经典诵读教育与艺术创作灵感-第4节

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慧智同运去进行研究，那么就能够告诉自己很多的信息，启迪自己的智慧，使自己真实地认识很多问题。
　　　　　　像这幅画【图示】，有个朋友要求我谈一谈是否能够作为自己公司的中堂之画。要是把这副画当公司的中堂画，那员工和各部门经理可能经常要吵架了。为什么呢？从这个形格上一看，虽然有水有山有房子，但是这些孤峰独耸，置换成每一个人的话，每一个人都在充分表现自己。把它放在中堂里面，放在一个公司大堂的中央，一进门就传递出一个全息，舍我其谁，总经理算啥？无形当中给人这么一个全息的信息。而且，它缺乏中国道学幽远、宁静、空明的意境，画面塞得满满的。所以，像这样的画，要是作为中堂画，的确会带来很多弊端的。
　　　　　　我们研究中国文化，如果说将左脑和右脑开发出来，就有了一元，就有了系统观，任何东西拿到面前，马上就能够从最简单的表面，捕捉到最复杂的本质，从天文反映到它的人文以及地理，都是有一系列的。所以说，这个创造力，并不简简单单是一个局部。像西方为什么属“金”？到那里去考察一下它的地理。我在阿尔卑斯山一看，它整个山形就是金形，山峰间以及下面的森林包围烘托这个金形山形结构，构成了金木形神，那它当然属“金”。体现在西方人身上，他们都皮肤敏感，对方有没有能量，对他们是亲和的，还是怀有敌意的？跟对方进行对视，握个手，通过自己的皮肤，他们就能够感应到。想让他们上当受骗，想欺骗他们，还不太容易。因为他们比较敏感，通过自己的身体就可以感应对方，通过眼睛就可以捕捉对方的信息。这就是各个民族用自己的能量和本身存在的功能，来判别很多的现象，来保持自己民族的文化取舍。
　　　　　　经典诵读，的确是开慧启智的方法，各个民族都有经典诵读，只是我们国家将其淡忘了。所以，建议现在的大学生和年轻人，还是把我们祖先的东西捡起来。要想拥有智慧，每天早晚抽点时间去诵读。我在开始讲过了，犹太人的经典诵读是不放弃的。包括我认识的犹太人巴伦博伊姆（Daniel　
　　　　　　Barenboim），他是世界著名的钢琴家、指挥家，是中国钢琴家郎朗的导师，他五岁之前就把本民族的经典全部都背熟了。他自己介绍说，他们民族的经典对他一生的创造力和艺术生命，都是一个坚定不移的支撑。
　　　　　　西方人有一部《圣经》，作为他们的必修课，从小到大都要读。阿拉伯人，有本《古兰经》，终身诵读，作为他们的精神营养。我们中国单单缺乏这样一本大家都能认同的经典。其实，西方都还是带宗教色彩的经典，而中国老子五千言没有宗教的色彩，它既不属于道教，也不属于佛教，也不属于基督教，也不属于《古兰经》的范畴，而是超越这个历史之前诞生的一部文化经典。这部文化经典，是天人合一的经典，它具有的全息性和能量性，可以说在世界上是无出其右的。我们看一看，世界上所有的宗教经典，无论是佛经，还是《圣经》，还是《古兰经》，全部都是他们的弟子代写的，不是本人命笔。而老子五千言恰恰是老子在函谷关、在青灯下，亲自提笔写在竹简上，流传于世。所以，它的学术价值、文史哲价值，特别是修身来开启我们智慧的价值无可限量。我们只要走进老子五千言，去诵读它，这一生能改变我们的素质，提升人文的素养，对自己根文化的学习，都能带来一个良好的状态。
　　　　　　虽然儒家也有吟诵，但是它所吟诵的经典受到局限。特别是在宋明时期，丢弃了《易经》的诵读，那么对于开启右脑功能的体制也就自然丧失了。所以，维持到了明朝的晚期，清朝以后，中国人的创造力就急剧下滑。在明朝时候，还保留着一点余绪，可以跟西方国家一争短长。包括德国的莱布尼兹，还曾经给中国的康熙皇帝写信，想加入中国的国籍。这恐怕是历史上第一位西方人士正式写出申请书，申请加入中国国籍。虽然当时被中国皇帝拒绝了，但是从那个时候开始，中国根文化实际已经开始淡薄了，祖先都已经开始丢失了。
　　　　　　儒家的诵读方法，还不足以启迪我们的智慧。佛家也有念诵方法，也有作用，效果也挺好。但是，道学在历史上曾经一直保持着一种观诵的方法，可以说是最佳开启我们智慧的一种方法。只要在“恭熟忘”并进入“合”的状态下，采用这个观诵的方法，对右脑功能的开启作用非常大。我列了一个表，将经典诵读教育的丢失现象，做了分析。时间关系，不能全部一一介绍。但是诵读的最佳作用，的确存在道家的领域当中。因为儒家的吟诵，我也实践过；佛家的念诵，我也实践过；而道家的观诵，也是我自己在体内长期坚持而没有丢弃的一种修身实践方法。因为我们诵读的这个“音”，它是一种能量波，是种震动波，作用于我们的精气神。这种震动波的作用，对我们的体内是一种全面再造过程。
　　　　　　我们掌握它，不是用默读，不要采用西方的读书方法，西方的读书方式不能开启智慧，中国的文化完全是为中国人的智慧而设置的。像古代的书，都是从右侧到左侧的翻阅，从上到下翻阅，它都规定了从右侧往这边，大脑反应就是这样的扫描，而且从上面往下看，也是对前贤圣人们所写东西的肯定。点头“是”，摇头就“不是”，对不对？这是一方面。第二方面，从生理上来说，就是前后角度，点头阅读，两个肾里面维持智能高度活动的能量，就会随着脊髓的能量波进入到大脑，营养大脑。不像西方，它没有慧观。西方祖先丢失了自己的根文化以后，对生命的了解不像中国祖先那么彻底。
　　　　　　西方书籍，都是这样看，脑袋一摇，这一“摇”，第一个显得对作者的不尊重，简单说意味着全部都是“no”，否定人家。从生理来说，摇头的时候，颈区的动脉血管，有个压力感受器和化学感受器。只要颈椎稍微紧张一点，这样看书半小时以上，就一定会疲劳。为什么呢？血压就在跟自己“跳舞”，随着不断的左右摇头，“no，no，no”，血压就跳起来了，一升一降，起伏不定。所以说，别看西方研究很细致，但是他们很多的教育方法和文化方法，是违背人体内精气神、血、气运行规律。我们只要走进自己的根文化当中，就可以发现，祖先很多智慧都是超越现代、超越西方的，只是我们没有把它进行升华。
　　　　　　比如说，老子帛书版道篇第一章的“道，可道也，非恒道也”，在观诵的时候，可以掌握尝试一下“道，可，道，也”，在体内去观一观这几个字，每一句都观，而且很奇怪，每一句后面都有一个“也”字，为什么有个“也”字呢？以前儒学的智能人士、不能内观的人，就不知道为什么。实际上，2500年前，祖先们使用这个“也”字是主动去呼唤肾的能量，让肾气能量上来帮助开发自己的创造力，达到一种慧智同运的生理功能。所以，每一个“也”字都要落实到自己的体内。后来，道篇第一章在汉代以后被删掉了9个字，其中就有8个“也”字被删掉了，但是在这以前，是全部保留的。“之乎者也”，全部都是用于内观当中使用，它们不是语气词。而且，四言绝句、五言绝句、六言绝句、七言绝句，也全部是对应在体内的七个点上，甚至九言也是加了一个“天”、加了一个“地”而已。这就是中国古代文言文行文方式的特点跟修身的关系。所以，道家的经典诵读必定是要跟体内结合在一起。
