中国科学家发明家的故事-第26节
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当钱伟长准备寻找工作之时,上海一位有名的化学家吴蕴初,利用自己开味
精厂所得利润,设立了“清寒奖学金”,每年奖励12名学生。钱伟长不放弃
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机会,只身去上海参加了清华大学、交通大学、中央大学、武汉大学和浙江
大学的考试。不久,钱伟长同时接到五所大学的录取通知书,终于获得了奖
学金。在叔父的建议下,钱伟长选择了到清华大学读书。根据钱伟长的考试
成绩,学校准备分配他到中文系或历史系学习。但钱伟长坚持要学习物理。
是什么力量促使钱伟长弃文学理,放弃自己的兴趣与专长?这就是“救
国爱国之心”。那是在紧张的高考后,钱伟长有机会散步在上海外滩上,在
公园门口,一块“华人与狗不得入内”的牌子挡住了去路。他顿时感到了中
国人的人格蒙受了耻辱,一股愤恨涌上心头,心中骂到:“不就是因为你们
手中有飞机大炮,就敢在我们国土上横行霸道吗?”从那时起,他下定了弃
文学理、要救国图强的决心。
清华大学物理系主任吴有训教授向钱伟长提出:“你的文学、历史都考
得不错,为什么一定要进物理系呢?”钱伟长认真回答道:“……我觉得学
文史救不了中国。我们现在迫切需要的是飞机大炮,是把侵略者从我们的国
土上赶出去。我想在这方面尽一份力量。”吴有训教授被这个学生执著的热
情所打动,为钱伟长的学习深造提供了条件。他对钱伟长说:“那好,你先
在物理系学习一年,如果到了期末考试,你的物理和高等数学成绩还达不到
70分,再改学文史。”
钱伟长接受条件后,刻苦钻研,攻克学习上的难关。凭着他的勤奋努力,
一学年后,各科成绩均在70分以上,并步步提高,直到毕业。吴有训教授便
招收钱伟长为自己的研究生。
登上弹性力学理论的高峰
1939年夏天,正在西南联大教书的钱伟长,报名参加了用“庚子赔款”
在全国三个地区招收20名出国留学生的考试。考生超过3000人。钱伟长以
合格的成绩被录取了。第二年的夏天,钱伟长赴加拿大留学,在加拿大多伦
多大学应用数学系主任辛教授指导下,从事研究工作。
一天,辛教授把钱伟长叫到自己办公室,问钱伟长:“你到我这里来,
准备做些什么工作?”钱伟长毫不犹豫地回答:“我过去是学物理的,在国
内当研究生时,曾对弹性力学发生兴趣,并且在板壳的内禀统一理论方面有
些设想。现在,我很愿意继续以前的研究工作。”辛教授一听,非常高兴地
说:“太好了,我也正在研究这个问题,让我们合作吧!”
艰苦的研究工作就这样开始了。100多年来,人们已经能够利用统一的
方程式处理“板”在各种条件下的变形。壳在各种情况下的变形应该统一用
什么样的方程式呢?而不同壳的不同情况的变形又应该用什么样的方程式表
示呢?它们之间又有什么联系呢?这就是钱伟长要解决的问题。这是个从未
有人解决得了的问题。半年以后,年仅28岁的钱伟长,终于登上了弹性力学
理论的高峰。在他严谨的治学态度、科学的精神和艰苦努力下,终于找到了
统一的方程式。
在这同时,辛教授也以不同研究方法取得了成果。他们共同写出了《弹
性板壳的内禀理论》的论文。论文的前半部分是辛教授的成果,后半部分是
钱伟长的成果。
1941年5月16日是现代航空大师冯·卡门的60寿辰。为了表示对大师
的祝贺,美国科学界著名的学者决定出版一本高质量的论文集。参加论文撰
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写的大多数是世界一流的科学家,包括著名科学家爱因斯坦。钱伟长的论文
也发表在该论文集中。论文发表后,许多科学家指出,钱伟长是第一次把张
量分析用于弹性板壳问题上;论文中提出的板壳理论的非线性微分方程组,
则被世界公认为“钱伟长方程”。直到1977年美国出版的《板壳渐进解》一
书,还称钱伟长的这一工作是“划时代”的工作。
由于研究成果出色,1942年多伦多大学授予钱伟长博士学位。
为祖国,放弃优厚的待遇
钱伟长在加拿大取得博士学位后来到美国,在冯·卡门门下从事研究工
作。冯·卡门一生从事应用数学、力学、航空及其工程技术研究,贡献卓越。
在他的指导和参与下,1944年,美国成立了火箭喷射推进研究所,他任所长。
钱伟长应聘为该所的研究员,担任了火箭的起飞、飞行中火箭的翻滚、火箭
弹道的控制等重要的课题研究。在冯·卡门大师的指导下,不长的时间里,
钱伟长不仅发表了多篇论文,还参与了研究、设计、制造中的具体工作。
接着,钱伟长又参加了人造卫星的规划和研究工作。在研究工作中,对
于人造卫星进入太空后,因失去动力,地球每转一圈卫星就下降一点儿,但
究竟下降多少这个难题,就由钱伟长来完成。钱伟长接到任务后,一连在宿
舍苦战3天,废寝忘食。到第4天一上班,拿出了计算数据。他的计算方法
不仅得到公认而且直到今天仍在发挥作用。
一道难关闯过,他又接受新的任务。不久,钱伟长又接受了关于薄壁构
件扭转问题的研究任务。对此问题,以前虽也有人研究,但一直没有成功的
准确的研究成果。按照卡门教授的估计,要取得成果需要3个月时间,然而
钱伟长仅用了1个月时间就写出了研究论文,并发表在美国航空学学术月刊
上。
正当钱伟长得心应手地从事科学研究时,正当他一个接着一个地获得成
果时,抗日战争胜利的消息传到了大洋彼岸。他按捺不住报效祖国的拳拳之
心,毅然提出要回国的请求。他不顾导师的婉言相劝与拒绝,坚持要回国。
他在不得已的情况下,只得提出探亲的要求,才得到导师的同意。1946年5
月钱伟长以探亲名义离开了洛杉矶,乘上了开往上海的轮船。但是他已做好
了一走不复返的准备。
回国后,他立即投入了重建清华大学的工作。
1948年正当钱伟长面临着十分艰难的工作与生活困难时,美方又托人给
钱伟长捎来了出国护照,并给予了他全家迁居美国的优厚条件。但是条件的
前题是:一旦中美发生战争,要能忠于美国的利益。对于一个为国弃文学理、
又为国毅然归来的海外学子,是不会接受这种附加条件而去换取优厚的待遇
的。
钱伟长拒绝了招聘。
再创新的辉煌
新中国的建立给钱伟长的科学研究工作带来了新的生机与活力。钱伟长
担任了清华大学校务委员会的常委、副教务长,同时担任了繁重的教学与科
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研任务。1954年他与他的学生合著的《弹性圆薄板大挠度问题》专著出版了。
这本著作,总结了1948年起钱伟长从事的工作,在国际上第一次成功地利用
系统摄动法处理了非线性方程,此法被力学界公认为最经典、最简捷的解法,
学术界称之为“钱伟长法”。这一成果,花去了钱伟长与其学生们六七年的
时间与心血,并荣获1955年国家科学奖。
不久,不幸的事情发生了。钱伟长被戴上了右派的帽子,不仅本人受到
不公正的对待,连他的论著,也统统受到了不公正的对待。他撰写的《应用
数学》的书稿,虽已排好版,即将出版,也被退回。他的多篇达到国际领先
水平的论文被束之高阁,科学理论的发展人为地被阻碍推迟,科学的成果也
因时间的推延而未能发挥应有的作用。
钱伟长没有因此而退却,而是利用深夜,偷偷地从事着永远没有止境的
研究工作。当他被平反重新回到研究工作岗位时,已积累了数百万字的论文
手稿,仅1979年一年里,就发表了15篇有价值的科学论文。
他又重新走上了清华大学的讲坛,他所讲授的《变分法与有限元》,吸
引了众多学子及研究人员。他还开设了新的学科“奇异摄动理论”,撰写出
六七十万字的讲稿。
1983年已经70出头的钱伟长不负众望,接受中央交给出任上海工业大
学校长的重任,继续再创新的辉煌……。
(齐翔和)
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钱三强
——著名的核物理学家
(公元1913~ )
为什么名叫“三强”
钱三强出生在1913年。起初他父亲钱玄同给他起的名字叫钱秉穹,但为
什么以后改名叫钱三强呢?这得从头说起。
钱三强出生在一个书香世家。父亲钱玄同,不满4岁就开始天天站在祖
父的书桌前认字背书。青年时代,他留学日本早稻田大学学习师范。回国后,
先在一些著名的中学任国文教员,后到北京担任北京高等师范学校和北京大
学教授,是我国近代著名语言文字学家。他由于接受了章太炎、秋瑾等革命
党人的思想影响,竭力主张推翻清朝统治。随后他又与陈独秀、李大钊、严
复、胡适等一批有进步思想的教授一起,投入了“新文化”运动,是进步刊
物《新青年》的积极支持者和轮流编辑。
在这样的家庭环境中成长起来的钱三强,从小就接受了良好的教育和进
步思想的熏陶。为培养钱三强,在他7岁时,父亲送他进了由蔡元培、李石
曾、沈尹默等北京大学教授们创办的子弟学校——孔德学校(孔德是法国哲
学家的姓)。
孔德学校是一所开明的新式学校。学校除抓德、智、体三育外,还强调
美育与劳动,对音乐、图画、劳作课也很重视。而且孔德学校师资力量较强、
阵容整齐,老师们的水平足以胜任高中教学工作。可以说,钱三强童年时代
得到的教育条件,是得天独厚的。
钱三强在这样的环境中,接受老师的教育,通过自己的努力,逐渐成为
一个兴趣广泛的学生,对音乐、体育、美术,钱三强都有两下。刚进初中,
年方13岁,就成了班上“山猫”篮球队的队员,在比赛中,他的拼搏精神和
集体意识得到了同学们的一致好评。
一次,一个体质不如钱三强的比较瘦弱的同学给钱三强写信,信中自称
“大弱”,而称当时还叫“秉穹”的为“三强”。这封孩子们之间互称绰号
的调皮信,恰巧被秉穹的父亲钱玄同看见了。
“你的同学为什么叫你‘三强’呀?”钱玄同风趣地问道。
“他叫我‘三强’,是因为我排行老三,喜欢运动,身体强壮,故就称
我为 ‘三强’。”秉穹认真地回答了父亲的询问。
钱玄同先生一听,连声叫好。他说:“我看这个名字起得好,但不能光
是身体强壮, ‘三强’可以解释为立志争取德、智、体都进步。”
在父亲的肯定下,从此,“钱秉穹”就正式改名为“钱三强”了。
重大的转折
1929年,钱三强在父亲的支持下考入了北京大学理科预科,同时还听本
科的课程。吴有训教授的近代物理学、萨本栋教授的电磁学吸引着钱三强。
两位学者的博学及严谨的治学精神也深深教育着钱三强。
科学的发展,给变化万千的世界增添了色彩。三强决定学习物理,报考
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了清华大学物理系,求读在吴有训教授门下。清华大学享誉国内外,培养出
一代代优秀学子、国家的栋材。校内充满浓厚的学术空气,教学严谨,学风
端正,激励着三强以顽强的精神,刻苦攻读。他以吴有训教授的作风为楷模,
吴教授严谨的治学精神与教学方法滋润着三强的心田。
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