天造地设-第143节
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那主要是经验的问题——各种地形下的狙击点选择、备用点考虑、进退转移、意外处理等等。
结果杨队瞧着阿面是个狙击的苗子，倾囊相授；而阿面一声不吭死死扎了下去。
虽说他们训练期常搂着枪睡觉，都把枪当家里养的猫猫狗狗、当自己兄弟、又或者当媳妇儿，好多还给起了名儿，可那是培养枪感所需，为了尽快尽可能地熟悉武器，为了如臂使指、了如指掌，为了对手中的家伙积累起足够的信赖。
熟悉，熟悉，还是熟悉。再熟悉不过，继续熟悉。没有最熟悉，只有更熟悉。
真正达到、甚至超越了那等境界的，也就阿面。
阿面看他那八五狙的眼神儿，就好像那铁跟木头做的家伙，是个会喘气儿的……
唐劲在一旁瞅着，背上就凉飕飕的
然后阿面就压过了杨队。
只是，仅限于狙击射击一个单项。全加在一块儿算，阿面还是不如杨队。
当时也有人以为阿面雄心不小。可阿面除了这个，没干别的。他只是过个四五月半年，就找杨队单挑。
于是胜率从六四开慢慢往上爬，到七三开、到八二开。
但是杨队经验丰富。而狙击手单挑对决，与远距离的狙击射击又不是一回事——对决不止趴在那儿击中目标的问题，还有环境、心理、体能，等等等等，是运动战、游击战，综合因素、综合作用。
所以即使阿面别的项目也练上去，杨队仗着经验、仗着他比阿面早生了几年……就这单挑，十次里面怎么也能得手两三次。
结果阿面就跟这剩下的两三次卯上了。
追求完美。
或者，确切而言，苛求完美。
杨队考虑过故意放水，可阿面这么较真，彼此实力又心里有数，放水容易弄巧成拙，杨队就没干；杨队也不是没找过阿面谈话，意思是他这上面已经够好了，可以考虑花点精力在别的方面，以后也好帮着分担分担，连带往上提拔提拔——阿面是高考进的军校，96届的大专生，年份儿早，这学历不错了，至少不像唐劲的是硬伤；而对杨队而言，能独当一面的兄弟，怎么也不嫌多；何况老营里，想要个突击手或者狙击手，都不难，能独立带队行动的指挥官却难；最后，特种兵的狙击手，责任本就是支援一到两个小组，得纵观全局，阿面既然能成为老营的一狙，虽然他狙击射击顶起了一大块，可也已然足以负责七八人规模的行动、已然有底子，接着熏陶熏陶，往上培养，也比较容易。
阿面当面不吭声，回头还是照旧。
默默的抗议……
非暴力不合作。
非暴力无语言不合作。
杨队无力挥挥手，放他去了。
唐劲记得，当时杨队说的是，“反正你年纪还轻，别的可以慢慢学，这两年精益求精这一项，也不是坏事”。
而自那以后，谈话是没了，不过杨队遇到忙的时候，直接就分了杂事儿丢给阿面……
——“官大一级压死人”，软的不行硬的上
而阿面也了不得若是有空，他不会吭声，让干嘛干嘛；可若是不幸跟他的射击加训撞车，那他就能丢下杨队的事儿自顾自去喂子弹那一头，杨队骂了两回没效果，开始见缝插针、避开阿面的加训安排给他找事儿……
这一头，阿面眼瞧着他的杂事儿越来越多，当即把他喂子弹的时间加长了、翻倍了……
后来杨队只挑还过得去的事儿让阿面替他忙，报告之类自己打了，也减少了抓差次数。
阿面就不抗议了，他喂子弹的时间随之往回缩了缩。
——那两人达成了妥协。
剩下唐劲一个近水楼台却“不得月”、没戏看了，在一旁无聊得几乎要仰天长嚎。
所以说啊，杨队压根就没死过心从来没有
至于他家阿面，想不开、超级高标准、执拗、龟毛，总而言之——就是闷骚太闷骚活该被调戏
唐劲忙着腹诽他家阿面的时候，简丹已经把名单转给了夏晓雪，短短几句话说清楚了事情，就让唐劲自己跟夏晓雪谈。
唐劲这才想起来要溜
却已经晚了……
幸好夏晓雪那边不知在干什么，没空儿吊唐劲胃口，干脆利落、痛痛快快：“回头有合适的，我负责约人，你过来见见，一起聊聊。之后的细节，你那边自己安排。怎么样？”
这么好说话？
唐劲酒窝一冒，当即没口子答应。
简丹探身取了水杯，看了唐劲一眼，唇角缓缓勾起了戏谑的弧度，轻轻一摇头。
唐劲刚结束通话，见状觉得不妙了：“干嘛？干嘛笑成这样儿”
“她做慈善也不是一天两天了，前几天在北京拍的广告就是公益的。这类项目，是人大多少不了优惠优惠自己的老家。”简丹晃悠晃悠杯子，意有所指地瞧了唐劲一眼，“如今呢，又添了个免费的跑腿小弟，真正是不错呀。”
唐劲无语了一小会儿，末了还是忍不住乐：“有啥不好各取所需。”
简丹一乐，举杯敬唐劲：“对，共赢”
……
之后唐劲还有一天空档。
唐劲奇怪简丹白天成天在外面干什么——不是说休息么？
不过唐劲按捺了没问。
但唐劲也没闲着。他去简丹的店里看了一次，结果发现那是个花圃、绸鼠饲养园，兼儿童游乐场。
不大。比简丹自己住的房子宽敞了四分之一左右而已。
绿纱的平均生育率堪堪大于二，险险足以保持人口，这还是多方努力的结果。这一点，再加上平均寿命长，大部分夫妻一生中，身边并无小孩相伴。
也就是说，一个拥有小孩的家庭，很可能前后左右的邻居都没有孩子。哪怕住在“时髦区”——那儿的建筑风格与简丹落脚的这个区截然不同——再加以上上下下的邻居，给孩子找玩伴儿依旧是件需要特别留心的事。
所以，在家里开派对，让自家小孩与邻居家的一块儿游戏，固然听起来很好，但实际情况所限，这么做往往凑不到玩伴。
这类店就是针对这种情况而生，专门用来招呼“小上帝们”的。比起为小孩子们提供的家庭聚会，它的好处是位置固定、长时间开放，更容易累积起人气；一旦借地举办生日会之类，又有人帮忙看顾、负责事后收拾，主人家负担轻。
刘亮军和于泰对自己变成了“花匠、动物园工作人员，兼幼儿园叔叔”的情况颇为无语，但也并不反感，因为来之前，他们是预备当保姆、伺候人的，眼下这工作，虽然实质上也是伺候人，但说给别人听好歹比保姆更体面些；尤其刘亮军，他比于泰更喜欢这工作——至少是更有干劲。
冯泰则很头疼。他整理地方的时候还新鲜、还有成就感，地方整出来了、只剩日常重复劳动了，他就开始腻味了。
唐劲袖子掳上肩帮他们打了点杂，顺带在店里逛荡了两圈，很快识破了简丹的真正目的——这儿有个小小的休息间，是简丹留给她自己专用的，窗外景色正正最好，可以看到游戏场地。
那休息室除了正主儿谁也进不去，唐劲也不例外，可唐劲扒着窗户好好儿瞧了一回。
回去的时候，唐劲一路看花看草看虫子，看路边跳开去瞅他的小鸟，吹口哨、哼小曲儿，还动不动就乐。
他家丹丹喜欢小孩子。
他也喜欢哎。
这里没有计划生育，他们可以生两个。
或者三四个？
此后唐劲开始上课，时间便过得快了一些。
他每天傍晚去简丹那儿呆一会儿。两人有时候聊天，有时候只是静静分享一段闲暇。
简丹颇为享受这样的时光，唐劲也十分喜欢，除了一样——打杂小工洛西。
不过洛西对唐劲却随和友善，跟他父亲奈落如出一辙，结果唐劲想找茬儿也没处下手，只好盯紧点。
一眨眼就到了上课第四天。
下午唐劲去了基础学校，面试助理的职位。
200、来客 五
朗明这样一个各方面条件均颇为宜居的地方，自然吸引了不少人移居至此。因为追求更好的生活，几百万年来一直是人类前进的原动力。
这些像水一样流来的人之中，不仅有绿纱公民，更有境外的移民。结果就是，特定的、适合新来者的一些工作职位，竞争尤为激烈。
体育教师助理正是其中之一。
所以唐劲只是打算去碰碰运气，熟悉一下这儿的面试。他甚至都没去服装店问问这里的正装。
瞧瞧，他会说的单词才那么几个，而且他从来没有当老师的经验，还有他的学历也不高——事实上，太低太低了……
可唐劲被录取了
主考官因为学生的突发*况晚到了大半个小时——他带的低年级，孩子年龄小，这种突发*况几乎每天都有好几桩；而推迟的面试开始后，只考了一些日常用语——唐劲至少背完了《一百句》，这几天又学了几个新的句子，所以这个难不倒他。
结果唐劲就被选中了。
通过网上资格申请、来此参加面试的一共十四个人，被留下的只有唐劲一个。
唐劲很意外，压根不明白这是怎么回事儿，彻底糊涂了，一时间都忘了高兴。
更意外的是一位褐发女郎，茜露。
连唐劲都不得不承认，这位茜露女士的条件要优秀多了，现场发挥也同样好了一大截——衣着更体面、口语更流利、举止更优雅。
虽然她的衣服料子看上去远没有丹丹那些每天被汗湿透、跟床单一起丢给机器洗的运动服好……
显然茜露也认为她自己比唐劲好多了，所以她向老教师交涉——另两名考官一名是住在学校附近的老太太，另一名是学生家长。他们当然不需要助理，他们只是在关心自己社区的教育情况，为此来这里见证一下面试的公平性。所以面试一结束，他们就签名，老太太略与老教师聊了几句，两人先后离开了。
……
“请您给我一个机会，我真地很需要这份工作，另外我之前有四年的相关经验，我教的孩子包揽了地区比赛的一二等奖，这里是合影……”
“教？”老教师接过合影看了看，微微皱眉，而后他望向茜露，温和地责备，“教什么？我们不需要你来告诉小公民他们该做什么、不该做什么。我们需要的是有耐心的照顾者，陪伴他们、看护他们。”
茜露一顿，而后她转头上上下下打量了唐劲一眼。
她的目光几乎可谓锋利；唐劲知道比起她来，自己穿得不怎么样，太休闲太随意——根本就是做早课晚课的T恤与大裤衩嘛因此唐劲有点不自在，站在那儿没动，只是拿眼睛瞧瞧她，又瞧老教师。
“那么，请让我知道我哪儿做得还不够——对，我想知道，他哪里比我更好？”
“他刚才很有耐性。我耽误得挺久，你们都着急了，他没有。”
唐劲酒窝一冒——他的确不着急，在中国的西南丛林里趴过好几天的人怎么会为这点等待着急？
何况还有座位、有饮料
而且从刚才他们等待的地方，可以看到学校的操场，可以看到这里的小孩子在玩什么……
也就是说，可以看到他跟丹丹的孩子，以后会玩的东西。
o（≧v≦）o~~
“耐心？这个我也有。尽管这里不需要，但是我能教出这样的成绩，本身就是证明。”
老教师叹了一口气：“不，向小孩‘教授’你们那些‘成人裁判标准’的耐性，与单纯的等待的耐性，是不一样的。前者你在满足自己的支配感，后者你没有那个。这是很关键的区别。此外，他会最基本的口语，足够用了。而这次我们需要的是低年级的老师，比起耐性，语言要求并不高。”
送走茜露，老教师向唐劲介绍了他自己的名字，乌克。而后乌克带唐劲去他的班级。另外一位中年教师，佩欣思，正在那儿代班。
佩欣思见到乌克就回去了；乌克向她致谢，并为她与唐劲做了介绍。
……
而后操场这一带就剩下一个班级——十一个孩子。
以及他们的老师——两个男人。
“这是您带的班级？”
“是的。哦，叫我乌克；还有，用‘你’。这样就可以了。”
“乌克。你这里有，呃……十一个学生？”
——好少太少了
“对啊，两位数了，所以我需要一个助理。”
“……”
“嘿，看护十一个小淘气可不是那么轻松的事儿。”
祁栋上一节课得看五十多个
“那么，我们做什么？”
“陪他们玩。如果你不大感兴趣，在旁边瞧着就行了。不过他们会邀请你，那种时候就好好跟他们玩一会儿。此外，注意他们的安全，注意他们在干什么，不要阻止他们但是照顾好他们——他们还小，有时候会弄伤自己。”
“就这样？”
“就这样。”
“不用……”唐劲更糊涂了，还奇怪，“不用教他们做游戏什么的？”
乌克更奇怪，反问唐劲：“他们正在游戏，不是吗？”
唐劲望向孩子们；而后唐劲发现、�
