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第3节

4216-不-第3节

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史上的一大奇迹。    
     “十一”国庆节后,文星中学响应上面的号召取消午休时间,因为“生物钟”一时还没有调整过来,所以下午课时常常是“听取鼾声一片”,尤其以郝西夏的鼾声最为气壮山河惊天动地,通常睡得鼻青脸肿口若悬河。    
    针对这种现状,凌大志主动把自己语文课全部调到了下午第一二节。从此之后,三(A)班上课打瞌睡的学生居然不约而同的隐姓埋名销声匿迹,就连郝西夏这样的老师眼中的“钉子户”也不例外。    
    郝西夏之所以上凌大志的课不睡觉,是有至少两方面的原因的。一是因为他知道自己的老爸尚且对凌大志礼让三分,自己心存敬畏,所以不敢造次;更主要的原因是凌大志上课实在是引人入胜,郝西夏想找个睡觉的机会都比较困难。    
    凌大志上昏昏入睡的下午课前,一般是先要文娱委员余璐璐领唱中学校园里风靡的孙燕姿的《风筝》或是蔡依林的《看我七十二变》之类激活学生情绪,然后再讲上一两个不太好笑的笑话或者与课文内容根本就风马牛不相及的典故来调动学生们的听课的积极性,而凌大志最大的本事就是能够把一个本来不太好笑的笑话说得春意盎然,把一个与课文联系不大的典故讲得休戚与共。    
    大概十多分钟的预热之后,凌大志才开始慢慢的转入正题,这时学生们的瞌睡大都跑到大不列颠及北爱尔兰联合王国属下的某个殖民岛国去了,实在是凝聚不起睡觉的热情。    
    凌大志还会不时在课堂上向学生们灌输一些课外知识,譬如有时候上课到半程,或者是发现有学生走神了,他就会停止讲课而问学生一些这样的问题,譬如“为什么我们平时去市场时是买‘东西‘而不是买‘南北‘呢?“    
    郝西夏等一些正在开小差或者是准备开小差的学生这会开始在心里冷笑了,这是什么问题,逗三岁小孩啊,不都是这样说的吗?继而转念一想,是啊,虽然都这么说,可是到底为什么这样说呢?这时大概才知道自己的无知和浅陋了,连这样简单的问题都回答不出,看来自己要学的东西还有许多许多,屈原那厮说的什么“路漫漫其修远兮”还真有些道理,于是正襟危坐,专心致志的听凌大志的说法。    
    凌大志于是清一清嗓子传道授业解惑:“我国古时去集市买东西都是提着一个篮子的,而按照我国传统文化中‘五行’的说法,东方属甲乙木,南方属丙丁火,西方属庚辛金、北方属壬癸水,木和金显然是可以用篮子提的,而水和火就不可以了,所以这个说法一直沿袭到现在,我们把这种行为称之为买‘东西’,而不叫做买‘南北’。”    
    凌大志不动声色的说完这段掌故,接着又马上巧妙的过渡到他的课文内容中去了,他的学生总是在不知不觉中跟着他诲人不倦的节奏,在中华民族有着五千年厚重文化积淀的知识海洋里乘风破浪,直挂云帆济沧海。


世有伯乐有师如斯

    凌大志满意的示意孙安妮坐下后,意味深长的看了秦若虚一眼,不动声色的施展李寻欢也自愧不如的轻功蹑手蹑脚的走到郝西夏的课桌前收缴了他的《多情剑客无情剑》,一边严肃的对全班同学说道:“大家应该向孙安妮同学好好学习,因为只有孙安妮同学的知识面比较广!‘孙行者’对‘祖冲之’是我国文坛上的一段佳话,很多报刊杂志都转载过这件雅事的!”    
    这节语文课的开头,凌大志既没有说典故也没有讲笑话,这多少有些出乎秦若虚以及郝西夏之流的意料之外。凌大志这天让余璐璐例行公事的领唱了两遍萧亚轩《最熟悉的陌生人》后,示意大家安静,然后说要出一个对联给同学们对。    
    秦若虚自小就熟读“红花对绿草”、“短箭对长弓”之类,一见表现的机会来了,自是跃跃欲试,巴不得凌大志的上联出得越难越好。谁知凌大志出的上联只有三个字,这多少令秦若虚有些失望。    
    凌大志扶了五次眼镜,磨蹭了半天出的上联居然只是耳熟能详的——“孙行者”,郝西夏一听这还不容易,不待凌大志话音落地,就抢着叫道“白骨精”,引起一阵哄堂大笑。郝西夏于是越发得意,又对了一个“如来佛”和“红孩儿”,还待继续深入,却被凌大志威严的目光镇压下去,于是悻悻的从抽屉里摸出一本《多情剑客无情剑》,然后把一大撂《黄冈兵法》和《海淀考王》铺满课桌企图瞒天过海,甚至还有在孙安妮面前炫耀自己“博览群书”的意思。    
    秦若虚眼见郝西夏出尽洋相,不由得心中暗喜,就在他冥思苦想之间,突然脑海里灵光一闪,好像记得从哪本文学杂志看过对的是“胡适之”,秦若虚于是紧步钱爱书的后尘把这三字经喊出来之后,心中十分得意,心想“胡”和“孙”都是《百家姓》里的姓氏,再加上一个左犬旁就成“猢狲”,所谓“树倒猢狲散”,绝妙!至于“适”和“行”都是动词,“适可而止”不就有“行”的意思吗?至于“之”和“者”都是语气助词,“之乎者也”一气呵成,堪称绝对!    
    秦若虚心道自己这下是要风头出尽了,看来自己这博览群书的效果就是与众不同。秦若虚念及如此,于是非常轻蔑的瞟了自己的同桌——正沉醉在莫测高深的天机老人和李寻欢之流“无招胜有招”武学境界中的郝西夏一眼(秦若虚瞟这一眼可谓居心叵测,他是在暗示讲台上的凌大志有人在看课外书),然后满怀期待的等候着恩师凌大志的溢美之辞。    
    秦若虚这回怕莫是要失望了,因为凌大志只是先眉头一皱,然后微微颔首道:“对仗还算工整,但还不够完美,再想想有没有更好的。”    
    就在秦若虚挑衅的眼神和凌大志失望的表情中,这时,孙安妮缓缓的举起了右手,得到凌大志的首肯后,孙安妮非常安静的回答道;“我认为——‘孙行者’对‘祖冲之’可能更好些,因为祖孙父子都属于‘九族’的范畴,‘行’和‘冲’都有‘走’的意思,只不过一个是“快走”,一个是“慢走”罢了,至于‘者’对‘之’我就不解释了。”    
    凌大志满意的示意孙安妮坐下后,意味深长的看了秦若虚一眼,不动声色的施展李寻欢也自愧不如的轻功蹑手蹑脚的走到郝西夏的课桌前收缴了他的《多情剑客无情剑》,一边严肃的对全班同学说道:“大家应该向孙安妮同学好好学习,因为只有孙安妮同学的知识面比较广!‘孙行者’对‘祖冲之’是我国文坛上的一段佳话,很多报刊杂志都转载过这件雅事的!”    
    凌大志顿了一顿,等台下的议论纷纷稍稍平息后,接着缓缓说道:“请大家把课文翻到第八十八页,这节课我们上第十八课——独立阅读课文《祖冲之》。祖冲之是我国魏晋南北朝时期杰出的数学家,他首先把圆周率精确到了小数点后七位数字,比西方要早一千一百多年……


世有伯乐对簿课堂

    孙安妮本待为秦若虚辩护,被郝西夏大叫“夫唱妇随噢”,于是红着脸低着头不再做声。有两种看法都认为有道理的,有认为都没有道理只有自己才最有道理的,有骑墙的一会儿首肯凌大志一会儿倾向秦若虚的,有搅局的既不点头前者又不承认后者的,场面蔚为壮观,好不美丽。    
    初三的学生大都喜欢开夜车,孙安妮这类勤奋的学生是觉得白天的时间实在不够用,而像郝西夏和秦若虚之流往往却是借温书之名读古龙的小说,美人与酒,英雄无敌,比枯燥的分子原子ABCD有趣多了。    
    秦怀楚偕夫人秦太眼见自己的宝贝儿子如此发奋,一边欣喜家门有幸儿子总算出息了,一边担心秦若虚会把身子骨熬坏不由暗骂这教育制度真他妈的害人,一边逢人便告自己家秦若虚是如何的刻苦考省重点一定是“荞麦地里捉王八——十拿九稳”。    
    凌大志这一堂课上的是的阅读课文《海滨仲夏夜》。凌大志在解释这个课文标题的时候,旁征博引,从仲夏延伸到“仲父”,告诉学生“春秋五霸”的齐桓公就尊称大政治家管仲为“仲父”,说到这里,他又介绍说“春秋五霸”有两种说法,这两种说法我们不要搞混淆了,只是把宋襄公和秦穆公换成了吴王阖闾和越王勾践,至于另外的齐桓公、晋文公和楚庄王是不动的,讲到晋文公和楚庄王,他自然又涉及到了“退避三舍”和“一鸣惊人”两个成语,告诉学生“一舍”在古代是“三十里”后,凌大志还待延伸,一看时间差不多了,才言归正传说从我国古代开始把一年分为四季,每个季度是三个月,从夏历的正月开始到三月为春季,然后四、五、六月是夏季,以此类推,每个季度的第一个月就做“伯”、第二个月叫做“仲”、第三个月叫做“季”。    
    秦若虚聚精会神的听到这里,好象感觉到有点不大对劲,可是又不知道毛病出在哪里。冥思苦想好一阵子之后,终于知道问题就出在“伯”上面。    
    秦若虚虽然早有表达想法的意向,由于对凌大志的知遇之恩耿耿于怀,所以隐忍不发了好几分钟。最后还是在爱情力量的鞭策下,秦若虚决定在孙安妮面前好好表现一番,犹豫了许久之后,终于勇敢的站起身来向凌大志提出了异议,说每个季度的三个月的别称不是“伯、仲、季”而应该是“孟、仲、季”!    
    凌大志由于读的书太多,所以不时会有些同类的知识搞混淆,似乎也觉得自己的介绍有些别扭,但又不知道究竟是哪里不对劲,好像又觉得秦若虚的提议也不完全对,也不巧言令色的掩饰自己知识上的一些缺陷,而是非常民主的组织全班同学进行自由发言。    
    秦若虚的提议很快在三(A)班激起轩然大波,大多是赞成凌大志提法的,譬如说郝西夏;少数是同意秦若虚意见的,譬如说孙安妮。孙安妮本待为秦若虚辩护,被郝西夏叫道“夫唱妇随噢”,于是红着脸低着头不再做声。有两种看法都认为有道理的,有认为都没有道理只有自己才最有道理的,有骑墙的一会儿首肯凌大志一会儿倾向秦若虚的,有搅局的既不点头前者又不承认后者的,场面蔚为壮观,好不美丽。    
    正当讨论进行得难解难分难以收场时,脑袋里一向浑浑噩噩的秦若虚忽然灵光一闪,终于知道问题的症结所在了,生怕一下子又忘记了,于是连忙举起手示意凌大志把熙熙攘攘沸沸扬扬的场面给镇压了下去,说凌老师您是把“孟、仲、叔、季”和“孟、仲、季”给搞混淆了!因为“孟、仲、叔、季”这兄弟间的排序很容易和“伯仲之间”、“伯伯叔叔”纠缠不清,所以您一下子给犯迷糊了!    
    秦若虚说完之后很是后悔自己的冒昧,不料凌大志竟丝毫没有怪罪他的意思,在自我批评没有昨夜没有认真备课之后,居然还表扬了秦若虚的胆识和学问,这样的知遇之恩使秦若虚感激涕零,觉得杀身难报。    
    这一堂语文课后,秦若虚的人气开始在三(A)班不断飙升,风头似乎已为辩论赛一战成名的郝西夏所不及。    
    秦若虚无疑是这场讨论最大的赢家,他的慷慨陈辞旁征博引不但赢得了许多同学的敬重,而且在孙安妮的印象中颇也占得了许多的便宜。    
    从此以后,眼高于顶的孙安妮似乎与秦若虚有些惺惺相惜的意思,每当秦若虚有事无事转过头去找孙安妮搭讪时,孙安妮的表情渐渐有些和颜悦色起来,甚而至于偶尔还会找秦若虚借借墨水或是问问作业什么的,明察秋毫的秦若虚对孙安妮态度的转变自然是心里有数,看在眼里,喜在心上,思量着如何寻求更大的突破。    
    秦若虚正在处心积虑的想要和孙安妮有个什么“名分”之类东东的时候,这天下午上完最后一节课,秦若虚依依不舍的目送孙安妮远去的背影后去车棚推车,蓦地发现自己新买不久的自行车车胎懒洋洋的早泄在那里。    
    秦若虚开始还以为是气门漏气了,或是哪位要好的同窗学人和他开玩笑把气放掉了,因为最近和孙安妮越说越投机、越想越有戏的缘故,所以心情特别灿烂,当下也不计较,咕哝了几句之后,然后一边哼着艾敬的“你是我的天使”,一边把车推到学校附近的一个修理店去打气,可是打了半天怎么也打不上。    
    修自行车的老师傅把自行车的气门嘴扭下来一看,说“没有坏”,在征得秦若虚的同意后把车胎取下来,水里打了一个滚,然后慢慢的给车胎灌气,于是有不少美丽的小泡泡洋洋洒洒的脱颖而出。    
    老师傅仔细检查后,告诉秦若虚他的车胎可能是被绣花

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