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第5节

爱心与教育 --李镇西教育手记-第5节

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对同学老师隐瞒了自己的不幸吧!

      我心情沉重地久久凝视着这一页登记表,突然发现,明天就是章舒云的生日!

      于是,第二天,我特意买了一个文具盒,作为送给章舒云的生日礼物。

      从那以后,我开始尽我所能地为学生祝贺生日:无论多忙,我都提醒自己别忘了学生的生日。为了不忘记每一位学生的的生日,我每接手一个班,便把所有学生的生日印制成醒目的“一览表”,压在家里书桌的玻板下面,同时又贴一张在办公室的墙上。

      我可以自豪地说,从教初87级一班起到现在,我教的每一位学生都收到过我的生日礼物:大到生日蛋糕,小到一张精美的书笺……

      如果说,刚开始我为学生祝贺生日,主要是对学生真诚感情的表达的话,那么,后来这种方式就在表达情感的同时有意识地注入了教育的内容。

      八十年代我送给学生的礼物,最多的是书籍,而且往往是针对不同学生的特点而赠送不同内容的书。刘令喜爱现代革命史,他得到的礼物是一本《长征:前所未闻的故事》;我希望程桦战胜自己,便赠给他一套《约翰·克利斯多夫》;潘芳奕爱好古典文学,我便送他一套《红楼梦》;彭艳阳思想纯正、为人善良,我送她一本《傅雷家书》;雷磊酷爱数学,我送的便是《数学思维训练》;杨鸣明喜欢哲学,我送他《通俗哲学》;范晓靖喜欢军事书籍,我便送他一本《孙子今译》……

      进入90年代,书价猛涨,我的经济能力有些承受不了,便改为赠送笔记本,并在笔记本的扉页上写一段热情勉励的话或一首小诗。这里,我摘录几则我所教的成都玉林中学高95级一班学生进入高三学年时,我写在一些学生生日礼物上的祝辞——

翔威:今天你进入18岁男子汉的行列了,同时,你的肩上也就有了男子汉的使命——对自己的前途,对祖国的未来。祝贺你,更希望你——翱翔万里,威震四方!

刘攀:在高三冲刺的日子里,你进入18岁的年轮,这最能体现出你名字的含义——勇往直前,奋力攀登!明年秋天,你一定会硕果累累!

李慰萱:你在班上独占了两个“全班之最” ——年龄最小,个子最高;在你满16岁的今天,我祝你再创一个“全班之最” ——成绩最好!

李成:18岁,是生命的呐喊,18岁,是奋进的鼓点;18岁,是男儿的热血,18岁,是青春的誓言!

张剑:致“水手”张剑   桅杆也许会折断,信念决不会击碎;躯体也许会困乏,心灵却永远不会疲惫!让意志接受大海的洗礼,让青春迎接朝阳的检阅——风浪中,你驶进18岁!

刘汀:“你的性格?——目标始终如一!”在你18岁生日之际,我把马克思青年时代的这句“自白”赠给你,愿能为你的人生注入新的动力。

陈蓓:17岁的蓓蕾,在初冬绽放,正迎接青春的太阳!

庄力:人生拼搏不只在考场——未来生活中、工作中乃至社会的每一个方面,都有考验我们的风浪。迎风破浪,方为英雄!

沈扬眉:绚丽青春正十八,锦绣岁月好年华;暂舍少女情与趣,拼搏人生更潇洒!

黄金涛:名字也许太普通,人格永远不会平凡;生活也许很清贫,事业永远不会黯淡;歌声也许会暂停,旋律永远不会中断;理想也许还遥远,追求永远不会遗憾!

……  ……

      后来,这个班51名学生中,除一人读中专外,其余全部都考入了大学!

      然而,到了1997年9月,我担任初2000级三班班主任起,我不得不停止了向学生赠送生日礼物,主要原因有二:一是现在相当多的中学生大办生日之风愈演愈烈,我的贺礼客观上起了推波助澜的作用;二是许多家长见我给学生赠送生日礼物,便要还礼,于是,我的送礼便有财物上的“抛砖引玉”之嫌。

      但是,我对学生的爱却没有也不会变。 

      我还经常为学生举行集体生日晚会。最成功的一次,要算1983年6月1日,我为初84级一班学生主持的“14岁生日篝火晚会”。我和学生们在学校外面的河滩上燃起了熊熊的篝火,头上,是满天星斗;身边,是滚滚岷江。大家先是高唱《少年,少年,祖国的春天》,随后由我赠送给每一位同学一张生日贺卡,然后分小组表演各种文艺节目,接下来是玩“丢手巾”的游戏,后来又是一群男生和我摔跤,到了最后是跳啊唱啊,一直闹到深夜……

      在那个晚上,我看着学生们玩得开心,我也很开心。但同时,我也不禁想起我的少年时代——还在读幼儿园时,我曾经跟当小学教师的妈妈随她的学生去登山、去野炊。当时,我就盼望快点上小学,也过过快乐无比的集体生活;可是,我刚上小学便遇上了“文化大革命”,一直到中学毕业我从没有体验过这么欢腾热烈的场面。

       想到这些,我心潮起伏,热血澎湃,当场便为学生们即兴朗诵了一首诗《我忘不了这个夜晚》——

 

        我忘不了这个夜晚——

        这个曾在电影中出现过的夜晚,

        这个曾在小说里描绘过的夜晚

        这个我曾在梦中见过千百次的夜晚,

        这个我一次也未经历过的夜晚……

        啊!这个我既十分熟悉而又非常陌生的夜晚。

 

        满天星斗,我想起幼年无数的企盼——

        快点长大吧,

        我也要和哥哥、姐姐们一起去登山;

        一勾残月,我想起童年失落的心愿——

        还我岁月吧,

        我也要和弟弟、妹妹们一起去划船。

 

        童年,和新中国朝阳一同升起的,

        是我无数美好的遐想和梦幻——

        我要扑向大海,

        我要飞向蓝天,

        我要走遍地球的每一个角落,

        我要把宇宙所有的迷解开……

        但是,我最初的渴望

        是能够带上红领巾(一定要是崭新的)、

        背起干柴(一定要是自己拾的)、

        约上同伴(一定要是少先队员),

        在一个晴朗的夜晚

        来到一座青青的山上

        或者一条静静的河边,

        亲手把一堆篝火点燃,

        然后,用手托着腮,幸福地看着——

        熊熊烈火,是怎样把月亮烤得发黄?

        缕缕青烟,是怎样把星星熏得直眨眼?……

 

        “孩子,长大了,

        你的愿望一定能实现!”

        妈妈对我这样说,

        并用手抚摸着我的脸蛋。

        “但是,还有多久呢?”

         妈妈回答:“明天。”

         哦,明天!

         快来吧,寄托着我理想的明天!

 

        可是……

        在一个没有月亮没有星斗的夜晚,

        人民共和国的大厦

        突然开始剧烈地抖颤!

        一阵“红色恐怖”

        吞噬了我金色的童年,连同带红领巾的心愿;

        一场黑色风暴

        卷走了我梦中的熊熊篝火、悠悠小船!

        啊,我忘不了那个可怕的夜晚,

        那个毁灭无数颗童心的该诅咒的夜晚!

 

         哦,不用叹惜了,

        也不用遗憾——

         今晚的篝火,

         难道不比幼年的梦境灿烂?

         今晚的场面,

        难道不是童年愿望的实现?

        听,这阵阵清脆的歌声

         已唤醒我沉睡的童心;

        看,这张张甜蜜的笑脸

        正归还我失去的容颜!

        亲爱的同学们

        就是一堆不灭的篝火,

        烤化了我精神的寒冰,

        驱散了我感情的冬天,

        我的心中

        永远是生机勃勃,春意盎然!

 

        啊!我忘不了这个可爱的夜晚,

        这个可赞美的充满浪漫气息的夜晚!

 

        我恳请同学们,

        也不要忘了这个夜晚。

        记住今夜的篝火,

        就是记住少先队员美好的心愿;

        记住今夜的歌声,

        就是记住少年时代庄严的誓言!

        也请记住,

        我这不是诗篇的“诗篇”,

        因为这不仅仅是

        我个人对你们的

        亲切叮咛和严肃的劝勉,

        这是整整一代人——

        一代没有带过红领巾的中国青年

        对祖国未来的

        神情憧憬

        殷切期盼

        和真诚的祝愿!

 

        二十年、三十年、五十年后,

        让我们再来到这里

        把篝火点燃,那时——

        当我们在抚摸满头银发的时候,

        一定会想起今天这个难忘的夜晚。

        但愿到了那一天

        我们能够用同样真诚的声音

        再次齐声高唱——

      “少年,少年,

        祖国的春天!”

 

      我对学生的生日祝福,也是一种潜移默化的爱的教育。学生之间也学会利用生日为同学送去真诚的问候。下面,是我教过的初84级一班邱梅影同学的一篇作文《生日的祝贺》—— 

      4月17日,是彭艳阳同学的生日。由于期中考试,大家只好等考完了再去祝贺她。四月十九日是星期日,我和吴涛、程桦、周磊、陈晓蕾、张荣焱、潘芳奕、刘忠斌等八位同学,相约来到彭艳阳家,为她祝贺生日。

      来到彭艳阳家,我们发现林玲、卢婕、彭可嘉比我们先来一步。我们笑着骂道:“好啊,你们三个家伙什么时候蹿进来的?坦白交待!”她们急了,大声为自己争辩道:“我们可是正大光明地来给艳阳祝生的!”哟,大家都不约而同想到一起来了,真难得啊!

      但我们还想再吼她们几句,彭艳阳却出来打圆场了。她大叫道:“大家一起来帮我消灭蛋糕,好不好?”“好!”我们忙应道。随后我们就把大家给彭艳阳买的生日蛋糕摆在桌子中央,点上蜡烛——14根。不知怎的,看着这十四根蜡烛,我心中陡然涌起一股暖流。艳阳在大家的推攘下,站在蜡烛面前,一口气吹灭了14根。顿时,掌声响了起来。大家纷纷说道:“艳阳,祝你生日快乐!”“谢谢大家!”她真诚地说。从她那兴奋的神情中,我不男看出她心情是如何激动。她激动,我们也激动。因为我们都是幸福的。彭艳阳当班长时,曾给予同学们那么多的关心和帮助,给予班集体那么多的爱!今天,我们来为她祝福,致以生日的祝贺,表达大家对她的敬意。

      有人敲门。一打开:呀,是李老师来了!这下更热闹了!大家见家里没有大人(李老师当然不算是“大人”),便开始狂欢。我们在李老师的指挥下,放肆地乱喊、乱叫、乱唱……喊腻了,叫够了,唱累了,便又开始吃——于是,盘子里的广柑、香蕉在一瞬间就飞得无影无踪,而地上则开始增添一块块果皮。洗洗手,抹抹嘴,清清喉咙,调整调整面部表情,又开始“重操旧业”。不过,这下不再是肆无忌惮地乱吼了,因为彭艳阳的爸爸妈妈已从里屋走出来,在笑眯眯地在一旁当我们的观众了。大家决定来个“大联唱”。我们分为两派:一派是以李老师为首的男中音,另一派则是我们女同学的女高音。待程桦报幕完毕后,战局就拉开了。有唱《少年,少年,祖国的春天》的,有吼《冬天里的一把火》的,还有哼《武则天》的。也有叫《卖报歌》的……真是人声鼎沸!大家互不相让,都把自己平日学会的或没有完全学会的所有歌用最大的力气吼出来。细心的彭艳阳把我们的“节目”全部录下来了。我们,等我们以后再次听到这盒“原声磁带”时,心中一定会充满无限的幸福!

      时间在我们的吼叫声中溜走了,我们给彭艳阳写下了一句句祝愿的话语之后,依依不舍地离开了她的家。但我永远也忘不了这个温馨而又热闹的下午。 

      教师对学生的爱,应该是无私的;但这种纯洁的爱,必然赢得学生爱的回报。

      1985年5月13日,是星期一。下午读报课时,我走进教室,继续为学生读小说《钢铁是怎样炼的》——每天的这个时候,都是我的“小说连播”:《青春万岁》、《爱的教育》、《烈

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