美国大学本科申请策略与安全-第13节
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但我的担忧还没有消除，我感到杜柯申请奖学金的理由还是缺少亮点。杜柯的妈妈这时拿出一本画册——《杜柯――一位高中生的美国之旅》，这是杜柯参加Brigham Young University…Hawaii举办的英语交流活动时，他沿途拍摄下的照片和写下的日记，细心的杜柯把这些宝贵的经历整理成游记画册并且发表了！我翻看画册中的照片，发现其中有一张是杜柯跑进航班驾驶室和机长合影的照片。我大感吃惊，难道美国人不怕杜柯有劫持或者炸飞机的企图吗？要知道这可是在9？11之后的敏感时期。看来杜柯的确有独特的人格魅力，此时的我也开始佩服这位大胡子的小兄弟了。
解惑
我心理悬着的一块石头终于落地，判断杜柯同学的奖学金申请应该“有戏”了。“杜柯同学”，我意味深长地告诉他，“申请美国的大学不能弄虚作假，但一定要突出自己的优势。这本画册对你来说只是一本游记而已，但对中国的学生来说，会因为你的画册而对美国的异国风情感兴趣，会有更多的中国学生去美国旅游，然后就会想到美国留学，正像你自己也是因为这趟美国之旅才决定去美国留学一样。因此对于中美两国人民来说，你和你的游记就是中美两国文化交流的使者！你必须要让录取委员会了解这本游记的价值，你明白我的话吗？”
第三章 显著领导才能型（4）
“明白了！谢谢陈老师！”杜柯自信地回答我。同时他脸上露出了会心的笑容，他是何等的聪明，当然知道下一步怎么办！
我终于给杜柯同学“解惑”了。
杜柯第一惑，能不能申请到奖学金？我告诉他，能！
杜柯第二惑，该不该放弃高考，高考和SAT如何取舍？我告诉他，舍SAT而取高考！原因是，申请奖学金的成功概率最多90％，因此不能放弃高考。而当时美国很多大学包括很多顶尖大学可以免除大陆学生的SAT考试，既然杜柯来不及准备，那就放弃。
杜柯听取了我的意见，没有放弃高考。他的美国大学申请成功了，获得了斯坦福大学每年4万多美元的奖学金！带着这样一种愉悦的心情，杜柯参加了高考，高考结束几天后拿到美国签证。又过了一段时间，杜柯的高考分数出来了，被北京大学录取！只不过，在争夺杜柯这位未来的领袖时，北大还没来得及出招就败给了斯坦福大学。
留学美国一段时间之后，杜柯在圣诞节给我发来了他的第一学期成绩：数学A、经济学A、法语A－、写作A－，也就是说全部是A！这位大胡子高中生的前途真是一片光明！“我是个左撇子”，我想起了杜柯说过的一句话，他坚定地认为左撇子比较聪明，会有更好的前途。我希望杜柯的说法是对的，因为我发现我的左手手指比右手手指更灵活。
08杰出的学生领袖（怀静：康奈尔大学）
姓名怀静性别女
高中学校北京市清华附中平均分数（GPA）不详
学习排名年级排名前5％托福TOEFL老托福，不到600
赛达SAT I无
赛达SAT II无
特色及亮点1。突出的领袖气质2。众多的课外活动3。执着、认真、充满爱心
申请结果康奈尔大学录取、某三十多名文理学院全额奖学金
作者点评很多抱怨出国时没有课外活动的学生，看完怀静的故事后，恐怕再也说不出这样的话了：能做的活动实在是太多了，就看你做不做。父母们也应该清醒地意识到，你们孩子身上的能力和潜力实在惊人，不要把他们一直呵护在手心里，给他们空间，让他们自由飞翔吧。托福不高和没有赛达成绩对怀静的申请结果产生了一定的负面影响，否则她可以去更顶尖的美国大学。
怀静是个小记者，梦想将来成为有名的记者或者主持人，就像杨澜、曾子墨、闾丘露薇那样。怀静在中学期间采访过很多名人，包括奥运冠军、联合国官员，还有看守所里的少年犯。怀静酷爱采访，连自己也不放过。以下是怀静对自己的采访。
怀静你好，请简要描述你的特征？
