我的青春恋爱物语果然有问题-第3节

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　　　　……没礼貌也该有个限度。除了某位赛亚人王子，我想不到还有谁会这样贬低初次见面的男生。

　　　　「不过《夜鹰之星》和你很配，例如它的相貌。」

　　　　「你是想说我长得很丑吗……」

　　　　「这话我不能说，毕竟事实有时是很伤人的……」

　　　　「那不就等于说出来了！」

　　　　这时，雪之下面色凝重地拍拍我肩膀。

　　　　「你不能逃避真相。去照照镜子，面对现实吧。」

　　　　「不不不，不是我要自夸，我长得并不差，连妹妹也说『要是哥哥安安静静的就好了』，甚至可以说我只有脸蛋好而已。」

　　　　不愧是我妹妹，真有眼光。反过来说，这间学校的女生都太不识货。

　　　　雪之下闻言，像是头痛似地抵住太阳穴。

　　　　「你是笨蛋吗？『美』本身就是一种主观感想。所以在这间只有我们两人的教室里，只有我说的话才是正确的。」

　　　　「这、这是什么乱七八糟的道理，可是好像说得通……」

　　　　「总之，先不管你长得怎样，只要你继续顶着那双死鱼眼，就不会给人好印象。现在的问题不在五官上，而是你的表情相当丑陋，这也代表你的个性相当扭曲。」说出这番话的雪之下固然长得可爱，内心却不是那么一回事。她的眼神完全像个罪犯，我看我们俩都一点也不可爱。

　　　　……话说回来，我的眼睛真的那么像鱼吗？

　　　　如果我是女孩子，这时应该会正面解读成：「咦？我很像小美人鱼吗？」

　　　　在我如此逃避现实时，雪之下拨了拨肩上的头发，宛如夸耀胜利似地说道：

　　　　「我不欣赏你靠成绩和长相之类的表象得到自信，以及那双死鱼眼。」

　　　　「不要再提眼睛！」

　　　　「说的也是，反正已经没救了。」

　　　　「你是不是该跟我父母道歉？」

　　　　我明白自己的表情纠结起来。雪之下似乎也有所反省，表情变得黯淡。

　　　　「的确，我说得太过分，令尊和令堂才是最痛苦的人。」

　　　　「够了，是我不好。不，是我的长相不好。」

　　　　我几乎是含泪恳求，雪之下才终于不再说下去。

　　　　我领悟到再说什么都没用，只好想象自己在菩提树下坐禅寻求解脱。这时，雪之下再度开口　：

　　　　「好，对话模拟练习结束。你能和我这样的女孩交谈，面对其他人应该也没问题。」

　　　　她右手轻抚头发，脸上充满成就感，然后灿烂地笑了。

　　　　「如此一来，你就能带着美好的回忆，一个人坚强地活下去。」

　　　　「你的解决方法未免太特别……」

　　　　「不过，这样不算达成老师的委托……还有更根本的问题得解决……例如你去办理休学如何？」

　　　　「那不叫解决问题，只是一时的鸵鸟心态。」

　　　　「哎呀，你知道自己是鸵鸟啊？」

　　　　「是啊，只有同类才知道喔。你真烦人耶！」

　　　　「……差劲。」

　　　　我好不容易逮到机会反将她一军，脸上露出得意的笑容，雪之下则是用「你还活着干嘛」的眼神瞪过来。拜托，你的眼神真的很吓人。

　　　　下一秒，室内陷入一阵让耳朵发痛的死寂。不过也可能是雪之下一发动攻击就毫无节制，我的耳朵都听到痛了。

　　　　这时，教室的门猛然被拉开，发出偌大声响。

　　　　「雪之下，我进来啰。」

　　　　「请记得敲门……」

　　　　「抱歉抱歉。你们继续，不用理我。我只是来看看状况。」

　　　　雪之下无奈地叹息，平冢老师则对她悠然一笑，然后靠到墙上来回看着我和雪之下。

　　　　「你们相处得不错嘛，太好了。」

　　　　她是从哪里看出这个结论？

　　　　「比企谷，你就照这个样子，努力改掉别扭的个性和死鱼眼吧。那么，我要回去了，放学前记得要离开啊。」

　　　　「请、请等一下！」

　　　　我抓住老师的手要留住她，但是……

　　　　「痛痛痛痛痛啊！投降！我投降！」

　　　　老师扭转我的手臂，我拚命喊投降她才总算松手。

　　　　「是比企谷啊。不要随便站在我背后，我可是绝对会出手的喔。」

　　　　「你是哥尔哥吗？而且哥尔哥是会不小心出手，你不要随便出手啦！」（出自漫画《哥尔哥13》的剧情。）

　　　　「你还真麻烦耶……好啦，到底有什么事？」

　　　　「我才想问你呢……要我改掉是什么意思？讲得我像少年犯一样。我在这里到底是要做什么？」

　　　　「嗯~~」

　　　　平冢老师听完我的问题，手抵下巴，露出一脸沉思的表情。

　　　　「雪之下没跟你说明吗？这个社团主要是促进学生改变自我，解决内心的烦恼。我会把认为有必要改变的学生带来这里，你当这里是『精神时光屋』就好，还是要比喻成《少女革命》比较好懂？」

　　　　「那会更难懂，还会泄漏老师的年龄喔……」

　　　　「你说什么？」

　　　　「……我什么都没说。」

　　　　我被老师投以冰冷的视线，只好缩起肩膀小声回应。老师看到我这样子，叹一口气说道：

　　　　「雪之下，你似乎进行得不太顺利呢。」　　　　

　　　　「因为他本人不明白自己的问题在哪里。」

　　　　雪之下淡然回应老师的无奈。

　　　　……这种教人待不下去的感觉是怎么回事？好像小学六年级时，被父母发现偷藏色情书刊后遭到他们好好开导一番。

　　　　不，重点不是这个。

　　　　「那个……从刚刚开始，你们就自顾自地说着要我改掉习惯跟少女革命什么的，可是我本人并没有意愿……」

　　　　我说完后，平冢老师微微歪头。

　　　　「什么？」

　　　　「……你在胡说什么？你要是不改变，以后很难在社会立足哦。」

　　　　雪之下显得相当认真，宛若在阐扬反战争、反核武之类的理念。

　　　　「就旁人的角度来看，你的社会性落后其他人很多，难道不想要改变自己吗？还是你没有半点上进心？」

　　　　「才不是那样……我只是不想要别人擅自决定我是否该改变『自己』。一个人不能因为别人的三言两语就改变『自己』吧！所谓的『自己』应该是……」

　　　　「你只是无法客观看待自己罢了。」

　　　　我本来想借用笛卡儿的话表现一下，却被雪之下硬生生打断。那句话可是很有学问耶……

　　　　「你只是在逃避，但人不改变是无法前进的。」

　　　　雪之下毫不留情地否定我。这家伙为什么从刚刚开始说话就这么刺人？难不成是海胆生的？

　　　　「逃避错了吗？你也只会说那一百零一句话，一直要我改变。我问你，你会因为夕阳很刺眼，就叫它从今天起往东边落下吗？」

　　　　「那是诡辩，请你不要离题。更何况太阳不会移动，是地球在转。你连地动说都不知道吗？」

　　　　「我当然只是举例！如果说我在诡辩，那你也一样在诡辩！你说的改变还不是为了逃避眼前的状况？那到底是谁在逃避？真正的不逃避就是不要改变、直接面对啊！为什么你不愿意肯定现在和以前的自己？」

　　　　「……那样解决不了烦恼，也救不了任何人。」

　　　　救不了任何人？

　　　　雪之下说到这里，脸上出现惊人的愤怒表情，让我不禁感到畏缩，差点要向她道歉：「对对对对不起！」

　　　　不过，「救人」实在不是一介高中生会说的词汇，我无法理解是什么原因让她执着到这种地步。

　　　　「你们两个冷静一下。」

　　　　平冢老师平静的声音缓和一触即发的氛围（或者该说打从一开始就剑拔弩张）。她笑容满面，似乎开心得不得了。

　　　　「越来越有趣呢。我最喜欢这种发展，很有《少年JUMP》的味道。」

　　　　不知为何，老师看来相当兴奋。她明明是女性，却有一副少年的眼神。

　　　　「自古以来，彼此的正义产生摩擦时就要一决雌雄，这可是少年漫画的传统。」

　　　　「但这里是现实世界……」

　　　　老师根本没听进去。她放声大笑，对我们高声宣布：

　　　　「这样吧，从现在开始你们就为那些迷途的羔羊指路，用你们各自的方法拯救他们，以此证明自己是正确的。到底谁比较懂得侍奉呢？GUNDAM　Fight　Ready　Go（动画「机动武斗传G钢弹」中钢弹擂台赛的开战信号。）！」

　　　　「我不要。」

　　　　雪之下毫不犹豫地拒绝，眼神和刚刚注视我的时候一样冷淡。不过我和她意见一致，也就跟着点头附和，何况我不是看G钢弹长大的人。

　　　　老师看到我们的反应，懊悔地咬起大拇指。

　　　　「可恶，说『徽章战士，战斗』比较好懂吗……」

　　　　「不是那个问题……」

　　　　还徽章战士咧，太冷门啰……

　　　　「老师，请停止跟您年纪不合的行为，那样子非常不好看。」　　　　

　　　　雪之下一句尖锐无情、有如冰柱的话让老师也冷静下来，还瞬间羞得满脸通红，故意咳个几声来掩饰。

　　　　「总、总之！只有实际行动才能证明自己的正义！我叫你们比就比，你们无权拒绝！」

　　　　「太霸道了吧……」

　　　　她根本是个小孩，只有胸部像大人！

　　　　算了，反正比赛可以随便应付，然后说声「我不小心输了，嘿嘿☆」之类的装可爱就好。志在参加不在得奖，这句话真是中听又中用。

　　　　偏偏只有小女孩心智的童颜巨乳熟女仍继续大放厥词。

　　　　「为了让你们尽全力战斗，我会准备一些奖励——在比赛中获胜的赢家，可以随心所欲摆布输家如何？」

　　　　「随心所欲！」

　　　　随心所欲……也就是说，爱做什么都可以对吧？咕噜。

　　　　这时，雪之下突然喀哒一声把椅子往后挪两公尺，摆出防范身体受侵犯的姿态。

　　　　「容我拒绝，这个男的让我感觉贞操会不保。」

　　　　「那是偏见！高二男生才没有满脑子只想龌龊的事！」

　　　　明明还可以想很多事，例如……我正在想啦！嗯……世界和平之类的？其他就没特别想到什么。

　　　　「看来雪之下雪乃也是有弱点的啊……你没有把握可以赢他吗？」

　　　　平冢老师不怀好意地说，雪之下因此露出不悦的表情。

　　　　「……好吧，虽然不甘心这样就被老师给挑拨，但我答应参赛，顺便帮忙处理这个男的。」

　　　　呜哇~~雪之下真倔强！要说她哪里倔强，就是刻意强调「我早已看出老师的意图」这点。还有，她说「处理我」是什么意思？还是住手吧，太可怕了。

　　　　「那就决定啰。」

　　　　平冢老师咧嘴一笑，毫不在意雪之下的眼神。

　　　　「咦？怎么没问我……」

　　　　「看你一脸贼笑，我就知道不必问了。」

　　　　这样啊……

　　　　「胜负由我决定，标准当然是我的主观和偏见。你们不用想太多，就随便……好好加油吧。」

　　　　说罢，老师便离开教室，留下我和相当不高兴的雪之下。想也知道，我们之间不可能有任何交谈。寂静的空间内响起类似故障收音机的「滋滋」声响，那是钟响的前兆。

　　　　合成音色的旋律响起，雪之下「啪」一声阖上书本。那似乎是放学的钟声。

　　　　下一秒，雪之下立刻开始收拾东西。小心将文库本放进书包后，她站起身看了我一眼。

　　　　不过，她只是瞄我一下，没说任何话——没说什么「辛苦了」或「我先走了」，　就那样潇洒地离去。

　　　　雪之下冷淡的态度让我找不到机会开口。

　　　　最后只剩下我一个人。

　　　　今天怎么这么倒霉？先被叫去教职员办公室，接着被迫加入一个神秘社团，还被只有长相可爱的女生恶言相向，让我的内心受到极大创伤。

　　　　跟女生说话应该会更让人兴奋才对吧？我怎么只觉得沮丧？　还不如像平常那样跟玩偶说话就好。那些玩具不会顶嘴，总是对我笑咪咪的。为什么我不是个天生被虐狂啊？

　　　　不仅如此，为何我还得参加莫名其妙的比赛？而且对手是雪之下，我根本没有胜算。

　　　　社团如果要办什么比赛，我只要乖乖站在旁边看就好。对我来说，理想的社团活动是看一群女孩子玩乐团的DVD。

　　　　难道要透过比赛增进彼此情谊？这未免想太多，那女人八成会连想也不想地命令我：「你有口臭，能不能停止呼吸三个小时？」

　　　　青春果然满是谎言。

　　　　为了美化高三那年夏天输掉的比赛而流泪，为了安慰自己没考上大学，因而宣称挫折乃人生经验；由于不敢向心仪的人告白，因而假装是体贴对方才主动退出。

　　　　还有其他例子，例如碰上态度恶劣、教人不爽的女生，就说她是个傲娇，还期待不可能到来的爱情喜剧……