神经帝国-第20节
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崔龙彬捧着花名册，高声念道：“紫灵。”
紫灵从教室前面第一排中间的位置笔直地站起身，双臂紧贴在身体两侧，显得恭敬而拘谨。
陶主任的近视眼从厚厚的镜片后瞥了一眼紫灵，又看向讲台上的某一张卡片，那张卡片便倏地原地跳地，化作一道幻影，叭地一下，严丝合缝地贴在紫灵右臂上，就像是突然长在衣服上一样。与此同时，那张卡片盈盈地浮现出几行红光文字。
众人头一回看见这种景象，大感好奇，恨不能马上得到属于自己的那张卡片，眼巴巴地望着讲台上那密密麻麻的卡片，盘算着哪一张是自己的。
崔龙彬用笔花名册上勾了一下，紧接着喊道：“郝仙童。”
教室中段，一位蓝发男生应声站起。
陶主任这次却连看都没看那位同学一眼，只是拿眼睛一扫讲台上的某张卡片，那张卡片便倏地化作幻影，飞向那位蓝发男生，叭地一声贴在他右臂上。
陶主任眼白上翻，望望崔龙彬，“崔老师，可以喊快点。”
崔龙彬说了声好，一口气连呼十人。
教室里便先后站起十名学生。
陶主任同样双眼一扫讲台，便有十张卡片跳起来，嗖嗖嗖地飞向那十人，牢牢地贴在他们的右臂上。
墨云回想起，崔龙彬上一堂课讲解移物术时，需要用手指指挥粉笔绕着教室飞行，而这位陶老师却只用眼睛一扫，那卡片便又快又准地飞向指定位置，显然其神经元力在崔龙彬之上。心说，神经元力的大小决定了人的社会地位，果然没错，陶主任的职务比崔龙彬高，神经元力也明显在崔龙彬之上。
一个个同学坐下，又一个个同学站起，最后，连野田也领到了学籍卡。
可是，墨云却没有听到崔龙彬念自己的名字，连忙高高地举起手。
“报告老师，我还没有领到。”
陶主任怔了怔，“你叫什么名字？”
“墨云。”墨云站起身道。
陶主任问崔龙彬，“花名册上的都念完了吗？”
崔龙彬将嘴巴对着陶老师的耳朵小声道：“这名学生就不要发了，一个月后要清除掉。”
陶老师面色一怔，小声问道：“为什么？”
“这名学生身上中了魂元阴毒，根本没办法修炼神武元力。”
陶老师脸色一变，斜眼望着崔龙彬道：“这样不妥吧，人家交了钱，不发学籍卡，要是有人告到文教局去，我可吃罪不起。”
“这是校长亲口跟我说的。”崔龙彬愕然道。
“学籍卡是文教局直线管理，出了问题，别说我这个教导主任跑不了，就是校长本人也会跟着受处罚。”
“啊？！……”崔龙彬怔怔地望着陶主任再也不知如何接话。
“你也是的，为什么发现他有问题，还把他招到学校里来呢？”陶主任转而埋怨起崔龙彬来，“这可是你的失职啊。”
崔龙彬脸上立刻现出为难之色，嘴巴一张想要辩驳两句，可是，想想人家的职务比自己高，不好当面顶撞，只得耐着性子听着。
“我看这件事这样处理，既然校长有言在先，你就按他的意见一个月后将他处理掉，这个事我没有意见，反正学生是你的学生，我管不了。但是，这张学籍卡，我一定要依照文教局的文件精神，不折不扣地发给他。你看怎么样？”
崔龙彬无奈地点点头，勉强道：“行吧。”
陶主任说完，将崔龙彬手上的花名册拿到自己手中，用笔在花名册某个地方勾了一下，抬头望向墨云，高声道：“墨云，接受学籍卡。”说着，伸掌在讲台上一拂，讲台上最后一张绿卡便咻地飞到教室最后一排，叭一声贴在墨云右臂上。
第21节 螺旋发力术（）
绿卡在墨云的衣服上粘得牢牢的，没露出任何线头，却像用线缝的一般，随着衣袖的表面起伏，未露出一丝缝隙，却又明显比衣服的表面要高出一点。
这是用什么材料做的？
墨云伸出左手去绿卡上抚摸了一下，感觉很柔软光滑，就像丝绸一样，却又没有丝绸那种挂手的感觉。
几乎同时，他看见绿卡上现出几行泛着白光的文字。
因那些文字俱是象形文字，比较好辨认，他一下便认出那几行字分别写的是：
级别：新生；
技能：识神术；
力量：10；
经验：30；
耐力：60；
潜力：20。
刚看到这里，就听见教导处陶主任高声问道：“现在，每个人都有学籍卡了吗？”
“有——啦——”同学们拖着长腔、异口同声地答道。
“大家可能已经看见，自己的学籍卡上出现了几行字，出现了一些数字，那些数字显示的就是你现在的神武状态，反应了你目前的长处与短处，大家可以跟自己的同桌比较一下，看一看你的长处在哪里，短处在哪里，根据这个去调整自己的修炼状态，提高自己。”
同学们纷纷半转身，与自己的同学互相察看对方的学籍卡。
教室里立刻响起一片骚动。
“我的力量比你大哩。”
“我的耐力比你好耶。”
“你的潜力也太低了吧。”
“咦，我的经验怎么是零？”
……
一位胖乎乎的男生举了举手，站起身问陶问地：“陶主任，我的经验值怎么是零？”
陶主任正要开口回答，崔龙彬抢先斥责道：“叫你修习识神术，你闭上眼睛就打呼噜，你不是零谁是零？”
那位男生挨了批，悻悻然坐回原位。
陶问地道：“如果你没有花时间修炼识神术，你的经验当然为零，它是随着你的修炼时间的长度变化的。包括其他的力量、潜力几项，都是对你的修炼情况的真实记录。所以，你们每个人都要勤奋，这样才能取得好的成绩。大家记住我说的话了吗？”
“记——住——啦——”同学们齐声道。
陶问地满意地点点头，“希望各位同学不仅仅是嘴巴上喊得咣咣响，要真真正正地认真学习，刻苦修炼。不要只做言语上的巨人，还要做行动上的勇士，才会取得应有的成绩。这句话就当作我今天送给大家的勉励之词。”说到这里，他顿了顿，“好了，我今天的任务完成了，接下来的时间交给你们的班主任崔老师，祝大家学业有成。”
说完，他冲崔龙彬礼貌性地点了点头，转身走出教室。
崔龙彬看了看手表，发现这一节课的时间已经所剩无几，又见大家兴致盎然地研究着自己的学籍卡，估计就是给大家讲新的内容，大家也听不进去，索性给大家补充性地讲起使用学籍卡的注意事项，诸如如何将学籍卡从衣服上拆下，如何二次粘牢，如何清洗，等等。
等他把这些内容讲完，下课的铃声也敲响了。
崔龙彬走出教室后，同学们便三五成群地聚在一起，谈论着学籍卡，互相比较高下。
野田将一颗糖丢进自己口中，指着墨云的学籍卡道：“墨云，我的力量、潜力都比你高啊。”
墨云转头望向他的右臂，果然看见他的学籍卡上显示的力量是60，潜力是80，而自己的力量只有10，潜力也只有20，分别比他差了50、60，心里不由地唬了一跳。
怎么一个旁听生都比我高这么多？
难道是因为我的年纪比他们大，潜力和元力就越低吗？
又看前面几排同学的学籍卡，也都比自己高出不少。同时，还发现野田的潜力比身边几位同学都要高。
他不由地联想到崔龙彬对自己那冰冷的态度，心说，难怪崔龙彬不愿意收我做他的学生呢？我的力量和潜力的确低得让人心寒。
墨云情不自禁地叹了口气，皱起眉头，再看其他几项，发现自己虽然潜力比他们低，但是耐力与经验却比他们高出许多。
他们的经验值大多都是3、4、5、6这样一些单数，有两个甚至低到2，自己的经验值却为30，高出他们一大截，而自己的耐力则比他们更高，显示自己在这两项上跟他们根本不在同一个级别。
“看来，我也并不是一无是处。不过，我的潜力值也着实低得让人蛋疼。”
按照崔龙彬的说法，修炼神武术要有天赋，他这么低的潜力值，岂不是表明他没有天赋？
“哎，怎么会这样？”
想到这里，墨云感到有些沮丧，一面却又想，既然我有这么好的经验和耐力，那么我就干脆采取笨鸟先飞、以勤补拙的办法，坚持不懈，勤修苦炼，也应该能够补上自己的短板，迎头赶上。要知道，吃苦耐劳可一直是我的强项。
想到这里，他心里也豁然开朗起来，可也仍然觉得心里有某种东西硌得自己发慌。
毕竟，一个曾经的双料博士，一个造火箭、开飞船、玩卫星的人，一个智商、情商、学识都堪当精英中的精英的人，突然发现自己沦为了被人鄙视的低能人群，成了路人甲，要像一个民工那样依靠大把的汗水换取成绩，着实一时半会让人无法接受。
这或许是由于我身上中了魂元阴毒，同时，又是一个地球人、一个外来户的原因吧。
墨云用这样的理由给自己做心理疏导，努力让自己从不良情绪的中突围出来。
“你去不去洗手间？”野田问墨云，他已经将整颗糖吞进肚子里。
“走，一齐去。”墨云的确想去放放水，给自己减减压。
从洗手间回来，经过紫灵身边，墨云瞥了一眼紫灵右臂上的学籍卡，发现她的经验值、耐力值与自己不相上下，力量却比自己高出五倍，潜力则更是高得惊人，竟然达到180，比野田都要高出120，不由地心里一阵巨震。
野田顺着他的目光望去，眼珠子一下子就突出来了，惊叹道：
“嚯！这潜力值高得恐怖啊。”
“让人觉得是假的一样。”
墨云心说，这鬼丫头不仅人长得漂亮，神武潜力也如此之高，难怪能够当班长呢。
当当当，当当当。
上课铃响起，众人赶紧在自己的位置上坐好。
崔龙彬端着自己的茶杯走进教室。
学生们履行完例行问候后，教室归于一片寂静，几十双眼睛全神贯注地望着崔龙彬。
崔龙彬将茶杯放到讲台一角，翻开讲台上的教案，开始用平稳的腔调讲课。
“首先，我们一齐回忆一下，上一堂课，我给同学们讲解了神武星球的来历，神武的定义，以及神武术的基础功法识神术，同学们还记不记得？”
“记——得——”教室里响起一片稚嫩的声音。
“上一堂课我们说了，识神术是一切神武术的基础，同学们不仅要在学校修炼，回家后也要用功。我想问一下，昨天有没有回家自行修炼识神术的？”
全班同学面面相觑，只有几人不太肯定地回答道：“有……”
“昨天回家修炼过的人都举起手来，大声回答我。”崔龙彬不太满意地道。
那几名犹疑不定的同学终于很自信地大声应道：“有——”
崔龙彬站的位置比较高，一眼览尽全部学生的情形。
他看见教室前面第一排的紫灵高高地举着右手，在她身后有两人略低一些地举着左手，然后，教室最后一排、靠近门口的角落里有两人举着左手，那两人竟然是旁听生野田，和插班生墨云。
崔龙彬的目光在墨云身上不经意地停留了一下，不由自主地皱起了眉头，同时，鹰钩鼻两侧向上拉起。
这小子竟然这样自觉，倒真是出乎我的意料。
只可惜他身上阴毒难消，再怎么用功也白搭。
他念头一闪，马上又回到正常的思路上，向几名举手的学生做了一个放下的手势，高声道：
“同学们，看来大家的自觉性还很差啊，全班四十七个人，只有五个人回家修炼了识神术，还不到九分之一。这样的自觉性，到什么时候才能成长为一名合格的神武者呢？”
说到此处，他目光严厉地扫视全班，“既然大家不自觉，那就只能靠我拿着鞭子来催大家。从今天开始，每个人回家后都要修炼识神术，就当是我给大家布置的家庭作业。大家听见没有？”
“听——见——了——”同学们皱起眉头，七零八落地地回答道。
崔龙彬脸上现出一丝忧虑，“我可告诉大家啊，别的班都在抓紧时间讲新内容，我不可能浪费时间等大家。”
说完，他将讲台上的教案向后翻了一页，“接下来，我将集中精力给大家讲解第二个神武术，螺旋发力术。请大家打开书，翻到第三页。”
讲台下的学生哗哗地翻着书。