“今年18岁的我热爱自由，热爱旅行。我喜欢用灿烂的微笑打动别人，加上两颗曾被人嘲笑的兔子牙，这具有感染力的笑容使我被评选为班里最具魅力的笑容，并成为学校的形象大使。如果在某个城市，你看到一个有着明亮黑眼睛，手捧相机身背画夹，带着一脸灿烂笑容的中国女孩，不用怀疑，那就是我——怀静！”
说说你的特点吧？
“我热爱创新！解一道题，我总是尝试寻找多种方法，从不同的角度考虑。高一时学校为筹集希望小学捐款组织的校际义卖活动，别人都用发传单的方法宣传自己的摊位，我就想到用彩色气球代替宣传单吸引大家的关注。小学时的假日小队活动，别的小队都去大院里擦玻璃扫地，我就带领着我们假日小队队员去街上卖花，为洪水中的灾民筹集善款。尝试别人没有使用过的方法，寻找新思路才有意思，有成就感！”
你认为，做一件事，怎样才算是做得成功呢？
“成功？我才刚上路。对于我来说，做一件事只要自己已经尽全力去做、去争取，坚持到底，无论结果如何都是一种成功。”
你的家庭对你有何影响？
“我的爸爸是国家级技术专家，妈妈是公司高级管理人员，他们对事业的执著、专注、严谨和创新的态度，以及他们的爱心和热情都对我产生很大影响。他们一直计划将我培养成一个优秀的科学家，可我却对传媒和商业管理深感兴趣，开明的他们还是很尊重我的选择，支持我靠自己的力量去获得成功。”
第三章 显著领导才能型（5）
你为什么选择出国深造之路呢？
“我对传媒，经济管理两个学科有着浓厚兴趣，对将传媒与商业相结合，创造价值，带动我所热衷的慈善事业更是有着自己独特的设想。我相信美国先进的传媒、经济类学科教育以及她对个性和创新精神的鼓励培养能助我实现自己理想，我也相信我能令所就读的大学感到骄傲的明日领袖。”
竟然如此狂妄地宣称自己是一位明日领袖，让我们来看看怀静是何许人。
怀静的同学对她的评价是这样的：“怀静，想跟你说的话都埋在心里，你是很温柔的女子却又那么的有魄力、有实力，我们都高三了，加油，不要给自己太多的压力好吗？你是很棒的孩子，好的让人无话可说。记得那时我要去石景山贴海报，我们约在地铁口见面，聊了好多好多，你一遍又一遍的跟我说‘辛苦了辛苦了！一个人负责那么多学校’，太多的感动涌上我心头。高三了，今天看到那个易怒的你，满心的疼惜，其实很想跟你说我们有那么多那么多爱你的人在你身边。不要给自己太大的压力好吗？你真的很优秀，很优秀。”
怀静谈到父母时是这么说的：“我最大的遗憾是初中期间一直住校又忙于学习和活动，父母常出差，我跟他们的交流比较少，对他们的关心也不够，家人互相关爱很重要，我意识到了这个遗憾，以后会更多的关心父母。”“以后会更多的关心父母”！怀静的父母看到怀静的话，恐怕是十分内疚又对自己的女儿万分自豪吧。
怀静，清华附中的一位优秀毕业生，在托福成绩不到530分，且没有SAT成绩的情况下，被美国富兰克林马歇尔学院（Franklin & Marshall College）全额奖学金录取，同时也被康奈尔大学录取，创造了当年申请美国大学的一个神话。可惜的是，怀静太忙了，她总是在为帮助别人而忙碌，以至于连复习托福的时间都没有。可喜的是，这位未来的领袖的能力和潜力最终还是得到了美国顶尖私立贵族学校的赏识。
我们还是让怀静通过采访自己的形式来告诉大家她是如何取得成功的。
为什么要去美国读书呢？
“在我心中，传媒在美国已并不仅仅传播、记录。我看到在美国的报纸、杂志上不同职业身份的人，通过传媒发表自己的看法、主张，甚至能通过传媒用自己微小的力量促进社会的发展。也就是说，传媒不仅仅是报道新闻，而是呈现社会的状态、反应，甚至可以说已经成为了人们的一种生活方式。美国传媒业也把一种共同的力量，一种自由民主的思想融入思考，而来自大众的反馈又再次影响这一力量，在传播的同时，创造价值，它经常引导社会的发展和人们的思考方向。中国权威女性杂志曾评选出了10位中国最杰出女性，媒体争先恐后地宣传，我看到这些女杰都是商界、政界女强人，于是便产生了困惑，经济效益、事业成功是唯一的评选标准吗？媒体树立如此的评选标准，是否会给大众带来拜金至上的引导？这些高高在上的商界、政界女强人对人们能产生多少榜样的影响呢？很巧的是，不久之后美国的《人物》杂志也推出了15位杰出女性，她们中有关颖珊；还有在穷途潦倒时坚持写作，最终一鸣惊人的罗琳；有热心公益事业的美国前总统肯尼迪的长女卡罗琳；黑人女歌手拉蒂法，还有一位战地女记者等，她们中的很多人都是我所钦佩欣赏的。美国媒体将这些女性对生命价值的捍卫，在实现理想过程中克服困难和挑战自我的程度，以及对社会的贡献作为评选的标准，是一种客观、全面的角度，这是一种不同于我以前所了解和熟悉的媒体精神，媒体对事物的选择态度一定程度上将引导人们的价值取向。这种角度和思考方式都是我所认同和渴望学习的。选择去美国学习，学习传媒、经济，不仅是因为她的先进，其实我也是去学习另一种思考关注问题的角度，一种表达方式，一种让传媒产生特殊力量的方法；其实我是去学习一种我所赞同和渴望的媒体精神和文化，并将我所了解、熟悉的东方精神文化与之碰撞、融合，产生新的思路、新的力量。”
第三章 显著领导才能型（6）
说说你小时候是什么样的。谈谈你在小学期间取得过的成绩好吗？
“小时候，我的父母经常出差，我自己照顾自己，锻炼了很强的自理、自制和支配时间的能力，为今后初高中六年的生活打下基础。因此我独立思考问题和解决问题的能力比较强。小学期间，我学习成绩优异，数学、语文、英语等课程六年全优，并且成绩始终名列全年级前五名；每学年均被评为三好学生。任校少先队大队长，组织学校每周的校会，参与策划组织学校各类大型活动，并担任主持；最得意的是策划组织了‘甘露假日小队’。1997年抗洪赈献爱心义卖活动，筹款300元，接受采访且被记入献爱心纪念册；还获得过红领巾奖章。后来我担任中国儿童活动中心红领巾理事会副理事长，组织并参与国内国际大型儿童活动，还被推选为‘全国少先队代表大会’代表，并被聘任为北京市人民广播电台文艺台《爱星满天》节目特邀小主持人。”
小时候有没有特别难忘的事情？
“班主任和合唱团老师。他们发掘并培养了我的组织策划能力。班主任外出进修出差不能上课时，常常让我做小老师，给大家上课。当时八九岁的我就会列出上课提纲，准备教案，站在讲台上给大家讲语文课。这不仅锻炼了我的表达能力，组织能力，责任心，还培养了我的学习归纳、总结能力，自学能力。刚进合唱团时，我一度很沮丧。由于我天生扁桃腺肿大，高音上不去，在合唱团一直找不到自己合适的位置。合唱团老师让我学会坚持并改进发声方法，学会发挥自己的长项——我的音准很好，唱低音非常好听。同时她也鼓励我用正确的发声方法尝试高音。后来，我成了合唱团里最好的低音歌手，并成为了合唱团的团长。我的音准很好，除了先天的乐感优势和兴趣，更多的是靠每次集体排练后独自在练声房，通过日积月累的用钢琴一个音一个音地找音准，仔细体会钢琴声感和适合自己的发声部位、发声感觉和用气力度等等练出来的。经常一个音需要练几百次上千次，我已记不清练了多少次，如此的枯燥，对于一个六七岁的孩子来说更是乏味，但音准越来越好，觉得自己在不断进步，唱歌越来越准了，感觉真好，也练就了我的毅力和自觉性，我学习合唱八年多，春夏秋冬，到后来我作为低音声部长带着我们声部的人排练，可以不用钢琴，我可以找对所有最难唱的低声部的音准，老师都说怀静拥有精确的钢琴嗓子。而高音能力则是在老师正确发声方法的指导下练就的。我非常喜欢不断挑战高音的感觉，我能唱到小字三组的C（很多高音合唱成员都唱不到），在达到高音那一刻我会感觉，
