新工具〔英〕培根-第13节
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五
关于物体转化的规律或者原理分为两种。 第一种是把一个物体作为若干单一性质的队伍或者集合体来对待的。 例如
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在金子，有下述许多性质汇合在一起。它在颜色方面是黄的；有一定的重量；能拉薄或延展到某种程度；不能蒸发，在火的动作下不失其质体；可以化为拥有某种程度的流动性的液体；只有用特殊的手段才能加以分剖和熔解；以及其他等等性质。 于此可见，这种原理是从很多单纯性质的若干法式来演出事物的。 人们只要知道了黄色、重量、可展性、固定性、流动性、分解性以及其他种种性质的法式，并且知道了怎么把这些性质加添进去的方法以及它们的等级和形态，他们肯定就要注意将它们集合在某一物体上，从而就会把那个物体转化成为黄金。 关于物体转化的第一种动作就是这样。 要产出多种单纯性质，其原则是同产出某一种单纯性质一样的；但是所要求产出的愈多，在动作之中就愈感到缚手缚脚，因为要在自然踏惯的通常途径之外把这许多本不便于聚在一起的性质硬凑合为一体，这原是很困难的。 但须指出，这种动作的方式（着眼于复合物体中的很单纯性质）乃是从自然当中常常的、永恒的和普遍的东西出发，开拓出通往人类权力的广阔道路，为人类思想（就现状而论）所不易领会到或者预想到的宽广道路。关于物体转化的第二种原理是有关发现隐秘过程的，这就不是就着单纯性质来进行，而是就着复合物体（照我们在自然的普通进程中所见到的那样）来进行的。 比如，我们要探究黄金或其他金属或石类是从何开始，是以何方法、经何过程而生成的，是怎样由最初的熔液状态与初形而进至完全的矿物的。 同样，我们也可探求一些草木植物又是经何过程而生成的，是如何经由不断的运动和自然的多方的、连续的
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努力而从最初在地中凝结的汁液或是从种子而进至成形的植物的。 而且，我们还能探究动物生成的发展过程，自交媾到出生的过程。 此外，对于其他物体也都可作同样的探究。这种查究不仅限于物体的生成，还可施于自然的他种运动和动作。比如，我们要探究营养的全部历程和连续活动，由最初受食至完全消化的历程和活动。 又如，我们要探究动物的自发运动，看它怎样从想象力上的开始感受经由元精的不断努力而进到肢体的屈伸和各种活动。 再如，我们还可探究唇舌和其他器官的运动，研究它是通过怎样一些变化而达至最后发出清晰的声音。 上述这第二种的各项探究也是有若干具体的性质，也是涉及合成一个结构的若干性质，但是这却着意在自然的所谓特定的和特殊的习惯，而非着意在自然的那些足以构成法式的基本的和普遍的法则。可是必须认可，这个计划同那个始基的计划相比，看来是较为便当，较为贴切，也是提供着较多的希望的根据的。同样，与思考部分相对应的整个动作部分，因为它是以自然的通常细事出发，所以它的动作也只能及于一些直接切近的事物，或者至多能及于离开不远的事物。 至于要对自然施加以任何深刻的和根本的动作，那就完全依赖始基的原理。还有，关于人们只能有所知晓而无法施以动作的一些事物，比如说关于天体（这是人们所不能施以动作，加以改变或使之转化的）
，我们要研究这事实自身或者这事物的真际，正和关于原因和关于同意的知识一样，也必得求之于那些关于单纯性质的始基的和普遍的原理，例如关于自发旋转的性质的原理，关于吸力或者磁力的性质的原理，以及关于别的比天体
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自身具有较普遍的法式的东西的性质的原理。 因为人们假如不先了解自发旋转的性质，就不必希望去判定在逐日运转当中到底是地在转动还是天在转动。
六
但我所指的这个隐秘过程，与现在心有成见的人们所易想见的却不是一事。 我这里所谓隐秘过程，不是指在物体过程中能看到的某些度量，某些标志，或一个接一个的若干步骤而言；而是一个完全没有中止的过程，并且大部分又是感官所不能知觉到的。举例说，在物体的所有生成和转化当中，我们必须探究什么失去和跑掉了，什么保留下来，什么加添上去；什么扩张了，什么缩减了；什么合起来，什么分离了；什么继续着，什么割断了；什么是推动的，什么又是障碍的；什么占优势，什么退下去；以及其他各种各样的枝节。还有，不但在物体的生成和转化当中要明确这几点，在全部其他变化和运动当中也要同样探究到什么先来，什么后到；什么较快，什么较慢；什么产生运动，什么控制运动；以及此类各点。但是在科学的现存状态下（其结构粗陋到极点，而且是毫无作用）
，所有这些点都是人们所不知，也未加处理的。 这是因为人们有见于每一个自然活动都是依靠着无限小的或至少是小得打不动感官的事物，所以在适当地知道到和观察到它们以前就没有一个人能希望去管理或者改变自然。
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七
要查究和发现物体中的隐秘结构并不亚于要发现隐秘过程和法式，也是一件新的事情。 因为直到如今，我们还只是逡巡于自然的外庭，还没有给自己准备下一条进入自然内室的道路。但是决无人能够对一个所与物体赋予一个新的性质，或者可以成功地和恰当地把它转变成为一个新的物体，除非他已获得关于所要这样加以改变以及加以转化的物体的充分知识。 不然他就会跑到一些纵非无用至少也是困难的、不对劲的、不合于所搞物体的性质的方法上去。因而，很明显，关于发现隐秘结构这一点，也必须割开并铺出一条道路。诚然，在有机物体（如人和兽）的解剖上，人们已很好地下了一些苦功，也已取到了良好效果；这似乎是一件精微的事，也是对自然很好的钻研。 但是这种解剖是限于视觉和感官，而且是只在有机物体中才有进行的地方。 此外，这种解剖若与另一种解剖相比，那就还是浅显而容易的事情。 有些想来在组织上是一致的物体；特别是具有种属特性和具有部分的东西，例如铁、石之类；还有植物和动物中的一致组织的所有部分，如根、叶、花、血、肉、骨之类；其隐秘结构的真正解剖就不是这样浅显和容易的了。 但是即在后一种解剖当中，人类也不是完全无所勤奋；人们之应用蒸馏法与其他方式的分析法来对于组织一致的物体进行分解，想要用把复合物体的若干同质分子合在一起的办法来把其复杂组织显露出来，其目的就正是这种解剖。这种解剖也是有用的，也
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足以引至我们所寻求的目标。 但这种解剖在结果上常常是错误的，因为许多在事实上是新得出的、是由火与热以及其他方式的分解法所添入的性质，却被认作只是分剖的结果，认为原本早就存在于复合物体之中。 如此说来，就着发现复合物体之中的真正结构这一工作来说，这种解剖只不过是其中很小的一个部分；而那真正的结构却是一个细致得多、细密得多的事物，若单靠火炼这一类的动作，那是只有把它弄乱而不会把它揭出并且弄明白的。以此可见，我们必须做到对物体进行分剖和分解，可不是要用火，而是要用推理和真正的归纳法，并辅以实验；要用与其他物体相区别的办法；还要用将复合物体还原为聚会并且混合于其中的若干单纯性质及其若干法式的办法。 一言以蔽之，我们若想揭露物体的真正组织和结构——那是事物中一切隐秘的性质以及所说的种属性质与种属性德所依附，也正是每一有力的变化和转化的规律所从出——，我们必须由火之神转为工艺之神才可以。举例而言，对于每一物体，我们必须探求其中元精有多少分量，可触本质又有多少分量。 关于元精，我们还必须探究它是丰盈和浮胀的还是瘠瘦而稀微的；是精的还是粗的；是近于火的还是近于空气的；是矫捷的还是懒慢的；是强的还是弱的；是前行的还是后退的；是间接的还是连续不断的；同外面周围的东西是相一致的还是不相一致的；以及此类等等。关于可触本质（其中容有的差异也不少于在元精方面的）
，我们一样也要探究到它的外皮、纤维与组织种类。 此外，通贯于这实在体架直达到其肤孔、通道、脉络和细胞的元精的倾
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向，以及有机物体的初形或最初努力，这些也都应加以同样的查究。 不过在这些探究方面，也可以说在隐秘结构的所有发现方面，也得求之于始基的原理才能见到真正的并且清晰的光亮，那始基原理是能完全驱除一切黑暗和隐晦的。
八
我们却又不能由此就被引导到原子论，那个隐含着虚空和物质不可变两条假设的原子论（这两条假设都是虚妄的）
；我们只当被引导到那实在的分子，照它们实际存在着的样子。我们也没有什么理由见研究之精微而惊慌失措，似乎那是无法解开的样子。 恰恰相反，研究愈是接近于单纯性质，一切事物就愈变得容易和浅显；工作是自复杂的事物转到单纯的事物了，是由不能够比量的事物转到可以比量的事物了，是由不尽根数转到并无不尽根数了，是由无限的、模糊的事物转向有限的、明确的事物了，其情节正好象字母系列中的字母和音乐中的音符似的。 应该指出，对自然的研究如果始于物理学而终于数学，那就会有最好的结果。 还应指出，人们都不必害怕极大的数目或极小的分数。因为在处理数目时，千和一是同样容易存想和处理的，一个整数的千分之一与那个整数本身也是一样容易存想和处置的。
九
按照上述原理的两个种类就得出哲学和科学的正当分
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划；这可以采用普遍所公认而在一个意义上也符合我自己的观点的名词（最切近于这事物的）来加以述叙。 要查究那种永恒的、不变的法式（至少在理性眼中看来和就其本质的法则说来是如此的）
，这就构成形而上学；要查明那能生因、质料因、隐秘过程和隐秘结构（所有这些都是牵涉到自然的一般的与通常的进程，而不关涉到自然的永恒的和基本的法则）
，这就构成物理学。在这两种之下还附加了实践方面的两个部分：在物理学之下有机械学；在形而上学之下有我所谓之幻术（在这个字的较纯粹的意义上来说的）
，这是因为其活动途径之广阔，因为其管理自然之较强而说的。
一○
我们既然经这样树立了知识的目标，我们就要前进到各项条规，而这又要以最直捷最明显的次序来进行。 首先要说明，我对于解释自然的指导含有两个门类的分部：一部是指导人们怎样从经验来抽出和形成原理；另一部则是指导人们怎样从原理又来演出和推出新的实验。 前者又要被割为三种服役：一是服务于感官，二是服务于记忆，三是服务于心或者理性。首先，我们必须备好一部自然和实验的历史，要充足还要好。这是一切的基础；因为我们不是要去想像或者假定，而是要去发现，自然在做什么或我们可以叫它去做什么。但是自然和实验的历史是如此纷纭繁复，除非我们按适当的秩序加以整列再提到人们面前，它会反而淆乱和分散理
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解力。 因而我们第二步又必须按某种方法和秩序把事例制成表式和排成行列，以让理解力会可以对付它们。即便这个做到了，若把理解力置之不睬，任其自发地运动，而不加以指导和防护，那它仍不足也不宜去形成原理。于是第三步我们还一定采用归纳法，真正的和合格的归纳法，这才是解释自然的真正钥匙。 这一步虽居最后，我却必须将它提到前头来谈，然后再转过头去讲别的两种服役。
一一
对于法式的查究是这么进行的：有了一个所与性质，第一点，要把所有已知的在一些极不相同的质体中而一致具有这同一性质的各种事例聚集并列展示在理解力之前。 这种事例的搜集还必须按着历史的样子去做，不要作不成熟的揣想，也不要有什么大量的精微性。 以热这一性质为例，对于它的法式的查寻首先应有下列表式。在热性上一致的各种例子（一）太阳的光线，尤其是夏天正中午的。�
