经赢你的大学 作者:中国大学生就业问题研究中心-第6节

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　　当时他有两个选择：一是离开北京，远赴边疆；二是去出版社。两个机会好像都能在某种程度上实现他的媒体梦想，但又似乎都存有遗憾。正在犹豫不决之际，一份号称投资1亿的新改版的报纸，轰轰烈烈地开始招兵买马，这令饱受求职之苦的学生们〃趋之若鹜〃，纷纷投送简历。　
　　优势并不明显的马锐剑走偏锋，真诚地写了一封求职信，和自己的简历一起寄到报社的人事部。正是这封求职信让他赢得了面试的机会。实际上，马锐的求职方法暗合了应聘的一些规律。大学生在求职时一般采取直接投寄或者发电子邮件的方式投送简历，除非实力超强，否则这种方式很难给招聘者留下深刻的印象。有的时候，求职时除了实力的较量，往往细节能决定胜负。　
　　通过笔试和面试，马锐被这家报社聘用，除了如愿以偿地进入媒体机构而且还是一家财经类的媒体，而且还解决了北京户口，用他的话来说，这在当时是一个〃非常完美的结局〃。　
　　马锐再次在求职的关键时刻轻松破门。虽然还没毕业，但他的热情已经空前高涨。当时他主要负责采集医药卫生类的新闻，为了得到第一手的资料，僳投入了百分百的精力。白天，他很早就赶到各大医院，中午和医院的工作人员一起吃饭，晚上回到报社交稿，常常加班到深夜。　
　　就这样，马锐从4月干到7月，就在生活似乎走上正轨的时候，马锐却做出了一个惊人的决定。当时，由于这家报纸改版后定位不准，版面再次发生调整，马锐清楚地感到改版后的报纸和自己的新闻理想有所冲突。毕业那年的9月，按捺不住的他径直找到社长，说要辞职。这个时候，他的户口还在办理之中，虽然单位领导一再提醒他要仔细考虑，但马锐还是执意离开。于是，当初的〃完美结局〃以失业和户口打回原籍而告终。　
　　失落后的再次冲击　
　　〃很多事情可以提前规划，但是你无法预知未来。〃今天，因为成就感而越来越自信的马锐对自己的过去有了更客观的评价。　
　　辞职后的马锐状态很不稳定，这时他再次想到考研。十一二月，正是考研的冲刺阶段，而马锐由于情绪低落最终因一门专业课没及格而名落孙山。　
　　实际上，不少大学生或者职场新人都出现过类似的情况。就业，考研，就业，考研，对社会的不适应和对自身定位的不准，导致了很多大学生在就业和考研的选择中摇摆不定，把过程当作目的，混淆了两者的界限。　
　　辞职后，半年没有收入，本来积蓄就不多的马锐已经身无分文，而父母对于他在工作上的得而复失也极不理解。垂头丧气的马锐不愿找家里要钱，最后甚至到了连回家的车票钱都凑不出的地步。2003年春节前夕，他好不容易找朋友凑足了车费，回家向父母借了500元，重回北京找工作。　
　　　
　　第18节：代价或许就是经验　
　　此时，马锐的梦想依然是进入媒体工作。碰巧一份新的周刊正在创刊，有着半年媒体工作经验的马锐前去应聘，和招聘人员一拍即合，并负责这份刊物最重要的两个栏目。〃那个时候我每周要写七八千字，十分辛苦。〃然而，回想起那一年的工作经验，马锐至今心存感激。他开始学得〃踏实〃，在采访前努力做足功课。在做人物采访之前，他对此人所从事的行业、背景都了如指掌，同时也学会了如何与人打交道。〃压力越大，成长越快，这一年的收获特别大。〃　
　　对于人际关系尚不宽广的他来说，如何联系到采访对象是一个重大考验。每一次采访热点人物，马锐都多方联系，几乎动用了所有的关系，终于保证了40期周刊期期没落下。1年下来，署着他名字的稿件已经有15万余字，对此马锐既满足又骄傲。　
　　然而，天有不测风云，马锐的媒体梦似乎还是不太顺利。一年后，这家周刊因为香港人撤资而倒闭了。　
　　何去何从？再次失业的马锐站在人生的岔路口上。坚持自己长期以来的理想，继续做媒体？还是顺应现实，选择现成的工作机会？当时新浪网正好有一个机会，马锐以为如果做网络，就意味着放弃当时的理想，有朋友劝告，别这么天真了，工作最要紧。马锐一咬牙，选择了新浪。从平面媒体到网络媒体，马锐完成了人生的一次重大起跳，他开始对网络有了进一步的了解，并最终在这里找到了自己所感兴趣的东西。对于自己的事业，马锐第一次有了完整的规划。　
　　积累了一定工作经验、有了人生规划的马锐不久后再次跳槽到了中国人力资源开发网，全力推出自己策划的招聘服务。〃利用网络这个平台，提供更加专业的人才招聘服务，在产品本身，我们提供了很多不同于目前其他人才网站的功能，更加方便企业选择人才，也使求取者能较好地选择适合自己的工作。〃对逐渐找准定位的马锐来说，任何产品成功的关键在于能否坚持、能否创新、能否提供高质量的服务。　
　　很多大学生在求职时往往陷入一个误区：片面追求工作单位的名气，却忽略了个人价值和能力是否能与之匹配。〃宁为凤尾而不做鸡头〃的观念其实是一种虚荣，它使相当多的大学生陷入了求职的瓶颈。〃很多事情可以提前规划，但是你无法预知未来。〃今天，因为成就感而越来越自信的马锐对自己的过去有了更客观的评价。对于一个人来说，生活与命运也许都不能完全把握，你所能把握的就是个人在某个领域的积累和思考。〃中考、高考、就业，在这些关键点上我都抓住了机会。〃对于马锐而言，除了临门一脚的幸运，他所具有的还有抓住临门一脚的实力。　
　　专家点评　
　　代价或许就是经验　
　　点评人：杨开　
　　马锐虽然有着不断随风改变的目标，好像和很多大学生一样没有明确的职业发展方向。但他所具有的坚持与探索精神、敢于放弃的魄力使他的职业发展方向正在逐渐清晰。马锐曾经走着一条中国大学生并不陌生的路：好不容易考上大学，却学了自己一点感觉也没有，甚至是讨厌的专业；周围人都说大学期间应该多实践，所以一、二年级时只要能参加的活动都参加；到三、四年级开始真正为前途着急，出国还是考研，打工实习还是多考认证？实在拿不准就一锅烩。看上去忙忙碌碌的大学四年过来，当迈向社会的大门时，依然感觉自己什么也不会，说不明白自己到底要什么。这些经历并非全无意义，但是如果大学生早点有职业规划的意识，也许能少走很多弯路，马锐毕业后的职业探索也许不会付出那么多的代价。　
　　在职业规划发展的比较成熟的西方国家，小孩子从六七岁就开始有职业生涯的教育，他们有比较多的时间通过各种活动探索自己的职业兴趣，父母也会很好的支持他们。而在目前的中国，职业规划的普湴程度还很低，没形成有意识的教育，单纯的应试教育又使学习成绩成为了学生惟一追求的目标，而大部分父母更视学习之外的事情为洪水猛兽。所以甚至有些学生到了大一、大二还认为，师哥师姐之所以找不到工作是因为大学期间没有好好学习。在这种环境下，很多学生没有机会参加业余活动来探索自己的职业兴趣，所以到高考报志愿时，只能凭家长的〃金玉良言〃，或通过对从未接触过专业的一厢情愿来报志愿。所以出现像马锐这样好不容易考上了大学，却学着并非自己真正感兴趣专业的现象也就不奇怪了。　
　　　
　　第19节：探索自己的职业兴趣　
　　如果说高中生还是懵懂年少，人生重大决策，如高考等多半还需听父母之言，那么上大学后，很多事情都可以自己做主了。这时你可以选择抱怨别人为你选错了路，或者当初为什么没碰上名师指点，也可以选择面对现实，采取积极的行动，以追求更加美好的人生发展。如果你选择后者，也许我下面的建议对你的生涯发展会有所帮助。　
　　首先，探索自己的职业兴趣。生涯大师舒伯（Super）认为，人在15至24岁间处在生涯发展的探索阶段。该阶段的青少年通过学校活动、社会活动或兼职工作对自我能力、角色和职业做探索，主要任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。对于中国的大学生，上大学前普遍缺乏职业兴趣的探索，所以大学期间可以利用学校的社团活动，社会实践等活动，尝试寻找自己的职业兴趣。因为是在探索阶段，所以参加的活动，或选择的社会工作可以有比较大的弹性，让自己有多一些的探索空间。马锐在大学一、二年级时参加了很多活动，其实是个很好的开端，但是〃哪些是能够真正给他带来乐趣或成就感〃呢，他并没有很好地反省与总结，所以最后，他未能将自己的职业兴趣明晰出来。所以想让自己的职业兴趣在诸多的活动中具体化出来，需要在参加每一项活动时，细细体会自己的感受和能力所在，逐渐将精力集中于自己有比较愉快感受或成就感比较强的活动上。对于那些缺少任何兴趣的大学生，多参与一些活动，也可以很好的培养兴趣，为将来的职业发展做准备。　
　　其次，学习在理想与现实之间找到自己的平衡点。小时候我们听童话故事，故事里只有两种人：好人和坏人。这样的故事听多了，我们眼中的世界也变得只有两种颜色：黑色和白色。所以一旦我们学了自己不太喜欢的专业，眼前的路也似乎只剩下两条：或者换专业，或者漆黑一片的前途。但换专业又谈何容易，难道还真要退学重考吗？于是似乎只剩下了一片漆黑的前途。但这时如果我们看到黑与白之间还有更宽阔的灰色带，也许我们可以更积极地想出一些解决问题的办法。比如在看重学历的社会中，即使我们不喜欢的专业，学习它至少也可以为我们带来一张社会承认的文凭；从更积极地角度来看，其实一个专业的学习需要一个人的很多能力。一个专业所包含的课程也能够培养一个学生不少方面的能力，这些能力或多或少对于个人职业发展的方向将会有所帮助。另一方面，当我们学习自己不喜欢的专业时，是否我们还可以选择如何安排自己的业余时间呢，可以用来从事我们真正感兴趣的事情呢，而这所谓的兴趣一定是经过实践认识到的。正所谓〃金无足赤，人无完人〃，不论是大学还是今后工作中，我们都不能得到理性中的完美发展，只能是在理想与现实之间寻找平衡点。　
　　第三，建立成就事件档案。一个人能够考上大学，能够顺利完成四年的课程，顺利毕业，这一点本身就表明，他在某方面具备相当的能力。同时，很多人在大学时曾经参加过各种社会实践的锻炼，这些实践活动无疑也让他们学了很多实用的知识。可是当面对面试官时，当被问起个人的特点和长处时，似乎这些经历完全不见了，个人的特点变成了千篇一律的〃能吃苦、能与人相处、善于合作，善于沟通，做人积极，勤奋好学〃等等。当然，任何单位都会喜欢能吃苦、成长快、善于与人相处的员工，但个体之间一定是存在差异的，每个人所说的事情会有不同的含义。比如：同样是吃苦，有的人是指他要一边打工一边学习，并且节衣缩食，而另一个人的意思可能是，他要放弃很多的娱乐和休息，把每天绝大部分时间都用来钻研某样东西。捕捉到这些差异，准确而鲜明地表达自己，一定比千篇一律的描述，更加生动，更富有感染力并能更准确地表达自己。那么你真的了解自己的一些特质吗？你有办法向别人，比如一个面试者，描述你的这些特质吗？如果坚持记录令你骄傲或有成就的经历，一次奋发、一次失败、为某个目标奋斗的历程，记录每一个特殊的经历中表现出的你与众不同的能力和素质，并将它们建立成档案，这个档案将成为令你为自己自豪和在求职中胜出的理由。　
　　　
　　第20节：工厂里的研究生　
　　最后，避免盲目的考证或考试。马锐冲刺过很多目标，考公务员、考研、读MBA等等，大学生确实比较容易陷入各种热门的考试中。也许是因为大家觉得大学教育太普通，只有通过进一步的深造或者认证，才能真正成为精英。诚然，获得深造或者通过认证，在一定程度上可以提高获得理想工作的成功率，但当目标不明确时，更容易像马锐一样似乎也付出了，却很少得到结果。因为人是匆忙和浮躁的，心中关注的是考过了、拿了证书是不是真的有好出路，对知识本身却缺少理解。这不仅使学习本身变得很痛苦，而且往往无功而返。所以建议大学生在想考证、考研或考GRE等时，认真思考一下自己在实践活动中的兴趣到底是什么，自己的追