笨蛋,测验,召唤兽-第264节
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可是还没有结束。就算再低,平安的解救姬路,将C班打败的可能性也还是有的。
「这就是胜负的关键所在,想要取胜的话就只能靠它了。」
「可无论怎么说……」
「我知道这很胡来。」
「既然知道」
「虽然我知道——但是我想赌一次。」
「………………」
秀吉静静的看着我,他好像在为要不要阻止我而迷茫着。
然后,
「……我知道了,就相信你吧。」
「…………抱歉。」
他同意了我准备做的事。
这之前那小子在做什么,这之后他又准备做什么我并不知道。但是,我知道他的目的,我也知道那小子要去哪儿。我要赌一次试试。
「全员听令!现在开始除一部分防御部队之外,都去进行补给考试!完成之后马上发动总攻击!让C班躲在温室里的家伙们见识一下我们F班的斗志!」
「「「哦哦哦——!!!」」」
补给考试的开始时间是在14点整,这之后便要一口气决出胜负。现在最需要解决的就是屋顶靠近这边的楼梯附近,能不能通过这里关键就在姬路。
就是说如果姬路中了他们的陷阱的话一切就完了,而对于这件事我已经什么都做不了了。
——但是作战方案不变。这已经是一场碰运气的赌注了,看那家伙到底能不能守护住姬路。
有趣。
「很好。我就相信你小子一次吧,你这个混账东西……!」
『姬路的话,好像是在旧校舍四楼的样子哦!』
远远的听到林内同学的声音。他给我提供了这么重要的情报,我却连声谢谢都没说就跑掉了。
『嘿嘿。姬路应该被敌人给包围了,明久要如何才能突破呐,好期待呢。』
「用什么方法不好,偏偏选这种办法来对付姬路同学……!」
姬路同学如果因此失去了资格的话——那就是我的错。一定是想要努力去弥补得感冒的我的缺失,所以她才会那么拼命的吧。
为了我鼓足干劲,为了我拼尽全力,为了我不顾一切。然而这些却成为了她失败的原因,自己的努力反倒结出了恶果,迎来的是意料之外的结局。
这样的话——
「这样的话,姬路同学不就太可怜了吗……!」
她本来有着可以进入A班的实力,现在却在F班里。明明为了能够让自己拥有进入A班的实力,她应该不断的拼命努力过的。
然后现在,她为了别人努力着,却要因此而失去资格。只是在努力着,姬路同学她仅仅是纯粹的在努力着。
「这样太讨厌了……!努力却得不到回报,努力却得不到认可,这种事情!」
如果F班因此输掉的话,姬路同学就会责备自己。带着我的份一起努力着,拼尽全力去战斗的她自己,她绝对不会原谅。
如果是因为实力差距而输掉的话还好,这是没有办法的事情。努力过而没有实现目标的话,下次只要更加去努力就好。如果自己已经尽了全力的话,就算输了也可以接受。
可是,现在却不一样。这不是那种方式的战败。
对方并不是在利用犯规的手段。我们到目前为止也使用了种种卑鄙的招数,我们完全没有资格去指责他们。
可是——
「这种事情,我绝对不认可……」
现在是对战进行中,策略也只要不违反规则才行。就是说,这是我非常个人的想法。从我个人的角度出发,我不希望姬路同学以这种形式输掉。
那么,我该怎么办呢?
这是任谁都会懂的简单问题。既然不希望这样的话,只要我设法去阻止就好,只要我负起责任,破坏掉对方的计划就好。做得到,抑或是做不到,这些并不是问题。为了代替我的份去努力的姬路同学,这次换我来努力,仅此而已。
「姬路同学所处的位置是旧校舍的四层,而CF班的战场是在旧校舍的三层,就是说,」
走旧校舍的楼梯很危险,会在途中被C班的人抓住。这里是新校舍,利用新校舍的楼梯爬到四层,通过连接走廊去旧校舍!
我从玄关跑进新校舍,一步三阶的飞奔上楼。
二层。
三层。
然后在通往四楼的楼梯平台处,
『是吉井!吉井来了!』
看守着的C班学生发现了我。
『难道说F班的人发现了我们的计划吗?』
『不清楚,或许有其它的目的也说不定。』
『不过不管怎样都不能让他通过呢。』
C班的三个学生堵住了我的去路。考虑到了对这边的妨碍吗,附近有一名负责召唤战斗的教师。
新校舍的楼梯平台处安排有三人,即是说连接走廊还有姬路同学所在的空教室周围会有更多的敌人,估计还可能有一名教师。
『那么就上吧。』
『嗯,试兽召——『
「稍等一下。」
『『『嗯?』』』
准备召唤的三人被我叫住。人数上的差距再加上对手还是我,因此他们满不在乎的听我讲话。
『怎么了啊,求饶吗?』
「嗯,有点差不多。」
我确认了一下教师,是现代国语课的竹内老师。是对说来说既不得意也不害怕的,分数平均的科目。
「至少一对一来分胜负好不好?你看,对付我也没必要用三个人对吧?」
『『『哈?』』』
我的请求让三人愣住了。
「因为你们看嘛,试兽召唤。」
因为有老师在,我将召唤兽唤了出来。地面上浮现了几何图形,身形改变了的我的样子的召唤兽现了出来。
『F班吉井明久
现代国语63分』
过了一会分出也显示了出来。63分,这是与C班比起来称不上是对手的分数。
『怎么办?』
『他好像有什么企图,不答应的话会比较好——』
『没什么好怕的吧?这点分数而且又是三比一。吉井只是善于躲避吧,他没办法突破这里的。』
或许是待机任务很无聊的关系,他们似乎对我的提议很有兴趣。因为他们肯定也认为“假如情况有变的话从旁帮助就可以了”吧。
『那么我来吧,打败吉井的话多少会有些面子。——试兽召唤。』
对方中的一个唤出召唤兽,其余的两人露出一副无奈的表情退后了一点。不过他们后退的方向是里面的四楼,毫无疑问是准备在情况不利的时候出手。
『C班大野透VSF班吉井明久
现代国语109分VS63分』
『好了,要开始了,试召大会冠军。』
对方的召唤兽架起了武器。我让自己的召唤兽稍微将木刀拿短一点,一口气冲到对方的怀里。
『!?哦哦!』
一瞬间对方慌了神,但他还是迎着我的突击挥下了刀。我侧身一步避开,轻轻地刺了一下对方的手腕。
『你这家伙!』
小威力的攻击并没有让对方害怕,他将刀横砍过来。虽然在操作上可以看出些许的不习惯,但持有着C班相应的力量,我的召唤兽用来防御的木刀被弹开了。木刀它——还好,虽然被削掉了一点但是没有问题。
『C班大野透VSF班吉井明久
现代国语106分VS63分』
刚才的轻微攻击造成了伤害,分数的显示被修正了一下。原来如此,刚刚的攻击造成了3分的伤害吗……。
『果然攻击力不高,只有操作灵活而已吗。』
对方如此评价道,随后把刀举高做出准备下劈的姿势。看来是考虑到我的攻击力很低,所以打算顶着攻击对我进行一次重创。
那么,这样的话,
「——现在开始使出全力了!」
召唤兽猛的向对手奔去。与此同时,
『吉井!?』
『临阵脱逃吗!?』
我自己向着楼梯跑去。
『混蛋!你想干什么?』
我的行动让交战对手瞬间产生了情绪波动,这时候我的召唤兽已经逼近对手,木刀朝着对手毫无防备的胸前刺了过去。
『会让你得逞吗!』
对方做好了同时挨打的准备发动攻击。是准备接下我的攻击,之后马上重击我吧。正好!能接住的话就接下来试试!
「二重召唤!」
这时我念出关键词。这是除了我之外没有人会的特殊能力。利用从前得到的白金腕轮的力量,我又唤出了一只召唤兽。
咚
主兽的刺击被对方的胸铠上挡住了。
『得手了!』
对手挨住了这次攻击,准备挥刀下劈。
不过,在这之前。
咣的一声,响起了木头与木头相互撞击的响亮声音。
『『『…………哈?』』』
副兽使尽全身的力气将木刀刺向主兽的木刀,两只召唤兽的力量全都集中在一点上,成功的将对手的铠甲贯穿了。
随着沉闷的响声,对方的召唤兽倒在了地上。这样的话就分出了胜负,这之后对手就不能再唤出召唤兽了。
就是说,想要从敌人眼前逃走就只有现在了。
『啊!』
『糟了!』
比下个对手发出挑战还要早一步,我冲出了召唤领域的范围。这样就突破楼梯了,向旧校舍前进!
『快追!别让他过去!』
『老师,请跟着我们!』
可以感觉到剩下的两个人迟一步之后跟了过来。不过已经没有时间去迎战了,直接朝着姬路同学的方向突进!
☆
『嗯……?喂!有人来了!』
『是吉井!那家伙怎么进来的!』
『总之不会让你通过!试兽召唤!』
爬上楼梯瞧见连接走廊的时候,等待着的对手发现了我并开始了试兽召唤。身后的两人也已经追过来了,刚才同样的招数也不能用了。
「试兽召唤!」
进入召唤领域后我再次唤出召唤兽。
『C班高田光彦VSF班吉井明久
日本史101分VS153分』
科目是我得意的日本史。多亏了雾岛同学他们我才能有这样的战斗,真的是非常感激。
「来吧!」
『别想过去!试兽召唤!』
『试兽召唤!』
守卫该地点的其他人也唤出召唤兽。不等他们聚齐,我提着武器便冲了进去。
「接招——吧!」
接着气势我狠狠的用木刀砸下去,用盾接下这一击的对手身体倒退了数步。
『咕……!可恶!』
对方警戒着架起盾牌,这段期间其他两人也已经召唤完成。
『C班吉冈创路&;C班野野村充
日本史106分&;98分』
三对一。虽说分数上胜过他们,但人数的不利也无法否认。平时的话我会小心着与敌人周旋,寻找他们的弱点,不过今天——
「——强行通过!」
我再次冲向提起盾的对手,使出全力给了他一记横扫。力量的差距使他的防御姿势被瓦解,我高举木刀准备给他头部一击重击……
『怎么会让你得逞!』
另一名敌人将旋棍甩了过来,这样的路线飞过来躲不开的——正合我意!一只手,废掉就废掉了!
面对飞来的旋棍,我伸出左臂接住了对方的攻击。这段时间召唤兽右手上的木刀已经将眼前的敌人击倒。
『C班高田光彦VSF班吉井明久
日本史0分VS91分』
『高田!?你小子竟敢——呜哦哦!?』
我马上又举起木刀向下一个对手劈去。这边已经没有时间了,没空陪你们唧唧歪歪!
『你小子少嚣张!』
「二重召唤!」
咔铛
『什!?』
身后的攻击被唤出的另一只召唤兽档了下来。我就说了……别妨碍我!
『站住吉井!』
『想逃吗!』
刚才平台那里的两个人也已经追了过来。竹内老师也站在不远处,看样子是为了不对召唤领域产生干涉而保持了距离。
「这样的话……!」
横砍一刀拦住敌人的旋棍,随即让召唤兽向后跳去。
咚
『哦,哦哦,哦……』
跳过去的位置是负责监督的日本史老师。我的召唤兽可以触碰到人……而且召唤领域这种东西是以教师为中心所构成的圆形区域。
就是说——
『混蛋!领域被解除了!』
『竹内老师!现代国语就算了!我们用日本史来对战!』
这样就通过移动老师的位置成功的引起了干涉!
「会等你们准备好吗!」
趁着召唤领域消失的一瞬间我穿过了新校舍