皇宋锦绣-第541节
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
是普适性的，可以适应社会环境，并且迅速融入的。
在这个教育条件之下，这些学子们，不再是走一条独木桥的，而是一条固定，完全类似的选拔过程。
在小学中学的教育之中，夯实根基，让一些跟行业有关的基础知识的，都给涉猎和学习到，通过12年的学习，让这些学生掌握了知识，并且掌握了学习的方法，而最大的选拔就是在这个层次。
在基础教育之中，优中选优，最终分类，进入到不同的院校，到了大学教育才是真正的分专业，如果没有考上大学，在小学初中的基础教育之下，也可以在工作之中，加以学习和提高。
知识改变命运，在这个时代，才可以出现，很多并不懂得某项知识的人，在经过了一定的学习，掌握了基本的知识和学习的技能之后，不再是从零开始，他们可以用学习的方法，通过讲座，通过阅读一些科普读物和专业的书籍，掌握了这一项技术，最终成功的脱贫致富。
这是不同理念的碰撞，科举不是不好，这个科举的制度，在很长时间之中，是有他独到的用处和先进性的。
中国有了科举之后，给了底层民众一条向上的路，哪怕这一条路再怎么的狭窄，可是总算是一条路，从一文不名到升官发财，拥有着理论上面的可能性，就这一点，都比欧洲的制度更加的健全。
对于赵信来说，这一条路太慢了，他要求的是快速发展，要求的是半道超车的，等待科举，每年培养几十人，甚至上百人来说，对于定海军的大规模生产来说，那是杯水车薪，只有后世的普遍教育和精英教育相结合，才是真正的合适的方法，因为他不是为了挑选出最顶尖的那种，而是大规模的培养，这样的人才，可以填充的到定海军的需要之中。
赵信相信，只要是给他10年的功夫，在10年之后，这些经过了定海军系统培养的学生，在他们奠定了强悍的理论基础的前提下，成才了之后，定海军会成一个非常发达城市。
会比现在好很多，或许在天赋上面，这些学生，经过了10年的培养的学生，比不上牛大力这样的天赋，牛大力这样，可能要百年，甚至是数百年才能够诞生的大师，他们的能力，足以改变一个行业，甚至是一个体系发展途径。
赵信很需要这样的大师，可惜他也知道，大师们不是培养出来的，培养也造就不了大师，他最多能够培养出合格的人才就好了。
10年的时间，投入无数的财力物力，最终培养出来的，肯定是合格的人才，在这些人扎实的知识之下，在经过了合理的实验，所迸发出来的效果，却是牛大力不如的。
不是说牛大力不强，他已经很强了，在几十年，依靠着天赋，依靠着摸索，走到了铁匠的程度，在赵信出现之后，才出现了化腐朽为神奇的效果。
可是牛大力的基础的不行，目前的天赋和灵感，在铁合金上面，确切的说，应该是在含铁较多的合金上面，其他上面，是一窍不通。
一旦少了，比如说，含铁较少的，主要是其他材料的合金上面，就发挥不了作用，实际上，类似金属的特性，合金的一些特性，很多的东西都是相同的，还有卡牌系统的总结，哪怕是撞大运，也能够撞到一些，可是偏偏不行，不但灵感全无，还会出错。
这些学生，才是未来的中坚力量的，有了他们，定海军的发展的，一定会插上翅膀的。
这就是的时间点的不同，对于赵信而言，如果他不穿越的，拿着卡牌系统，灵活的应用出卡牌系统之中的一切的，不说是解开卡牌系统，就说是借助着卡牌系统的复制和合成的功能，解决一些高精尖的产品，还是没有多大的问题的。
这么一个系统在21世纪的科技环境之下，所发挥的威力，也是截然不同的的，同样是赵信，同样是卡牌系统，为什么会出现这么大的不一样，原因很简单，社会体系的不同，还有整个社会文明程度的不同，最终在同样先进的卡牌系统之下，最终产生的结果，也是不一样的。
一个人的力量，跟整个社会，跟整个科研力量相比，三个臭皮匠赛过诸葛亮，这句话有些夸张，可是一百个，一千个基础的研究者，在科技发展并不高的前提下，超过一名大师，这也是正常的。
当这一批新的，有着扎实的根基的学生成长起来之后，他们最终所爆发出来的力量，是远远高于现在的。
到时候，赵信只要每年，来审议一下发展的方向，比如说，向着新的项目之中提供的拨款，比如说，一些基础科学之中研究的问题，这些就可以了，而不用现在，基本山开启某一个课题，就必须要自己来盯着，别的什么都干不了的
比如说，在玻璃，在海船的公关之中，这些无一例外的，都是在赵信的亲自关怀之下，在他认识和努力之下，这才开启并且取得成果的。
未来，科技的划分越来越细微，研究的深度也越来越高，赵信毕竟是一个文科生，是一个研究历史的，一旦这个研究深度，超过了赵信所掌握的程度，到时候，科技会形成停滞，那才会出现大问题的。
可惜，这个时间是久了一点，对于定海军而言，少说，需要5年的时间，通过五年的系统学习，一些比较有天赋的，会在某些项目之中，脱颖而出，成为一些项目研究人员的，真的要到体系化，规律化，最少需要10年。
10年，对于一个人来说，真的不能算是很短的时间，可是对于一个国家而言，非常段，10年的时间，对于一个新兴国家来说，未必能够彻底的建立起工业体系，可是10年，却可以让那个一个小孩子，成长为成人，真正能够肩负的起他的命运。
这些，赵信都懂得，也都知道，只要按照德国的这样来改造，定海军目前的发展程度，根本就不用勒紧裤腰带这样的东西的。
定海军拥有足够的利润，不说的定海币这样，几乎是抢钱的玩意，他的利润，恐怕不会比信用货币和纸质货币少多少。
一枚数十倍，上百倍的利润点，绝对是暴利。
如果真的赵信要卷羊毛的话，不搞别的，单纯是大量生产不锈钢，虽然它的技术难度大一点，也不是没办法生产的，再加上一些冲压的工艺，弄出来较为简单一点的币种，也不是没有可能的。
只不过，那样没有意义，赵信使用不锈钢，也不是为了让他贬值收个，而是让他帮助北宋，形成了一个独特的体系，这个体系，拥有的完整经济环境。
定海币的出现，是有独特的背景条件的，定海军虽然介入了北宋的钢铁领域，可是对于精铁，只是在枢密院的层面上面介入，这样的介入，层面比较高，也不容易对下面产生影响。
多年的传统，一般的上好精铁，只能够通过铁匠偶尔冶炼得到，再不就是天空中的陨铁，物以稀为贵，加上耗费的关系，上好的精铁都是神兵利器，都是比铁昂贵很多倍的东西，这样的认知，让定海币天然有了一定贵金属货币的价值，这一点，是定海币无缝融入到北宋的一个关键原因。
普通的铜钱，民众们都非常认可，可是真的弄出来当五当十这样，纯粹搜刮的，也没有多少人认可。
天然的价值只是一个方面，另外一个原因在于，本身北宋是处于钱荒之中，连交子这样的纸质货币的，都出来了，这样本身又价值，大家又认可，又不容易仿制，还有极高的辨识度的东西，很快就在北宋流通了起来。
定海币的加入，数倍于普通的的铜钱，倒也从某种程度上面，推动了整个北宋的发展，中枢的那些经济官员，比如说叶清臣这样的，他们或许不知道，货币紧缩或者通货膨胀这样的理论，可是当定海币进入到流通领域的时候，从实质上，是对于北宋有稳定的作用，这一点，还是相当明显的，他们还是比较欢迎定海币的接入。
除了定海币之外，其他的各种工厂的收益，也是非常的高的，这种情况下，定海军拥有这个基础，那么在教育上面过多的投入，甚至是浪费一点，也是可以接受，这一系列，都推动了整个教育改革，并且促成了赵信签署了这个文件。
第五百九十一章 礼送出境
教育是关乎整个定海军的基础原则，为了这个，牺牲某些人得利益，还是可以接受的。全本小说网；HTTPS：//щWW。TAiUU．ＣＯm；
在赵信看来，这些对于定海军有贡献的人，赵信是不会忘记的，即便有了冲突，最多就是礼送出去，在金钱上面，赵信绝对不会少他们，甚至会给的非常的丰厚，可是在定海军的发展，那就对不起了，没有他们的位置的。
慈不掌兵，作为上位者，也是如此，赵信不可能为了照顾少部分人得情绪，而忽略了整个定海军的发展，特别是定海军，还位于如此重要的时间点之下。
天若与之，不取必遭祸患，换成之前的赵信，或许不相信有什么冥冥之中的主宰，可是伴随着他的穿越，还有卡牌系统的出现，他不太确定。
科技发展到一定的程度，跟神，估计也差不了多少了，当21世纪的飞机火箭，来到11世纪，12世纪，恐怕也就真的是神了。
大一统的理论，把宇宙之中4大基本粒子合一，在无穷无尽的虚空之中汲取的力量，这种力量的神奇的，恐怕会超出了赵信的想象力。
秘书处一直都在准备着这件事情，在赵信签署的命令到达之后，就开始迅速的行动起来了。
赵信虽然在定海候府，设立了一连串的厅局，也设置了4个区，可是整个丁海军绝大部分的工作，还是通过赵信的定海候府处理的。
跟寻常的侯府不同的是，在幕僚的基础上，设立的秘书处的工作，让秘书处跟各相关的厅局，还有区相互的联络，最终形成一个整体。
秘书处把赵信签署的文件，进行了一番的处理，除了秘书处留档之外，剩下的，会形成命令，有定海候府的大印，足以实行下去。
晚上，在寻常时间，是不办公的，各个相关的部门，要想上班，需要到第二天的白天，可是这个不耽误一些提前的准备工作。
赵信已经下班了，在签署完了命令之后，之前的犹豫，是很多事情没有想清楚，现在，当一切都想清楚了之后，他不会有任何犹豫了。
经过了一个晚上的准备，多是协调和通知的，关于整个定海军的教育体制的改革，这不是一两句话能够完成的，需要抽调众多的人员，开动定海军的国家机器，对于教材的印制，还有对于学校的改造的。
实际上，老师，教材，学校，早在之前，就已经开始准备了，这是秘密的。
以丁海军目前的实力，哪怕秘密印制，可以供5万人使用的教材，也准备好了，接下来，当这个秘密公开于世之后，这个印制的速度，还会进一步的加快，预计，到了一个月之后，足够支撑20万的教材，就可以完成。
在中国人得传统观念之中，尊师重道是天理，天地君亲师，师是排名在双亲之后，其他所有长辈之前的一个存在。
这些夫子，他们或许观念有些陈旧，甚至固执的有可能会耽误定海军的发展，可是不得不说，在整个定海军的范围之中，他们作为老师，可是指导了整个定海军大部分人员。
赵信或许会忽略这个问题，他是一个古人，甚至研究宋史，对于北宋非常的熟悉，可是他的思维上面，他还是一个现代人的思维，还没有意识到这个老师，对于学生的影响力。
赵信不知道，其他人知道，定海军已经形成的这种理念的，让解决问题成为了重点，哪怕这个要求不合理。
一些基础的工作，已经在全部定海军开启起来，并且这个改进，更多的是针对孩子，而不是成人的夜校和在培训学校，这样，范围和面积就会缩小。
同样，所有的幼儿教育，也不是全面开启，暂时只是三成，在一两年的时间之中，才会逐步的扩大，这些基层人员，做出了扎实的工作，最终让整个铺开铺的过程，没有引起大规模的反弹。
是有一些老夫子，对于这些学科的开设，颇具微词，可是这些人都被之前定海军调查了，在同样的幼儿教育学校之中，这些人介入的比较深，或者是比较重视的，没有开启，而且通过调整，把一部分固执的老夫子，都调到了一起，在那些学校里面，还是古文的一套，最多，添加了部分实验性的课程。
扎实的工作，让矛盾大规模的分散了，不过，北宋的文人，固执是天生的，很多历史上有名的宰辅，基本上也都是有这样的特性。
