大唐全才-第252节
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江山，算起来，连这些有技能的工匠都比他们强多了，现在一当官了，就马上瞧不起了这些普通的老百姓，这转变也太快了点吧！
王珂不服气的反驳道：“伯父这话差矣，纵观古今，又有多少家族是屹立百年不倒的，又有多少人不是起于社会的底层？只要用心钻研一技，不论是做什么，只要能做到出类拔萃，小侄就觉得这样的人是值得尊重的。”
王珂的话语气有些重，说话也没有顾忌什么，倒是说得房玄龄一时之间有些开不了口了，不过房玄龄也不得不承认王珂说的有道理，这“学而优则仕”可不是说着玩的，只要愿意读书，家里有这个条件供自家的孩子读书，学好以后，都是可以入仕做官的，不会因为你出身寒微就不让你走上仕途，现在大唐各级官员里，这种情况多了去了，只不过没有如同王珂所想的那样，在所有的行业里来挑选罢了，现在只是专注于读书一途，把所有的别的行业都归于了下贱的行业里。
房玄龄还依稀记得，以前李二同志和自己曾经说起过王珂的一番言论：“没有农民种地，商人贩卖商品，工匠制作一切日常所需要的东西，我们现在的生活就不会有这么的丰富，这只不过是分工不同，并不能因为所从事的工作不同，就人为的把人分为三六九等。”
房玄龄对于这番话也是回味了好久，慢慢的也觉得王珂这话有些道理，虽然和现在的观念有些冲突，但细想起来，也还是没有什么地方说错了的，现在王珂说的话虽说和以前的话不一样，但那意思还是一样的，这也让房玄龄一下就不知道该如何反驳了。
屋里一下寂静了，王珂也感到自己的话有些过激了，不过这个时候再解释什么也是无用的，还不如不说话，让这两个老不死好好地回味一下呢，反正王珂对于这两个老不死的也了解，都不是小肚鸡肠的人，自己也不怕就此得罪了他们，说起来，在王珂接触的这些高官里，也就这两位老不死的胸怀是最宽阔的，容人之量也是最大，最有涵养的了。
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看着这个样子，杜如晦连忙开口说道：“好了，现在我们在这里争也没有什么用的，不如这样办，待老夫写个条陈，我们一起去见皇上，把对于此事的建议都向皇上禀报一下，让皇上定夺吧。”
老狐狸就是老狐狸，现在一见双方争执不下，就把矛盾直接上缴到李二同志那里去，让李二同志来决断，这样一来，就算是现在这几个人有什么意见不统一的地方，也只是各自说出来就行了，也不会为了这事起争执了，毕竟到了李二同志那里，决定权就不在这些人的手里，而是要由李二同志最终拍板的。
这一下，尴尬的气氛一下就缓和过来，无力的三个人又开始有说有笑起来，刚才那剑拔弩张的情绪马上就消散得无影无踪了。
几个人商商量量的说着怎么去和李二同志说这个事，杜如晦提笔书写，把几个人的意见都分别罗列在了上面。
现在这种方法，也是从王珂这里开始的，只要有不同的意见，又无法统一的时候，就把各种意见都分列出来，交给李二同志来决定，美其名曰以供参考，其实就是矛盾上缴，现在这些老不死的把这招也玩得纯熟了，就只有李二同志还以为这是参与商议的大臣们积极想办法的结果，还不断的表扬这些大臣对待事情很认真呢。
待杜如晦写完，房玄龄和王珂都看了看，觉得有什么不妥的地方就直接指出来，杜如晦马上就进行修改，直到三个人都觉得没有什么意见了，才让房玄龄摹写在正式的文稿上去。
然后三个人还是把能统一起来的意见又都复述了一遍，他们要做到尽可能的详细了才能去和李二同志说这事，免得一时的疏忽，导致有什么地方没有想得周全，出现了差错，那可就麻烦了，毕竟这次要建立的学院，可是有史以来都没有出现过的，包含了各种门类的技艺在里面的综合性的学院，是一个新型的教育模式。
看到所有的事情都做完备了，王珂才向着房玄龄和杜如晦拱手道：“两位伯父，如果没有什么别的事情，现在我们就想去向皇上禀明此事吧，最后的事情还是由皇上来定夺才好。”
两个老不死的同时点点头，站起身来，向着问外走去，王珂连忙拿起奏折，跟在两人的后面来到李二同志的御书房里。
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第三二三章 差得远
见到房玄龄和杜如晦带着王珂进来，李二同志就知道这三人是为什么而来的，也不说话，指指下面的椅子让三人坐下来，示意自己先把手里的奏折给处理完再说事情。
三人对于李二同志的指示当然只能是听从，都默默的坐了下来，王珂还是习惯性的做到了军方自己的座位上，惹得两个老不死的向他投来不解的神情。
在这两人看来，现在王珂可不是军队里的人了，这座位也应该搬到自己这边来的，现在王珂很自然的就坐到他们的对面去，俨然还是把自己当做军队里的一员，这对于他们来说还是有些心里想不过来的。
王珂倒是没有注意到两个老不死的眼神，他现在已经在考虑一会怎么向着李二同志阐述自己的观点，才能让李二同志站到自己的这一边来，认同自己的想法，最后决定的时候，能按照自己的意愿开展学院的组建工作。
等到李二同志放下手里的奏折，房玄龄赶紧的把写好的条陈递了上去，待李二同志接过去以后，自己赶紧的坐了下来，眼睛也不敢看李二同志一眼，自己只是埋着头，双眼一直看着地面上。
王珂一看这样子，就知道房玄龄他们虽然已经学会了自己这招矛盾上缴，但这心里还是有些忐忑不安的，他们总是怕李二同志明白了他们的想法，要责怪他们，让他们的脸面过去的。
李二同志仔细的把条陈给看了一遍，随手丢在御案上，向后一靠说道：“怎么回事？怎么还有这样大的分歧，到底是什么原因，房卿且说来让朕听听。”
其实条陈上杜如晦已经写得很清楚了，李二同志这话还真的让三个人不知道李二同志是什么意思，难道是李二同志看不懂吗？
这应该是不可能的呀，要说由王珂来写，满篇的大白话也许李二同志看起来不习惯，还有可能有的地方不太明白，可是现在是杜如晦起草的，他对于李二同志的阅读习惯可是知之甚详，李二同志不可能看不懂的，现在这剩下的可能性就只有一个，李二同志是不愿意光看条陈，想要听他们再说说他们自己的意见呢。
房玄龄被李二同志点到名，倒也没有什么想法，这事本来李二同志就是叫他负责的，现在要让他先说也是很正常的事情了。
房玄龄站起身来，也不用想，就把自己和杜如晦的想法给说了出来，中间也间杂着把王珂的主张给说了一遍，说完以后转头看了王珂一眼才又说道：“至于小王大人的想法，还是让小王大人来说说吧，臣虽然知道，但总没有小王大人自己说得清楚。”
王珂也不等李二同志开口，就直接站了起来，向着李二同志就“噼噼啪啪”的说了一气，不过这个时候王珂可是注意了一下自己的语气和言辞了，毕竟和李二同志说话可不比和两个老不死说话的时候，要是有什么地方让李二同志听着不舒服了，那闹不好自己可就有得受的了，这个时候王珂还是要注意一点才是的。
听完王珂的话，李二同志和房玄龄他们一样，也都沉默了，在李二同志的心目中，他还是有着和房玄龄他们同样的想法，毕竟它们都是同一个时代的人，思维方式也有这共通的地方，只不过李二同志考虑的要比房玄龄他们多得多，房玄龄他们只想到读书人的感受，而李二同志要考虑的是如何让自家的江山更加的稳固，如何能够更加的强大。
对于人才，李二同志是不会嫌多的，哪怕就是一个在他们眼里最低贱的商贾之人，只要能对他李家的天下有好处，也是一样可以接受的。
只是在李二同志的内心深处，传统的“士者至上”的观念还是根深蒂固的存在，不管怎么说，李二同志还是想要注意一下这些读书人的感受的。
李二同志思绪良久，才抬起头来望向王珂问道：“难道就没有别的办法解决这个问题吗？”
李二同志的话一出口，王珂就知道李二同志心里有些许的犹豫，李二同志现在是既想保持读书人的颜面，又不想让王珂这样的“先进意识”流于形式，他希望能找到一条中庸的路线，既不得罪天下的士子，又能让李家的江山能够更快的强大起来，当然也能让自己开疆拓土的意愿能够早一天实现。
王珂知道这个时候自己必须得打消李二同志这样的念头，因为这本身就是一个不可调和的矛盾，读书人看不起这些经商和做工的手艺人，当然也就不屑去做这样的事，不会做这些事还谈何讲起要从这些人里选派出来教授这些技艺呢，这完全就是不可能的嘛！
王珂语气坚决的说道：“皇上，这个事没有办法折中的。其实小臣早已和皇上说过这个问题，对于大唐来说，缺了任何一种人都是不能有序运转的，所有的阶层都有他存在的必要，没有了商人，天下的商品就不能流通，没有的工匠，就没有一切的日常用品供我们使用，没有了农民，那连吃的都没有了，就更谈不上别的了。”
王珂把“士农工商”里除了士，别的都说了一遍，独独就没有提到士，这也是王珂不知道该说什么才好，对于这个时代的所谓士，王珂实在是没有什么好感的，这个时代的士族，就从来没有想过别的人群，只知道成天的矫情，王珂完全就没有把他们看在眼里。
对于王珂的这番话，屋里的人都听出来了，王珂话里的意思摆明了就是说士什么也不会创造，却呆在社会的顶层，这是极不合理的现象，他们想不明白，王珂也身为这个阶层的一员，怎么就和他们有着这么大的区别。
李二同志算是被王珂这话给说住了，刚才话一出口，李二同志也马上就想到了，这事就是没有办法找到一个两全其美的办法的，这些所谓的读书人除了会识字，没事的时候吟上两手诗赋，别的还真的是不会，让在这些人里找上几个出来教授技艺，那是真的找不到的，只要自己一首肯王珂的提议，就务必得按照王珂所想的那样，什么科目就得去找什么方面的能人来教授了，这是绝对没有什么可以讨价还价的余地的。
李二同志停了一下才对着王珂又问道：“就按小子你所说的那样，要找各行各业的人来教授，可是这些人也不识字的，如何讲授呢？”
李二同志一问这话，还真的把王珂给问住了，这个问题王珂可是一点也没有想过。
在后世，所有人都是要上学的，不管读到什么程度，这日常所用到的字还是能认识的，起码来说一般的读写还是没有什么困难的。
可是现在这个时候就不一样了，读书可以说是一个奢侈的东西，一般普通的老百姓家里是没有这个能力来供养一个读书人的，对他们来说，最急迫的就是要干活，把肚子给填饱了，哪里会任由一个什么也不干，一天只知道抱着书看，在家里白吃的人呀。
看到王珂默不作声，李二同志也有些急了，刚才王珂慷慨激昂的说了这么久，可是现在自己就这么问了一句，王珂马上就不说话了，要是真的要办起这个学院来，这个问题解决不了，那又该如何是好呢！
就在王珂还没有想出该如何应对李二同志的这个问题的时候，倒是杜如晦站起来替王珂解围了：“皇上，这个问题就好办了，学院里每科学习的方向不同，那就没有必要都统一的要求他们都全部学习，完全可以按照他们所学习的东西，来分门别类的进行划分，学习经史的，以魏王殿下编纂的集注为主，根据他们的自愿，可以去学习一些一技之长，以便于以后到地方上做官的时候，也能对民生更加的熟悉。”
“而学习各种技能的，完全可以由教授的人进行口口相传，朝廷派人进行笔录，作为以后的教程，这些人兼顾着也可以识字，在学成以后，从中挑选出一些优秀的人员来，用于对新入学的进行传授，这样一来，所做的笔录也就可以成为今后学习的依据，这教授的人员也都已经识字了，这虽然时间有些长了，但也是一个不错的办法。还请皇上思量！”
王珂听到杜如晦的话，忍不住击掌叫好，这完全可以说得上是老谋深算了，既解决了现在所面临的问题，又为将来做了准备，自己实在是不及万一呀。
今天这事自己千算万算，还是�
