两人变成两只-第13节
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“就同我刚才说的那样，虽然还不清楚她们的理由，但三个女孩子的目的是要制造一种受到去年绑架未遂案犯袭击的假象。为此，她们一直在寻找适合的车辆。”
“适合的车辆？”
“比如，偶尔主人忘记拔出车钥匙的汽车，等等。”
“你是说，她们在寻找那样的汽车的时候，正好顺顺当当碰上了那辆汽车？那也太凑巧了吧？”
“绝不是顺顺当当的。她们在附近没有找到那么合适的车，趁有时间就四处徘徊。所以她们星期天才会出现在离自己家那么远的地方。我觉得事情应该是这样的。”
是啊，是啊。现场在南八丁目，那里离圆实的家和亚弥住的公寓都非常远。
我耳边突然回响起曾羽询问圆实的声音，星期天下午你去那种地方到底干什么了。
“终于，三个人发现了一辆完全符合她们目的的汽车。或者，可能连她们自己也没想到会在那天实行自己的计划，可是考虑到这么合适的机会恐怕很难再有了，于是当场决定就在那天采取行动。”
“采取行动？什么行动？”
“将汽车撞向民房的围墙，之后作证说驾车冲她们撞过来的男人逃跑了，这样就行了。应该是个很简单的计划。”
“一点也不简单，谁来开车呢？”
“其他人不太可能，肯定是死去的私都开的车。”
“可她还是个小学生呀。”
“汽车这玩意，一发动就能开，比你想象的简单多了。”
“怎么可能！她可是个女孩子。”
“你是说女孩子对机械的东西都很迟钝吗？那是偏见。再说，汽车也算不上什么机械。转动一下钥匙发动引擎，踩下油门就可以了。只要齿轮搭上了，就能往前跑。如果只是发动汽车前进，然后撞向围墙的话，并不需要什么复杂的驾驶技术。私都了解这一点，所以她才提出帮助忍坂圆实和富宇加亚弥的吧。”
“嗯？提出帮助？”
“虽然不清楚详细的原因，但是亚弥在企图跳楼自杀之前，不是不停地在向死去的私都道歉吗？当时，她说本来这件事和私都没有关系。也就是说，我们可以推断出，想要制造自己被去年那个绑架未遂案的罪犯袭击假象的是忍坂圆实和富宇加亚弥两个人。私都只不过是帮助她们实现计划罢了。”
“帮助？可是那个私都……”
“她受了重伤。很可能她把问题想得太简单了，认为只要发动汽车冲向围墙后，自己从驾驶室里跳下来就行了。”
“但是，没有成功？”
“不知道是汽车的速度太快，还是跳下的时机不对，从向前行驶的汽车上飞身跳下的私都，落地时失败，摔倒了。因为惯性太大，她的头狠狠地撞到了马路上。”
“啊……”我突然想起了亚弥在自己房间看的漫画，一个男人在千钧一发之间救起了马上就要被汽车撞倒的女主角。
当时亚弥悲伤难过地自言自语，说那些都是骗人的。原来她的意思并不是说现实中根本没有什么英雄会在危险关头拯救自己，而是在后悔，在现实生活中，像漫画中描绘的那样勇猛地飞身跳下是不可能不受伤的。
“之后，事情演变成最坏的结果，私都死了。亚弥悔恨不已，私都一心想帮助她们实现计划，却令她失去了宝贵的生命。所以她无法承受自责的痛苦，也想一死了之。”
“是这样啊……”我突然想到了一件事，“原来如此……我好像有点明白了。”
“明白什么？”
“亚弥想要制造自己受到袭击假象的理由。”
“是什么？”
“她希望她爸爸担心自己。”
“她爸爸？”
“亚弥说她和妈妈现在正和爸爸分居生活。”
于是我把自己所知道的富宇加家的情况，向皮特作了个简单的介绍。
“去年那个时候，亚弥发现了一件事。如果发生了可能波及自身安全的情况，平常难得来看自己一眼的爸爸就会很担心，并亲自接送她上学。”
“说的是去年……”
“嗯。她痛其他的孩子们一样，非常害怕绑架未遂案的罪犯，但同时心中又暗自欢喜。因为去上学和放学回家的这段时间里，她爸爸肯定会待在她身边。可是，春假以后，整个城市都完全失去了原来的紧张的感觉，集体赴校返家活动也结束了。亚弥的爸爸于是放下一颗悬着的心，再也不露面了，一切又都回到了原来的状态。”
“所以她就认为，如果能搞出什么事件来，让集体赴校返家活动能够再次开始，爸爸就会来保护她。”
“嗯。肯定是这样的。”
“那么，忍坂圆实的理由呢？”
“那个我还不清楚。但是，我又想明白了一点。”
“什么？”
“去年，差点被绑架的绯田，还有私都，她们有一个共同点，那就是”，我差点不小心说出，她就是我姐姐，“一个叫菅野久美子的女大学生给她们做家教。”
“虽然小学生请家庭教师很少见，可为什么说那是她们的共同点呢？”
“绯田请家教纯属偶然。但是，亚弥她们可能想要利用这一点。”
“怎么利用？”
“总之，亚弥不是想让她爸爸担心她吗？如果制造出什么根据，可以说明犯罪分子不是没有选择性地随意对任何小孩子下手，而是针对亚弥本人的可能性很大，那么她爸爸一定会很担心。她实现愿望的准确率就会更高。”
“原来如此。”
“所以她们为了将自己伪装成连续伤人案的受害者，想尽办法制造与去年的绯田事件有所关联的共同点。”
“共同点就是家庭教师。”
“对了，圆实以前还对曾羽这么说过……”
“曾羽？啊，那个保镖呀。”
“她说，她也想请一个像私都的家教那样的人来辅导她学习。那个意思也许是说，不久圆实和亚弥也会聘请同一个家教。”
“她们想以此制造出一种犯罪的固定模式，就是那个叫菅野久美子的家教辅导过的女孩子不知为什么都会受到袭击。”
“我觉得肯定是这样的。即使集体赴校返家的活动重新开始，但也不能保证会持续多久。如果没有什么严重的事情发生，活动很快又会被停止。为了以防万一，虽然不知道谁先谁后，但圆实和亚弥打算，由其中的一个先请同一个女大学生来做家教，然后制造出受到袭击的假象。”
“如果有人注意到了这个共同点，别人就会更加担心她们。她们大概是这么想的吧。不过，会有人注意到这种小事吗？”
“如果没有注意到，她们会不会打算自己说出来呢？圆实告诉曾羽家教的事情，也是为了不动声色地埋下伏笔。啊——原来是这样啊。”
“怎么了？”
“假如我的假设正确，那天如果不是星期天，亚弥她们无论找到多么符合要求的车辆，也都不会实行她们的计划的。”
“那是为什么呢？”
“因为私都见到了那个家教的第一天就是那个星期天。菅野久美子小姐说她是在连休长假开始之前突然受到委托给她做家教的，而且还是特意通过绯田的介绍的。”
“原来如此。假如星期天之前发现适合的车辆，那时候私都还没有和家教见过面，就不能成为被害人的共同点了。但是，虽然仅仅见过一次，但是只要互相见过面，事情就算是定下了，所以她们才毅然地决定开始行动。”
“肯定是这么回事。”
“嗯……珍妮，这件事似乎越来越棘手了。”
“那样的话……”
“假如汽车肇事确实是由这三个女孩子自导自演的，那么，那个持弹簧刀的男人实际上什么都没做。至少星期天的事与他没有关系。”
“应该是这样吧。”
“尽管如此，那个男人昨天竟然出现在汽车冲撞的现场，从前来看热闹的几个小学生那里打听出忍坂圆实和富宇加亚弥的名字。那到底是为什么呢？当然不是为了寻找看到了自己真面目的目击者吧。”
“那个……”
“而且，如果你的猜测没错的话，昨天就是那个家伙偷偷地潜入小学的教师办公室，寻找她们的联络方式。他为什么要这么做呢？”
“皮特，难道……”
“或许，那个男人想要教训一下这几个陷害自己的女孩子。”
也许皮特故意选择了“教训”这个柔和的字眼，可我更加的惊栗不安。
“也就是……也就是说，虽然亚弥和圆实只是想演一出戏……”
“结果，真的弄得自己有生命危险了。”
8 幻灭与对决
和皮特分手后，我的灵魂从珍妮身体中撤出，回到了菅野智己身上。
我在学校的保健室一觉醒来已经快到中午了。向保健室的老师道谢，正要转身回自己的教室时，保健室的老师在身后叮嘱我：“熬夜可不行啊。”
我走进六年级一班的教室，恰好下课铃响起，到了午饭时间了。柚森第六小没有午餐供应。我上二年级或是三年级的时候，学校曾经为学生供应过午餐，可是不知什么原因，现在取消了。所以，午饭要么自己准备便当，要么就到学校指定的小卖部买面包吃。
我偶尔会自己做个便当带到学校，但是今天早晨一点多余的精力也没有了。于是我和同班的几个朋友一起排队买来了面包，不过毫无食欲，感到索然无味。
忍坂圆实坐在教室的一角，我忍不住用余光观察着她。圆实一个人待着，在盒装牛奶里插入吸管，一边吮吸着牛奶，一边用手机发短信。对方大概还是那个曾羽吧。看到她满脸洋溢着的无法掩饰的笑容，我突然感到非常别扭。转念一想，那也是无可厚非的。圆实还不知道私都遥华死去的事情，也不知道深受打击的亚弥想要跳楼自杀的事情，所以她才会笑成那样。不过，无论以何种方式，很快她也会知晓那无比可怕的严重事态。
我心里郁闷地想着，如果一切都确实如皮特的推理，那么帮忙做戏的女孩死了，而设计计划的女孩子企图自杀，虽然亚弥得救了，但是圆实知道后不可避免地会受到强烈打击。不知道她会怎样的惊慌失措、哀伤悲叹。
突然我又有种感觉，圆实会不会即使知道了私都的死，以及亚弥自杀未遂的事情，也仍然会这么满不在乎呢？就算传来了那最糟糕的消息，她是不是还会像现在这样绽放着笑脸、继续发短信呢？想到这儿，我不由得坐立不安。不会吧，不会的，不可能发生那样的事情的。听到自己的好朋友一个死了，一个自杀未遂，怎麽可能内心保持平静呢？但是……
我一面对自己竟然会抱着这么可怕的疑问而感到气愤，但另一方面又觉得我的想法不是毫无根据的。
确实，现在的圆实并不知情私都的死和亚弥的自杀未遂。可是她应该知道私都受了重伤，昏迷不醒，住进了医院的事情。这一切不是因为别的，都是为了帮助圆实她们实现计划而付出的代价。然而，圆实依旧若无其事地来上学，还笑嘻嘻地发着短信，她的脸上完全看不到一丝丝悔恨，或者对私都的罪恶感。和本来希望爸爸接送自己上学放学而制造假伤人案，但最终自己反而不能来上学、后悔不已的亚弥相比，她们俩可是对照鲜明啊。
啊，终于明白了。我悟出了圆实为什么做戏制造这起假案的真正理由了。一切都是为了那个曾羽。圆实大概喜欢住在附近的那个男高中生，但是身为一个小学生，很难让他注意到自己。心急如焚的圆实在去年秋天有了一个惊喜的发现，那就是受绯田绑架未遂案影响而开始的集体赴校返家活动。
通常是由地区的家长轮流领队，率领孩子们一起去学校。可是忍坂家附近大多是老年人，也没有时间空闲的人。而且，假如周围住着很多小学生或中学生，那么无论再难，也会有几个大人抽时间来做志愿者，但她家附近只有一个她小学生。只有她自己，当然由她家长来接送是合乎常理的。可圆实的父母都是医生，工作非常忙，根本抽不出时间。正当他们犯难的时候。邻居的高中生——曾羽主动承担起接送圆实的任务，而且还要特地绕个圈子把她送到与东高中方向相反的第六小学。
圆实发现原来还有这么个好办法，她对这个发现高兴得忘乎所以。不管怎么样，接送自己上学放学的这段时间里，曾羽可以一直陪着她。她还可以以调整两人碰头的时间等为名，经常给他发短信。喜欢的男生被自己独占的喜悦怎么也难以忘怀，她希望春假后停止的集体赴校返
