冯德全早教方案0-3岁-第14节
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（2） 在这项活动中，宝宝通过模仿、操作，可以丰富生活经验，同时进一步促进亲子关系。
9。 认识小兔
目 的
让宝宝了解小兔的基本特征。
准 备
小兔实物、玩具或图片（要大一些），字卡〃小兔〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 出示图片，把兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴分别用纸盖住，让宝宝观察：〃宝宝你看，这是什么呀？〃引起宝宝的注意。
（2） 〃来，让妈妈把盖住的纸撕掉，看看它是什么？〃妈妈边说边撕掉其中一张纸。例如，撕掉盖住耳朵的纸，露出耳朵，问：〃宝宝，这个长长的是什么？〃
（3） 以此类推，撕去盖在兔子身上所有的纸：〃原来是只小兔！〃妈妈说出动物的名字，并强调指出：小兔的眼睛红红的，小兔的尾巴短短的，小兔是个三瓣嘴。
（4） 让宝宝正确指认小兔的五官，学会发音：长长的、红红的、短短的。
（5） 识字：小兔。
10。 认识长和短
目 的
发展宝宝的观察力，学会区分长、短。
准 备
松紧绳一根（不要太长），长短实物若干（如长短纸条各一张、长短笔各一支），字卡〃长〃〃短〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈手里拿着松紧绳，让宝宝观察绳子的长短，并认识松紧绳。
（2） 妈妈和宝宝面对面站着，妈妈把松紧绳的两端抓在手中，再慢慢拉长，让宝宝观察和刚才看见的绳子有什么不同，并和宝宝一起说出〃绳子变长了〃。然后慢慢松手，让宝宝说出〃绳子变短了〃。反复拉动松紧绳，和宝宝一起说〃长〃与〃短〃。
（3） 出示一长一短两支笔，让宝宝看，并说出哪支笔长，哪支笔短，同时认字〃长〃和〃短〃。（在教宝宝说〃长〃和〃短〃时，注意口形要夸大，以加深印象。）
（4） 让宝宝在屋子里找长短不一的物品，同时出示字卡〃长〃和〃短〃。
11。 认识白天
目 的
让宝宝分清白天、黑夜，并知道白天人们干什么。
准 备
关于白天的图片一张（天空中有太阳、白云、小鸟，人们上班、上学，商店开门营业，大街上人来人往），字卡〃白天〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈指着图片对宝宝说：〃宝宝看，天亮了，太阳公公出来了，公鸡喔喔地叫人们起床呢！小朋友们上学了，大人们上班了。现在是白天。看看，白天的天空中有什么？〃（太阳、白云、小鸟。）〃白天的人们在干什么？〃
（2） 让宝宝看图，找出白天的景物特征，并知道白天是人们活动的时间。
（3） 识字：白天。
建 议
家长也可以带宝宝外出，在街上、公园、动物园等处观察白天的特征。
12。 认识黑夜
目 的
让宝宝分清白天、黑夜，并知道黑夜的特征。
准 备
关于夜晚的图片一张（宝宝睡觉了，月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛），字卡〃黑夜〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 让宝宝认真观察图片中的人物在干什么，问：〃宝宝什么时间睡觉呀？〃（晚上。）〃对了，黑夜到了，宝宝睡觉了。再看看黑夜天上有什么？〃引导宝宝观察图中夜间的特征。（月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛。）
（2） 识字：黑夜。
建 议
可将白天、黑夜两张图片反复对比，反复练习巩固，以加深宝宝的印象。
13。 认识夏天
目 的
让宝宝认识夏天，了解夏天的基本特征。
准 备
有关夏天特征的图片若干张，扇子、小裙子等，字卡〃夏天〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 出示图片，问宝宝：〃宝宝你看，图上的小朋友们在干什么？〃〃哦，他们在做游戏呢！〃
（2） 〃看旁边的小哥哥在干什么？〃〃哦，他在扇扇子！〃
（3） 〃宝宝，你什么时候玩游戏？什么时候用扇子？〃〃天热的时候是什么季节？〃（夏天。）
（4） 〃夏天人们都在干什么？〃（夏天可以游泳，吃雪糕，穿裙子，用电扇等。）
（5） 识字：夏天。
建 议
让宝宝到户外亲身感受夏天的气候特点及大自然的特征。
14。 认识冬天
目 的
让宝宝认识冬天，了解冬天的基本特征。
准 备
有关冬天特征的图片若干张，字卡〃冬天〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 出示冬天的图片，让宝宝观察树、房子、大地、天空和现在的有什么不一样。
（2） 提问：〃大地、树为什么是白色的？〃〃白色的东西是什么？〃〃什么时候下雪？〃〃冬天宝宝穿什么衣服？〃
（3） 让宝宝知道下雪、寒冷是冬天的特征。冬天小宝宝们要穿棉衣、戴帽子和围巾，北方的小朋友们可以滑冰。
（4） 识字：冬天。
建 议
（1） 如果季节合适，可以带宝宝参加冬天的体育活动，如滑雪、打雪仗、堆雪人、冻冰花等，同时让宝宝比较一下冬天与夏天的不同。
（2） 冻冰花的方法：在透明的器皿底部放上鲜艳的糖纸或颜色纸，注入凉水，放在窗外或冰箱的冷藏室里结冰后拿出来。
15。 认识国旗
目 的
认识国旗，了解国旗的特征。
准 备
国旗实物或图片，字卡〃国旗〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 出示国旗图片，让宝宝观察国旗是什么颜色的。
（2） 提问：〃宝宝，国旗上面有什么？五角星是什么颜色？有几颗五角星？几颗大，几颗小？在国旗的什么位置？〃
（3） 告诉宝宝，国旗是中国的象征，我们见到它时要向它行注目礼。
（4） 识字：国旗。
建 议
可带着宝宝去参加升旗仪式，让宝宝体验升旗时的庄严气氛。
2岁~2岁半计算游戏：认早晚
1。 认识早和晚
目 的
能区分早、晚，初步掌握时间概念。
准 备
起床、洗漱、晨练的图片，晚上看电视、睡觉的图片，字卡〃早晨〃〃晚上〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示起床、洗漱、晨练的图片，请宝宝观察后回答：〃这是什么时候？〃（早晨。）
（2） 妈妈向宝宝展示全家人看电视、哄宝宝睡觉的图片，请宝宝观察后回答：〃这是什么时候？〃（晚上。）
（3） 妈妈可在相应的时间段里，利用文字或照片，帮助宝宝记录家人的所作所为。通过这项活动，使宝宝逐渐建立初步的时间概念。
（4） 妈妈手拿图片，并向宝宝发出指令：〃天亮了，小宝宝要起床了，是什么时候？〃请宝宝回答：〃早晨。〃妈妈继续发出指令：〃月亮出来了，妈妈要哄宝宝睡觉了，是什么时候？〃请宝宝回答：〃晚上。〃
（5） 识字：早晨、晚上。
2。 认识数字〃4〃
目 的
认识数字〃4〃，知道〃4〃像什么。
准 备
小兔、小羊、小狗、小鸟图片各一张，黄、红、蓝字卡各一张，〃1～10〃数字卡片一套。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈引导宝宝：〃今天森林里要开动物运动会，小动物们听说后，都想来参加。咱们看一看，来了几只小动物？〃出示小兔、小羊、小狗、小鸟图片及字卡〃4〃。
（2） 妈妈给宝宝做示范时，先把要说的对象逐个地数一遍，再进行总结。
（3） 妈妈可把其中的量词及名词加重音，且语言简单明了，易于宝宝理解。
（4） 如果宝宝说的话中有错误，如出现〃我有4个蜡笔〃等量词错误，妈妈要及时予以纠正，避免宝宝下次重复错误。
3。 点数〃4〃
目 的
学习数字〃4〃，让宝宝能手口一致地顺数4以内的物品。
准 备
一只果盘，4只 苹果，字卡〃1~4〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示果盘，拿出盘中的苹果摆成一排，让宝宝点数，点完后总结：〃有4只苹果。〃
（2） 用同样的方法，妈妈和宝宝数一数家里还有哪些物品是4个。
（3） 妈妈再把苹果逐个放入果盘，让宝宝一个一个地点数。待熟练后，宝宝单独点数1~4。
4。 用〃4〃说一句话
目 的
通过对〃4〃的认识和学习，让宝宝练习用〃4〃说一句话，从而发展宝宝的语言表达能力。
准 备
有关〃4〃的物品的图片，小纸盒，字卡〃1~4〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈从小纸盒中取出一张图片，让宝宝看图，边观察边点数。点完后妈妈引导宝宝总结：〃4只小鸡在吃米。〃
