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第16节

重生我的青春我的篮球-第16节

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    “然后,嗯……嗯……”孙铭努力回想吕泽辉透露给自己的情报,看看赵斯卓还有什么缺点可以利用,不过回想一遍发现,除了远投不好,其他技术,哪怕篮下单打,吕泽辉自认为也只是旗鼓相当。

    “那么就五对五分组对抗吧,一队打二队,赵斯卓,你去二队。”想不出其他缺点,那么中间的其他个体训练可以取消,孙铭直接进入了实战对抗阶段。

    很熟悉的,列队的十三个人分成了三拨,一队二队各一波,还有剩下的仨人很自觉的走到了场外看热闹。

    不过赵斯卓看看一队五个人没错,可是二队怎么也留下了五个人,而且这五个人也是很纠结,赵斯卓名义上打的是控球后卫的位置,二队的控球后位就要发扬一下风格让出位置,可这个时候让出去了,鬼知道是不是就一辈子拿不回来了,所以二队的控球后卫邢天顺眼巴巴的看着孙铭,希望孙铭把自己留下换一个其他人下去。

    赵斯卓球打的好,直接进一队也不为过,谁都不否认,可是关乎自己的利益,众人还是很小心的。有了孙铭的令箭,赵斯卓自然可以上场,可五个人此时一动不动,都留在场上,就让赵斯卓有点难办了,这个时候让谁下去也不合适啊,得罪人的差事,赵斯卓自然不会干,六个人愣了一会儿,还是赵斯卓挠挠头皮,问孙铭:“孙教练,你的意思是我们六个打他们五个?”

    “放屁!嗯?”一开始孙铭当赵斯卓是胡闹,可一扫之后,也发现了自己的失误,看邢天顺不愿下场,只能亲自发话把邢天顺赶到了场边,赵斯卓与二队的其余四个人聚在了一起。

    赵斯卓的篮球校队生涯由此开始。

第24章 一队二队() 
能够在千人中被选中来到校队,这十三个人绝对算得上佼佼者,而在分队的时候,由于有了吕泽辉这个绝对的强点,所以除了要保证一队的人员的实力足够强大,孙铭更多的考虑的是一队的阵容必须要适合吕泽辉的打法。所以说一队二队之间实力差距是有,但也没有想象中的那么不可逾越,有时候吕泽辉发挥失常,而二队又有人手感火热,二队赢下一场也不是没有过的事情。

    一班的燕明,四班的关硕,五班的张华,十班的习猛,加上赵斯卓,五个人互相认识了一下,然后其余四人就开始大眼盯着赵斯卓看了起来。

    赵斯卓低头看看自己,又摸摸头发,觉得自己没有什么值得好看的啊,难道自己脸上沾了鼻屎?赵斯卓下意识的摸了摸鼻子,不好意思的开口道:“你们看着我干什么,我脸上有花吗?”

    “等你说说怎么打啊。”燕明与赵斯卓较熟,看赵斯卓迷迷糊糊,出口提醒道。

    “我来安排?”赵斯卓不可思议的问道,在他心里,自己只不过是加入校队的新人,而布置战术,不都是校队里的老人的权利吗。

    “我靠,咱们里面就你厉害,你不安排谁安排。”习猛说道。

    ……

    赵斯卓原来以为,自己半路中插入校队,即便不受到排挤,但如何融入进去也会是一个难题,不过赵斯卓并没有想到,有了吕泽辉提前打招呼,再加上赵斯卓本身的实力足够,首发空位的位置早就给赵斯卓空了出来,哪怕是现在一队的控球后卫冯宇,在看到赵斯卓后的一瞬间,就知道自己从此以后就只能和邢天顺竞争替补位置了。不得不说,拳压奴辈手,艺压当行人,在初中这个还没有勾心斗角的年纪里,球技真的可以证明一切。

    刚才孙铭的话有点吓到赵斯卓了,眼看自己的队友如此配合,赵斯卓也不再客气,思索一下问到:“咱们这边有那个对位有优势吗?”

    众人齐齐的摇摇头,废话,要是有优势的话自己就到一队去了,哪还在二队混。

    “那,你们平常怎么打。”赵斯卓又问道。

    “瞎打,嗨,就这么跟你说吧,二队其实就是一队的陪练,让一队打着玩的,除了基本功训练,孙教练也极少给我们讲解战术,赵斯卓,我知道你肯定不会留在二队,这次对抗赛你就想怎么打怎么打吧,我们听你的,只要能打赢就行,因为按照惯例,输了的要跑圈的。”关硕快人快语,直截了当的说道。

    “不会吧……不给你们布置战术?那球队轮换怎么办?”赵斯卓惊讶的说道。

    “不知道,没准孙教练就只用他们打呢,或者还没到合练的时候。”张华说道。

    赵斯卓挑挑眉毛,这个现象可不好,一队固然重要,但二队替补的作用也无法忽视,无论孙铭是怎么想的,可如此训练,二队连受到指点的机会都没有,不能参与到进攻轮换之中,久而久之,两队之间便会出现隔阂,以后再想弥补可就要难的多了。

    不过这些还不是赵斯卓现在需要担心的,怎么也要打好眼前的比赛,让自己顺利进入校队才有机会和孙铭说自己的想法。

    再次扫一眼一队的阵容,五个人除了吕泽辉的实力出众,其他位置有六班的冯宇,七班的周星,九班的梁鹏,十班的陈兴,赵斯卓都和他们打过球,实力在赵斯卓看来也就一般般,并没有比二队的人高出多少,赵斯卓心里又有些替二队队员叫屈,若不是吕泽辉的存在,一队和二队相比的话,胜负也就在五五开,赵斯卓想不明白孙铭把一队二队分的这么清楚是为什么。

    问了问几人的技术特点,赵斯卓心中有了底,既然队友愿意比赛中以自己为主,那么自己也要展现出自己的威力,除了打出自己的身价,还要为二队出一口气。

    孙铭留给了赵斯卓一段熟悉队友的时间,然后,吹响了比赛开始的哨声。

    训练赛,孙铭看重的是比赛过程而非结果,虽然比赛中的一切规则都会按照正规比赛判罚,但跳球就没有必要了,孙铭习惯性的把球扔向了一队的方向。

    这种训练赛双方已经打过许多回,一队熟练的发球,冯宇控球过半场,二队其他人迅速找上自己的对手,赵斯卓也盯上了冯宇。

    冯宇左右移动了一下,始终被赵斯卓死死的看住,没有丝毫的机会,冯宇也不气馁,第一进攻选择自然不是自己,冯宇传给周星,周星寻找传球给吕泽辉的机会。

    平常时候都是习猛单防吕泽辉,习猛是一个高大的胖子,身高与吕泽辉差不多,体重却超过吕泽辉太多,吕泽辉硬抗抗不过习猛,可利用灵活的脚步与出色的手感,单吃习猛还是不成问题。

    不过今天不一样,周星刚刚停球,一旁防守梁鹏的张华就放弃了自己的防守人去包夹吕泽辉,与习猛一前一后把吕泽辉夹了个严实。

    这个变化是周星没有想到的,犹豫一下,将球传给了空位的陈兴,陈兴并没有投三分球的能力,而且张华迅速回防,使得陈兴失去了最好的进攻机会。不过张华回来了,那岂不是可以传给吕泽辉了,陈兴拿球再找吕泽辉,却发现张华走了,吕泽辉身边的人并没有少,赵斯卓不知什么时候到了吕泽辉前面,把吕泽辉包夹起来。

    冯宇有空位,陈兴长传冯宇,冯宇趁着赵斯卓回防的空挡及时突破,可赵斯卓凭借出色的运动能力死死贴住了冯宇,一边随着冯宇移动,一边身体发力把冯宇向外挤,两个级别的身体碰撞,使得冯宇没突破几步,反倒是自己的运球跌跌撞撞起来,险些失误。

    有困难,找吕泽辉。冯宇把球抱住之后下意识的去找吕泽辉,可没想到即使这个时候,张华依然选择了包夹吕泽辉,吕泽辉被两人夹在中间动弹不得。

    包夹吕泽辉,而且是提前包夹!这就是赵斯卓赛前安排的战术,无论什么时候,只要吕泽辉有接球的机会,就要坚决包夹,封死吕泽辉,有本事,吕泽辉你自己控球去啊。

第25章 包夹() 
赵斯卓的战术一下子打乱了一队的进攻节奏,没有了吕泽辉作为进攻发起点,剩余四个人的进攻犹犹豫豫,传导几次球没能给到吕泽辉,孙铭的哨子响了,30秒进攻违例,交换球权,二队进攻。

    吕泽辉的脸色变得很难看,他知道赵斯卓到二队后会给他造成麻烦,可没想到麻烦来的这么快,这么狠,整整一个回合,吕泽辉都在与两个人卡位耗费体力,而且,一次球都没有碰到。

    反过来,赵斯卓控球进攻,由于之前赵斯卓远投无力的缺点太过暴露,使得冯宇足足让出了一步的距离来防守,这让习惯了突破的赵斯卓有点难受。扫视一下场上人员,也就燕明与自己打球的时间长点,此时燕明已经要到了位置,把陈兴死死的卡在身后。

    传球,赵斯卓把球掉给了燕明,然后向底线的方向移动,好像要把这个球交给燕明单打,可随后赵斯卓突然转身,依靠出色的爆发力将冯宇挡在了身后,空切杀入内线。燕明能够进入尖子班,自然脑瓜也不会错,反应到球场上就是传球能力一流,由于事先没有沟通,赵斯卓的这个空切有点突然,不过燕明还是把球穿了出来,恰到好处,又到了赵斯卓最熟悉的三秒区位置,赵斯卓急停跳投,迎着吕泽辉的防守将球打进。

    一来一回,吕泽辉都处在了背景的位置上,狠狠的砸了一下手中的皮球,发泄心中的不满,一队其他人脸上也都有些不自然,这时候担任裁判的孙铭却大声喊了起来:“没有吕泽辉你们都不会打球了,冯宇组织,四号战术。”

    教练的作用这个时候就体现了出来,队员打不开局面,或者比赛进程不顺利,队员在场上当局者迷,教练就可以通过换人指挥战术来进行调整,不过……孙铭这个时候指导,跑动中的赵斯卓差点没摔个跟头,摆脱,您老人家现在是裁判好不好,哪有裁判在场上拉偏架的。

    四号战术是为陈兴和周星布置的战术,之所以是四号,是因为前三号的主角都是吕泽辉,之前的比赛孙铭也呼叫战术,不过总是一二三三二一的来回数,像四这么大的数字孙铭还是第一回数到。

    陈兴是攻击后卫的位置,周星是小前锋位置,两人都是那种进攻大于防守的球员,这个战术利用了两人善于无球跑动的特点,借助掩护跑出空位,由冯宇或者吕泽辉组织传球。对于初中的生来说,双人的无球跑位是一个很复杂的战术,不过两人的跑位方法不同,陈兴习惯于接球后中远距离投篮,周星则习惯跑动中的抛投或者进攻篮下,两人倒是形成了很好的互补,把这个复杂的战术化繁为简,丝毫不乱。

    赵斯卓人生地不熟,对于校队的战术也完全不知,不过二队的其他四人虽然不被重视,但却知道这个四号战术是什么,所以在这一回合里,关硕与张华死命跟防着周星与陈兴,不过既然这个战术能在孙铭战术板上排名高居第四,就说明这个战术绝不是靠努力就能防下来的,借助各种掩护跑了几圈之后,陈兴首先摆脱了关硕的防守,中距离接球,翻身跳投,可惜,机会出来了,就是球没进。

    球被磕飞了很远,篮板被赵斯卓抢到,本来这个球赵斯卓是有机会下快攻的,不过训练赛嘛,就是来训练战术跑位阵地战的,此时的一个快攻对于教练来说毫无意义,只会平白无故的让自己多一个往返跑。

    压住进攻节奏,赵斯卓运球来到前场,既然这一场球自己是主角,那么赵斯卓就没想过把手里的球交给别人去进攻。看到冯宇仍然放了一步防自己,赵斯卓有些不痛快,心想如果不单打冯宇一个,恐怕让他们看的轻了。

    想到这,赵斯卓指挥内线拉开,而赵斯卓自己侧身运球慢慢向篮下逼近。这个时候选择留给了冯宇,按照冯宇一开始的计划,就是防突不防投,保持与赵斯卓之间一步的距离,哪怕赵斯卓的启动速度再快,自己也有反应时间防守。可现在赵斯卓却没有突破或者投篮,而是慢慢推进,眼看都到了罚球线附近,自己上还是不上。如果这个时候上前贴防,赵斯卓仍然有空间突破到篮下,可如果现在不防,再后退一步也到了赵斯卓的投篮范围,到时候赵斯卓轻松投篮球进的几率也不小。

    思索再三,冯宇还是决定贴住赵斯卓,突破?反正内线还有吕泽辉和梁鹏,丢了球是大家都责任,可如果再不贴上去,自己就好像傻瓜一样只会后退,天知道孙铭会不会一气之下把自己开除校队。

    打定主意,冯宇上前,用胸膛顶住了赵斯卓,不让赵斯卓再向篮下移动,同时封锁住了右侧的突破路线,将左侧留给了赵斯卓。

    出乎冯宇的意料,赵斯卓并没有抓住这个机会突破,而是干脆完全背对靠住冯宇,做出了一个背身单打的姿势,在冯宇的惊愕中,赵斯卓开始发力,赵斯卓的力量冯宇早有领教,但被赵斯卓背身单打,则又是一种体验

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