重生西班牙帝国-第27节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
况，威廉二世也不知道，所以他也在犹豫着是不是放慢扩张的步伐，让英国和西班牙的关系缓一缓欧洲稳定之后在向外发展，虽然他知道世界已经没有多大的身边剩余地盘可以侵占，可是他已经打定主意，或许亚洲还可以继续深入一下，最多不去触碰那些其他列强的核心殖民地，比如英国的印度中东，以及西班牙的澳洲。或许，他们还可以像西班牙和英国那样来一次交换殖民地为范例，做一次金钱买地说不定也可行。所以德意志现在也是在求稳定的发展。
法国也是如此，这些年可以说是他们最委屈的日子，因为拿破仑当初四处侵占惹得整个欧洲敌视法国的原因让德意志快速的崛起，而英国以及德意志沙俄等不停的对他们的打压更是令他们非常的受不了。俾麦斯的离开才让他们喘气，威廉二世的大幅度建立海军让英国有所顾忌才有让法国有机可趁把英国拉过来。沙俄也因为与德意志的利益纠纷相背而行。
现在虽然他很想德意志继续的被三国打压下去，可以说之前也是那样的发展，可是西班牙和英国的问题却是令人预料的阻碍这一切按原本路线发展的方向，剧本好像突然间变过来了，这让法国很苦恼，所以现在王子的诞生没有几个国家会有他们那么急迫的高兴，因为这样一来西班牙和英国的关系会有发生改变的，这是英国的传统，也是一个爱面子很会使用手段的英国人很会使用的手段。
而阿方索呢？现在的他正在为自己的孩子到来感到兴奋莫名，这可是他这一辈子上一辈子加起来的第一个孩子啊，着在那享受着欧洲最高待遇孕妇服务的帕特里夏，他发现现在的她是最最美丽的，难道，这就是母亲最伟大的原因，母亲的光芒开始四射了？
“好了，陛下，我的肚子都被你弄疼了”帕特里夏着趴在自己肚皮上聆听着肚子声音的阿方索，娇声的不满道，可是声音却是那么高兴，显示出她的话和她话里内容是多么的不相配。
“真的吗？对不起对不起，王后，我这不是太兴奋了嘛”对旁边着他笑话的几个侍卫和宫女假装怒道：“还不快点叫医生，没听到王后说不舒服啊”
“是，陛下”
“别别别，又没什么了，现在没事了”帕特里夏着自己的丈夫的果然如此的表情有些气不打一处。这都是什么人啊，这么的无赖。不过心里却是甜滋滋的。
“既然如此，你们就不用去了，还有，你们以后一定要记住愤青大小，真是没大没小的，连国王也敢笑话。这可是王后的专利啊，你们也敢侵权。简直是不像话”说着说着，连阿方索也开始笑了起来。他对宫女侍卫等一直以来除了在身家清白的必须严格之外，在其他方面都不是很严格，特别是还有着不小的嬉闹的气氛。当然了，这都是偶尔行之。毕竟欧洲王室的古板可是出了名的，阿方索也不敢太忤逆这种传统，要不然将会面临其他王室的不满，这是他不愿意到的。
“陛下，英国爱德华七世陛下来了贺电”
又一章，这是一章纯粹的议论性文章，大家喜欢的话请给点票票吧，其实也是一章前世欧洲一战前很多国家矛盾的立场解析。自己的分析还有不同当初的法。求继续保养。
第三十八章 国家为先，教育至上（）
“陛下，还没恭喜您喜获王子呢？”尤金作为众人领头人，在刚开完会之后就站起来对阿方索道。其他的内政大臣何塞，财政大臣查韦斯，外交大臣特利尼，简化之后专职交通国民生活的公共社会大臣艾琳娜、工业大臣米盖尔以及文化教育大臣莱丝。
阿方索自然是人逢喜事精神爽了，所以也开始和他们聊起了国内孩子的问题，如果说人生中在孩子阶段最重要的是什么？很多人都会有不同的答案。比如现在的尤金他的法就很独特。
“我认为，我们的孩子们如果说最需要的是什么，那么非温饱问题不可，虽然这些年帝国由于持续繁荣的原因，现在帝国的孩子不说百分之百已经脱离了温饱的范围，可是还是有那么一小戳人还在为这而烦恼，而孩子是帝国未来的希望，现在帝国最需要的就是解决温饱问题，而现在政府的税收支出每年有近亿美元的盈余，所以政府决定明年开始将会大力购买粮食帮助穷人家庭，这会大大的减少孩子们的温饱问题。”
“首相所说不错”内政大臣何塞脸上激动的道，他是一个政治家不假，可是他同时也是一位慈善家。当年国王陛下第一次说出在帝国的国内建立慈善机构的时候，很多人并不好，可是他却是二话没说就直接以家族的名义捐上50万美元，他们的家族虽然在西班牙是顶级的家族，可是50万美元可不是小数目啊，毕竟现在西班牙的国内生产总值也就是50亿美元左右而已，以他们家族总资产不到5000万美元捐出这么多，难怪当初引起了西班牙的巨大轰动，甚至因此让其获得了一个大慈善家的称号。
“现在国内的慈善机构规模超过一百万美元的应超过了五家。而最大的由陛下亲自管理的欧洲慈善基金会现在规模更是达到了2000万美元，剩下的马德里基金会、巴塞罗那基金会、塞维利亚基金会、瓦伦西亚基金会依次是90万美元、0万美元、750万美元以及50万美元。如果我们几大基金会联合起来开展同样的社会慈善活动，那么将会远比一个一个的来更加有效果，毕竟引起社会的反响更加的强烈嘛。”
其他人也纷纷认同，阿方索自然不会反对这样的建议了。记得当初第一次提出建立慈善机构的时候是在去年，本来应该更早就有这个想法的，可是，西班牙的经济毕竟当时还不成熟，这样的情况下做出过多的治标不治本的活动就有些过犹不及了。直到去年的时候他才开始提出这样的建议。而首先就是他直接从皇家库房里面提出了一千万美元作为皇家所捐出的慈善资金。他明白作为第一个吃螃蟹人是多么的吃香，所以当时的他可是在当天就宴请了大批帝国国内的贵族开展国宴，于是乎就在他的带动下，一个晚上的时间就筹到了超过了五百万美元。当然了，为了避嫌，他直接的请求了当晚出席宴会的著名西班牙慈善活动家叫做罗兹之人作为皇家慈善基金的掌管人。至于其他的几家，分别由当地几大家族共同找代理人代理。这就是西班牙的政治根基体系。
“对了，陛下，将来王子准备怎么教学”莱丝对于这个问题可是非常重视的，在她还有其他几人来，王子的出现当然是最值得高兴的事情，他们也大多数都是家族出身、或者是各大贵族、财团的代言人，这里面等各种东东自然需要很清楚的梳理一遍了，而王子未来将会在对待他们的任何态度将会关乎到他们家族的切身利益。所以对于王子的教育问题，他们比任何人都更加的关切。
“教育问题？”阿方索还真没有想到这个问题，甚至说他还没有反应过来想到王子的教育问题和普通人有什么区别，是啊，欧洲的子女教育可是分阶级教育的。这里的等级制度可不是一般的严厉，王室子女有专门的教育课程，贵族子女也有专门的教育体系，而资产阶级如果够分量的话也可以到贵族子弟学院里面就读，剩下的就是富人学院以及普通学院了。这是很明确的。其实这有好处也有坏处，好处就是这能够更加大的激励人心，上层人士会因为自觉高高在上不愿意被追赶上所以拼命的往前赶，后面的则奋力追，就像打游戏一样，低级别的人总是向往着高级别的存在的位置，这就产生了动力，这就是向心力。
坏处就是，有时候底层人士会因此对社会产生更大的不满，穷人更加的穷，富人则更加的富有。想到这，阿方索想到了另外的一个问题。
“我们现在的教育章程主要是怎么规划的，特别是初、中级教材。西班牙历史的分量是多少”
“这”莱丝没想到陛下会问这个问题，西班牙的历史？说实在的，她之前也有关注过这些教材，她也提出过西班牙历史在教育中应该加分量的分体，毕竟她也会察言观色，她知道阿方索对着非常重视，在以前，可是那些个专管教育题材的那些虽然人是属于自由和保守人士共同存在的，可是，他们这些人更加注重是繁荣美国的美式教育和德国的军事教育，所以最后连她也被说服了，历史教学留到了末尾，说是现在这个社会实在更可靠，而这也得到了很多家长的认同。莱丝自然不会大包特揽的跟阿方索说成是自己的过错了，不过她也没有否认自己的过失。作为一个有担当的臣子才是统治者们欣赏之人，而不会以包揽人心充好人的臣子更是容易获得统治者的喜欢重用。
“从下一个学期开始，我们应该从小学开始注重历史的教育，特别是西班牙辉煌历史的教育，甚至是高等教育上我们也应该加入对向心力有帮助的历史教育。”
“可是。。。”莱斯有些迟疑。
“没什么可是的，就这么办“阿方索义正言辞的道。对于这他真是没有给莱丝一丝解释的机会。因为他，对于国家历史教育的影响太熟悉了，甚至他因为以往自己没有关注到这个问题而感到绝对的吃惊。天哪，自己竟然忘记这管理一个国家最最必备的方面。教育，才是一个国家最基本最重要的根本。以往他关注的只有大学，现在才想起。小孩子才是祖国的未来的花朵和希望。好在错误还有时间可以补救。
如果这要说个例子，那么非华夏莫属，至少是属于阿方索以前的那个华夏。
华夏是一个很注重历史的国度，这一点几千年来都没有改变过。历史会给人一种归属感。无论华夏怎么描述过去，结局终究无法掩饰，任何一个华夏人，只要接触华夏历史，都会对于曾经的辉煌而自豪。会对没落凄惨感到无奈和痛心。这是非常非常自然的事情。因为这记载着先祖的故事，你无法像外国人一样冷眼旁观。事实上任何一个国家的人民都希望自己的国家有着辉煌的历史。华夏的历史书一定会谈到秦汉唐宋明，土耳其一定会大肆渲染奥斯曼帝国，伊朗也一定会大谈特谈波斯帝国的强大。伊拉克可能会抱着空中花园幻想不已。英国人是工业革命、日不落帝国，德国人一定会提普鲁士和俾斯麦。沙俄一定会提彼得亚历山大大帝。美国历史短，可是照样会大力宣传开荒史和扩土记。一定会提到华盛顿和林肯。。。。。。
在阿方索来历史确实是非常重要的存在。国家有国家的辉煌，家族有家族的辉煌。如果没有，哪怕造假也要辉煌一下，只要想想后世中的所谓大韩之国就知道。端午节、中秋节以及李时珍、孔子又加孔明孟子等等，都是他们移民到华夏的，这是他们的话。至于全球有几个人相信这不知道，但是人家国家至少有几千万人相信就ok了。这就成为了他们辉煌的历史信仰。他们相信他们曾经也强大过。他们的先祖用文化征服过华夏，他们是先贤的后代，而华夏只不过是他们先贤教化下的地方而已。
历史真的很重要的。这些所谓的历史。在潜移默化的告诉民众，，我们过去是多么的牛bi，我们应该比过去更加的牛bi才对，否则我们还不如古人，丢人啊。。。。。。这就是历史课需要存在于中小学的原因，每个国家教育历史教程都有着明显的教育意义。国家需要提高人民的上进心和爱国热情。国家形成一定的存在，内部必须具有一定的凝聚力。否则就是一盘散沙，这对于统治者来说是相当不利的，无论是对资本主义还是社会主义国家，这就是历史对于各国的意义存在。
第三十九章 文化战略的西班牙（）
历史是人类的过去，文化则是人类的传承与创新。全球都在为各自的文化感到自豪，他们都在想着各自的文化如何发扬光大。
“文化，它是什么东西呢？”阿方索直接地向莱斯问道。
“不就是以教育为主的教育事业还有西班牙历史的传承嘛。”莱丝不假思索的问道，对她来说，她的法就是这个。而其他的人也是以同样的目光向了阿方索，其实这还是之前阿方索再三提到了文化的传承之后他们认同的。现在莱斯已回答他们想当然的自是如此认为。
“你答的也不错”阿方索不置可否的答了一句，然后又道：“其实那只是一个方面而已，文化存在于我们生活中的方方面面，文化古迹。方言习俗，言谈举止，吃喝玩乐，人际关系，政治制度，法律条款，传统道德等等，反正都是我们的文化，既包括我们的物质生活方面，也包括了类似于现在我们的慈善基金救弱扶伤等人文精神方面。可定义说我们就存在于文化的