（2） 妈妈让宝宝从纸盒中取出一张图片，点数并总结：〃4只小羊在吃草。〃
（3） 宝宝又取出一张图片，上面有4只蝴蝶，蝴蝶身上分别贴着数字〃1~4〃。请宝宝观察并点数，然后总结：〃4只蝴蝶在跳舞。〃
（4） 还可引导宝宝自由发挥，如〃天空中飞着4只小鸟〃〃鱼缸里游着4条小鱼〃等。
5。 理解〃一样多〃
目 的
理解〃一样多〃和〃相等〃的概念。
准 备
小碗、小勺、奶瓶、茶杯、布娃娃、帽子等，字卡〃一样多〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈把小碗、小勺、奶瓶及茶杯、布娃娃、帽子等宝宝常见的物品分成两组，并将两组物品上下对齐摆放，让宝宝感知物品的数量。通过比较这两组数量相等的物品，理解〃一样多〃。
（2） 还可以将宝宝爱吃的食物摆放成两组，让宝宝理解〃相等〃的概念。
（3） 识字：一样多。
6。 认识数字〃5〃
目 的
认识数字〃5〃，知道〃5〃像什么。
准 备
小羊、小鸡、小狗、小猫、小兔的图片及字卡，数字卡片〃1～5〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈引导宝宝：〃今天，妈妈为宝宝请来了几位客人：小羊、小鸡、小狗、小猫、小兔，让它们来和宝宝做游戏。〃然后妈妈出示5只小动物，并出示相应的字卡〃5〃。
（2） 妈妈可先拿出画有秤钩的图片，与字卡〃5〃上下对齐，让宝宝比较，并用小手指出相同点。最后妈妈用儿歌总结：〃5像秤钩来买菜。〃请宝宝和妈妈一起点〃5〃，并念儿歌。
（3） 把〃1~5〃的数字卡片一一罗列，请宝宝从中找出〃5〃来，并念出相应的儿歌。妈妈要及时奖励宝宝。
（4） 识字：羊、鸡、狗、猫、兔。
7。 点数〃5〃
目 的
学习数字〃5〃，能手口一致地顺数5以内的物品。
准 备
红、黄二色的纸花各5朵，字卡〃1~5〃〃花〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈把同一颜色的5朵花摆成一排，让宝宝点数，点完后总结：〃有5朵花。〃
（2） 妈妈再把5朵红颜色的花摆成散状，让宝宝练习点数，数完后汇报总数；接着摆出5朵黄颜色的花，让宝宝数完后报出总数。
（3） 妈妈将5朵花逐个拿出，让宝宝一朵一朵地点数，达到练习点数1~5的目的。
（4） 识字：花。
8。 用〃5〃说一句话
目 的
复习巩固数字〃5〃，充分理解〃5〃的含义，发展宝宝的语言能力。
准 备
5个小皮球。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈手拿皮球，轻轻拍5下，让宝宝观察并点数。妈妈拍完球后总结：〃我拍了5下球。〃并让宝宝跟着做。
（2） 妈妈轻轻跳5下，让宝宝数一数并总结：〃妈妈跳了5下。〃
（3） 让宝宝拍5下手，妈妈数完后，请宝宝总结：〃我拍了5下手。〃还可让宝宝自由发挥：〃我能吃5块 蛋糕。〃〃我有5辆玩具汽车。〃
9。 认识数字〃6〃
目 的
认识数字〃6〃，知道〃6〃像什么。
准 备
6朵纸花或6朵花的图片，一只口哨（或图片），不同颜色的字卡〃6〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈把6朵花依次排列，然后和宝宝一起观察，并告诉宝宝：〃这儿有6朵花。〃同时出示数字卡片〃6〃。
（2） 妈妈把字卡〃6〃和哨子图片相比较，让宝宝发现它们的相似点。妈妈总结：〃6像哨子嘟嘟响。〃同时伸出大拇指和小拇指，并把大拇指放到嘴边，做吹哨状。边做动作边说儿歌，便于宝宝记忆。
（3） 分别向宝宝出示不同颜色的字卡〃6〃，让宝宝反复记忆，并让宝宝把最喜欢的颜色的字卡〃6〃贴在床上。
10。 点数〃6〃
目 的
让宝宝能和成人一起顺数6以内的数。
准 备
小鸡、小鸭、小猫、小狗、小羊、小牛图片各一张。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈分别出示小鸡、小鸭、小猫、小狗、小羊、小牛等6只小动物的图片，和宝宝一起从小鸡顺数到小牛，练习点数1~6。
（2） 妈妈可先出示3只小动物的图片，让宝宝点数；再分别出示4只或5只小动物的图片，让宝宝点数。
（3） 最后，妈妈和宝宝共同点数6以内的小动物数目。熟练后，宝宝单独练习点数1~6。
（4） 妈妈还可以准备若干玩具及食�
