我的青春恋爱物语果然有问题-第252节
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钩渥拧
“之后、……就是你之类的”
“啊啊、那很有趣。可是、连三十人的推荐人都收集不了啊”
“知道、只是试着说说”
川崎恼怒的转向其他地方。知道的话就不要说啊。因为这样的有些心动啊。
总之、零件大致都准备好了。一个一个确认那些零件。
“叶山、海老名同学、三浦、相模、顺便还有户部。之后、是一色吗。使这些家伙们成为候补”
说完、小町露出了不理解的表情。
“哎?候补不是让那个一色同学来做吗?”
“啊啊、最终是哪。所以嘛、这是对于一色的混淆视线的人或是垫脚石般的东西”
嘛、虽然事实上有在那之上的目的、那还是按顺序说明比较好吧。小町这个时候似乎也没有理解清楚、似乎按照顺序说明比较好啊。
“混淆视线的人……会有愿意这么做的人吗……说起来、哥哥去拜托吗?”
“哈哈哈、没有去拜托的理由。所以、只是任意的借用名义。然后、先把推荐人收集好”
所以、为了那个需要更多的一个人、有想借助力量的人。
“户塚、你的名字、借给我也可以吗”
是对自己被提到了的事感到意外吗、户塚睁大了眼。
“哎……?就算被这么说、我、也不是很清楚……”
户塚似乎感觉不对的蜷缩着身体低下了头。然后、看着地板的角落沉默了一会儿后、楚楚动人的看着我。
“……奇怪的事、不会做吧?”
“我保证”
虽然不会做奇怪的事、但是或许会做类似恋爱的事。不、只是有可能性。
回答后、户塚淡淡的笑了。
“……那么、可以啊。也使用我的吧”
“谢谢”
获、获得了使用权呢……户塚八幡什么的不错呢!感觉像是神社一样哪。(注:“下偅锇酸ι裆纭保谏衲未ūh横浜市戸塚区)
不管怎样、这就集齐了所有的零件。托户塚的福感觉我心中的零件也恰好镶上了这样感觉世界也终于充满了爱和和平。
正一个人陷入愉悦时、我旁边在嗯—的思考着的小町开了口。
“但是、就算借用了名字啊、因为最终会被否定结果不还是不能成为立候补吗?”
和小町说的一样、在本人不承认情况下立候补的申请书不会成立。像一色那件事一样将谁任意提名的事情现在已经做不到了吧。
“不做立候补也可以。不如说、没有做的必要。只要收集了推荐人就可以了”
“?”
不仅是小町、这个地点的全员都歪了头。
“假设、如果将全校学生变成推荐人感觉会怎么样”
“那会赢啊”
小町理所当然似的点了头。我对此也点头回应。
“当然会赢。不如说、其他的候补者就不能成为立候补。因为既然已经成为了推荐人、就不能作为其他人的推荐人哪”
“喔、那种理所当然的事……法的死角、这种东西吗……”
材木座佩服般的说着。但是、和理所当然吗没有关系。顺便和西格尔的电影也没有关系。(注:“セガ胗郴保褪俏鞲穸莸牡缬埃汀皼Qまっている”的関係也比较难以形容,因为我不看电影一点都不了解……就我谷歌到的东西来说,经常出演那种武力值高的硬汉、什么都用肌肉解决,然后就是后来不知道为什么所出演的电影都有个“沈黙の”前缀……)
“不、不知道有没有在规约中记载。一般学生应该连规约的存在都不知道。但是、我不认为连署名都做了却会轻易的加入其它的人的推荐人哦”
正因为不知道规约的存在、这种时候、人会用自己的常识判断。
只能推荐一次的话、推荐人收集开始有了其他的一面。
在单纯的筛选候补者以外、具有了预备选举的机能。那是、从推荐人三十人以上这个说法中读取出的。这个产生意义的地方是也可以收集比三十人更多的人数的事。
“所以、使立候补的候补者大量产生、尽可能收集更多的推荐人”
“先一步全部收集的话、其他的人就不能成为立候补嘶!”
大志用好厉害—!之类的冒星星的眼神看着我。但是、对不起、也不是那么简单的事哪、这个。
“嘛、虽然简单的考虑的话就是这样、但是那个大概、不行吧。说到底这个只是接近争取时间的东西。有大量的候补者的话、就会为成为谁的推荐人而烦恼。这样的话、就不会简单的署名。”
虽然非常缓慢、但应该多少有着对那两人的抑止效果。但是、说到底只是抑止、不能成为决定手段。
更多一手的准备是必要的。
“……呐”
在考虑打出手牌的方式的时候、被搭话了。抬起头、是川崎认真的表情。虽然那也能看成轻轻的瞪着、嘛、默认设定就是这种感觉哪、这家伙。
“能不能顺利进行先搁置不提、任意的使用名字什么的、暴漏的话你、不是很危险吗?”
姐姐这么说后、弟弟也嗯嗯的点头表示赞同。
“就是嘶、哥哥会破破烂烂嘶、破破烂烂”
“不要说哥哥”
虽然想着先让你变得破破烂烂哦、但是因为在那横向坐着的川崎很恐怖所以没有说出口。
与此同时、在横向坐着的小町又一次用力的拉着我的袖子。
“哥哥”
嘴角弯成“へ”字形的不高兴的说着。不必被大家说也知道。是想说不要重复着相同的事吧。
“知道的。不会若无其事的出面哦”
那样就没意义了。
再说、因为我一个人被讨厌而使全校学生行动什么的、太狂妄了。真是和那一样。(注:这句是第六章雪之下的台词。)必须想出就算以客观性评价也有完全性的手法。
“那么、谁来做呢?”
被户塚问了后我耸了耸肩膀。
“这种事、不能让其他人来做吧”
我并不是希望非难谁。也不是希望被取代这个位置。再说擅自夺走我的立足之处会困扰的。在这里的感觉十分不错呢。
“所以、让不是人的东西来做”
这么说后、大家都露出了“哈?”的这种表情。不详细按照顺序说明的话……
“材木座”
“喂、不、吾、是人哦?”
材木座做出人类宣言、几乎说出了绝对不行真的不想做的剧烈的摇着手。对过于真实的反应苦笑了。
“知道、只是叫你而已。你、在玩推特吗”
“哦嘶哦嘶哦嘶、从表垢到里垢键垢别垢规制垢。什么都玩着啊。推特的事情的话放心交给我吧。在亲戚那里被称为电脑的大先生的老朽”(注:“垢”、读音为“アカ”、“アカウント”的略称、意思是账号,至于“表垢、裏垢、鍵垢、別垢、規制垢”之类的、其中“表垢”大概就是指和现实的朋友之类联系用的账号了、“裏垢”是指那种不是和现实中的朋友联系用的账号,为了和网上的朋友和一些自己隐秘的兴趣而用的账号,“鍵垢”是非公开,加密的、“別垢”是“別アカウント”,说是马甲就明白了吧、“規制垢”是被规制后的备用账号,就是干了什么事被封号后用的账号。至于“电脑的大先生”,了解一些都知道日语中“先生”是指“老师”,这里为了不和“大老师”混淆直接用“大先生”)
什么那个微妙的笑法和方言。还有、亲戚大概是把你当做笨蛋哦。(注:微妙的笑法是开头的意义不明的东西,没谷歌到什么东西。方言是指“けぇのう”、“広島の言葉”、“方言で武勇伝を語りたがる”,就是说形容英雄事迹中用的,“けぇのう”是在“什么都玩着啊”的句尾。所以说,材木座这卷不算活跃真是太好了……)
只是、材木座玩着推特的话事情就简单了。我在给其他人说明推特的时候、顺便使用着手机、表示着在网上浏览着的一些适当的账号画面。展示着那些并说明着。
“推特这种的、嘛、SNS、微博之类的啊。虽然不清楚详细的分类、但是用一百四十个文字写些什么的。然后、将那给粉丝这种……简单来说能将那展示给自己的读者看。也能做到对那回复、回答、类似对话的东西”(注:“SNS”,社会性网络服务)
嘛详细的请各自随意的谷歌调查、我继续着谈话的后续。
“这东西的优越的地方就是那个扩散性。被转载后、自己写的内容就渐渐扩散开了”
超粗略的结束说明、大家都知道了推特的事吗、似乎大概理解了。不愧是现在的年轻人。嘛、是经常成为话题的东西呢。自我指名通缉什么的情报泄露什么的因为写了过分的话而骚动着什么的。我也是通过这样似乎理解了。
“然后、那个推特要怎么做”
对于实际玩着的材木座来说是无聊的说明吧。就加快了之后的说明。
“用那个推特做出架空的应援账号。只是、使那产生像是其中确实有人的感觉。让那个架空的人物在网络上收集推荐人”
“架空人物……”
小町哦恩—的做出了明白了、不明白的感觉的低语。
我对那点了头。
立刻脱离那个局面的、只限一次的犯规行为。
但是、仅限于这次可以使用那种方法。
“那么在规则性上有吗?”
小町用怀疑的视线朝着我。
要用规则来说的话、学生会选举规约中应该没有被写着不能在网络上进行选举活动。嘛、在制作规约的当时、网络这种概念、并不发达吧。
本来、这个行动就不受规约那种东西的制约。
“因为并不是要真的提出、没关系吧”
“是吗……”
将抱着手臂、歪着头的小町的头轻轻的敲了下、我说了。
“嘛、就算是不行、被抱怨的、被责备的都是那个架空的人物。被提名为候补者的人也好应援的人也好都是被害者、攻击的矛头可以面向那个架空的人物。这样就能保住面目了吧。谁都不承受伤害”
谁都不受伤的世界是不存在的。
如果有的话、那是谁都平等的受伤的世界。
尽管知道谁都不受伤的话世界就不会成立这种事、却依旧讨厌谁受伤的事的话、只有创造出替罪羊。
不是选出既存的谁、只是创造出将伤口、憎恶在那身体之中一心接受的存在。
恐怕、这是我能打出的王牌。虽然多少费些功夫且效率不高、尽管如此、能完成谁都不承受伤害这个条件。
“哥哥、好厉害……”
大志用有些紧张的笑容漏出了素朴的感想。
“哈哈哈、不要太夸奖啊。还有、不要称呼哥哥”
于是、川崎用锐利的声音郑重说道。
“我认为大志并不是在夸奖”
哎?是吗?那么果然是被捉住了吗。
“但、但是、那能顺利的进行就好了呢”
户塚调停般的说了。但是、小町叹了口气紧紧地盯着我。
“嘛、顺利进行的话就好了呢……”
平时的话我说了这种事的时候、会毫不犹豫的高兴的回答的小町的反应从刚刚开始就很迟钝。因为在意那个、就发问了。
“这个方案、那么不行吗?”
“恩—、该说是不行吗……对于哥哥是不是好的事情、……不是很明白”
小町低下视线后、不高兴似的说了。小町自身、似乎不能清楚的说明呢。
嘛、确实感觉是该说是逃避还是卑鄙的手段。
“但是、不试着做是不明白的。其他也没有可用的手段了”
和材木座说的一样。手牌被限制着。在那之上打出本来不存在的手牌。这对最强的决斗者的决斗来说总是必然的。甚至抽卡也是决斗者创造。就是这种东西。(注:游戏王又被吐槽了……我使用口胡之抽卡以及现场造卡之术,嘛、大致就是这种东西)
“那么、怎么进行运用。虽然创造账号是可以、只是就算创造账号也不会那么简单的增加粉丝、被转载哦”
“按顺序做我们学校的学生的粉丝。如果找到一个人应该能从那家伙的粉丝中顺藤摸瓜的追下去。还有、……学生之间做的推特中有互粉的压力。女生的话应该特别显著吧”
说后、材木座佩服似的重重的拍了膝盖。
“原来如此、大致明白了。回复后发现是同一个高中于是打过招呼后就要求互粉、这样?”
不愧是电脑的大先生。真是清楚呢。
学生之间在推特上进行着交流的时候、怎么样都会