　　　　　　像这个“也”字，是指我们的生殖器。生殖器里有这个能量，有肾精之能。肾精之能逆向上来的时候，人就比较聪明智慧。肾精下滑、顺化的时候，从肾里面顺行的时候，就消耗了自己的聪明和智慧。很多人都有这样的体会，初中生、高中生一谈恋爱，学习成绩就急剧下滑。当然，我在网络上看到稀奇古怪的文章，说恋爱当中的人最具有创造性，我看这个不太可能。为什么？因为违背了人体生命能量和肾气能量。人体的两个肾，在脊柱两侧，像一个大型的水力发电站，它产生的能量，顺着脑脊液的上升，进入大脑以后，这个人就非常聪明，具有智慧。一旦它开始下滑，下滑到尾椎，从尾椎漏到盆腔以后，就化为后天的浊精，那么上面的能量就急剧减小。所以，古人特别重视用这个“也”字唤醒肾气能量，让它逆向上升。这个“也”字也是内观的结果，像男性前列腺的剖面图，就是一个“也”字造型，去内观它，就激活了它，能量就能够往上升。所以，“道，可道也，非恒道也”其中的这个“也”字，都对应了自己的前列腺。这个“玄”字，也是对应这个位置，“门”字也是对应这个位置。整个这一章，包括“道篇”所有篇章，都可以找到这个感觉。读熟了以后，再去应用内观诵读，看一看自己的精神面貌发不发生改变。
　　　　　　从我在全国各地推广德慧智经典诵读的经验来看，无论老幼，无论健康人，还是病人，经典诵读对健康人对的智能、智慧，对他们精力提升，有极强大的作用。对于有些患者，它还有一种养生、保健、治疗的作用。这说明，祖先们非常简单运用“修之身，其德乃真”这样一个原理，给我们子孙留下了一笔非常丰富的宝贵文化遗产，只是我们要去应用。我在下面推广的时候，也就是用帛书版《老子》的道篇第一章和德篇第一章这两章，在用的时候，就找到了体内的真药。古代是用音乐来进行治疗，这个“樂”字是代表自我治疗的。只要使用这个“音”，体内就能产生“乐”。实际上，这个“樂”是一种波，就是生物能量波。这个能量波，到后来人类丢失了“音”，不再诵读了，语言变成了一种交流的工具，而不再是自我调整的一种方法和能量。这时候，生了病就要向外求，所以在这“樂”上面加一个“艹”，就成了“藥”，借助外求草药来调节身体，丢失了原来自动通过经典诵读自己给自己调节精气神的方法。大家要是研究中医就知道，《黄帝内经》当中没有任何一味草药，没有带草字头的药。不存在处方，只有针灸，？？？（29：52）。那么当时的治疗最佳方法是什么？就是通过自己发出的“音”，产生的“樂”，调节自己的五臓功能。
　　　　　　这里有一幅画，可以看到最古代的人。当我们诵读时发出的声，通过我们的口腔，传达到天际。但另外还有看不见的能量，就是“音”，是声带产生的一种振动波。而且，沿着喉返神经、迷走神经，可以传达到我们颅顶外，在头顶形成能量流的蘑菇云。这个作用是相当大的。运用得好，就能自己给自己调节、治疗，并且开启自己的智慧，这些都是有医学根据的。所以，古人常常就是利用自己的生物光，利用自己的“音”和自己体内精气神中的“气”，运用光、音、气三种物质，达到自我治疗保健，同时也开启自己的智慧，延缓自己的衰老。每个DNA有个端粒体，燃烧速度越快，生命衰败得就越快。道学的经典诵读和道学的修之身养生，都是运用了音、光、气，来使端粒体保持较长时间的燃烧，减缓消耗速度，维护和减慢这个过程。
　　　　　　在当今这个社会，我们马上就要进入2012年。大家可能看了电影《2012》，觉得有些悲观，认为是不是世界末日到了。实际上，玛雅人在记录这个现象的时候，就描述了我们整个人类，在5125年期间是丢失了大慧大智同步运行的这样一个历史空间。我在讲学的时候，将这个五千多年，命名为一个“智能文明期”。“智能文明期”是指什么呢？是整个太阳系在银河系运行一天当中的黑夜。这个黑夜，在2500年前那个时候是子夜时分，而现在我们已经进入了黎明的前夜。很快，我们就会摆脱这个期间，左脑和右脑同步运用的时代即将到来。所以，我们及时去运用经典诵读，将老子总结的2500年以前人们还没有完全丢失的同步开启慧智的方法，用于主动启迪我们创造能力，使自己的生命能有所价值，有所发现，有所创造。将这样的一个方法尽早采用起来，那么可能对我们的学业、对我们的人生、对我们今后的事业，就会有所帮助。
　　　　　　最后，祝福大家早日开启艺术灵感和创造力的井泉，在经典诵读和中国古代根文化的哺乳下，获得一个亮丽的人生。