华夏风潮袭美国-第36节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
形难鞍啵苁亲艘槐省�
美国这里很重视知识，高学历，好工作，都是知识带来的，他们认为学习知识是人生中最大的投资，不过九成的借贷上学的大学生毕业之后没有找到好工作，等自己的孩子上大学的时候还没还清贷款，而在古风这里工作只要学好中文就行，这更让这里的人开始努力学好中文，来保住这份工作。
既然杰瑞也能听懂中文，古风继续讲刚才的故事，只有杰瑞听不明白的时候才用英语给他讲解一下。
等古风把所有的故事讲完之后，把竹简递给小家伙们，让他们自己看上面刻得图画，自己和老杰克聊起天来。
“boos，你刚才讲的很精彩，看小家伙听得都很开心，不过有很多地方我听不懂，你能给我解释一下吗？”老杰克说道。
古风给老杰克解释了一下故事的意义，接着说道“孝之道是我们民族几千年来最重视的品德，没有之一，因为我们传统所说的是百善孝为先，孝之道是实现一切善行的力量源泉和根本，奉行孝道是追求各种美德的起点。”
古风说道这里顿了顿，看到老杰克在认真听着就接着讲道“我们历史上的古人常说，忠臣必出于孝子之门，我们国家自古以来，上至皇帝官员，下至贫民百姓，孝就是衡量一个人的品德标准，在我们国内很多老板都喜欢用孝子的干部，因为这样比较安全，假使一个人对父母不孝，然后对别人很好，那一定是假的好。为什么？因为一个人对父母不孝，他还能对为谁做好事。”
老杰克听了古风的话认真的坐在沙发上思考，古风没有打扰他，因为两国文化不同，中华文化趋于依赖子女，美国文化赞同独立；中华文化敬重长者，美国文化提倡平等；中华文化中的孝敬以责任、义务为基础，美国文化的孝敬以自由、尊敬为基础；中华传统社会没有为所有人提供社会福利和服务，而美国有比较完善的社会福利保障。
古风来这里这么久了，看到老年人基本上是独来独往，即便已是七八十岁高龄，也是自己开车去购物。偶尔能看到老夫老妻搀扶着走在街上，但很少看到老年人和子女一起出现在公共场合。
这是文化差异使然。许多中华家长心甘情愿地为孩子牺牲一切，因而希望孩子长大后对自己孝顺。美国人则认为，培养孩子是一种社会责任，而不是“自我牺牲”；孩子的回报不是反哺父母，而是努力使自己成才，所以说美国是儿童的乐园、青年的战场、老人的坟场。
这时候老杰克也思考完了，看着古风说道“boos，虽然普遍认为中华式教育不利于孩子成长，但是我很羡慕中华人传统的子孙满堂的生活方式，知道吗？我和我的儿子、孙子很长时间才见一次，更多的时候是通过电话和视屏联系，这样的生活看上去独立自由可是人老了总是喜欢看到孩子们在身边，有时候难免会在情感上感到孤独。”
古风听了老杰克的话表示理解，虽然这里的老人比较喜欢独立、自由，但是这里大多数老人和中华的老人一样，也喜欢儿孙环绕在身前享受天伦之乐。
不过在国内传统的家庭越来越少，空巢老人和失独家庭越来越多，唉不想了，这不是自己能管得了的事，自己还是老杰克聊天吧！古风想到。
第六十一章 国学文化（）
小娃儿们自己把竹简展开趴在客厅的地面看着上面的图画，古风客厅的地面上铺着驼绒地毯，所以不用担心孩子们的肚子着凉而导致拉肚子。
古风还老杰克还在聊着一些中华传统的教育，聊了一会儿，古风拿出三字经、百家姓、千字文、弟子规和名贤集，又给老杰克讲了一下。
古风说道“三字经是中华的传统启蒙教材，在中华古代经典当中，三字经是最浅显易懂的读本之一，取材于中华传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等等，里面又包括了仁、义、诚、敬、孝的思想，学习三字经就能了解一些常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。”
说完三字经包含的知识，古风有讲了里面里的几个故事给老杰克听，接着又把剩下的几本书给他讲解了一下，老杰克听了之后感叹道“你们在几千年几百年就有这么多伟大的学者，还有这么多富含哲理的书籍，不愧是神秘的东方古国，真是太了不起了。”
不过古风听了之后并没感到有什么高兴的，自满清开始国学退化为义理考据辞章，可以说，清代以后的国学已经无法代表中华学术的广阔视野和基本精神，现在只是吃以前的老本，甚至直接就丢弃了，现在外国人称赞自己民族丢弃的民族瑰宝，这也没有什么值得高兴的。
古风决定，有时间就把空间里的书籍抄录下来，等回国内之后就匿名捐给国家，中华古代的一些古工艺到现在还没有哪国各家能够制造和破解出来，可见自己民族先贤的智慧和创造性之强，虽然有人说，是中华传统的教育思想扼杀了自己民族的想象力和创造力，但是现在比以前的社会制度好多了，为什么思维更加僵化了呢？这就是放弃了自己的文化精髓而去模仿别人的后果，东施效颦燕人学步，丢了自己的文化精髓还没有学到别人的知识，只能给在后面拾人牙慧。
转眼间之间就到了中午，到了做饭的时间了，古风邀请老杰克和他的孙子杰瑞留下来吃午饭，老杰克看到自己的小孙子和这里的这些小家伙玩得很开心，便感谢古风的邀请留下来一起吃饭。
要给这么多孩子做饭可不容易，老杰克主动进了厨房给古风帮忙，古风准备做个土豆炖牛肉，自己负责切牛肉，老杰克则切土豆，两人同时开工。
古风把牛肉炖上之后，开始淘米闷大米饭，老杰克洗了些蔬菜要给孩子们做个沙拉，古风说道“你把蔬菜洗好放在那里就行，我在炒几个青菜，这些孩子们不喜欢吃生蔬菜。”
老杰克纵了纵肩摊开双手说道“抱歉，我忘了你们不喜欢吃沙拉，我不会做中餐，我把蔬菜洗好之后就出去看着孩子们。”
“嗯，你去吧！剩下的我来做就可以了。”古风对老杰克说道。
老杰克洗完蔬菜就出去陪孩子们玩去了，古风还在厨房忙着做菜，这时老妈打来电话“中午你给孩子们做饭吧，我这里还没忙完。”古风拿着炒菜的铲子对着电话说道“我知道了，我现在正在给小家伙们做饭呢。”老妈听了之后又嘱咐了几句就挂了电话。
古风做好饭之后又招呼了一下在客厅陪孩子们玩耍的老杰克，让他过来帮忙给孩子们盛饭。
这座房子以前的主人是个富豪，这些富豪们喜欢聚会，聚会的大餐厅、长条桌和各种餐具一应俱全，不过古风不常来这个大餐厅，这里的空间太大，自己就一个人，在厨房旁边的小餐厅吃饭更舒服，现在这个大餐厅终于有了用武之地。
古风心想着，多亏房子以前的主人喜欢聚会，不然自己可不会弄这么大的长条桌和这么多餐具放着家里。
老杰克招呼着小家伙们过来洗手准备开饭，等小家伙洗完手之后都坐在长条桌两边，古风和老杰克挨个给他们盛上饭。
等把这些小家伙都伺候好之后，古风和老杰克两人也各自盛了一碗饭，拉开一把椅子坐在长条桌边上开始吃饭。
两人边吃边聊了一些牧场最近的情况，老杰克说道“boos，安德斯从中华考察市场回来之后就来牧场和我谈过，说中华市场的驴肉市场非常好，建议牧场把驴群扩大，我觉得建议很好，正准备和你提一下。”
古风想了想说道“这事你和安德斯商量就行，反正这里的驴子的价格便宜，随时可以找经纪公司收购，最好能在本地推广一下驴肉，这事你也和安德斯商量一下。”
美国这里的驴子很便宜，这里的人没有人看上驴子的经济价值，自己多养一些可以卖给这里的中餐馆。
自从来到这里古风就去过一次中餐馆，虽然说是中餐馆，但是酸酸甜甜的味道让古风有些受不了，去过一次就再也不去了。
终于熬到快吃晚饭的时候了，古风早早的做好晚饭又留下老杰克一起吃了晚餐，然后让他和自己一起把这些小家伙送回去，省得自己来回跑好几趟。
老杰克趁还没吃饭之前去了一趟牧场，把自己的车子换成牧场的皮卡，不然车子的驾驶室可放不开这么多孩子。
吃完饭之后古风和老杰克把孩子们都送回去了，送下孩子们之后，古风回到了牧场，孩子们都走了，热闹了一天的客厅里又变得安静下来。
古风看着桌子上的干果壳和孩子们丢在地上的东西苦笑了一下，只好把客厅打扫一遍，老妈交代了明天还要看一天孩子，古风一想到这事就痛疼，不如明天带到牧场让老杰克还牛仔们一起帮着看孩子。
古风越想越觉得是个好主意，立刻对明天要面对的任务感觉没有那么头疼了，打扫完了客厅又去把厨房的餐具洗出来，干完这些事情之后古风立刻回房间休息了，看了一天孩子比干了一天活还累，现在躺在床上一动也不想动，只想好好休息一下。
第六十二章 开办学校（）
早上起床，古风先给老杰克打了一个电话，“嗨，早上好杰克，今天我带孩子们去牧场玩你准备一下。”
“好的boos，欢迎孩子们来做客，牛仔们知道要有小客人来参观的话会很高兴的。”老杰克说道。
“杰克，今天你没带你的小孙子来牧场吗？”古风问了句，老杰克说道“没有，今天我上班，所以没有带他来牧场。”
古风听了对他说道“你去把杰瑞接到牧场来玩吧，你一年也见不了几次，我想你也愿意多陪他一段时间，我允许你带他来牧场上班，去吧杰克，每个老人都有权享受天伦之乐。”
老杰克听了说道“谢谢你boos，但是我要强调一件事情，我并不老，我还很年轻很强壮，我还能在牧场工作二十年也没问题！”
“好吧好吧，我道歉，我收回刚才那句话，去吧！年轻的牛仔，去把杰瑞接过来，我也马上要去接昨天的那些小家伙过来。”古风说道。
“我接上杰瑞和你一起去接那些小家伙吗？不然你又要跑还几趟。”老杰克说道。
古风说“不用，今天没有那么多孩子，有些小家伙今天还要上课，我自己一趟就能带过来，你接上杰瑞直接到牧场来就可以了。”
挂断电话，古风有些感叹，美国老人不服老，颇有廉颇老矣，尚能饭的精神，不过这与这里的文化有关，这里的人崇拜个人主义，喜欢独立、自由，但是古风还是喜欢自己民族的群居、团结的生活习惯，正是这样才让才让中华历尽几千年得以传承下来，当然如果其中不出些败类那就更好了。
等古风吃完早餐，开着车子去老妈那里接上孩子们，到了老妈里看到孩子们已经在那里等着了，老妈说道“咋来这么晚，不是说让你早来吗？”
古风听了老妈的话直接无语了，这才七点半还算晚？也是，国人普遍比老外要起得早也比老外勤快，现在的美国的一些年轻人又不想吃苦又没本事，工作累的不想干，轻松的工作又干不来，还每天抗议外来移民抢了他们的工作，哪个国家都有这么一些人，有空抱怨国家和别人，还不如提高自己的素质，真是吃饱撑的闲的蛋疼。
古风接上孩子们之后，老妈又对他唠叨了几句，古风带着孩子们赶紧告别老妈去了牧场。
到了牧场，古风带他们去了牛仔的营地，这是在这里等着小家伙们的牛仔说道“嗨，孩子们，欢迎你们来汉城牧场做客，我叫约克，是一名牛仔，我的工作就是管理好牛群。”
小家伙们听不懂英语，古风只好对牛仔说道“抱歉约克，孩子们听不懂英语，你还是用中文做介绍吧！”
“抱歉，我忘了，好吧！只要这些小家伙听懂我说的中文我没意见。”说完又用语调别扭的中文做了一遍介绍。
古风这才想到，自己只重视传统文化的教育而忽略了孩子们与这里人们的交流，看来自己得申请办理一所私立小学，随着孩子们的长得在开办中学、高中、大学，用传统国学文化培养孩子们的气质、气节、素养、素质、博学、智慧、审学、慎思、明辨、笃行，用现代化教育培养孩子们的交流、表达、协作、组织等能力。
传统的国学文化并不是迂腐的老夫子，也不是只有儒家才是国学，先秦诸子百家也属于国学的一部分，只有这些学派合在一起才是真正的国学。
古风这里正好有各家学派的精髓典籍，正好抄录下来给孩子们学习，
