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第4节

运筹帷幄--诸葛亮兵法-第4节

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  从此以后,祖逖和刘琨二人,无论是凛冽的严冬,还是炎热的酷暑,也无论是刮风,
还是下雨,一听到鸡叫,他俩立刻起身练武,舞动刀剑。由于他们勤学苦练,持之以恒,
所以两人的武艺都很高强。
  后来,祖逖当了奋威将军,他率领部队,日夜操练。在战斗中,他的队伍纪律严明、
作战勇敢,打了不少胜仗,因而受到群众的支持和拥护。
出  师
  原文
  古者国有危难,君简贤能而任之。斋三曰,入太庙,南面而立;将北面,太师进铖
于君。君持铖柄以授将,曰:“以此至军,将军其裁之”复命曰:“见其虚则进,见其
实则退。勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿恃功能而失忠信。士未坐,勿坐,士未
食,勿食,同寒暑,等劳逸,齐甘苦,均危患;如此,日则士必尽死,敌必可亡”。将
受词,凿凶门,引军而出。君送之,跪而推毂,曰:“进退惟时,军中事,不由君命,
皆由将出。”若此,则无天于上,无地于下,无敌于前,无主于后,是以智者为之虑,
男者为之斗,故能战胜于外,功成于内,扬名于后世,福流于子孙矣。
  译文
  从古至今,大凡国家遇有危难,国君会选拔贤德之人作将帅以解救国难。出征前,
斋戒三日,进至太庙告祭列祖列宗,国君面南而站,将帅面北而立,太师双手奉上大斧
(权力的象征),国君接过大斧,手持斧柄授给将帅说:“从现在开始,部队由您指
挥。”然后,国君接着说:“作战时,见敌人势弱则进击,见敌人实力强固则以退为主。
不能因为自己身居高位而看轻别人,也不要因为自己意见独特而听不进部下的意见,不
可以凭借自己功绩显赫就失去人忠信本分的品质。部下还没有坐下来休息时,身为将帅
不能自己先坐下来休息,部下还没有吃饭时,身为将帅也不要首先进餐,应该与部下同
寒暑,等劳逸,齐甘苦,均危患,做到了这一切,手下的将士必会竭尽全力,敌人也一
定会被打败”。将帅听完国君的训命后,宣誓效忠,然后亲自打开凶门,率军出征。国
君把出征的军队送到北门,向将帅乘用的车马跪拜同时又说:“将在外,不受君命。从
今天起,军队中的一切行动都由您来决策”。这样,将帅就具有了绝对的权威,也可以
使智谋之人为之献策,使勇犯之人为之效命沙场。由此,可以百战百胜,立下汗马功劳,
也能扬名于后世,福泽恩及子孙。
  解析
  本篇文章论述了将帅统兵打仗应有的行为准则。文章借叙述古代帝王向将帅授权仪
式上,君臣间的一段对答,说出了将帅统兵打仗应有的行为准则。将帅的答词正是将帅
的行为准则,这里既讲了临战指挥问题,也讲了用人、律已和决策问题,讲述十分详尽。
尤其值得注意的是,将帅当着君王的面说出了:“进退惟时,军中事,不由君命,皆由
将出。”接着,诸葛亮又充分论述了这样做的必要性。可见诸葛亮在将帅行为准则诸方
面中,特别重视“将在外,君命有所不受”这一兵权问题,这和他在《将苑》中,把
《兵权》一文放在最前面,首先论述将领的权威问题的用意一样,在于着重说明兵权问
题是将帅统兵打仗最根本的问题,必须充分授权,才能“战胜于外,功成于内,扬名于
后世,福流于子孙。”
  诸葛亮借将军之口说出这一切,没有空洞说教的味道,让人感到亲切可信,易于接
受。确实高明。
  拓例
  田穰苴重权立威
  春秋时期,各诸侯国征战不休。有一年齐国连吃败仗,齐景公很着急,很想找到一
位得力的将领能够扭转局面。
  齐景公根据正卿晏婴的推荐,决定令田穰苴为将军,领兵开赴前线回击敌军。田穰
苴原来只是一名下级官吏,他拜谢景公后,诚恳地提出一条请求,说:“君王,我一向
地位卑微,现在您一下子把我从卒伍之间提拔到将军之位,我担心士卒们不听我的,百
官不信我的,这是因为人微权轻。我请求您派一位高尊的大臣,做我的监军,以助士
气。”
  齐景公说:“这好办。”当即派他的宠臣庄贾走一趟。田穰苴与庄贾约定好第二天
中午在军门外会合出发。
  第二天,田穰苴很早就带领部队来到军门外,列好队伍,等侯庄贾。可是到了傍晚,
庄贾才大摇大摆地来到军门。田穰苴很生气地厉声喝问:“庄大人为什么这么晚才来?”
庄贾因受景公宠爱,一向狂妄骄横,他哪里把小小的田穰苴放在眼里,就傲慢地说:
“亲朋饯行,多饮了几杯……”田穰苴说:“眼下敌军入侵,大王寝不安席,食不甘味,
士卒战死在边境,百姓的性命难保,你却为酒宴而违犯军法……”庄贾毫不在乎地说:
“你不要太神气,才当了几天将军就教训起我来了。”田穰苴毫不示弱,厉声吼道:
“违犯军法该当何罪?当斩!”说时迟,那时快,田穰苴刚刚下令,庄贾的脑袋就被砍
了下来。
  田穰苴的举动,威震三军,将士们俯首贴耳地听从他的指挥。
  几个月后,击退了敌人,田穰苴率军凯旋,齐景公亲自迎接,后提升他为大司马。
择  材
  原文
  夫师之行也,有好斗乐战,独取强敌者,聚为一徒,名曰报国之士;有气盖三军,
材力勇捷者,聚为一徒,名曰突阵之士;有轻足善步,走如奔马者,聚为一徒,名曰搴
旗之士;有骑射如飞,发无不中者,聚为一徒,名曰争锋之士;有射必中,中必死者,
聚为一徒,名曰飞驰之士;有善发强弩,远而必中者,聚为一徒,名曰摧锋之士。此六
军之善士,名因其能而用之也。
  译文
  将帅在编排军队时,应该注意:有的士兵武艺高强,喜欢对敌厮杀,愿意独立地与
强劲对手较量,应把他们编在一个行列里,这些人可以算的上是报国之士;有的士兵气
冠三军,精力充沛,身手狡捷,应把他们编在一个行列里,这些人可以算作是突击队;
有的士兵行走快速而敏捷,象飞驰的马一样有威势,应把他们编在一起,这此人可以组
成前锋队;有的士兵善骑善射,箭术高超,百发百中,应把他们编在一起,这些人可以
组成奇袭队;有的士兵专门擅长射箭,是一流的射手,也应把他们编在一个行列里,这
些人可以组成射击队;有的士兵力大无比可以使用强有力的弓弩,即使射程比较远也可
以射中目标,应把他们编成一组,组成阻击队。可见,不同的士兵,有不同的能力特点,
应该使他们能充分发挥自己的特长,各尽其才,各尽其用。
  解析
  本篇文章专门论述用人之道。作者把军中将士分为六种类型,分别描绘出各自的特
点,然后提出自己的主张:“各因其能而用之”。
  能否识人、用人,是一员将领才干高低的衡量标准之一,而且是一项重要的标准。
将领本领再高强,也不可能一个人包打天下。只有组织起一支强大的队伍才能战胜强敌。
而军中将士不可能人人一样,必然是各有所长,各有所短,很难一个人样样皆精。但是,
一支军队如能充分发挥军中将士的各自所长,就能形成一支样样皆精的强大无敌的军队。
一个聪明的将领,就在于能够了解军中将士各自的长短,用其所长,避其所短,把自己
的部下组织成一支样样皆精的队伍。那么,即使这位将领并非武艺超群,而他的军队却
是无敌的。所以说,一位杰出将领的高明就在于“各因其能而用之”!
  拓例
  任人唯贤得天下
  公元前202年汉王刘邦登基,做了皇帝,称为汉高祖。文武百官前呼后拥,毕恭
毕敬。这是农民儿子出身的皇帝在几年前做梦也想不到的事呀。于是他在洛阳南宫摆设
庆功酒宴,大庆三天。大家喝着、说着、笑着,非常热闹。刘邦也非常高兴,他对大家
说:“各位诸侯将领,今天是大庆之日,你们都说心里话,不许欺骗我,告诉我,我刘
邦为什么能获天下,而项羽为什么却失了天下?”
  大伙酒是没少喝,可谁敢说胡话。大家你一句我一句地说唱着恭维话。将军王陵说
得更好,他说:“陛下派壮士去披甲征战,攻下城邑就封给他,有封有赏,有利可图。
陛下能与天下同利,所以大家肯卖力替你打天下。而项羽却不封不赏,所以丢失天下。”
有人接着说:“不仅不封赏而且还妒贤忌能,贤能的有功的还要被陷害,遭怀疑呢!”
刘邦笑了笑说:“你们说得很不全面,我之所以能有今天,主要是用人上能够知人善用,
任人唯贤。我重用了三名大贤人。其实在深谋远虑上我不如张良,在治国安民上我不如
萧何,在统兵攻城这方面我更不如韩信。可是我能够重用这三位当世豪杰,所以才能取
得天下。而项羽只有一个范增,却还不能重用。这就是他失败的根本哪!”
智  用
  原文
  夫为将之道,必顺天、因时、依人以立胜也。故天作时不作而人作,是谓逆时;时
作天不作而人作,是谓逆天;天作时作而人不作,是谓逆人。智者不逆天,亦不逆时,
亦不逆人也。
  译文
  将帅将兵出征想夺取战斗的胜利,必须考虑到天候、战机、人的素质这几方面的因
素,要顺天候、得战机、具备相应的战斗力。所以在顺应了天候、也具备了相应的战斗
力,但时机却不成熟的情况下出兵是逆时,在具备了相应的战斗力,有了成熟的战机,
但不具备天候条件下出兵是逆天,在顺应了天候、抓住了战机,但却不具备士兵相应的
战斗力的条件下出兵是逆人。明智的将帅,领兵作战是决不会逆天、逆时、逆人的。
  解析
  本篇文章论述的是将领的指挥素养。文章指出,将领用兵要“顺天、因时、依人”,
这就是人们常说的注重“天时、地利、人和”。诸葛亮又从反面强调,不能“逆天、逆
时、逆人”。这样正反两面论述,把这些要求摆到了十分突出的位置上了。
  讲求“顺天、因时、依人”,在临战指挥上确实太重要了。曹孟德可算得我国历史
上一位杰出的军事家了,他打败袁绍百万大军,横扫北方大地,所向无敌。但他在赤壁
却遭了惨败,其中重要的原因就是他没有吃透“天时”。曹孟德统领八十三万大军,浩
浩荡荡,直下长江,大有一口吞掉孙权、刘备之势。但是,在长江水战,他的北方士兵
不能适应。正当他为此苦恼时,庞士元给他献了一条“连环计”,让他用铁环把战船锁
在一起,三十只或五十只成一排。这样一来,连在一起的战船果然十分平稳,不怕风浪。
曹孟德十分高兴,以为稳操胜券了。谋士程昱提醒说:“船都连锁起来,固然平稳;但
是,敌人如用火攻,就难以躲避了。不能不防。”曹孟德说:“凡是用火攻,必须借用
风力。现在正是严冬季节,只有西北风,怎么会有东风、南风呢?我们在西北方,敌军
都在南岸,他们如用火攻,是烧自己的军队,我怕什么?如果是十月小阳春时,我早就
提防了。”曹孟德这是只知一般规律,而不知特殊情况,结果算计不如诸葛亮、周瑜,
大小几千只战船,顷刻之间,灰飞烟灭,八十三万大军几乎全军覆没。
  拓例
  顺应时势寻良机
  《列子》里有一篇寓言故事,讲述两家父子做了同样的事,因此而得到的祸福却大
相径庭。
  战国时,鲁国有一个姓施的老人,他有两个儿子,一个喜欢儒学,另一个爱好兵法。
后来,喜欢儒学的这一个,凭着自己的渊博知识和一套以德治国的学说,去游说齐王,
得到齐王的重用,做了王子们的老师。那个爱好兵法的,来到楚国,向楚王纵谈法治,
楚王对他的见解大加赞赏,委任他为军政大臣。两个儿子身居显位,他们的亲人也跟着
沾光,尽享荣华富贵。
  施老的邻居孟老,也有两个儿子,与施家二子所学相同,但家业却一直不兴盛。孟
家父子羡慕施家的富有,于是上门请教,打听求官的门路。施家二子以实相告。孟家父
子一听,事情原来是这样简单,自己却没想到。为以前白白地放弃高官厚禄,深感后悔。
邻居这么多年,谁不了解谁呢?施家儿子能做到的,孟家的人绝不会更差!父子三人这
样想着,心里很是兴奋。孟老将两个儿子送上旅程,就象送他们去上任一样快意。
  孟老的一个儿子前往秦国,大谈以礼治天下的好处。秦王却一句也听不进去,最后
竟发起怒来,斥责说:“当今诸侯混战,强存弱亡,什么能比军事、经济更

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