奇思妙想--左右脑训练教材-第8节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
本人的心象术训练可以大大提高各位朋友的心象清晰度和心象控制力，让大家能做到随心所
欲的浮现高质量的心象画面，并且利用“逻辑等式”引导这些心象画面做到记忆效果，心象术练
习到极端可以直接将文字、数字、符合想象出来，达到“逻辑等式心象术”融合效果。
23
… Page 25…
第三章逻辑等式运用说明
本章主要说明“逻辑等式”具体操作步骤和记忆思路，进而增强朋友们“逻辑等式”的实际
运用能力。
本章要点及要求：
1、熟练掌握逻辑等式实际操作步骤，通过训练熟悉逻辑等式运用时的思维模式。
2、将“逻辑等式”逐渐运用到实际知识学习记忆当中。
记忆具体步骤如下
第一步、确定题目和答案
第二步、建立式子
归纳出题目和答案内容的主要含义，答案按描述角度不同划分成几个小块，建立式子“题目
——1答案＋2答案＋3答案＋。。。”。
第三步、式子转化成逻辑等式
找出题目和答案之间的内部关系，看是否有因果、发展、衍生、空间、时间、对立、相反、
类似、相交等关系。没有明显逻辑关系的式子用“交集法”人工建立逻辑关系。
第四步、细节内容记忆
细节要点可先通过逻辑关系理解、推理记忆，仍然记忆不下的，可再次使用“交集法”进行
记忆，直到细节不遗漏为止。
第五步、检验记忆效果
逻辑等式效果不理想的需要重新再建，刚开始朋友们建立的逻辑等式都漏洞百出，当熟练掌
握之后，可以一步到位建立好标准的“逻辑等式”。
例一
记忆材料出自医学
“驰张热见于败血症、风湿热、重症肺结核、化脓性炎症”
第一步、确定题目和答案
题目：驰张热
答案：败血症、风湿热、重症肺结核、化脓性炎症
第二步、建立式子
题目的真正含义是“驰张热”常见出现于的病状。初步得出式子
驰张热——1败血症＋2风湿热＋3重症肺结核＋4化脓性炎症
第三步、式子转化成逻辑等式
找出题目和答案之间的内部关系
分析：1234说明对象都是人体不正常病症
24
… Page 26…
1败血症说明的是人的血液；
2风湿热说明人的关节；
3重症结核说明人的肺；
4化脓性炎症说明人软组织及肌肉变质腐烂。
式子简化得出：
驰张热——1血液＋2关节＋3肺＋4肌肉变质腐烂
现在分析题目和答案的关系，及答案和答案之间的关系。
驰、张、热说明什么？和答案的1234有什么关系？
找出题目与答案之间的关系
驰对1血，血液的流动和奔驰对应
张对2关节和3肺，关节和肺部活动都是张开闭合的
热对4肌肉变质腐烂，温度过热就会变质腐烂
用“交集法”将式子转化成逻辑等式
驰张热= 驰（1血液）＋ 张（2关节＋3肺）＋ 热（4肌肉变质腐败）
题目和答案关系符合逻辑，逻辑等式建立完成
第四步、细节内容记忆
血液——败血症，关节——风湿热，肺——重症肺结核，肌肉——化脓性炎症
以上的都是病症，如果不能理解记忆，那么请再次用“交集法”记忆这些细节内容。
第五步、检验记忆效果
看到题目“驰张热”的时候是否能自动浮现出逻辑等式“驰张热= 驰（1血液）＋ 张（2关
节＋3肺）＋ 热（4肌肉变质腐败）”进而回忆出式子“驰张热—1败血症＋2风湿热＋3重症肺结核
＋4化脓性炎症”最后将答案细节内容“血液—败血症，关节—风湿热，肺—重症肺结核，肌肉
—化脓性炎症”也回忆出来？你记忆材料是否有理解了的感觉？是否恍然大悟？
抛弃了传统记忆术的造句子模式和图像转换，只需思维里曾经有过理解的想法和感觉。逻辑
等式通过模拟理解的方式达到记忆目，我们大脑思考的时候会下意识按照“大脑习惯”和“逻辑
关系”进行思考，所以看见题目的时候，答案不留神就自己跳了出来。每次看见题目的时候都会
自动复习一次答案，复习次数和难度大大减少了。因为理解了，所以就能做到轻松自然的复习和
回忆，记忆印象不但深刻还能长期牢记。
例二
题目：请列举季风水田区水稻种植业的特点
答案：1 小农经营
2 单位面积产量高，但商品率低
3机械化和科技化水平比较低
4水利工程量大
题目和答案已经确定，我们可以直接分析归纳出式子
季风水田区水稻种植业的特点——1 小农经营＋2 单位面积产量高，但商品率低＋3机械化和
科技化水平比较低＋4水利工程量大
分析归纳式子的内在关系看是否符合逻辑关系，进而转变为逻辑等式
题目有“水田”、“水稻”、“种植”三部分含义，答案1、2是说明“水稻”的，3、说明“种
植”方式和程度的，4是说明“水田”的“水”，即水利情况，逻辑关系自然而然，逻辑等式为
25
… Page 27…
季风水田区水稻种植业（水田＋水稻＋种植）水稻（1 小农经营＋2 单位面积产量高，但商
品率低）＋水田（4水田需要蓄水，水利工程量大）＋种植（3机械化和科技化水平比较低）
细节内容记忆
水稻——1 小农经营＋2 单位面积产量高，但商品率低；水田——4水利工程量大；种植——
3机械化和科技化水平比较低
如不能理解记忆的，请使用“交集法”解决，在此省略细节内容记忆过程。
