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第259节

大方广佛华严经讲记__净空法师__第301-600集-第259节


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  假如我们同学多,分散的地区广,像这种进修教育,我们一年办两次也可以,上半年办一次,下半年办一次,选择气候最好的时候,一年办两次进修教育。我们的同学一年只要参加一次,不必两次都参加,可以把你教学的时间,你做整个安排,你是参加上半年的进修教育,或者是参加下半年的进修教育,这样子好!我们的佛陀教育真正可以在整个世界推动。现在这个教学,澳洲现在成立净宗学院,可以办这种进修教育。住在北半球的同修,夏天太热,冬天太冷,北半球的夏天是澳洲的冬天,北半球的冬天是澳洲的夏天,如果我们觉得夏天太热,我们可以到澳洲那个地方去办,选择气候适中的地方;天气太冷了,我们也可以到澳洲,澳洲那边是夏天。如果选择在春秋季,那南北球跟北半球都好,都是理想的地方。所以这种进修教育不一定在一处办,哪个地方,它有这个设施、有这么大的场地,肯发心,都好!我们不会只选择一个地方,我们也学遍住一切主方神,什么地方条件具足,我们就在哪里办,哪个地方同修欢喜,他们来创造条件,到时候我们就到那个地方去开班,进修教育!这个方法好,把佛陀当年教学的这个办法,我们在今天都能够恢复。在进修教育里面可以安排课程,安排指导的老师,我们这些成员们有些什么问题,都可以预先提出来,在这里头研究讨论,寻求改正我们的过失,提升我们的德行、我们的教学技术,增长我们的智慧。
  佛在经论上这样重视名号,这个名号用现在的名词来说就是宣传。我们要注意到,名号决定是针对现实社会的弊病,所以佛用释迦,释迦意思是能够仁慈;牟尼这两个字是自受用的,对自己的。「牟尼」是梵语,意思是「寂静」,寂是寂灭,静是清净。灭什么?灭烦恼,见思烦恼灭了,尘沙烦恼灭了,无明烦恼也灭了,叫寂灭。不同於声闻缘觉,声闻只灭见思烦恼,尘沙、无明还在;菩萨虽然有能力把尘沙烦恼也灭了,无明烦恼没有断尽,所以不能称为寂灭。如来果地上这称寂灭,无明烦恼也断尽了。我们知道无明就是妄想,尘沙就是分别,见思就是执著,法身菩萨、如来果地,妄想分别执著断尽了,叫寂灭。「静」,清净心现出来了,清净心是真心,我们今天所标的「真诚、清净、平等、正觉」这个心现前了,这是清净。释迦是慈悲,牟尼里面就包含著真诚清净平等正觉,我们用这个来解释,诸位就更清楚、更明白了。
  「佛」是觉悟,大觉大悟,这是形容前面的德能。所以彻底觉悟的人,对待一切众生是究竟圆满的慈悲,对自己是究竟圆满的清净,对自己清净平等,这是名号里面含的意思。「南无」也是梵语,意思是皈依;「皈」是回归、回头,我们从不仁不义回过头来,依仁慈,依仁义慈悲,这是讲我们处事待人接物。对待自己,我们是迷惑、染污、不平,从这些地方回过头来,依清净寂灭。名号是释迦牟尼佛的名号,是他在这个地区这个时段教学的宗旨、教学的目标、教学的纲领,名号重不重要?菩萨的名号,那就好像一个学校代表不同科系的他们的宗旨目标,这些宗旨目标决定与总的目标相应。观世音菩萨这个名号,代表的是大慈大悲观察世间的音声,世间音声都是可怜可悯,都是迷惑颠倒、受苦受难的音声,都是有求於人帮助的音声,所以菩萨名号启发我们的大慈悲心。地藏菩萨的名号是启示我们心地宝藏,我们现在对於地下的资源知道那是珍宝,我们如何开发地下的资源,使我们生活更丰富更美满?佛告诉我们,我们真心本性里面有无穷无尽的宝藏,无量的智慧,无量的德能,无量的相好,佛教导我们开发。用什么方法开发?用孝敬,孝养父母,奉事师长,用孝亲尊师就能把自性宝藏开发出来,所以《地藏经》是佛门的孝经,《地藏经》是大乘佛法修学的根本。
  我过去讲《地藏经》的时候,有人问过我,他说:「法师,你不是专讲净土吗?你讲《地藏经》是不是夹杂了?」不会讲的人是夹杂,会讲的人没有夹杂,怎么没有夹杂?我讲《地藏经》,是用《地藏经》来解释净业三福,净业三福有十一句:「孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业。受持三皈,具足众戒,不犯威仪。发菩提心,深信因果,读诵大乘,劝进行者」。你们诸位想一想,这一部《地藏菩萨本愿经》,它全经的内容与这十一句相应不相应?是不是这十一句详细的来说明?所以我说你没听懂,你要听懂,你才知道我是在讲「净业三福」。这也是为我们说明,佛法「一即是多,多即是一」,一多不二。不要说是契入,你几时能够体会到「不二」,你就懂得,你就不会见怪了。
  我今天在此地讲《大方广佛华严经》,我讲的是什么?《无量寿经》,它是《无量寿经》的详细说明。我这一生确确实实是「一门深入,长时薰修」。这样才叫『众生离痴惑』,不要叫众生听到生疑惑,那就错了。这些原理原则我们都必须要牢牢记住,无论在什么地方,讲经说法或者为人讲开示,人家请你上台讲话,记住一个总纲领总原则,帮助一切大众破迷开悟,帮助一切大众了解宇宙人生真相;我们再说得具体一点,帮助大众明了人与人的关系、明了人与生活环境的关系、明了人与天地鬼神的关系。整个佛法,不但是佛法,世间所有一切宗教教学都不离开这个原则,所以我说这是圣人的教诲,神圣的教育。我们明白了,自自然然就会做人,什么叫会做人?跟一切不同国家的人、不同族群的人、不同宗教的人,都能够互相尊重、互相敬爱、和睦相处、平等对待。
  这一些你为什么做不到?因为你不懂,正因为你不懂,所以才要接受圣贤的教诲。看看佛菩萨、各个宗教里面这些圣人,听听他们的教导,我们就明白了,虚空法界一切众生是一家人,说得更亲切一点,是一个自己,怎么能不爱护?他造极重的罪业,我还是爱护他,为什么?他造的极重罪业是他迷惑颠倒,他一时犯的过错;就像一个慈母对他自己的儿女一样,儿女无论做什么样的错事,当然要接受惩罚,但是这个爱心没有减少一分一毫,关怀没有减少一分一毫。不明白的人,不通的人,他不知道;明了通达的人,清清楚楚明明白白。我们安住在这样的思想当中、见解当中,我们所作所为是在这个大前提、大原则的里面,我们就是真正过佛菩萨的生活,没有离开新加坡这个地点,没有离开净宗学会的这个大楼,我们过的是真正佛菩萨法身大士的生活。
  文殊师利菩萨的德号,它的含义简单的说,是代表真实究竟圆满的智慧,这正是跟我们一般人讲「感情」对立。感情是迷,感情是不觉,感情用事常常犯过,自己还不能发觉,这是最麻烦的,纵有福报也被障碍了,也被折损了。所以世间一般人的福报,你仔细去观察,他的福报不是往上升,他是往下降;前世修了大福报,这一世享福当中他迷惑了,不知道修真实的福报,所以他来世的福报比今世福报要小,再一世的,他比前面一世又要少,他不断的往下降,有的降得很快,有的降得比较慢,他不会上升。什么人的福报不断往上升?接受圣贤教诲的人,他们的福报是往上升的。升也有快慢,那就看他觉悟的程度,他觉悟得大、觉悟得多,升得好快;觉悟比较迟缓,他升得就比较慢。不是往上升,就是往下降,它不会停止在那里的,那是不可能的。文殊菩萨的智慧帮助我们往上升,文殊是表自性般若智慧,具足般若智慧,给诸位说,你只有上升,决不会下降,也就是佛法讲的,绝对没有退转。人修道为什么会退转?感情就退转了,凡是从情识里头生的,没有办法,不能不退转;凡是从真实智慧里面生的,他只有向上提升,他绝对不会往下退转。
  中国四大菩萨,最后是峨嵋山的普贤菩萨,普贤菩萨代表大圆满。什么圆满?真平等了,普就是平等;不平等,普这个字做不到。「普贤」:大家都一样,大家都是贤人,大家都是圣人,《华严经》上说:「一切众生本来成佛」,佛就是圣贤,人人是佛,一切众生个个是佛。普贤教导我们在日常生活当中,处事待人接物的心态,他讲了十条,第一个「礼敬」,对於一切人、一切事、一切物;「物」就是一切众生,这里头包括动物植物,我们今天讲生物,在佛法叫众生;平等的恭敬,平等心现前了。第二个「称赞」,赞扬德行,中国古圣先贤教人隐恶扬善,别人的过失绝对不把它放在心上,心上尚且没有,口里哪里会有?口没有恶言。小乘人修行著重在发露忏悔,自己做错的事情绝不隐瞒,坦白承认;但是大乘佛法里面,忏悔的方法跟小乘不一样,大乘是把恶的念头、恶的思惟统统放下。就像佛在《十善业道经》里面说的,他讲的是菩萨,「菩萨有一法,能断一切世间苦」,一切世间是讲六道、讲十法界。菩萨有一个方法,六道十法界一切苦统统断尽,什么方法?「昼夜常念善法,思惟善法,观察善法,不容毫分不善夹杂」,你们想想看,大乘菩萨这个忏悔跟小乘不一样。
  净土宗最殊胜的忏悔方法是什么?「阿弥陀佛」,我昼夜不间断念这句阿弥陀佛,心里想这句阿弥陀佛,除阿弥陀佛之外,一个杂念都没有,你的恶业忏悔干净,统统没有了,比小乘殊胜。小乘忏不干净,为什么?每发露一次,他心里又想一次,口里说一次就等於又造一次,那怎么能干净?他那个业障习气多重多深!大乘法里全没有了,「凡所有相,皆是虚妄」,真正做到清净无染。
  大乘是根性利的人,所以佛教导的理深、方法巧妙、效果快速,这小乘没有法子比。佛不是不平等,佛教化众生应机施教,他是什么样的根机,就用什么方法教他,绝对不是不平等,绝对不是轻待他、小看他,不是的!你给他说这个法门,他不相信,他不能接受;用发露忏悔,他想想「这个不错!」他欢喜接受。所以佛教化众生,你喜欢什么,他就教你什么,「随众生心,应所知量」,《楞严经》上讲的。应以什么身得度,他就现什么身,没有一定的形相,没有一定的说法,所以才能够应一切众生之机。但是他有一个方法、有一个目标、有一个方向决定不变,帮助众生断恶修善,帮助众生破迷开悟,帮助众生离苦得乐,帮助众生超凡入圣,这个原则是永远不会断的,永远不会改变的。无论是显教密教、大乘小乘、宗门教下,方向相同,目标相同,只是手段方法不一样,所以才说「法门平等,无有高下」。我们今天在此地看到永断迷惑主方神,他也是用这个方法自行化他,自己证得究竟无上菩提,又用这个方法来教化一切有缘众生。今天我们就讲到此地。
大方广佛华严经  (第四二六卷)  2001/6/20  新加坡净宗学会  档名:12…17…0426
  请看「世主妙严品」,主方神偈颂第六首:
  【若有众生至佛前,得闻如来美妙音,莫不心生大欢喜,遍游虚空悟斯法。】
  这是第六尊菩萨,前面我们在长行里面读过,「遍游净空主方神,得恒发妙音,令听者皆欢喜解脱门」。前面曾经跟诸位报告过,这十尊菩萨的德号都有密切连带的关系,从「遍住」到「周遍游览」,我们从名号、从得法,就知道诸佛菩萨是如何来教化虚空法界一切众生。「恒发妙音」,这在众生根性里面是偏取耳根独利的众生。文殊菩萨在楞严会上为我们拣选圆通,说了两句很有名的话:「此方真教体,清净在音闻。」此方是指娑婆世界,特别是指阎浮提众生;这个地区的众生绝大多数耳根最利。所以古圣先贤,无论是中国、外国,特别明显的西方宗教家,各个宗教的创始人都是神圣,佛教的释迦牟尼佛,中国的老子、孔子,无一不是用音声来做教学的工具;佛法里面称之为教体,以音声为教体。
  今天我们在偈颂里面看到,菩萨在这里叙说他的心得报告。『若有众生至佛前』,「若有」是假设�

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