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第9节

吕氏春秋-第9节

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亦作“悉诸”,《新序·杂事》五引《吕子》作“悉老”,“大挠”作“大真”,《人表》作“大填”。 

帝颛顼师伯夷父,帝喾师伯招,帝尧师子州支父,○旧本无“支”字,校云“一作‘友’”, 

则于文无所丽。孙据《御览》四百四所引补“支”字,与《庄子》、《汉书人表》、皇甫谧《高士传》 

皆合。《贵生》篇作“子州友父”,嵇康《高士传》亦同,见《御览》五百九,此即旧校者所据本也。 

帝舜师许由,禹师大成贽,○《新序》作“执”。汤师小臣,小臣,谓伊尹。文王、 
武王师吕望、周公旦,齐桓公师管夷吾,○《新序》有“隰朋”。晋文公师咎犯、 
随会,咎犯,狐偃也。随会,范武子。○案:随会在文公后,此与《说苑·尊贤》篇“晋文侯行地 

登隧,随会不扶”,皆记者之误也。梁伯子云:“《列子·说符》又以随会与赵文子并时,亦非。” 

秦穆公师百里奚、公孙枝,百里奚,故虞臣也。公孙枝,大夫子桑也。楚庄王师孙叔敖、 
沈尹巫,沈县大夫。○旧本“尹”作“申”,讹。其名多不同,《当染》篇作“沈尹蒸”,《察传》 

篇作“沈尹筮”,《赞能》篇作“沈尹茎”,此又作“巫”,《新序》作“竺”,《渚宫旧事》作“华”, 

文皆相近。吴王阖闾师伍子胥、文之仪,文,氏;之仪,名。越王句践师范蠡、大夫 
种。范蠡,字少伯,楚人也。大夫种,姓文,字禽,楚郢人。○注“郢”,旧本讹作“鄞”,今改 
正,说见《当染》篇。此十圣人、六贤者,未有不尊师者也。今尊不至于帝,智不 
至于圣,而欲无尊师,奚由至哉?至于道。此五帝之所以绝,三代之所以灭。 

言五帝、三代之后,不复重道尊师,故所以绝灭。 

      且天生人也,而使其耳可以闻,不学,其闻不若聋;聋,无所闻也。使其目 
可以见,不学,其见不若盲;盲,无所见也。○梁仲子云:“《意林》作‘耳有所闻,不学 
而不如聋;目有所见,不学而不如盲’,马氏盖以意节之耳。”使其口可以言,不学,其言 
不若爽;爽,病;无所别也。○《新序》“爽”作“喑”。孙云“《御览》三百六十六作 ‘其言曲 
以爽’。”使其心可以知,不学,其知不若狂。闇行妄发之谓狂。○孙云:“《御览》作 
 ‘其知暗以狂’。”故凡学,非能益也,○《御览》“能益”上有“为”字,《新序》“能益” 
下有“之”字。达天性也。能全天之所生而勿败之,是谓善学。败,毁也。子张, 

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鲁之鄙家也;鄙,小。颜涿聚,梁父之大盗也;学于孔子。段干木,晋国之大 
驵也,驵,■人也。○注“■”,疑与“侩”通。学于子夏。子夏,孔子弟子卜商之字。高何、 
县子石,○《墨子》书,弟子有高石子,不见此二人。齐国之暴者也,指于乡曲,其暴虐 
为乡曲人所斥也。学于子墨子。墨翟。索卢参,东方之巨狡也,巨,大。狡,猾。学于 
禽滑黎。禽滑黎,墨子弟子。○此注末有“一作籥滑”四字,当出旧校者之辞,但“滑”字各书或 

作“骨”,或作“屈”,“黎”字或作“氂”,或作“釐”,至“禽”字各书俱同,未见有作“籥” 

者。《墨子·耕柱》篇有骆滑氂好勇,闻乡有勇士必杀之,墨子谓非好勇是恶勇,则非墨子弟子也。 

此六人者,刑戮死辱之人也。今非徒免于刑戮死辱也,由此为天下名士显人, 
以终其寿,寿,年也。王公大人从而礼之,此得之于学也。学以致之,无鬼神也,故 

曰得之。 

      凡学,必务进业,心则无营;营,惑。疾讽诵,疾,力。谨司闻;司,候。○ 
 “司”,古“伺”字。观欢愉,问书意;视师欢悦以问书意。顺耳目,不逆志;不自干逆 
力学之志。退思虑,求所谓;求所思虑,是而行之。时辨说,以论道;辨别道之义理。 
不苟辨,必中法;不苟口辨,反是为非,言中法制。得之无矜,失之无惭,矜,自伐。 
无惭恡也。必反其本。本,谓本性也。生则谨养,谨养之道,养心为贵;贵,尚也。 
○所谓养志是也。死则敬祭,敬祭之术,时节为务。四时之节。○旧校云:“‘时’一作 
 ‘崇’。”此所以尊师也。治唐圃,疾灌寖,务种树;唐,堤,以壅水。圃,农圃也。 
树,稼也。织葩屦,○案:“葩”疑“萉”字之误。《说文》“萉,枲实也”,或作“■”。盖萉 

屦即后人所谓麻鞵耳。案《晏子·问下》篇有“治唐园,考菲履”之语,萉音与菲亦相近,益明为“萉” 

字无疑。结置网,捆蒲苇;之田野,力耕耘,事五谷;事,治也。如山林,入川 
泽,如,往也。川泽有水,故言入也。取鱼鳖,求鸟兽。此所以尊师也。视舆马,慎 
驾御;○旧校云:“‘慎’一作‘顺’。”适衣服,务轻暖;临饮食,必蠲絜;蠲,读 
曰圭也。○旧校云:“‘絜’字一作‘祭’。”善调和,务甘肥;必恭敬,和颜色,审 
辞令;疾趋翔,○“翔”与“跄”同。必严肃。此所以尊师也。 
      君子之学也,说义必称师以论道,论,明。听从必尽力以光明。听从师所行。 
听从不尽力,命之曰背;说义不称师,命之曰叛。背,戾也。叛,换也。言学者听从 

不尽其力,犹民背国;说义不称其师,犹臣叛君。○注以换训叛。换,易也。《诗·卷阿》“伴奂”, 

徐邈音“畔换”,笺云“自纵弛之意”。学者以己臆见易师之说,即是自放纵叛其师也。背叛之人, 
贤主弗内之于朝,贤,明。君子不与交友。不与背叛之人为交友。故教也者,义之 
大者也;学也者,知之盛者也。义之大者,莫大于利人,利人莫大于教;以 
仁义利之,教然后知,故曰“莫大于教”也。知之盛者,莫大于成身,成身莫大于学。 
成身遂为君子,以致之,故曰“莫大于学”。身成,则为人子弗使而孝矣,为人臣弗令 
而忠矣,为人君弗强而平矣,有大势可以为天下正矣。天下正者,正天下也。故子 
贡问孔子曰:“后世将何以称夫子?”孔子曰:“吾何足以称哉?勿已者, 
则好学而不厌,好教而不倦,其惟此邪!”天子入太学(原为“庙”,据许维遹本 
改)祭先圣,则齿尝为师者弗臣,所以见敬学与尊师也。太学,明堂也。 

诬徒○一作“诋役”。 

      四曰: 
      达师之教也,达,通也。使弟子安焉,乐焉,休焉,游焉,肃焉,严焉。 
此六者得于学,则邪辟之道塞矣,塞,断也。理义之术胜矣。术,道也。胜犹行也。 
此六者不得于学,则君不能令于臣,父不能令于子,师不能令于徒。○旧云: 
 “此篇一名‘诋役’,凡篇中“徒”字皆作‘役’,徒与役谓弟子也。”案此段疑非高氏之文。人之 

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情,不能乐其所不安,不能得于其所不乐。为之而乐矣,奚待贤者?虽不肖 
者犹若劝之。为之而苦矣,奚待不肖者?虽贤者犹不能久。久,长也。反诸人 
情,则得所以劝学矣。子华子曰:“王者乐其所以王,子华子,古之体道人。乐其 
所以王,故得王,汤、武是也。亡者亦乐其所以亡,乐其所以亡,故得亡,桀、纣是也。故烹 
兽不足以尽兽,嗜其脯则几矣。”几,近也。然则王者有嗜乎理义也,嗜犹乐。 
乐行理义。亡者亦有嗜乎暴慢也。所嗜不同,故其祸福亦不同。嗜理义则获福,嗜 

暴慢则获祸,故曰“祸福亦不同”。 

     不能教者,志气不和,取舍数变,固无恒心,若晏阴喜怒无处;晏阴,喻 
残害也。处,常也。言谈日易,以恣自行,失之在己,不肯自非,谓若桀、纣罪人。 
愎过自用,不可证移;愎,戾。证,谏。见权亲势及有富厚者,不论其材,不察 
其行,驱而教之,阿而谄之,若恐弗及;见权势及富厚者,故不论其材行,阿意谄之, 
恐不见及。弟子居处修洁,身状出伦,伦,匹。闻识疏达,就学敏疾,本业几终 
者,则从而抑之,几,近也。难而悬之,妒而恶之;弟子去则冀终,弟子欲去,则 
冀终其业,且由豫也。居则不安,居,近也。苦其恶不安也。归则愧于父母兄弟,愧,惭。 
出则惭于知友邑里;此学者之所悲也,悲,悼。此师徒相与异心也。人之情恶 
异于己者,此师徒相与造怨尤也。造,作。人之情不能亲其所怨,不能誉其所 
恶,学业之败也,道术之废也,从此生矣。废,失。 
     善教者则不然,视徒如己,徒,谓弟子也。反己以教,则得教之情也。情, 
理。○朱本“也”作“矣”。所加于人,必可行于己,所施于人者,人乐也,故曰“必可行 
于己”。若此则师徒同体。体,行也。人之情,爱同于己者,誉同于己者,助同 
于己者,学业之章明也,道术之大行也,从此生矣。 
     不能学者,从师苦而欲学之功也,苦,读如盬会之盬。苦,不精至也。功,名也。 

欲得为名。○注“盬”,旧作“监”,讹。此以盬恶训苦,但会字未详,亦恐有讹。精至,即精致。 

其云“功,名也”误。功与苦相反,与下文浅、深一例。《齐语》云“工辨其功苦”,注云:“坚曰 

功,脆曰苦。”从师浅而欲学之深也。欲人谓之学深也。草木、鸡狗、牛马不可谯诟 
遇之,谯诟遇之,则亦谯诟报人,谯诟犹祸恶也。○谯诟疑即贾谊疏之“谯诟”,谓遇之 

不如其分也。彼颜注云“无志分”,此注云“祸恶”,亦各以意解耳。旧校云“‘谯’一作‘护’”, 

更难通。又况乎达师与道术之言乎?达,通也。故不能学者,遇师则不中,用心 
则不专,不中,不正也。不专,不壹也,好之则不深,就业则不疾,不心好之,故不能深。 
就业不疾速也。辩论则不审,不能明是非。教人则不精;教,效也。效人别是非,不能精核。 
于师愠,愠,怒也。不能别是非,故怨于师。怀于俗,怀,安也。羁神于世;羁,牵也。神, 
御也。世,时也。○盖谓其精神萦扰于世务而不能脱然也。注训神为御,未详。矜势好尤,故湛 
于巧智,矜大其权势,好为尤过之事,湛没于巧诈之智。昏于小利,惑于嗜欲;昏,迷; 
惑,悖也。问事则前后相悖,悖,乱。以章则有异心,心犹义也。○旧校云:“‘章’一 
作 ‘军’。”以简则有相反;反,易。○旧校云:“‘简’一作‘文’。”离则不能合,合 
则弗能离,离,别。事至则不能受;受犹成也。此不能学者之患也。患,害也。 

用众○一作“善学”。 

     五曰: 
     善学者若齐王之食鸡也,必食其跖数千而后足,跖,鸡足踵。喻学者取道众多 

然后优也。跖,读如捃摭之摭。○《淮南·说山训》“数千”作“数十”。注“取道”,旧本作“之 

道”,亦从彼注改。虽不足,犹若有跖。食鸡跖众而后足也。若有博学多艺,如食鸡跖,道乃 

深也。○正文难晓。注重释上文,于此句殊不比附。窃疑正文“不”字乃衍文。谓虽足而犹若有跖未 

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尽食者,此则学如不及,唯恐有闻,为足以形容好学者贪多务得之意耳。物固莫不有长,莫不 
有短,人亦然。亦有长短。故善学者,假人之长以补其短,故假人者遂有天下。 
无丑不能,无恶不知。故孔子入太庙每事问,是不丑不能,不恶不知。丑不能,恶不知, 
病矣。病,困。不丑不能,不恶不知,尚矣。尚,上也。虽桀、纣犹有可畏可取 
者,而况于贤者乎?桀作瓦,纣作胡粉,今人业之,尚可取之一隅。故学士曰:“辩议 
不可不为。”不可为者,不可施也。辩议而苟可为,是教也。教,大议也。辩议而 
不可为,是被褐而出,衣锦而入。被褐在外,衣锦盛内,故不可。 
     戎人生乎戎、长乎戎而戎言,不知其所受之;楚人生乎楚、长乎楚而楚 
言,不知其所受之。今使楚人长乎戎,戎人长乎楚,则楚人戎言,戎人楚言 
矣。《孟子》曰:“有楚大夫,欲其子之齐言也,使一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也, 
不可得矣。引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。”此之谓也。由是观之,吾 
未知亡国之主不可以为贤主也,欲以楚人戎言、戎人楚言化移之。其所生长者不可耳。 
故所生长不可不察也。 
     天下无粹白之狐,而有粹白之裘,粹,纯。取之众白也。夫取于众,此三 
皇五帝之所以大立功名也。三皇:伏羲、神农

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