局长成长史-第871节
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生思维之活跃，简直就是惊艳演出，有学生谈徐志摩的情怀在诗歌中的体现，有学生谈诗歌的韵律节奏美，有学生质疑诗歌中有一种淡淡的愁绪，有学生质疑徐志摩境界一点不高只对花花草草小桥流水天空云彩感兴趣，缺乏男子汉的胸怀和视野，更有一位学生模仿徐志摩的诗歌节奏，当场吟诵仿写的同韵律小诗不怕学生提出问题，就怕学生没有问题。这些问题虽然打乱了课堂的节奏，但也恰区了方圆表现的机会。在这一刻，方圆推翻了原来的教案，借着学生的问题，随机应变，紧握重点和难点，把课堂教学带向了百家争鸣、百花齐放的新境界，新课改精神倡导的培养学生发散思维、逻辑思维，培养学生主体参与、全面参与等指导思想一脉相承。
当方圆上完了这一节课，邹志刚都忍不住拍案叫绝：“秉国，是个人才就是个人才啊l初中第一，教高中也同样不逊色啊！”谢秉国说：“邹局长，4号的时候，翟局长也听过方圆一节课，评价也很高呢！”邹志刚说：“今天怎么评课？”谢秉国说：“邹局长是东州教育最知名的专家型领导，也是资深的语文教学专家，教研室的老领导，这课由您来评，最合适，也最权威。”邹志刚说：“那我就来评一评，有什么讲得不合适的地方，你和国强，和琦峰，给补充补充。”谢秉国笑呵呵地说：“好的，邹局长。”心里话，你说完了就是完了，我们再补充？这不是找死么？
邹志刚为全市的分管校长、高中语文教师代表、东州5中的听课教师，作了一次充分体现了教学专家、老教研室主任水平的评课。邹志刚高度赞扬了方圆课堂教学中所体现的新课程改革精神，并围绕着学生的主体性、教师的主导性、课堂情境的创设、学生思维的训练、学生语言功底的培养、学生的研究性学习等方面，脱稿而谈，侃侃到来。方圆上了45分钟的课，邹志刚一口气讲了近两个小时，这其中，高度肯定了方圆牢牢把握滋学的重点与难点，不唯教案，怎样突破难点、把握重点，就怎样做；怎样有利于学生认知的形成与深化，就怎样引导，这样的课，是一种完全符合新课改精神的好课，是值得全市的高中老师学习的。邹志刚说：“从今年开始，高中新课程改革在清江省全面推开，今天，东州5中的方校长为我们上了一节很好的观摩课、示范课，希望全市各县市、各高中学校，要认真学习国家高中新课程改革的精神，结合着方校长这堂观摩课，掀起推进新课程改革的新！”
杨芳带头，给邹志刚抱以热烈的掌声。方圆也走上前去，与邹志刚、谢秉国、李国强和周琦峰一一握手，表示了诚恳的谢意。杨芳说：“今天中午，几位领导请一定留下来。5中要向各位领导表示最诚挚的感谢！”邹志刚说：“下午还有工作，要是喝了酒，也不利于工作。再说，最近局里的事情特别多，马上教师节要到了，都忙坏了。”杨芳说：“如果邹局长、谢主任和几位领导一定要走，那我是真过意不去。”邹志刚说：“下午要开党委会和局长办公会联席会议，绝对不能喝酒的。”杨芳说：“要不几位领导回去休息休息，晚上，5中设宴，为今天成功的观摩研讨会庆贺庆贺？”这一回邹志刚没有拒绝：“如果杨校长一定这么盛情，秉国，你的意思呢？”谢秉国说：“我听邹局长的。”邹志刚说：“那晚上我们再聊聊？”杨芳说：“求之不得啊！”
陪同邹志刚等人出了阶梯教室，却发现方圆没有跟上来。杨芳回头一看，呵，方圆已经被许多老师围上了。杨芳摇了摇头，没有说话。谢秉国说：“杨校长啊，这方圆没有出来送邹局长，邹局长很理解的。这些老师，我估计很崇拜方圆，可能有很多问题要向方圆请教。要不，我怎么会也让周琦峰留下了。”杨芳这才发现，谢秉国的身后只有李国强微笑着跟在后面。杨芳说：“到嗅议室休息休息吧。喝杯水，放松一下。”邹志刚说：“得赶回局了，不然来不及了。”杨芳说：“好，坐我的车，送各位领导回单位。晚上，我再派车接各位领导。”邹志刚说：“5中送送秉国他们吧。我有车。韩局长转任调研员后，她的车现在翟局长指定让我来坐，呵呵，实在是有些不好意思呢！”杨芳这才注意到，原来韩素贞的那辆别克君威停在了操场一角，车是原来的车，不过司机换了，不是韩素贞的司机了。
众人都送邹志刚上了车，看到别克启动。杨芳说：“谢主任，坐我的车吧。”谢秉国说：“谢谢。杨校长啊，这一次方圆把课上得这么好，您、我，都算是不付所托啊！”杨芳说：“是啊！方圆这孩子，说起来真不错，敬业、勤奋，悟性又好，才能又高，翟局长喜欢，难道谢主任、李主任不也是很欣赏、很喜欢吗？”谢秉国说：“一朵花能不能长成果实，要看风，要看水，要看肥，要看阳光，还要看授粉。少了哪一样，这果实都不会饱满，甚至会中途夭折。”杨芳说：“是啊！希望他能认识到，虽然水和肥最重要，风看起来微不足道，但没有风，没有阳光，一样难成熟啊！”谢秉国感同身受。
方圆是真想陪着杨芳等人一起，送送邹局长，并对邹志刚、谢秉国等人表示感谢，但现在，被来自各学校的老师们围住了。在周琦峰和方圆的面前，许多语文老师又问了许多问题，方圆和周琦峰只能耐心解答，直到最后一个老师问完后离开。方圆有一点摇摇欲倒的感觉，前天睡了6个小时，昨天睡了2个小时，就要倒了。
这个时候，阮少修竟然出现在两个人的面前。阮少修说：“周老师，邹局长、谢主任、李主任已经回单位了，晚上办一个庆功会，请周老师一定参加。”周琦峰说：“好的，谢谢。”阮少修说：“周老师，我安排学校的车送您回去，您要是想回家，就送您回家；要是回教研室，就送您回教研室。”周琦峰说：“好，送我回家吧。”阮少修说：“方校长，您坐在这里稍微休息休息，我去安排车送周老师。”方圆说：“我与你一起送周老师吧。”
把周琦峰送上车，挥手再见。阮少修说：“方校长，我在学校对面的宾馆给您订了一个房间，您去休息休息。房间里我给安排了一些锈点，您简单吃一点，如果需要吃饭，我在宾馆的餐厅给安排好了。”方圆实在太困了，但手头上还有事：“不行啊，市教育局孔局长还在等着我明天参加优秀教师代表座谈会的发言稿呢！”阮少修说：“方校长，您太累了，一定要休息。如果方校长信得过我，明天优秀教师代表座谈会的发言稿，我来给您执笔，写完后请方校长审阅，不满意的话，您再修改！”
望着阮少修热切的眼神，方圆想到自己现在脑袋都快成浆糊了，就点点头，说：“有劳阮主任了。阮主任是学校的大笔杆子，谢谢了。”阮少修说：“举手之劳，能为方校长做一点力所能及的事，应该的。这一次能被推荐东州市优秀教育工作者，我很清楚是方校长您的意见起了决定性的作用。”方圆摇了摇头：“这是大家讨论通过的，是大家的意见。不过，我现在真地睁不开眼睛了，想倒呢！”阮少修说：“方校长，我扶您去宾馆。”
阮少修搀扶着方圆，迈过马路。在他们身后的不远处，站着杨英贤，他注视着阮少修的目光里充满了一种很复杂的情绪，但有一种情绪正在占着上风，那就是怨毒。
第2146节 1163这绝对是一个烫手的山芋（）
［题外：杨英贤怨毒的眼神，预示着忠诚于方圆的兵之间有了矛盾与隔阂，这也是做领导的艰难之处。如何平衡部下之间的关系，对于每一个领导都很重要。当年朱珪、刘慵等清官与和人鸩蝗荩贾矣谇。∮稳杏杏啵糜肭骞偻蔽∷谩Ｑ芯苛斓家帐酰苤匾。。�
方圆实在太困了，倒在宾馆的，阮少修还没有走呢，就已经打起了轻微的鼾声。阮少修看着憔悴的方圆，心里竟然也产生几分同情。高高在上、一言九鼎固然是好，但要承担的东西比下面的人承担得要多得多啊！每个人都想进步，但进步了之后，这越来越大的压力和繁重的工作任务如何排遣掉？
阮少修离开宾馆前，对宾馆的经理说：“不得有任何人打扰，让他好好休息。”5中是宾馆的大金主，每年都能照顾宾馆不少的生意。作为5中的办公室主任，平常这些联系协调的事情都是由阮少修来做的，宾馆经理自然知道阮少修的重要性，对阮少修分外尊敬：“好的，阮主任，您的指示我们一定照办。”阮少修说：“你办事，我放心。如果这位领导醒了，请安排厨师给做几道精致的小菜，送到他的房间里。”宾馆经理说：“好的，请阮主任放心。”
回到学校，阮少修向杨芳作了汇报：“杨校长，方校长上完课，已经摇摇欲倒，昨天晚上，听说他只睡了两个小时。”杨芳说：“放假让他回家休息休息吧。”阮少修说：“市局孔局长不是说明天还有个优秀教师代表座谈会吗？方校长要参加，还要发言。我在门口宾馆安排了一个房间，让方校长睡一觉休息休息，向您汇报。”
杨芳心里有点不痛快：这样的事情为什么不提前说？为什么等着都安排好了，才告诉我？这分明是看不起我这个一把手啊！但杨芳面容沉静：“阮主任，你的办公室主任职责很到位啊！”阮少修没听出这是反话，谦虚地说：“我只不过做了我应该做的事而已。”杨芳讥讽道：“你做得很好。”阮少修说：“谢谢校长。有事您再叫我。”
阮少修回到自己的办公室，就开始构思明天的座谈会发言稿。阮少修是高度重视这篇稿子的，这是方圆交待自己办的第一篇稿子，当然是自己主动请缨的。这关系到方圆对自己专业能力的认可，关系到未来方圆会怎样来评价自己，甚至在未来的事业发展中，可能都会因为这一篇稿子而产生不小的影响。阮少修开始凝神构思，发言的架构，发言的内容，市领导和市教育局领导想听到怎样的发言内容，如何将方圆过去的成绩展现但又不能让市领导、市局领导感到厌烦，反而觉得方圆是谦虚的。这篇稿子的构思，可真是苦啊！有诗词说：吟安一个字，捻断数根须。在这个时候形容阮少修，一点也不为过！
但这样的痛苦时光里，浸润着希望和幸福，写好了这篇稿子，必然更加能够赢得方圆的信任与器重，这未来的前景将会更加光明。所以阮少修虽然绞尽脑汁，但阮少修有着积极的动力。只可惜，这幸福而痛苦的时光，并没有延续多长时间，杨芳的电话就打过来了：“阮主任，孔局长打电话找方校长，打手机，手机不接；打办公室电话，也不接。孔局长急了，问方圆哪里去了。我跟孔局长汇报说，方圆这几天拼全市高中语文观摩课，熬了几夜，现在在休息呢。孔局长急了，说，那优秀教师座谈会的发言稿写了没有。阮主任，要不你去问一问方校长？”阮少修说：“杨校长，方校长已经把这个任务交待给我了。我现在正在写，力争一个小时内写出来。”杨芳感叹：这阮少修成了方圆的办公室主任了，心里有些不悦。想想也没有别的更好的办法，就淡淡地说：“快写吧。你让办公室的同志到方校长办公室看看，是不是手机放在办公室里了。”阮少修说：“好的。”
阮少修叫来办公室文员陈巧云，说：“小陈，打开方校长的办公室，找到方校长的手机，把它拿过来。”陈巧云说：“好的，阮主任。”
几分钟后，陈巧云拿来了方圆的手机。阮少修说：“小陈，从现在起，你拿着方校长的手机，每一个电话都不要接，但是来一个电话就要记录一个电话。方校长现在在休息，这几天为准备今天上午的课，累坏了。”陈巧云并没有痛痛快快地答应，她看着阮少修：“阮主任，我拿着手机合适吗？”阮少修说：“怎么不合适？”陈巧云说：“要是我看到了不该看到的东西，怎么办？”
一句话点醒梦中人。阮少修忽然意识到，这个手机其实是一个烫手的山芋。陈巧云不想拿，那么该怎么办？阮少修说：“你把手机先给我吧。”陈巧云把手机放到了阮少修的桌上。阮少修说：“你走吧，辛苦你了。”
陈巧云离开，阮少修看着手机，却发了愁。这手机放在自己这里，看，还是不看？正想着呢，手机铃声响了起来。阮少修拿起手机，上面显示的电话号码下面有一个名字：邵可卿。邵可卿是谁？是方校长的同学？是方校长的朋友？这电话接还是不接？犹豫了半天，阮少修还是决定接了。按了接听键，电话里传�
