和技能，能够承担手印、足迹、工具痕迹、枪弹痕迹等物证检
验鉴定、教学与科研工作的高级专门人才。刑事化验专业培养具有现代化分
析化学基础理论与技能，从事法化学鉴定、科研和教学的高级专门人才。文
件检验专业培养具有文件检验理论与技能，能够承担文件物证鉴定和文检专
业教学、科研任务的高级专门人才等等。
立足科学研究前沿，研究解决现代刑事侦察和刑事科学技术疑难问题，
发展学科建设，在实践中培养造就合格的公安专门人才，保卫和服务于我国
的现代化建设，是警院的办烷宗旨，有志于“人民卫士”的考圭请参照公安
警察学院报名条件，积极报考刑事警察学院。
60．怎样报考高等艺术院校（系、科）？
中央音乐学院招生简章中开宗明义介绍，著名小提琴家、作曲家马思聪
及著名音乐理论家吕骥、著名作曲家贺绿汀是首任正副院长。近些年来，学
院加强了与国外音乐文化的交流。正式聘请了一些国外著名音乐家、学者来
院讲学、任教。也有计划地选派师生出国学习、进修、讲学、演出和参加国
际音乐比赛，许多学生在国内外举办的各类音乐比赛中获奖。由该院师生组
成的中国青年交响乐团、民乐团、附中少年交响乐团及附小少儿小组，连续
出访欧美亚非各国及香港、澳门地区，获得广泛赞誉。同时，和一些国家的
音乐学院建立了校际交流合作关系。
高等艺术院校是一座座迷人的艺术殿堂。在这些殿堂里拥有许多称之为
“家”的艺术大师，有的甚至蜚声中外。报考艺术院校，能够进入这些殿堂
深造，是够荣幸的了。
然而，并不是喜欢什么就可以报考什么，艺术院校的招生有特殊的要求
和特殊的条件。譬如，报考美术学院的绘画专业，你必须具备相当的美术知
识和一定的绘画才能；报考音乐学院的演唱专业，要具备丰富的音乐知识和
一定的演唱才能；报考电影学院的表演专业，要具备良好的体形和一定的表
演才能等等，仅仅有一定的特长或爱好是远远不够的，在爱好的基础上有相
当的造诣，才能通过专业考试。
通过了专业考试，还必须通过文化考试。按照规定，考生要参加全国普
通高等学校、中等专业学校文史类统一考试。考试科目有政治、语文、数学、
历史、地理、外语。这几门课都十分重要，仅数学成绩在录取时作参考。最
低分数线按1990 年的要求是，师范学院艺术系、艺术院校师范类专业及史
论、编导专业不低于文史类最低控制分数线，艺术院校其他专业不低于文史
类最低控制分数线的60％。所以，有艺术专长的考生，还必须努力学习好文
化，为进一步深造艺术打下坚实的基础。否则，也只能望艺兴叹了。
还要提醒一句，虽然对个别专业成绩特别优秀的考生，经过省、市高校
招生办的同意，可以适当降低分数录取。但文化部、国家教委有关文件还规
定：“艺术院校实行试读制，试读期一年，一年后经考核合格，转为正式生，
不合格者取消试读生资格，退回原单位、原地区。”因此，文化学习还需要
抓紧，千万不要忽视这一点。
61．怎样报考体育专业？
看过纪实文学《毛泽东和尼克松在1972》的考生，一定对小球转动地球
的乒乓外交印象很深。随着改革开放，扩大对外文化交流，体育在中华大地
“热”起来了。中国女排蝉联世界冠军，中国羽毛球运动员捧走冠军奖杯，
中国竞走运动员创造世界纪录，就连一向落后于世界水准的游泳，近年来也
游出了好成绩？ 。当鲜艳的五星红旗在异国冉冉升起，当庄严雄壮的国歌旋
律激动亿万人的心扉，热爱体育专业的考生早已打定主意：报考体育专业！
报考体育专业，需要一定的身体素质。按照北京市1990 年普通高等学校
体育专业招生工作规定（以下简称《规定》），男生身高一般不低于1．70
米，女生身高一般不得低于1．60 米，身体健康，任何一眼裸眼视力不得低
于0．5（警察体育专业不得低于1．0），未婚，年龄不超过22 周岁。
报考体育专业，文化考试成绩要合格。一般认为，报考体育专业只要身
体强健，热爱体育运动，文化成绩差一些没有关系。事实并不如此，《规定》
要求报考体育管理专业的考生参加全国理工农医类或文史类统一考试：报考
其他专业的考生参加全国理工农医类统一考试，而且一般要高于高考成绩控
制分数线。所以，文化考试成绩不合格是很难入学的。
报考体育专业，体育考试成绩尤为关键。当然，报考体育不一定要“十
项全能”，但是体育考试项目分为身体素质及专项技术两个方面，除了专项
技术考生任选一项外，身体素质考试中100 米跑、800 米跑、立定跳远和原
地双手后抛铅球是必试的。按规定，报考体育教育专业的考生，身体素质成
绩占60％，专项技术成绩占40％，这可是硬碰硬的真实于绩，来不得半点含
糊，在强手如林的角逐中，成功显然属成技高一筹的考生。
报考体育专业，还要通过面试。即在上述三方面条件合格后，再通过面
试。考生以什么样的姿态、表情和素质给主考留下第一印象呢？这需要每个
考生自己去揣摩和发挥各自的优势了。
62．全社会都来重视教书育人的师范专业
教育事业担负着为四化大业提高劳动者素质和培养专门人才的光荣任
务。师范教育又是整个教育工程中的“重工业”，是教育工作的“母机”。
有些老教师深有感触地说：“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师”，
“中国未来的希望在教育，教育的希望在教师，教师的希望在师范，师范的
希望在高质量的生源”。国家教育委员会于1990 年4 月发出了给中学校长和
教师的公开信，从我国当前面临世界范围内新技术革赤的挑战和国际敌对势
力“和平演变”的挑战，以及未来十年一部分老校长、老教师陆续退休的实
际，发出了“善教者，使人继其志”，建设一支有足够数量和较高质量的教
师队伍，使我国教育事业沿着社会主义方向蓬勃发展的号召，提出了“致天
下之治者在人才，成天下之才者在教化”，动员和鼓励中学毕业生报考师范
学院的任务。
山东省各界人士24 人联名致信中学校长暨老师，提出，要“站在战略高
度，顺应时代潮流，造就千百万社会主义事业心强、业务质量高的中学教师，
这是教育事业的根本希望所在”，“为了伟大社会主义祖国的未来，为了中
华民族的未来，为了我们教育事业后继有人，全社会要共同坚持不懈地努力
工作，形成尊师重教的一代新风，为建设一支德寸兼备的师资队伍作出贡
献。”
针对北京市教师队伍面临数量严重短缺，师资的整体素质滑坡，形成教
师队伍断裂带的形势，北京市文教办公室、北京市高教局联合召开了动员优
秀毕业生报考师范院校大会。大会以后，各区政府、区教育局，各区招办及
各校领导同志为落实会议精神，深入进行思想动员，统一认识，抓紧组织落
实，采取得力措施，使立教育为本、尊师重教的观念进一步深入师生心中。
与此同时，北京市各中学组成了以校长、书记为核心的领导小组，组织了各
种类型的座谈会、学习讨论会、分析研究会，不仅使工作有的放矢，而且使
领导和教师在第一线的动员工作得到了学生家长和社会舆论的支持，使优秀
生报考师范院校得到了更多的鼓励和支持。
国家教委为选拔师范院校高质量人才，采取了7 条相应措施：1、适当扩
大师范院校招收保送生的比例和范围；2、逐步提高定向生招生质量；3、师
范院校招生要采取增加面试的办法；4、个别有条件的省、市招生委员会，可
以实施为师范院校招生单独命题、考试的试点；5、师范院校部分学科或专业
可以招收部分有实践经验的在职人员；6、有条件的省可试招优秀民办教师进
入高等师范院校；7、有条件的地区和高等师范院校可以试办师范预备学校、
预备班等。这些措施有效地保证了更多的优秀高中毕业生报考师范院校，有
力地提高了招生质量。
63．教师是“人类灵魂的工程师”
师范院校是未来教师的摇篮。教师是人类文化的继承者和传播者，是人
类灵魂的工程师，对人类社会文明的延续和发展起着桥梁和纽带作用。富国
强邦、振兴民族，必然把教师职业作为最崇高和最受人尊重的职业。新时期
十年来，由于党和政府把教育摆在战略地位，我国教育事业发展很快，教育
在我国四化大业中
