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第34节

老房有鬼-第34节

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    “你……”齐震不服气地还想争辩,常青马上朝我们摇手:“别吵了!凌老师不是成了我们的语文老师吗?我们有的是时间和机会接近她,她是人是鬼,多观察、试探一下不就可以确定了吗?”
    “是啊!就这么办!”难得我和齐震都一致赞同这个提议。
    机会很快就来了!上完两节语文课,我们胖胖的班主任走进教室,对大家宣布说是学校准备搞一个庆祝国庆的活动,班级要出两个节目。她把任务布置给我们班的文娱委员葛虹,鼓励大家都踊跃报名参加,还顺便关照我出好一期庆祝国庆的黑板报,协助葛虹排练班级的节目。她不说,我几乎忘了自己是宣传委员这回事。
    末了,她又特意迈着小碎步,走到讲台旁边,笑着凌老师说:“小凌,班里的这些干部才刚上任,你是学校的团总支书记,帮帮她们吧!”
    “好啊!等今天下午放学,负责排练节目和出黑板报的班干部留下来,我来帮她们出出主意,参谋一下!”凌老师微笑着一口应承下来。
    整整一天,我们班的同学都处于兴奋的状态,大家都在议论着凌老师和学校将要举行的庆祝活动。不过等到文娱委员葛虹叫大家报名参加班级节目时,却是应者寥寥了。
    毕竟不同于小学,大家都是十三、四岁最敏感的年纪,都害怕自己做得不好被别人笑话。我默不出声,但却用眼光不断示意常青和齐震去报名。恩,到时候排练,就有机会试探凌老师了。常青和齐震没办法,只好在大家惊异的眼光注视下,不情不愿地到葛虹那儿写下了自己的名字。
    放学了,同学们三三两两地回家去了。我和葛虹,还有今天报名的三个女同学张露、许珊、莫倩倩,以及常青、齐震和另两个男同学叶飞、邵庆一起留在教室里等着凌老师。
    张露、许珊、莫倩倩都是葛虹以前的小学同班同学,所以四个人凑在一堆谈笑着;叶飞、邵庆则是我以前小学隔壁班的同学,彼此有些认识,因此他们和我、常青、齐震也在一块闲聊。
    等了一会儿;教室门外的走廊里传来了脚步声。我们以为是凌老师,就都转过头去看着门口。脚步声越来越近,我却无端地心慌起来,空气中好像流动着某种令我不安的情绪。有个人走过我们班教室,但没有停留,向走廊的另一头走过去了。看身形,应该是一个陌生的、高年级的男同学,并不是凌老师。其他人见不是凌老师,便又转回头去继续聊天。
    惟独我,不知道为什么,心里一紧,就急急地站起身追出去。
    夕阳的余晖里,校园的景物都被镶上了一圈淡淡的金边,走廊里只有一个男生不紧不慢地走着,走着,原本陌生的身形突然变得熟悉起来——是孙安宁!
    我简直不敢相信自己的眼睛,真的会是他吗?我的脑子里一片空白,愣愣地望着他的背影。他仿佛感应到了我的存在,缓缓地转过身,脸上绽开了温暖而真挚的笑容。还是那双明亮的大眼睛,高鼻梁,薄嘴唇,他比起两年前长高了一些,但并没有太大的变化。真的,是他回来了!
    我急切地张开嘴说了句什么,可奇怪的是,我不但听不到我的声音,连我自己说的是什么也不知道。他朝我微笑着摇头,也说了句什么,但我一样听不到声音,更不知道他说的是什么。我仓皇无比,触眼所见还是学校熟悉的景物——就是没有任何声音!我手足无措地望着他,浑身直冒冷汗,这是怎么回事?
    这时,熟悉的声音穿透了所有的,有形的、无形的物质,从心底响起:“班长,是我回来了!”
    我心里有无数个问题想问他,千言万语却不知道从何说起。
    “班长……什么也别问,听我说!今天千万别留下来,特别不能靠近那幢旧楼!”他的脸上笑意盎然,但语调急促,语气中有着深切的忧虑和苦涩。
    “好的,我不问!你,你现在……”我没有张嘴,但这些话随着我的心念而出,我似乎直接可以与他的心灵交流。别的什么都可以不问,但我急切地想要知道他现在怎么样了,或者说,他现在是以哪种形式存在着!
    “班长,别管我是什么了!我会想办法在你身边的……千万小心!”他的这几句话轻得像飞絮,凄切中带着一种执着和不甘,其中的意味是我以前从来没有体会到的。
    我心神恍惚了一瞬,再看时,却发现自己的面前是一张陌生的脸庞,一个不认识的高年级男生向我微笑着挥挥手,转过身子继续朝走廊的另一边走去,不一会儿,就消失在了楼梯口。
    “怎么了?……等老师等得心急了吗?”有人在后面轻轻扶着我的肩问,声音如黄莺出谷般悦耳,一股清冷的气息包围着我。不用回头,我就知道来的人是谁。
    “凌老师,你来了。我们都在等你呢!”我勉强笑了笑,垂下头飞快地拭去了眼角的泪水。
    “那是谁?……你看上去好像很难过,发生什么事了?”凌老师站在我身边,若有所思地望了望走廊的尽头,然后转过头来问我,语气温柔而关切。
    “是……一个高年级的同学,我也不认识的!没发生什么事!……凌老师,我们还是进教室去吧。大家都等你出主意呢!”我连忙转移话题,试图不着痕迹地搪塞过去。
    “……好吧!我们走。”凌老师点点头,极为自然地拉起我的手,就像是,她天生就是我的姐姐一样,领着我走回教室。一边走,她一边状甚无意地对我说:“我虽然不是你们的班主任,但是如果以后碰到什么不愿向爸爸、妈妈诉说的困难,可以找我帮忙,好吗?”
    我心里一暖,用力点点头。
    教室里,剩下的八个人正聊得起劲。我和凌老师走进去,大概是听到了我略显沉重的脚步声,他们停止了闲聊。
    “大家等急了吧?”凌老师略带歉意。
    “没有,没有!凌老师你给我们出出主意吧!”大家说着就都站起身来。
    常青和齐震看着凌老师握住我的手,很是意外,葛虹也瞟了一眼,却若无其事地说:“凌老师,你看,我们班今天报名的几个同学也都留下来了。这是张露、许珊、莫倩倩,那是常青、齐震和叶飞、邵庆。”
    “好的。……你们有没有什么特长?”
    “我们几个小学时学过一段时间的舞蹈。”张露指着许珊、莫倩倩和葛虹抢先说。
    叶飞、邵庆互相看了看说:“我们学过书法。”
    常青揪了一把头发,摇摇头,多少有点难为情。
    “这个……这个……我会翻跟斗,算不算?”齐震抓耳挠腮地想了许久,突然眼睛一亮,兴高采烈地问。
    唉,翻跟斗!他还以为要去玩杂耍?齐震的话引来了大家的苦笑,如果不是凌老师在场,估计大家都要对他大翻白眼了。
    凌老师莞尔而笑,随后望着我,眼光中充满了期望和鼓励。我想了想说:“我学过……几年二胡。”
    凌老师很高兴:“二胡?这个很特别啊!我看,一个节目就定二胡独奏吧!”
    所有男生都一起点头同意,而张露、许珊、莫倩倩都没有吭声,只是望着葛虹。葛虹的面色微微一变,瞟向我的眼角里闪过几丝不悦,但语气淡然:“凌老师的决定,我们当然都同意!”她表了态,其他女同学就都没有异议了。
    “另一个节目嘛,最好是人数稍多一些,舞蹈、朗诵或者是童话剧都行。大家看,哪个比较好呢?……葛虹,你说呢?”凌老师环顾众人,最后把目光停在葛虹身上。
    葛虹见凌老师专门征求她的意见,有几分得意,马上活跃起来,眼角一挑,大方地说:“那就舞蹈吧!……再选几个男同学就行了。”
    “那就这样好了!你今天回去好好想一想,明天我们再具体商量舞蹈的内容。”凌老师颔首表示赞同。
    大家见大局已定,就准备起身收拾一下回家。
    “哦,我差一点忘了,你们以后准备在什么地方排练节目呢?”凌老师问。
    “不是在教室里吗?”莫倩倩有些奇怪。
    “是这样的,早上教务处的王老师来说,工人要趁放学后的时间把各班的教室重新整修、粉刷一下,所以各班都不能留在教室里排练了!”凌老师解释道。
    “大操场上可以吗?”葛虹问。
    “初二的六个班都在大操场上排练。”凌老师摇摇头。
    “那篮球场呢?”张露问。
    “那是初三年级选好的排练场地。”凌老师再次摇头否定。
    “那我们到树林边的空地上排练吧!”葛虹想了想,又提出一个地方。
    “那里啊,确实没有班级选,你们就定在那里吧!”凌老师思索了一下,同意了。
    “……树林?不是学校东北角的旧楼旁边的那片树林吧?”我连忙追问。
    “是的,就在那里。”凌老师和葛虹同时点头,然后又反问:“怎么了?有什么不对吗?”
    齐震和常青同时大大地倒吸了口冷气,我为难地看着凌老师,一时不知该如何措辞。
    
    正文 第二卷 灵石 第十四章 旧楼幽魂(六)
    
    “那个……旧楼有鬼!还是非常诡异的鬼!”齐震忍不住叫道。
    “有鬼?……你是指学校旧楼闹鬼的传说吗?”凌老师的语气有些迟疑,似乎想起了什么。
    “凌老师,你可千万别被他骗了!他就是这样的,每天都说自己在学校里看见……鬼啊怪啊之类的东西,可是我们谁也没有发现过异常!”葛虹呆了一下,连忙提醒凌老师。
    其他人也立刻附和:“是啊!是啊!他经常这么骗我们的!”
    “我没骗你们!那幢旧楼……真的有鬼!……凌老师,你千万要‘明察秋毫’相信我、替我做主啊!”齐震简直是口不择言,他竟然扑上一步,拉住了凌老师的袖口,急急辩白,神情既委屈万分又可怜兮兮的,泪水充盈,眼角马上湿漉漉的,活像是三流电视剧里扮演拦道喊冤的煽情女。
    太做作了!
    就连我和常青,明知道他这次确实没有胡说,但看到他这个样子,我们俩也脊背发凉,起了一身鸡皮疙瘩!
    “齐震!你……你看看你这样子……唉,可真是个‘活宝’!”葛虹她们先是愣住了,继而全都大笑了起来,许珊边笑还边故意做出呕吐的样子来。
    我和常青狠狠瞪了齐震一眼,眼中不无责备,但更多的是无奈,这样一件恐怖的事情,怎么从他口中说出来就是这种效果呢?齐震在我们俩的瞪视下,只好悻悻地放开了拉着凌老师袖口的手。
    “我可以证明,”在一片嬉笑声中,我终于冷静地开口了,“他说的是——实话!”
    我的声音很大,以至于我已经说完了,教室里还回荡着余响,当然也是因为笑声戛然而止了。我的话里没有一点玩笑的意味,也没有丝毫的犹疑,干脆得就像天上落下的冰雹,砸得大家都露出傻呆呆的表情来!
    “你怎么证明呢?难道你也看见了……鬼?”张露最先反应过来,她把那个“鬼”字特意说得很重,似乎在提醒我,也是在提醒大家,这是一个不存在的、子虚乌有的东西!
    除了齐震、常青和有些失神的凌老师,大家都用诧异不解的眼光望着我。
    我暗自叹了口气,思忖着该用什么样的语词来证明。
    人有时真是偏执狂,只要是不被科学承认的,自己没见过的东西,又或者是大家一致抵制的东西,就死心塌地地否定到底。其实,这世上,有很多现象是我们无法用常识来解释的;有很多东西,也并不是只靠否定就能抹去的。对我们现在还不能解释的所有,也许抱着客观淡然的态度比较好,反正终有一日我们都会知晓答案的,当然接不接受是另外一回事了!
    “因为,我们在旧楼……”我准备简要地叙述昨晚的遭遇,凌老师突然打断了我:“其实,学校旧楼闹鬼的传说由来已久,你们想听听这个传说吗?”凌老师的语气很认真,语调虽然轻柔依旧,但在我听来,却有种隐约的感伤和凄凉。
    “好啊!好啊!……我们最爱听鬼故事了!”莫倩倩轻快地回答着,招呼葛虹、张露她们在教室中间的空位子上坐下,饶有兴趣地望着凌老师,叶飞、邵庆也默默地坐在她们的旁边。
    不相信有鬼,但是却对鬼故事情有独钟,这也是一个奇怪而普遍的现象了!
    我选择了一个正面对着凌老师的位子坐下,决定听完故事再说,也许对我们了解旧楼的诡异有用处。常青和齐震看了看我,都识趣地闭上嘴坐到了我的身边。
    “我们这所学校创办于1928年,而这幢旧楼建成于1929年,它差不多是和学校同时存在的。这幢教学楼在当时来说,可算是先进的,它是混凝土钢架结构的,可以容纳12个班级,几百人同时

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