演讲的艺术-第16节
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在笔记里。除非你记忆引文的能力特别强,非常就应该把引文完整地抄下来。最后,也许有
两到三处,甚至四处措词是非常重要的,你希望用简单但完整的句子记在笔记里。大致原则
是,你的笔记应该是能够刺激记忆,并让你保持在既定的轨道上所需要的尽可能少的一个量。
一开始你可能觉得这样做有很大风险,觉得一个简单的提纲不太好使,但是,不久以后你会
发现这样的简短笔记用起来很顺手。
在演讲提纲上留下一些线索
好的演讲提纲能够提醒你,不仅仅提醒你说什么,而且还提醒你如何说。练习演讲的时
候,你会决定,某些点子和短语需要特别强调,它们应该更大声地说出来,更轻地说出来,
更慢地表达出来,或者更快地表达出来。你还将确定如何把握演讲的节奏,如果把握时机、
节奏和动量。但是,不管你如何提前办好这些事情,不管你练习了多少次,一旦站到听众面
前,你都有可能忘记。
解决的办法是把表达线索包括在演讲提纲里面去,这些线索就是发表演讲时的指令。一
个办法是加下划线,或者把重点思想加上特别的标记予以强调。然后,在你看提纲的时候,
会得到提醒,知道应该强调这些地方。另一个办法是在演讲提纲里直接写下一些话,比如“暂
停”、“重复”、“慢一点”、“声音大些”等。两种办法对演讲新手来说都好,但是,大部分有
经验的演讲人也用这些提示。
视觉接触!!
慢下来
I。 “纳玛斯特。”
A。 明白我刚刚说的话吗?
B。 按印度人的方式问好。
——暂停——
II。人们说再见的时候也说“纳玛斯特”。
A。 完全不同的两种意思。
B。 印度多样性的一个例子。
III . 第一代印裔美籍人。
IV . 今天——印度的地理及语言多样性。
(我们先从地理开始。)
——暂停——
主体
I。丰富的地理多样性。
A。 喜马拉雅山。
1。 使印度与中国分开。
2。 20,000 英尺高。
B。北部平原。
4 . 宽约200 英里。
5 . 北部平原多样性。
a。 农场。
b。 德里和加尔各答等城市。
c。 印度大沙漠。
C。德干高原。
1 . 长 1,200 英里。
2 . 地理特征。
a。 农耕及放牧场。
b。 热带雨林。
c。 海岸线。
(现在,大家对地理……观察语言。)
II。语言丰富多样。
A。官方语言印度语。
1。 40% 以上的人。
2。 “纳玛斯特”是印度语。
B。宪法承认别的 17 个主要语种。
1。彼此不同,比如英语和法语。
a。 语法和发音。
b。 字母表。
2。语言使用历史超过2,000 年。
C。 1,000 多种少数民族语言和方言。
6 . 一个村到另一个村有所不同。
7 . 交流很困难。
D。 受过教育的人也讲英语。
8 . 2% 。
9 . 大学。
E。 卡玛拉·辛哈,语言多样性“是其他国家所不及的”。
——暂停——
结论
I。 希望大家从地理和语言中看出多样性。
II。 谢谢大家,“纳玛斯特”。
点评
这些标记提醒演讲人与听众保持视觉接触,而不要一口气把演讲念完。
“暂停”这个词提醒演讲人在开场白说完以后停顿一下。
把要点包括在开场白部分,可使演讲人一开始就保持在既定的轨道上。
进入第一个要点之前,稍作停顿一般来说是个好主意。这是发出一个信号,准备从开场
白进入演讲主体的另一个办法。
大多数演讲人发现,在演讲提纲和准备提纲里把演讲主体隔开来很有好处。
请注意,看看演讲主体如何跟准备提纲里的视觉格式保持一致。这使提纲一眼便能看清。
在整个提纲里面,关键词都用来刺激演讲人的记忆。因为即席发言中的最终措词是在发
表演讲的时候选择的,它跟准备提纲里的用词不一定是一模一样的。
插入过渡词可确保演讲人不会忘记这些词。
加上下划线提醒演讲人要强调关键词或关键概念。
引文一般用完整句子写在演讲提纲里。
进入结语之前稍作停顿一般来说是个好主意。
大多数演讲人都在演讲提纲里和准备提纲里标出结语部分。
把最后的句子包括进来,可刺激演讲人的记忆,并确保演讲按计划的样子完成。
小结
提纲对于有效的演讲来说很重要。有了提纲,你可以确保相关的概念都放在一起,你的
思路也可以从一个流向下一个,还可以确保演讲的结构前后连贯。你也许可以把两种提纲—
—详细的准备提纲和简短的演讲提纲,都用于演讲,。
准备提纲帮助你做好演讲的撰写工作。在这个提纲里,你将说明具体目标和中心思想,
标出开场白、演讲主体和结论,还有标好的过渡、内部小结和内部预览。你应该以同样的符
号和缩进模式说明要点、次级要点和次次级要点。一般来说,建议至少要用完整的句子写出
要点和次级要点。你的教师也许要求你们在准备提纲里列出一个书目。
演讲提纲由一些简要的语句构成,帮助你在演讲的时候保持在既定的轨道上。里面应该
包括一些关键词或短语,帮助刺激你的记忆,同时也记录下基本的统计数字和引语。起草演
讲提纲的时候,应该使用跟准备提纲里一样的可视框架。演讲提纲应该尽量简约,确保很容
易看清楚。还可以给自己加一些提示,什么时候讲得更轻一些,什么时候讲得更慢一些,什
么时候停顿一下子,等等。
复习题
看完本章后,大家应该能够回答下面这些问题:
1 . 为什么给演讲列一个提纲很重要?
2 . 什么是准备提纲?本章谈到的撰写准备提纲的八条指导原则是什么?
3 . 什么是演讲提纲?演讲提纲的四条指导原则是什么?
严谨思考练习题
1 . 下面上半页左边一栏,是一篇关于睡眠不足的演讲的部分空缺的提纲。在右侧的一
栏里,按照随机顺序列好了应该填在里面的次级要点。选择合适的次级要点填到提纲的空缺
处。
提纲:
I。 大多数美国人经常得不到足够的睡眠。
A .
B .
1 .
2 .
II。 睡眠不足是交通事故和死亡的重要起因。
A .
1 .
2 .
B .
III。 睡眠不足还是个人健康不良的原因。
A。
B。
1 .
2 .
3 .
次级要点:
睡眠不足跟一系列健康问题有联系。
《时代》杂志还认为,每年有6,500 例交通死亡案件是趴在方向盘上睡着了造成的。
典型的成年人每晚需要约 8 个小时的睡眠才能在白天发挥有效的作用。
其次,它增大了心脏病发作的风险。
同一份研究显示,20%的人口每晚睡眠不足6 个小时。
将睡眠不足跟交通事故联系起来的统计数字十分惊人。
但是,大部分美国人经常性地每晚睡不足 8 个小时。
首先,这会使免疫系统能力减弱。
睡眠不足是交通事故及因车祸死亡的主要起因,其作用仅次于酗酒。
《新闻周刊》报告说,“睡眠不足已经成为美国面临的最广泛的健康问题之一。”
斯坦福大学的一项研究显示,超过一半的人口每晚睡眠不足7 个小时。
第三,它还是肠胃疾病的起因。
《洛杉矶时报》报告说,昏睡每年造成200,000 起交通事故。
2 . 根据本章列出的准备提纲样本中使用的格式,为第十四章末尾列出的样本演讲“人
体冷冻学”列一份提纲。请注意,要将具体目标陈述包括进去,说明中心思想,标出开场白、
演讲主体和结语,并利用统一的符号和缩进模式,用完整句子说明要点和次级要点,并标出
过渡语和内部小结。
3 . 根据练习2 中构造出来的准备提纲,写一份演讲提纲,是可以在演讲中用到的。按
照本章讨论的演讲提纲的指导原则做。
应用公众演讲的力量
作为一起偷车案件中的辩方律师,你需要在陪审团开始商议之前准备好辩论终结。回顾
了审判中的证据以后,你决定要强调下面几点以证明客户无罪:
1 . 偷来的车在偷窃发生的三个小时后发现被抛弃了,发动机还是热的;在汽车被发现
的时候,你的委托人正在机场准备接一位进城来的朋友。
2 . 对汽车垫子上的泥鞋印进行的实验分析指明,印迹是 13 号的鞋子留下的,而你的
委托人的鞋码是 10 号。
3 . 实验分析表明,车内有烟灰存在,而你的委托人并不抽烟。
4 . 这场犯罪的唯一见证人离车辆隔着 50 英尺远,她说小偷“看上去像”你的委托人,
但是,这位证人承认,偷窃发生的时候,她并没有戴远视眼镜。
5 . 汽车是在约下午一点的时候被偷的,而你的委托人声明,早晨 11 点,他还在 175
英里远的一个小城里。
6 . 在一份给警方的陈述当中,证人描述小偷是金发,而你的客户却是红发。
在你起草演讲提纲的时候,你明白这些论点可以组织成三大要点,每一个要点都有两个
论证理由。请编写一份提纲,按照这种方式把要点组织起来。
四、利用语言
人类需要在远远高出可以用图画画出来的水平以上交流。但是,语言要起好作用的话,
就必须有对于一些文字的共同理解。事实上,我们都达成了一个约定,某些字母和声音的集
合对于任何一个人都将意味着同样一个东西。如果你说“书”,任何一个人都会想像到你现
在拿在手上的这个东西
准确地使用语言
你玩过“图画字典”游戏没有?这个游戏的关键是画出一些文字来,这样,看你画的人
就能猜出你画的是些什么字。有些字很容易猜,比如“房子”、“鸟”和“电视”。没有艺术
才能的一些人也可以画这些字,这样,观察的人就可以立即猜出来。但是,另外一些字眼却
不太容易。试着画一画“麻木”、“困惑”或者“脱水”吧。文字越是抽象,用图画形式表现
起来就越是难。你怎么画“改善”或“合适的”?
正是这个原因,语言才会有进化。人类需要在远远高出可以用图画画出来的水平以上交
流。但是,语言要起好作用的话,就必须有对于一些文字的共同理解。事实上,我们都达成
了一个约定,某些字母和声音的集合对于任何一个人都将意味着同样一个东西。如果你说
“书”,任何一个人都会想像到你现在拿在手上的这个东西。另外一方面,当你不能够正确
地使用词语的时候,你会“打破约定”,并使交流无法进行。
语言是重要的
好的演讲人尊重语言和语言发挥作用的方式。你利用语言的能力如何?你说沙奎尔·奥
尼尔垒球打得棒的时候,意思是指他打得不错吗?你是否在能够用“如果”的时候反倒用了
“假如有那么一天”?你是否把飓风描述成可怕的灾难,就好像这样的灾难是一场受人欢迎
的事件?你发表演讲的时候是否总在用比如