(樱桃小丸子同人)花子,你好！ 作者:潘p(晋江2014-01-30完结)-第5节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
夸张。而在当时经济大背景下，美环家的收入应该只会更高。
③不清楚是不是，但是查的网站上只列出了单节课的价格，而没有打包（尤其是一对一）。也许有折扣但是要根据学的内容、进度和强度来判断？如果有人熟悉的话，麻烦给点提示。谢谢。
④据说，日本人不怎么砍价？
⑤表情大致类似这样，但是这张是带着粉色气息的，现在的女主跟妈妈应该不会这样……
⑥不知道当时的清水有没有这种习惯。有的地方是有的。
⑦花子温柔归温柔（别打我，她某些时候是挺温柔的，只是长相和平日里自恋花痴的作风让这个大打折扣），体贴归体贴（理由同前面温柔），但是是很我行我素的一个人。这从她自恋花痴的作风很容易得出。认真负责是她的优点，这点可能是她平日用度比较自由（可能这娃不会乱花钱，又会计划用钱之类的）的原因。四头披和披头四那集，当小丸子她们需要分摊去买四头披唱片的时候，花子是可以自己买披头四唱片的。花子的礼物比较精致，但是除了那些，她是没有像小丸子那样乱买东西然后后悔的。但是这些并不表示花子有设身处地为他人着想的品质。个人觉得，这娃很大程度上是自私且不听劝的那型。当然，这个不听劝的对象是除了花轮。或许还要除开老师长辈那一类让她觉得权威的人。
⑧苹果派，据说是花子最爱的食物之一（日语wiki出来的）。另一个是意大利面。
⑨是假名发出来的apple pie……アップルパイ。不懂日文假名的童鞋，我大致用中文音译了一下，应该是类似“阿噗鲁怕一”的发音，当然，你要忽略中文的四声。
☆、解决另一半
花子有个好妈妈，也有个好爸爸。
到了晚上，晓乐就知道了为什么花子妈妈对花子那么宠溺，花子却还是个品学兼优①的好孩子的缘故了。
好的父母并非是一味的纵容。这点基本放诸四海皆准。花子家里，做把关这一项吃力不讨好工作的就是——花子爸爸，みぎわさん。
不知道花子妈妈是怎么描述的，晚饭过后，花子爸爸把晓乐叫到了家里的和室②。
随着花子爸爸盘腿坐下，晓乐跪坐在了他对面的蒲团上③。
“花子啊，我也不问你别的。学英语的话，你的剑道课和芭蕾课怎么办？因为你住院的关系，你已经停课两周了。你是怎么打算的？”
“爸爸，”晓乐想了想，尽量用简单的字句回答，“我觉得现在还是有些不太灵活，跟班会有些难。我可以重新从基础训练开始吗？”
“怎么会这样？身体没事吧？医生怎么没说？”花子爸爸闻言眉头拧了起来，打量着花子，看样子就准备叫花子妈妈。
晓乐赶紧阻止了他：“爸爸，没什么大事。多活动活动就好了。”
花子爸爸再三确认，直到晓乐答应如果一周后情况仍没有好转就马上告知才作罢。
“那你都想好了？每天两个小时的英文课不会加重你的负担吗？”
晓乐摇摇头：“暑假作业大部分都做完了，没有其他需要动脑子的事情。剑道课一周三节④，芭蕾课一周两节，我觉得不会有冲突。”
“既然你这么坚持，爸爸也不会阻止你。但是，”看到晓乐身子不自主地向前倾了倾，花子爸爸的眼睛里流露出淡淡的满意神色，“如果有任何一节课你感觉到吃力而出现跟不上班的情况，那么你就必须停止英语课的学习。而且，你还要保证每天按时吃饭睡觉……总而言之，身体不可以出问题，知道吗？”
晓乐仔细地听着。好在花子爸爸为了让女儿听清楚，语速并不快，措辞也简要明了，让晓乐把意思听了个明白。她在心里暗暗点头，就她个人而言，她是很赞同みぎわ先生的处理方式的。而且从花子的记忆来看，类似的谈话并不多，但也不少。可见这家人已经习惯了这样的相处模式：花子妈妈放心宠溺花子；花子可以对妈妈坚持己见；花子爸爸一般不太干涉，但是需要他做决定或者是引导的时候就一定会在，而花子也几乎从不在父亲认真的时候任性。
“好的，爸爸。”
花子爸爸满意地点点头。他轻轻地扯了扯嘴角，变换了一种姿态：“花子最近是改变口味了？”
晓乐眨巴眨巴眼睛，右手食指轻轻摩挲着温温的瓷杯：“出院以后就想吃些清淡些的。日式的食物不是很适合吗？而且，”微抬左手摸了摸没有任何变化的肚腩，“我有听护士姐姐说我营养过剩，继续下去可能会影响身体。那样说不定会影响我喜欢的剑道学习。”再次回想起来，晓乐还是觉得那位脸上还有些婴儿肥的护士这么说的时候表情颇有些“心有戚戚焉”的味道。
花子爸爸沉默了。女儿能想到这些，并且间接承认自己的体型问题，不得不说他很有些吃惊。心疼的同时，却也得承认女儿说的是事实。
妻子的厨艺很好，他也以此为荣。但是花子的食欲实在是太好了，尤其是对那些高热量食品的热爱着实让人有些担心。在妻子的无意识引导下，花子在吃上面别说短缺了，就是敞开肚子吃还会有剩或者是有续杯和再次供应。这次的事情，他很难过也有些自责自己没有早些发现并引导，不过现在看来花子有这一遭也并非是完全是坏事。
“花子有什么想要的吗？”
“哈？”
正在想上课要怎么表现的晓乐吓了一跳，一声中文差点就逸了出来。看来她得早点习惯说“なに”而不是“什么”了。
“爸爸，怎么了？”
花子爸爸不知道想到了什么，脸上表情更加的柔和，连声音都低了些：“花子去上英语课，有没有需要买的东西？和妈妈出去逛街的时候有没有看中什么新衣服或者饰品之类的？爸爸前两天无意中看到一个不错的蝴蝶结，要不我去买下来？”
闻言，晓乐的脑后滑下数道黑线，为什么听到蝴蝶结她有种很不好的预感？于是她开口问到：“爸爸，是什么样的蝴蝶结？”
“大红色的蝴蝶结，有白色的圆点。看到一个小姑娘戴着⑤，很好看。”
大红色？白色圆点？
看着花子爸爸比划着蝴蝶结的大小，晓乐心中不详的预感更强了：“爸爸，是多大的圆点？”
花子爸爸似乎是被问到了一个有些困难的问题，他想了想，比了个大小：“大概比一日元的硬币要小一点。”
……
“不用了，爸爸。谢谢。”晓乐强忍住嘴角的抽搐，摇了摇头。她不知道为什么脑海里只有米妮⑥的形象。
“真的不用吗？爸爸看那个蝴蝶结很漂亮，一定会很适合花子的。”
“真的不用，爸爸！”察觉到自己的语气有点急，晓乐缓了缓，僵硬地笑，“我觉得好像有点花俏，不适合我的风格。”
“哈哈哈哈……花子也知道有个人风格了啊！”许是那小大人的模样逗乐了花子爸爸，花子爸爸大声笑了出来，还把一楼厨房里忙碌的花子妈妈给引了过来。问清楚情况以后，花子妈妈也“呵呵”地掩住嘴笑得开心。
饶是晓乐这样自认脸皮已经被社会磨炼得很厚的成熟白领女性，在这样善意的取笑声中也不由得红了脸，自然而然地做出了撒娇的模样。当时她没反应过来，直到后来回到房间才意识到自己的情商倒退了将近二十年。而这直接导致了后来再次验证了她这种倒退的幼稚举动——扯被子蒙头。
作者有话要说： ①关于品学兼优的那个品，请见前几章的作者有话说的分析。话说花子除了个性自恋花痴，其实是个很能自律也很认真的娃。一般小孩子能做到这个的不多。像是丸尾，学习很好，也很有自制力，但是在组织能力上，个人觉得他比花子还是要差的，更不用说生活自理能力了（其实主要是太废柴太容易被打击到了）。当然，一定程度上，花子和丸尾是一类人，善良，但喜欢自说自话，很有优越感，也喜欢嘲笑别人。
②本来想说书房的，不过想了想，和室也不错。具体花子家和室的样子，请见第一期雏娃娃party那集。
③男子女子都可以跪坐。但是男子是可以盘腿坐的。
④（前面四百多集）动画里没有说花子有学剑道，考虑到动画里花子有不少空闲的下午，姑且这么定。
⑤这个来自于动画第二期城崎的丝带那集。
⑥……看过城崎的丝带那集，对于花子戴那个蝴蝶结的形象，个人只有一种感想：米老鼠。米妮是那只女性米老鼠。那个丝带确实只有城崎适合戴……
☆、忙碌的一个月
天道酬勤。
每天背单词、理解语法、复习记忆，加上语言环境，晓乐的日语水平可说是一日千里。
一个月的强化训练，让本来就有一定日语基础的晓乐迅速地掌握了大部分日常用语。总体来说，她和原主的差异也就在熟练程度上了。当然，一个月要完全达到传说中可以开始利用中文优势开始接翻译活的程度，那是做梦。别说原主就是个小学生，语言水平也就是比一般小学二年级生好点。就算是个成人，也不见得能有多少优势。不是懂两门语言就可以做翻译的。以前因为工作需要而翻译过大量中英文材料，晓乐很清楚要达到自己理想的日语水准她还有很长的路要走。
不过现在能够基本不需要等候大脑里“电子词典”功能启动而实现了与便宜父母们的自由对话，她已经很满足了。而被她拿来当成日文辅助教科书的花子以前的国语教材也被吃了个透。翻阅过了其他的教科书，晓乐现在对即将开始的三年级充满了信心。
和英语课几乎同时开始的，就是花子的剑道课还有芭蕾课。
芭蕾课还好，她来之前花子也就练习了几个月①。再加上花子参加的芭蕾课教室其实主要是给小朋友做些芭蕾形体基础训练，提供一些课后的兴趣活动，并没有达到为未来事业做准备的高度，跟上进度对晓乐这个成年人来说并不难。花子胖归胖，但是身体协调能力确实不错。动作最初还有些生硬，但随着晓乐对身体掌控能力的增长，她越来越能体会到这种芭蕾训练的好处。
至于剑道课，晓乐花的功夫要多得多。
作为花子的主要兴趣，花子上小学前就开始了剑道学习②。花子是个认真细致的人，做练习的时候也很努力，因此她早就告别了完全的分解动作练习，训练中已经加入了连锁式练习③。
一开始，晓乐很是吃力。
第一天恢复练习的时候，花子爸爸带着她去跟教练解释，并向教练询问是否可以让她重新开始分解式练习。了解了原因，一脸严肃的山田教练很快就答应了这个合理的要求。即使晓乐做好了心理准备，也投入了很大的热情，那天的训练也只能用一个词来形容，那就是“惨不忍睹”。就算只是最初级的分解练习，就算晓乐复习了数遍原主的记忆，动作起来晓乐才知道什么叫纸上谈兵。山田教练对这个带了几年的优秀学生频频出错表示无法理解，眉头几乎都打成了结。他板起脸，干脆停了晓乐的练习。山田教练让她加入初级班里，并在训练结束后将她留了下来。
开小灶是令人感激的，但同时也是加倍的“折磨”。晓乐第二天早上差点就下不来床。她几乎是用滚的爬下床，哆嗦着手臂用半个小时换好了衣服，然后踩着点到了英语会话教室。和年轻的外教进行了两个多小时的“友好”交流，回去吃过饭休息一下马上就得赶去做三个小时的训练。这里得提一下，因为晓乐的状况差强人意，山田教练在晓乐积极响应的前提下，将晓乐的课表重新排了一下。除了上芭蕾课的两天，晓乐的剑道课从三天加到了五天，从原来的两个小时延长到了三个小时——多出来的一个小时就是山田教练或者“大师兄”的小灶时间。
密集化的训练是很有成效的。晓乐的意志力和花子良好的身体条件也在某种意义上减少了这个过程的痛苦程度。说是某种意义，是因为这并不表示晓乐的肌肉很快就不酸痛了，而是晓乐对这种酸痛的耐受力迅速增加。直接反应就是她从起床到穿好衣服下楼的时间，已经从第一天的
