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第47节

演讲的艺术-第47节

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呻吟,发出哀嚎,没完没了地寻找他失踪的附件。我吓得要死——但是,没有吓成可怜的贝 

蒂·戴卫斯的样子。他们将他带到疯人院去了。我只是打开灯,赶紧冲到父亲那里,坐在了 

他的身上。我找到栖身之所,浑身还在发抖,此时,他说了一句话,多少年以后,这句话总 

在我脑海里回响:“没事的,那只不过是一场电影嘛。”但是,事情对我并没有就此完结。电 

影《嘘,嘘,可爱的夏洛蒂》只是我又喜欢又仇恨恐怖电影的开始。 

     我又怕又近看的天性实际上是从很小的时候就开始了。还是一个小孩子的时候,我就坚 

持上床睡觉时走廊的灯必须开着——对于真正的鸡来说,芝麻点的夜灯是不够的。我父母看 

过新闻后会告诉大家“关灯”,之后才上楼睡觉。隔着几英里远都可以听到我喊叫的声音: 
                                                                   

 “不!我知道关灯以后会怎么样!”我跟唐·诺茨一起看完《鬼影和小鸡先生》以后,我上 

床之前必须完成的仪式大概是这么个样子的——看看床底下,看看壁柜,关灯,然后钻进被 

子里。但是,随着时间的流逝,这种孩子气的胡闹慢慢就少些了。我毕竟在长大嘛。 

     可是,后来发生了一件事情。电影院里上演《驱魔者》,那是我无法抗拒的一个诱惑。 

吓得半死的可怕又甜蜜的感觉又一次恢复了。我被吸引住了。但是,我一直都还保持很清醒, 

直到看了那本书,到那时,我发现自己已经被恶魔附了体。我出现了十种症状当中的六种, 

包括头疼、恶心和失眠。也许不是撒旦本人,但是,一定有一个恶魔藏在什么地方。 

     在接下来的几年里,电影业满足了我对恐怖电影的嗜好,还满足了我的偏执狂。电影《万 

圣节前夜》结束了约会之后把车停在荒野路上的任何可能性。我不会爬到窗台上去,让自己 

成为逃跑出来的精神病人轻易袭击的对象。《星期五13 号》系列电影使我再也不敢去野外露 

营,而《活尸之夜》也在我的车上咬了一口。看完这部经典老片后,我怕得要死,从停车的 

黑处开出来的时候,一下子撞到电杆上了,把我一向十分可靠的雪佛莱车撞坏了,造成300 

美元的损失。 

     我怕恐怖片,又自找恐怖片,结果影响到了我的日常生活。我开始注意到,有些小伙子 

带我去看这样的影片,但后来就不再经常带我去了——很明显,我在电影院里又叫又抖让他 

们感到难堪。有些人根本就不知道如何真正体会一部电影。我不再去找替人看孩子的工作了, 

因为我担心会一个人留在一个陌生的房子里。我晚上不敢洗衣服,因为在这个时候洗衣服意 

味着我必须要去地下室。 

     我的担心还不仅仅停留在害怕独处上。有一个星期五的晚上,我在家里跟妈妈一起看 

HBO  电影。让我来解释一下。我们家处在一个相当封闭的林地的尽头。小的时候我就想过, 

这样的地方最适合逃犯躲藏或者扣押人质。不管怎么说,我们就在那里,一边吃快餐,一边 

看,结果,突然间,灯熄了。我知道那是一个安静的夏夜,没有下雨,没有闪电,甚至都没 

有起风。只有一个解释——地下室里藏着个疯子。 

     我警觉起来,在此转向保护了我一辈子的那个妇女。我妈妈看着我,说了她可以说的唯 

一的一句话:“吃炸薯条吧。”薯条跟钥匙放在一起,我们直奔汽车而去。但是,我们的考验 

还远远没有结束,没有电,没有电动车库开启器。我看着妈妈,说了自己能够说出来的唯一 

的一句话:“撞吧!”妈妈头脑还算冷静,她爬过了汽车安全系统,手动打开了车库门,然后 

穿着睡衣开到了安全地带。到了那个地方,我才发现自己完全失去了控制。直到那个时候, 

我才决定痛下决心:再也不看恐怖电影了。 

     事情过去两年多了,我现在终于可以回顾这些逃亡经历,然后报以大笑了。已经过去两 


年,我为自己仍然活在人世而自豪。这些日子以来,唯一让我半夜还醒着的事情就是要写演 

讲稿。我不会跟贝蒂·戴卫斯一样,最后闹到疯人院去了,但是,我也不能太过自信了。还 

记得《万圣节前夜》里那些不小心的孩子们吗?他们正在外面玩得开心,突然间,砰地一声 

——其他的部分就属于历史了。 

小结 

     特别的场合包括婚礼、葬礼、献词仪式、颁奖仪式、退休晚餐等。差不多所有特别的场 

合都会有演讲。在本章,我们考虑过介绍性演讲、赠与演讲、受奖演讲、纪念性演讲和餐后 

演讲。 

     做介绍性演讲的时候,你的工作是要为主讲人营造出热烈的气氛,并形成欢迎的气氛, 

使主讲人的资质和信心得以建立。说的话应该简单,应该说得完全准确,并根据听众、场合 

和主讲人的情况做出调整。 

     赠与演讲是有人公开接受一件礼物或奖项的时候进行的演讲。这样的演讲的主题是确认 

接受者的成就。你需要告诉听众,为什么接受礼物或奖项的人会得到礼物或奖项。 

     受奖演讲的目的,是要感谢某人/机构颁发一件礼物或奖项。进行这样的演讲时,你应 

该感谢颁发奖项的人,并确认帮助你获得这些奖项的人所做的贡献。应该简洁、谦逊和有感 

激之情。 

     纪念性演讲是赞扬或庆祝的演讲。它们包括国庆节演讲、悼词、推荐演讲等。在这样的 

演讲中,你的目的是要赞扬某个人、某个团体、某个机构或某种思想。做纪念性演讲时,你 

希望给听众以启迪——唤起或激励听众对主角的赞赏。在这样的演讲中,你多半会处理一些 

看不见摸不着的东西,你的成功取决于如何把适合于当时当地的思想与情绪融入语言之中。 

     餐后演讲可以看作是一种娱乐性演讲,它们一般比告知型演讲和劝说型演讲的口气轻松 

一些。这样的演讲既没有技术性的成份,也没有辩论的意思,而是要想办法以没有预料到的 

新办法处理演讲话题,从而刺激听众的想像力。虽然幽默是餐后演讲的重要组成部分,但是, 

幽默并不是必不可少的。如果你制造幽默,应该是从演讲材料当中自然流露出来的,而且能 

够对演讲话题产生新的见解。 

复习题 

     看完本章后,大家应该能够回答下面的问题: 
                                                                

     1 . 介绍性演讲的三个目的是什么?准备这样的演讲时,应该遵循哪些指南? 

     2 .赠与演讲的主题是什么?根据听众和演讲的场合,还有哪两个主题是你有可能包括 

进去的? 

     3 . 好的受奖演讲的三大特征是什么? 

     4 .纪念性演讲的基本目的是什么?成功的纪念性演讲为什么在很大程度上取决于对语 

言的创造性和微妙的利用? 

     5 .餐后演讲与告知型演讲及劝说型演讲之间的主要差别是什么?幽默在餐后演讲中的 

作用是什么? 

严谨思考练习题 

     1 . 参加校园的演讲活动。特别注意介绍主讲人的演讲。这样的介绍性演讲是否符合本 

章讨论的指南? 

     2 . 观察多种赠与演讲和受奖演讲,比如在校园颁奖仪式上,或者在电视节目里观看学 

院奖、格莱梅奖、艾美奖或托尼奖。哪些演讲是你觉得效果最好的?哪些是效果最差的?为 

什么? 

     3 . 分析安德里娅·贝茜柯夫做的纪念性演讲。从本章讨论过的纪念性演讲标准的角度 

评估该次演讲。 

     4 . 分析朱莉·达格特做的餐后演讲。从本章讨论过的餐后演讲的标准的角度评估这次 

演讲。 

应用公众演讲的力量 

     你们社区的青年体育活动正在迅猛增长,现在已经成为你们州最大的体育活动,共有 5, 

000 名儿童和少年参加,包括你自己的儿子和女儿在内。虽然成功有目共睹,但费用也出现 

了严重不足。虽然你们市可以继续提供基本的年度费用,但是,你和其他家长都在计划重要 

的筹资措施。 

     你有位大学同学是学新闻的,你通过他跟ESPN 的实况转播员罗宾·罗伯茨联系上了, 

她因为积极促进慈善及城市公益活动而知名。她已经同意在你们的年度奖励宴会上充当特邀 

主讲人。作为项目负责人,你将根据ESPN 公关部提供的信息介绍罗伯茨。但是,因为通信 

故障,信息没有准时到来,而且你没有时间准备两分钟的介绍性演讲了。                                        

     你猜想,互联网上一定有关于罗伯茨的资料,因此你登录快查网(alltheweb ) 

并在搜索框中敲入“Robin Roberts”+ESPN。通过找到的资料,你写下了演讲的第一份笔记。 

十一、在小团体中的演讲 

     重要的在于,这样的团体必须小到足以允许各成员间进行自由讨论。在小团体交流当中, 

所有参与者都是潜在的演讲人与听众。容易控制的人数使每一个人都可以轻松地在演讲人与 

听众之间进行角色转换。  

小团体及其领导问题 

     一家小公司的总裁决定调整管理层的办公场所。她请公司最年轻的副总裁格莱格·安纳 

鲍起草一个调整办公室的方案,并负责付诸实施。 

     格莱格对自己的方案很满意。他觉得自己已经把所有人的需求都考虑进去了,因此,他 

做好安排,准备找一个较长的周末把大部分调整工作做完,这样就不会干扰任何人的工作了。 

经过调整之后,星期一早晨,格莱格坐在办公室里,准备大伙来祝贺他的成功了。 

     结果,一群怒气冲冲的人来到他的办公室。“我的办公室里没有电话插口,”广告部经理 

说,“而且,电话公司说,三个星期内无法再安装一个。没有电话我怎么做生意?” 

     就在他身后,还有一位行政助手。“您意识到了没有,”她说,“如果我要去总裁办公室, 

必须要走多远的路?本来只隔着 15 英尺远,但我却必须要绕半个大楼才能到达那里!” 

     接下来是研究部的经理,他说:“我的资料该怎么办?全都堆在一起,根本没有地方放。” 

     最愤怒的是另一位副总裁。“我的老天,”她说,“你为什么不问问我的意见?上次搬动 

办公室也是这样的。我本可以告诉你要注意电话插口和资料室的。” 

     格莱格听得精疲力竭,只好重新找来图纸,准备再做计划来重新调整办公室。 

     哪里出了错?格莱格自己没有掌握足够多的资料来做一份成功的计划。如果一个团体, 

而不是单独一个人来做调整办公室的事情,问题就极有可能给回避了。可以让一个人负责空 

间需求,另一个人负责处理行走路线,再派第三个人来处理电话和其他设备等的事情。最后 

的方案一定会把所有因素考虑在内。 

     当然,大家也可能听说过“骆驼是一个委员会设计出来的一匹马”这个老话。如果你参 

加过一个小组,但没有完成任何一件事情,那你多半会说:“啊,让一个人来做决定,把所 
                                                                

有事情办完了好。”但是,在这样一些情景当中,问题不在于有一个团体,而在于这个团体 

没有发挥合适的作用。大量研究显示,如果一个团体的成员能彼此配合,一般来说会比单独 

一个人的效果好得多。 

     本章处理在特别人群中演讲的问题,也就是对组合在一起去解决难题的小团体的演讲。 

什么是小团体? 

     顾名思义,小团体就是指数量有限的几个人。最小的团体是三个人(两个人组成的叫对 

子,它的功能跟三个或更多人组成的团体完全不一样)。关于构成小团体的最大人数,一直 

都存在着意见分歧。大多数专家都认为最大数量为七到八人。有些专家认为可以多达 12 个 

人。重要的在于,这样的团体必须小到足以允许各成员间进行自由讨论。在小团体交流当中, 

所有参与者都是潜在的演讲人与听众。容易控制的人数使每一个人都可以轻松地在演讲人与 

听众之间进行角色转换。 


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