自行检验记忆效果。
例三
社会政策的基本原则是兼顾公平与效率的原则、以人为本、尊重人权的原则、社会保护的原
则、政府与民间相结合的原则
题目和答案组成式子：
社会政策的基本原则——1兼顾公平与效率的原则＋2以人为本、尊重人权的原则＋3社会保护
的原则＋4政府与民间相结合的原则
简化为
社会政策的基本原则——个人（1兼顾公平与效率的原则＋2以为本、尊重人权的原则）＋人
群（3社会保护的原则＋4政府与民间相结合的原则）
社会是由个人和人群组成的，所以社会政策就是以个人和人群为出发点的政策，因此逻辑等
式可得：
社会政策（个人＋人群）的基本原则个人（1兼顾公平与效率的原则＋2以为本、尊重人权
的原则）＋人群（3社会保护的原则＋4政府与民间相结合的原则）
将原则简化，得出
社会政策（个人＋人群）个人（1公平与效率＋2以为本、尊重人权）＋人群（3社会保护＋4
政府与民间相结合）
可以这样理解：社会政策原则是按照“个人”和“人群”出发的，对于个人，我们要求保证
个人的公平，还要提高个人的工作效率；对于“人群”也就是对于社会民众，我们要保障他们的
安全（社会保护），并且要让“人群”听从政府领导（政府与民间相结合）。
细节上的记忆，如果不能理解推导记忆，请用“交集法”解决
人——1公平与效率＋2以为本、尊重人权，人群——3社会保护＋4政府与民间相结合
例四
刺激硅谷迅速发展的因素主要是：
地理位置优越，环境优美。
气候宜人。
交通便捷。
全世界人才高地，斯坦福大学坐立。
市场稳定，美国国防一直维持订货。
创新环境与创新文化。
题目和答案已经明确，分析归纳记忆材料的主要含义得出式子，如下
硅谷迅速发展因素——1地理（位置优越），环境（优美）＋2气候（宜人）＋3交通（便捷）＋4人才高地（斯
坦福大学坐立）＋5市场稳定（美国国防一直维持订货）＋6环境、文化（创新），即为
26
… Page 28…
硅谷迅速发展因素——1地理环境＋2气候＋3交通＋4人才聚集＋5市场稳定＋6新环境、新文化
分析式子内部联系，找出逻辑关系将式子转化为逻辑等式
很明显答案部分1、2、3说明“地利”，4、5说明“人和”6的“环境”可以理解成人生活
的环境；“文化”可以理解成“人类文化”这样一来6就是人们创造环境创造机遇的含义。
得出逻辑等式
硅谷迅速发展因素——地利（1地理环境＋2气候＋3交通）＋人和（4人才聚集＋5市场稳定）
＋天时（创新环境与创新文化就是对地利、人和的创新，也就是人们创造的“天时”）
硅谷迅速发展因素无非就是“天时”、“地利”、“人和”三种，天时可以理解成创造机遇，而
“地利、人和的创新”正是说明人们创造“天时”的，这样一来记忆材料就演变成从“天时”、“地
利”、“人和”三个角度对题目“刺激硅谷迅速发展的因素”进行说明，利用自然规律去记忆，自
然轻松自如了。
细节内容记忆请自行解决：1地理（位置优越），环境（优美）、2气候（宜人）、3交通（便捷）、4
人才高地（斯坦福大学坐立）、5市场稳定（美国国防一直维持订货）、6环境、文化（创新）
自己检验记忆效果。
开始训练建立式子和逻辑等式的时候朋友们也许会感觉到有些困难，这是因为思维模式改变，
大脑暂时不适应造成的。
开始训练时候先别选难度过大、内容过多的题目进行训练，先从简单的题目开始，等简单题
目可以轻松运用逻辑等式解决了，再选择难度大、内容多的题目进行训练。
逻辑等式的记忆效果大家是有目共睹的。
课后习题
1、用自己学科知识点做为记忆材料进行逻辑等式实际记忆训练。
2、找有标准答案的试卷，用填空题，名词解释，简答题，辨析题，论述题进行逻辑等式实际
记忆训练。
27
… Page 29…
第一部分（下卷）心象术
第四章心象的基础知识
2。1什么是心象
心象在传统记忆术和其他脑力开发书籍里面也称为“心像”，为了能和他们的理论区别开来，
所以将“像”改写成“象”并将我的心象理论原理及训练方法统称为“心象术”
心象是每个人都有的能力，只是每个人的程度会略有不同，心象可以通过有效的训练得到强
化提高。心象画面是想像出来的，是对视觉感觉的虚拟重现，因为回想的时候会漏掉一些细节也
会多出一些部分，所以你想到的心象场景和事物会有“既熟悉又陌生”的感觉。
心象其实并不神秘，可以说每个人都可以亲身体会到的，下面就用实际的例子开启朋友们的
心象之旅，一起走入美妙的心象世界！
心象体验一
第一步，请大家回想出自己看过的大山的样子，尽量想像出大山的轮廓
然后回答以下问题
你想出来的山的轮廓是否清晰，是否有颜色？
第二步，请继续想出大山的样子，并且将注意力集中到山上的一棵小草上，最后将小草轮廓
想出来，然后请回答以下的问题
你想出来的小草是否清晰，颜色质感如何？
第三步，请继续想出小草的样子，并且将注意力集中到小草上面的一滴水珠上，最后将注意
力重点放到水珠上面，然后请回答以下问题
你想出来的水珠和草是否清晰，水珠上面的透明效果是否明显，�
