古中医在3700年-第152节
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这…这也太激动了…（未完待续。。）
第三十章 特殊
同学的叫声被班主任镇压了，且明确禁止同学不许在朱瑾上课时拍照、拍视频传到网上，理由除了不影响上课秩序，还有另一个原因是朱瑾不是艺人明星，同学不配合的话是可以追究法律责任的。
竹叶心的律师函在朱瑾办完入学手续后已经发到学校了。
同学们的叫声被镇压了，可是窃窃私语和随时的关注却只多不少，朱瑾在四十九个同学不同情绪的目光下开始了第一堂课程。
朱瑾选择的专业是全科医学，所学习的涵盖面广，学习的课程多而广，来教学的老师也多。和从班主任听来的消息一样，几乎每个进来教室的教授老师，都是学校内最好的老师，或者是外聘的之名教授。虽然学生都提前知道，可每一个老师的出现同学还是会激动一番。
这些老师第一时间注意的无疑都是朱瑾，大半老师并看不出什么，有一两个老师眼里却是明显的不满。看来是对学校的安排不是很满意，想来是觉得自己的身份来教入门的简单知识觉得不满，朱瑾不意外也不在意。
第一年的学习，每个学科都只是入门知识，可这些入门知识也是最基础的，对朱瑾这样缺少基础知识的人来说，是非常重要的。
朱瑾学得认真，底子又在那，一天下来觉得自己这一次选择很不错。
就是要习惯在哪都受到注目礼，感觉实在有些不好。
朱瑾在校的第一天就和平度过了，只不过放学了她还不能休息，古医术学科的建立不是一天两天能完成的，她必须得忙碌起来。
朱瑾见了学校的主要负责人，这一谈就直接到了晚间。朱瑾回到家夜已深，幸亏这一谈谈好的也多，之后要开展的工作已经分配，大家可以各自忙碌。
不然朱瑾白天要上课，会大大拖了进度。
医学院的课程是相比其他的学科来说是最多的，一般上午都有课。只是一周中有那么一两天下午没课而已，古医术学科建立朱瑾要做的无疑是最多的，才开始，就可以预测朱瑾即将陷入昏天地暗的忙碌中。
新建立的学科，什么都没有，没有相关的老师也没有教科书等等，一切都要解决，如果不是朱瑾坚持，建立古医术学科的时机是真的尚未成熟。
朱瑾也明白这一点。可是她等不了，她的一生太短，时间太少，如果她一直只看病或者按照以前的方法带徒弟，那古医术就不会发展，在她死后不用多久，就会再次消失在历史长河。
只有一批又一批会古医术的人出来，不断发展下去。古医术才会有传承的可能，所以不论眼前多么艰难。她都要咬牙撑下去，坚持下去。
这样的艰难，十年之后一定会慢慢好转，也会慢慢有建设有收获。
如此想着，朱瑾这一晚睡得无比安定。
第二天上课，同学们的情绪比起第一天缓和许多。只不过，这一天临床诊断学科的老师是个不按理出牌的。
下午只有这一位老师的课，在上课前同学集中到教室时突然被通知，他们的第一堂课将从医院开始，让同学在上课前赶到总医院。
朱瑾和一群学生在停车场见到了这位临床诊断学的朴老师。四五十岁的年纪，中等身材，板着脸，脸上法令纹深刻，面对同学的问好，他只是冷淡点头，“先直观认识一下什么是临床诊断吧。”
说罢直接往里走，一群学生禁声跟在身后，医学院的学生校服就是白大褂，不看年纪和胸前学校名称，五十个穿白大褂的一群人浩浩荡荡在医院走动，还是挺壮观的。
朱瑾走在人群中间，一路上并未被人认出来。
这位朴老师说是让他们认识临床诊断，却一路带他们直接去了总医院医技楼，水蓝星总医院医技楼是水蓝星最大建筑面积最广的，里面有着水蓝星最先进的医疗机械检验设备。
朴老师和等在医技楼一楼一个医院工作人员一起，带着一群学生一楼又一楼的走马观花，听着工作人员简单介绍着，除去朱瑾，所有学生都忍不住发出了惊叹。
“太先进了…”“太帅气了…”
这一场别开生面的见识，让同学深深震撼。
半小时过去后，工作人员已经带着这群才入校的学生大大长了一把见识，快速参观完后将笑容满面的学生还给了朴老师。
朴老师什么都没说，直接带着他们走向第二个目的地，朱瑾毫不陌生的急诊科。
急诊科和从前一样，依旧忙忙碌碌，救护飞车不时起飞降落，里面的医生护士随时忙碌着，没有停歇的时候。
朴老师带着一群学生上了二楼，居高临下看着高速运转的急诊科。
“检查！”“检查！”“检查”
“这是检查报告。”“医生，检查报告。”
急诊科被这样的声音占据，不管送来的是什么病人，除去正在急救的病人，对话都是如此，医生只有看了检查报道，才会根据检查结果进行治疗。
来急诊的病人情况都不是很好，可急诊科的医生都有条不紊处理了，才几分钟，原本还一脸兴奋的学生中不少学生面色就变了，或脸色苍白，或直接低头侧头不敢看，当然，对这些医生也产生了崇拜敬畏心里。
朴老师一点也不意外他们的表情，也不多说，终于开口说道，“我今天让你们来，是要让你们先直观认识一下什么是临床诊断，临床诊断学科是非常古老的课程，从开创到如今已经一千余年，可近百年来，临床诊断却已经越来越不受重视。”
“归根结底最根本的原因是因为医学的发展，医学诊断治疗疾病的医疗设备越来越先进，原本该由医生做的诊断已经由医疗设备代替，在今天。医生已经基本失去了诊断能力，也没有了诊断资格。”
朴老师说着目光有意无意滑过朱瑾，同学们的目光则明目张胆落在了朱瑾身上。
“就像刚才大家所看到的一样，不管是患者还是医生自己，都更相信医疗设备的检查诊断结果，医生要做的其实只是会看检查报告。根据检查报告结果治疗而已。按照这样的情况，原本临床诊断课程完全可以作废，可是这一门课程我们学校却一直保留了下来。大家知道为什么要保留吗？”
朴老师的问题一出来，除去少部分学生自己思考，几乎所有人的目光都落在朱瑾身上，等着她回答。毕竟，朱瑾的古医术一开始扬名就是因为她的诊断，不用任何检查设备的准确诊断。
“为什么？”朴老师看没人回答，又问了一声。
“因为临床诊断是作为医生必备的能力。”朱瑾开口。“是最基本的能力。”
朴老师听了朱瑾医生的话，一直面无表情的脸上终于露出了一丝表情，“我教了二十多年临床诊断学，带来了无数的学生，这个问题问了二十多年，今天第一次听到了正确的答案。”
面对同学懵懂的表情，朴老师露出了一个笑容，朱瑾看了眉头一皱。
“这是一个正确的答案。也是几乎得罪了所有医生的正确答案，因为现在的医生几乎都没有这种最基本的能力。没有这作为医生必备的能力。是不合格的医生，不说外星的如何，按照朱瑾的答案，水蓝星的医生，不管什么专家，严格来说基本都是不合格的。”
朴老师话落。朱瑾就确定他之前那笑真是满满的恶意了。
“这几年，不少医学院都取消了临床诊断，水蓝星专业医学院也预备取消，正牵头邀请各大学院共同研讨临床诊断课程是否该继续，研讨辩论已经开始。我们学校已经作为反对取消的一方参加。”
“水蓝星专业医学院是支持取消的正方，作为反方，我们学校是要和水蓝星专业医学院展开辩论的，既然朱瑾说出了正确的答案，且有临床诊断能力，回去我就像学校报告，我们学校的辩论赛就由你担任一辩。”
身边同学中响起了小小的哗然，朱瑾看着朴老师，面对他无缘无故的恶意，微微一笑，干脆利断，“好！”
朴老师面对朱瑾的笑容和干脆，脸色一沉，“很好！”吐出两个字后转身就走，“我再带你们去门诊看看，这里的所有医生，包括护士都是你们的前辈，记住，一定要尊重他们。”
“是。”迟钝的同学应着，终于看出异样来，看看朴老师看看朱瑾，悄声跟在朴老师身后。
下了一楼急症室，原本就被震了一下又被提点过的同学们面对急症室里的医生护士满脸敬畏，只要遇到大部分人都微微鞠躬，很有礼貌。
急症室的医生随意看了他们一眼，完全没在意，同学们也完全不在意，一路鞠躬行礼顺着墙角就要出了急症室，正进来的一个医生在接受同学的鞠躬时，突然看到了朱瑾，“哦，朱瑾医生？”
这一声声音不小，立刻引得一旁的医生和护士去看，几乎是立刻的，这几位条件反射微微弯腰问好，“朱瑾医生。”当初朱瑾医生初来总医院，第一天就有爆炸事故，朱瑾那时候的抢救给急诊科所有人都留下了深刻印象。
他们的动作，让前前后后还在给他们鞠躬同学都惊住了，不约而同停下了脚步，目光惊疑不定，不断在朱瑾和医生护士身上来回。
他们一直知道朱瑾特殊，可同学们是第一次直面这种特殊。
他们不断鞠躬的对象，几乎都不看他们一眼，可面对朱瑾时，却如此尊重，毫不犹豫鞠躬了。（未完待续。。）
第三十一章 诊断
“你们好。”朱瑾只能停下，微微点头，微笑问好。
不管总医院之前做了什么决定，和这些医生都是毫无关联的，也不管媒体多宣传，作为医生同行，他们都没说过朱瑾什么。当然也有想踩着朱瑾上位的，这样的医者不管哪个时代都有，不过最后能大成的也基本没有。
“朱瑾医生已经开始上课了吗？”几个医生护士刚忙完，手里没有紧急的病人，就停住了脚步。
“嗯，跟着老师来看看。”朱瑾点头。
医生还想说什么，走在最前方的朴老师脸色难看插嘴，“跟上！”手一甩就往前走了，那要说话的医生眉头一皱，看着这一切的学生神色不安。
“告辞了。”朱瑾面色不变微微点头。
“朱瑾医生再见。”几个医生和护士忙弯腰告别。
一行人继续浩浩荡荡往前走，这一次一路上再没人说话，一路上好多同学都在隐晦打量朱瑾，还有打量朴老师的，他们不傻，自然看得出朴老师对朱瑾莫名的敌意。
要是换做其他人，不论什么身份，总会愤愤不平或者不安，朱瑾却似乎完全没放在心上。一路施施然跟着大部队走，不管朴老师带他们到哪，都是一个表情。
只不过，同学越来越沉默，朴老师脸色越来越不好，因为不管他们到哪，医生和护士只要看见朱瑾，除去少部分的，基本都礼貌和朱瑾打了招呼。只要看到了朱瑾，这些医生护士的注意力就集中在了朱瑾身上，所说的话都是看着朱瑾，原本和他们说话的朴老师倒成了顺带的。
朴老师隐忍着怒色。谁也看得出来。
门诊之行匆匆结束，朴老师本来要带着一群学生返校，途中看了一次手机后，突然改变了主意。
朴老师停下脚步回身看了看，最后目光落在了朱瑾身上，“以往这一堂见习课到此就结束了。这一次却有些特殊，大家都知道，朱瑾虽然现在是学生，在此之前却是水蓝星著名医生，并且以人为诊断能力著称，因为被取消行医资格，无数人想请她诊断却没有机会。”
“今天我们是见习上课，朱瑾是可以学习诊断的，这一次见习机会难得。大家就一起去看看朱瑾是如何诊断的吧，可以吗朱瑾？”朴老师在同学发亮的目光中向朱瑾问道。
“我是学生，老师让做什么自然就做什么，老师尽管布置作业。”朱瑾答得爽快，“不知老师想让我看哪一位病人？”
“真是好学生。”听到朱瑾的回答，朴老师似笑非笑夸奖了一句，“我也不知是什么病人，去了才能知道。”
“请老师带路。”朱瑾走在了最前面。跟着一路看手机的朴老师去了住院楼。
越走朱瑾的表情就越微妙，等停在病房门口。朱瑾脚步一顿，看着敲门的朴老师，眼中情绪莫名。
这病房就是她之前收到威胁让她来的病房。
之前因为重楼的阻止没能来，现在却再次站到了这里。
门开了，一个秀丽的卷发女子开了门，看着憔悴不已。看到病房门外的一群人面露疑惑，“你们…”才开口就注意到了朴老师身后的朱瑾，眼睛�
