纪清杰姓名学学习班内部资料-第6节

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　　　　　　方法，明代桐城人，字伯通，方法双声。
　　　　　　方芬，清代歙人，康熙岁贡，方芬双声。
　　　　　　高韬，晋代人，字子远，高韬叠韵。
　　　　　　高构，隋代北海人，字孝基，性智辩，好读书，工吏事，历官史部侍郎，高构双声。
　　　　　　康朗，明代惠安人，字用晦，嘉靖进士，授刑部主事，康朗叠韵。
　　　　　　唐昌，汉代平阳人，王莽立太子，置六经祭酒，昌为讲书，唐昌叠韵。
　　　　　　鲍照，南朝著名诗人，鲍照叠韵。
　　　　　　文秉，明代人，字荪符，文秉叠韵。
　　　　　　麻承恩，明代人，为宣府延绥大同总兵官，承恩叠韵。
　　　　　　颜元，清代博野人，字浑然，颜元叠韵。
　　　　　　雷被，汉代人、善击剑，仕淮南王刘安为朗中，雷被叠韵。
　　　　　　张亢，晋代张戴弟，字季阳、解音乐技术，张亢叠韵。
　　　　　　张彦远，唐代人，字爱宾，博学工文辞，彦远叠韵。
　　　　　　张亮，北齐隰城人，字件德，张亮叠韵。
　　　　　　又如现代人名：
　　　　　　陈真，电视连续剧《陈真》主人公，陈真叠韵。
　　　　　　黄芳，叠韵，都是ang韵。武岳，叠韵，武wu，岳u，古代uw同韵。
　　　　　　梁江林，梁江叠韵，梁林双声。
　　　　　　黄江海，黄江叠韵，黄海双声。
　　　　　　崔嵬，电影演员，崔嵬叠韵。
　　　　　　谢冰心，著名作家，冰心同属ing韵母。
　　　　　　彭湃，著名革命家，彭湃双声。
　　　　　　佟红，佟红叠韵，同属ong　韵母。
　　　　　　南雷，南雷双声，同为声母
　　　　　　5、从字形看人名
　　　　　　前面我们已经谈到过，人名首先是用来呼喊的，其次才用来书写作为标记。当小孩呱呱坠地时，要进行人口登记，要用一定文字书写，这就需要把一种语音变为一种文字符号。由于汉语音节不多，同音字词较多，因此一种语音变成怎样的文字符号，这就形成了人们运用字形特点为孩子取名字的一种方法。
　　　　　　文字有形，就是留给人们认的，名字再好、谁也不认得，也是白搭。因此，取名一定要少用生僻字、繁笔字。
　　　　　　为孩子取名时，当把一种语音变为一种文字符号时，有人喜欢采用生僻字，有人则喜欢用一些笔画较繁复的字体，并视之为高雅脱俗。人名是用来称呼的，如采用生僻字或笔画较多的字，倘若称呼者对此人较熟悉，还可以呼喊，不一定从字形上认识这个名字。但如果不熟悉此人，又第一次从书面上看到这个人名，那就麻烦了。要知道，并不是每一个人对生僻字、笔画多的字都能认识。取这样的人名，无异于自绝于社会，自绝于众人。我们奉劝诸君，给孩子取名时，还是采用一些常用字和一些笔画较少的字为好。一是书写起来方便；二是谁都能认识，以便于称呼，最少不会出错，念白字；三是习惯上往往喜欢用以笔画多少为次序排名，笔画少在前，笔画多者只能屈居后面了。虽然排名先后对人们来说倒无所谓，但人总是有上进心抑或说是虚荣心。你难道不希望你以及你子女的名字排在前面一点儿吗？
　　　　　　老舍先生为他的孩子取名时，第一个孩子的名字笔画特别复杂，书写起来极为不方便，别人认起来也挺困难。在给第二个小孩取名时，就起了一个笔画最少的字：“乙”，一笔到底。这个例子可以为我们所借鉴。
　　　　　　有些人用生僻字，往往是为了避“俗”。这无可厚非，但过偏就等于自寻烦恼。《报刊文摘》上曾登载过一封读者来信，讲述他带着孩子去医院看病的一段经历：交上挂号单后，从早上一直等到中午，都未见护士叫到自己的孩子，一查看，只见自己的孩子的挂号单仍压在最后一张。原来，他孩子叫“X　
　　　　　　曦”而护士不认得这个字！这个字不能算生僻，但已经有这种遭遇，如查再难一些，又会怎样呢？责怪别人文化低无济于事，这是考虑如何避免自己的孩子也遇上这等事更为实际。
　　　　　　不仅小孩子可能遇上这类事，有些成人也因为用了生僻字或较易混淆的字，引起不愉快，而不得不改名，吴沃尧是晚清谴责小说的代表作家，他原字小允，后改字“茧人”，取“作茧自缚”意，不料常被人写错。有人为他画扇面。把“茧人”写成“茧仁”，因为人、仁与““茧”联系起来之后很容易混淆，他见了很不是滋味，惊呼道：“我这不是变成僵蚕了吗？”为了避免别人再次出错，他又把“茧人”改“趼人”取百舍重趼而不敢息”（即行千里路，脚板都长起了重重硬皮，仍奋进不息）之意。不想这一改，“趼”虽不易与“茧”字混同，却时常有人把它错读写“研”或“妍”，无独有偶，大电视连续剧《西游记》中饰演者猪八戒的演员马德华，差不多也有吴沃尧那样一番遭遇，也曾因自己的名字而起过麻烦。马德华原名马芮，一次，他因患重感冒上医院，不料医护人员将他的名字连连念错：叫号的护士和门诊医生叫他马内，化验员却呼他马苗，药剂师则喊他马丙，注射的护士的竟取笑他叫“马肉”，把马芮弄得哭笑不得。后来马芮参加《西游记》拍摄，他想，这么多人都不认识我这个“芮”名字一印到屏幕上，还不知被人家念成啥呢，干脆就改名马德华好啦！
　　　　　　既然以生僻字、繁笔字入名较易造成混淆，会遇上这么多啼笑皆非的事情，为何不在起名时就避开这些字呢？那些自视高雅、自以为知识渊博，从《康熙字典》中去寻谁也不认识字给孩子取名的人，应该认识到自己的作法实不足取。
　　　　　　汉字是属于表意体系的文字，字义是通过字的形的测出来，字义和字形的关系是直接的，而字形与语音的关系是间接的。因此，人们在取名时，就可考虑利用字形来表示意义的方法。
　　　　　　汉字从形体上讲，有独体和合体，独体为文，合体为字，合体是由独体字生出来的。合体字在汉字中占绝大多数，表现出汉字构成的特殊的艺术性。大多数汉字可分可合，各有独立的意义。取名时就可紧紧抓住汉字这一特点，给人名增加美感和艺术性。
　　　　　　一般汉字都具有两个或两个以上的部件。若这两个或两个以上的部件结合起来构成该字的意义，这就是会意字，若两个或两个以上部件，其中一部分表音，一部分表示该字的意义或该字的类属意义，就是形声字。利用与姓相同的偏旁。或者形旁或者声旁相同的字取名，便可体现出和谐之美。
　　　　　　运用这一方法命名，可采取以下三种格式：
　　　　　　1、姓与名均包含有某一相同偏旁，除这一相同偏旁外，还有另的组成部分，如。
　　　　　　崔嵬，电影演员，姓与名都有“山”这一形旁。人邢形，现代人，姓与名都包含“开”这一声旁。
　　　　　　鲁鲸，利用“鱼”这一相同偏旁取名，“鱼”在“鲁”中是声旁，而在“鲸”中是形旁。
　　　　　　2、利用姓名作为名的偏旁，把姓当作一个整体而不拆开。如：
　　　　　　魏巍，著名作家，以“魏”作为“巍”的声旁。
　　　　　　王匡，古人，以“王”为“匡”的声旁。
　　　　　　于吁。于右任早期笔名，以“于”为“吁”声旁。
　　　　　　林彬，以“林”作“彬”的声旁。
　　　　　　冯凭，“凭”繁体字写作“凭”以姓“冯”作为名“凭”声旁，稍不注意，就不会认为该名形体上的艺术性。
　　　　　　高嵩，“嵩”是一个会意字，从山从高，“高”正好成了名的形旁之一。
　　　　　　辛莘，莘从草辛声，辛又正好是姓。
　　　　　　武斌，“斌”从文从武，武又正好是姓。
　　　　　　3、姓是一个合体字，其中一个部分又正好是名。如：
　　　　　　陈东，宋代人，“东”是”陈”的声旁。
　　　　　　阮元，”清代经学家，以姓中声旁“元”作名。
　　　　　　聂耳，现代著名音乐家，聂从三耳，而名又是耳。
　　　　　　盛成，现代作家，“盛”的声旁成了名。
　　　　　　张弓，现代作家，“张”的形旁之一“弓”为名。
　　　　　　罗维，电影导演，“罗”的繁体为“罗”，其名“维”正好成为其中的一个部分。
　　　　　　汉字中很多字形形体相近，稍不注意就易混淆，如乙，己、巳、巳、又如戊、戌、戌等。这种相近对于识者字、写字者，固然带来了一定麻烦，但若是在取名择字时运用这一特点，却会显得很趣味。如：
　　　　　　佘余，形体相差甚微，在于“佘”一直笔不出头。
　　　　　　孔乙已，利用天干地支相配入名，而乙已形体相近。
　　　　　　卡卞，读作　pu　bian；“卡”上面多一点，卞上少一点。
　　　　　　沈沉，沈沉在古代本为一字，最后才出化出来，但差别甚小。
　　　　　　梁粱，差别仅在一字下面从木，一字下面从米，但嵌于下面稍不注意，就会被忽略。
　　　　　　汉字一般是由两个或两个以上的部件组成的，正是由于这一特点，汉语中才有拆字修辞方法。也正是利用这一特点，古人才能进行多种文字游戏。利用拆字这种手法来取名与字，这种方法虽不多见，但若运用得法，则妙不可言。
　　　　　　1、　拆开姓成为人名。如：
　　　　　　现代著名作家老舍，原名舒庆春，后改名舒舍予，就是拆开“舒”字成舍予。取“舍弃自我”意．”．
　　　　　　现代著名剧作家曹禺，原名万家宝，“万”字繁体是“万”，拆开便是草字头、禺，以“曹”谐“草”，便成了“曹禺”这个名字。
　　　　　　雷雨由，漫画家，“雷”拆开便是“雨、田”两字。
　　　　　　我们仿照这种方法，可以取名。
　　　　　　端立端、郭享邑（偏旁耳写作“邑”字）、许言午、贾西贝、章立早、张长弓、武止戈（《左传》有：“止戈为武”）、邢开邑、何人可。宋宝木（宋拆开为宝盖、木）、杨木易、李木子、……．等等。
　　　　　　2、拆开姓为字
　　　　　　如古代有一个姓“冯”，便取字为“二马”。这方面的例子，我们搜集很少，至今只见一例。
　　　　　　3、拆开名或名中某一个字为例　如：
　　　　　　谢翱，宋末诗人，字皋羽。章溢，明初大文豪，字三益。
　　　　　　程嵋，清代人，字眉山。
　　　　　　蒋伊，清代人，字尹人。
　　　　　　吴筠，清代人，字竹均。
　　　　　　毛奇龄，字大可，乃拆“奇”字而成字。
　　　　　　卢文绍，字召马，拆“绍”而成“召弓”
　　　　　　第十三节：命名的法则：
　　　　　　意义取向是命名的首要原则。一个名字取得好与坏，主要是的指它有没有意义，或者意义深不深刻，意义好不好。然而，这只是问题的一个方面。取名是一门艺术，它不仅是取名者爱心的体现，更是智慧的结晶。选定了一定的意义之后，还需要用艺术手段把它巧妙的表现出来。怎样表现为好，这里就有个方法问题。
　　　　　　命名的方法很多条，说起来好象很复杂，但只要通晓其要领，掌握起来就不难，前边我们已经从汉字的语音和字形两上方面介绍了命名的方法，而且举了很多例子。下边我们再介绍几种常用的命名方法，为了便于读者理解，还是要举例加以说明。
　　　　　　1、直抒直意法
　　　　　　所谓直抒其意法就是把所要表过的意愿用清楚明白的文字直接表达出来。
　　　　　　比如，唐代柳宗元有一个本家叫柳谈，非常推崇儒家学说，干脆以“中庸”为字，把期望具有中庸之德的意愿表达得淋漓尽致。
　　　　　　这种方法在取名中用得最广最多，大部分人名都是用这种方法取成的。比如：
　　　　　　为了表达具有济世济民的愿望，可直接以“振华”、“兴中”、“兴邦”、
　　　　　　“中华”　入名。
　　　　　　为了表达成为非凡之人的愿望，可直接以“伟民”、“世杰”、“少奇”、“世奇”名。
　　　　　　　　为了表达学识渊博的愿望，可直接以“文博”、“文林”、“文渊”等入名。
　　　　　　为了表达志向远大，可直接以“志远”、“思远”、“有志”等入名。
　　　　　　为了表示对道德品质的重视，可直接以“德怀”、“忠诚”、“自谦”、“自珍”、“义山”等入名。
　　　　　　　　为了表示对某种性格的向往，可直接以“秉刚”、“勇”、“强”、“娴”、“惠”等入名；
　　　　　　为了表达对万事顺利的希望，可直接以“顺”、“经顺”、“通达”等入名。
　　　　　　为了表达对幸福生活的追求，可直接用“富”、“贵”、“福”、“财”等入名。
　　　　　　　　为了表达身体健康，延年益寿的希望，可直接用“延寿”、“延年”、“健”、“康”等入名。
　　　　　　　　
　　　　　　还有这样一个例子：有位海外华人，非常思念家乡以及家乡的亲人；便给孩子分别起名为“望乡”、“念乡”、“思乡”，其意甚明，这个例子可以看作是运用进抒其意命名法的典型。
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