重生千禧时代-第631节
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然后从那个位置上退休的话，应该会有很多隐性的条件和收益。
怎么说呢。
如果和大学的那些校长级别的人物相比的话。
教育部副部长这个级别看起来似乎就很高贵了。
但是清大的校长其实手上所谓的一些隐性条件，隐性利益也是比较宽泛的。
但就算是这个利益比较宽泛的话，他们也不可能直接把这些利润带到自己以后的生活当中呀，再说了教育部门是国内的主要的管理机构。
在教育行业的发展当中处于较为核心的地位。
如果能够在这一次的教育改革当中，成为执牛耳一般的人物的话，往后脸面和身份什么的层次也会受到一部分拔高的。
甚至于说。
相比于在这一次的发言当中，所能够获得的某些现实性的利益，在脸面和身份地位上。
如果能够有一个拔高的话，对于很多校领导来说，那就是更高的一个追求了。
第七百七十一章 方案碰撞（第二更）
还真别小看这些大领导，人家一个个也都是有身份人。
话说，当领导当到这个份上。
其实手上能够得到的财富早就已经无法想象了。
能够到人家那个地步
所追求的，估计不太多的是真正的一些真金白银的利益。
更多的可能就是身份地位和层次上的一些拔高了。
你说等你退休了之后，如果能够被写进教科书里的话，是不是一件很美妙的事情呢？
到时候以后的学生们看到你，就说你是新一代国内教育改革的先锋人物。
是突出性的人。
以后说不定还能被立铜像，放在教学楼的最中央。
这等老了之后，面子什么的肯定全部都有了，不用多说，除此之外。
如果有了一定的隐性条件之后，自己的子孙后代什么的肯定也能够得到相应的一个帮助吧。
到时候你的名气出来了，教育部门甚至是上级机构肯定要把你的身份不断的抬高。
那你的子孙后代什么的能够受到的影响，能够得到的某些隐性收入肯定也更高呀。
当然这只是从较为私人的一些想法扩展出来的思路。
如果从大公无私的一些观念来说的话，往后那些孩子们那些学生们。
如果能够在自己的教育改革思维当中得到一个很高的位置，能够达到更高的标准，能够赚取足够多的财富的话，那那些学生们最感谢的是谁呢？
他们当然是最感谢提出这个思维模式和改革思路的优秀领导和人才呀，到时候他甚至能够成为至圣先师，孔子一般的人物。
呃，说是成为孔子吧。
可能有些夸大了。
但是如果能够把这件事情做成的话。
至少能够在书籍，甚至是一些文案当中，留下自己的思路和想法。
成为真正的教育行业的领军人物。
以后也会受到教育行业发展的至高影响。
如果能够成为这种层次的人物的话，以后的身份地位以后，自己的子女反正各个方面都会受到很高的一个评价和影响。
要说这么好的事情，如果没人愿意做的话，那才是天底下最让人笑话的一件事情呢。
“各位，我知道这个事情大家可能很烦恼，不过我想各位其实不用担心了。”
清大的这位校长转了一圈之后。
秉承着自己应该先出手的态度，先是看了一下大伙，紧接着又把目光转向京都大学的那位校长。
然后随即继续看向大家。
“其实各位不知道，针对教育改革方案之中的一些比较重要的细节，我们清大这边，自从两年前就开始，进行相应的一些研究了。
如今多多少少也算是有了一些研究性的课题和方案。
如果大家愿意的话，一会儿我可以代表大家上去，把我们的一些讨论方案说出去，这样大家也就不用为这件事情担心了，各位觉得怎么样？”
“唉呀，这可太好了，王校长啊，这个事情吧，就只有你们青大能做到，你看这这教育改革的事情，我们这帮人简直是想破了脑袋就没有办法把这个事情做好，我当时就想，啊，我们没办法干好。
人清大的王校长，那肯定是有十足的把握的。
当时我就心心念念的觉得，王校长肯定能解决这个麻烦。
没想到现在竟然真的应验了，那可真是太好了呀。”
京都航空学院的校长，坐在第2排的一个位置，也就是说，他其实是京都这些学校里的第二梯队。
说起来以他的身份和地位，其实不能插足这帮人的话语，但是大伙其实心知肚明清大的校长肯定是把这家伙当做自己的一个捧哏了。
因此在这种条件下，大家如果没有一个相应的方案的话，如果贸然的把人家给揭穿，或者说不愿意听人家说话。
又或者是表现出一个很让人难以接受的态度和事情的话，就很容易引起大家的反感。
既然你已经没有想法没有方案了，那人家说说那有什么呢？
“嗨，你看你说的这是什么话，替大家解决问题也是提孩子们解决问题嘛，学校方面的很多事情都特别麻烦，牵一发而动全身。
我知道各位在这件事情上面肯定很难做，所以这个时候也是提前把这话说出来。
就是想替大家分担压力啊，不过各位也不要觉得太过于有压力。
我们清大毕竟在这些学校里面拿到上级部门的资源最多。
所以说啊，身上和肩膀上扛的都是责任啊。
如果在这种事情上面，不好好努力不好好解决问题的话，那就愧对上面给了这么多的资源了，你们说是不是啊……”
“啊，说的没错，没错，王校长果然深明大义，佩服佩服……”
眼看着这舔狗在后面阿谀奉承，其他人也没有什么感官了。
说实话，社会做出这样的事情。
他们心里也能松快一点。
反正没有把握的事情他们又干不了。
就算是知道这个事情干完之后。
他们很有可能在职位上得到一个飞跃。
但是光知道没有用啊。
如果你在实力上做不出来某些事情，就算是知道很多东西也就只是个念头罢了。
“王校长说的没错，我们京都大学也受到了上级部门的多方关照，如果在这一次的交流会里面没有任何建树的话，我这个当校长的肯定是没有什么脸面的。”
也就在这个时候。
不远处一个生人勿近，看起来极其冷傲的男人，一身西装革履的站了出来。
言谈当中看起来十分孤傲的，同时整个人给人一种很冰冷的感觉。
而这位，自然就是来自京都大学的杨校长。
要说着杨校长和王校长之间两个人的碰撞似乎也有些年头了吧。
毕竟两个学校，是整个华国最优秀的学府之一。
全国划分最优秀的大学的时候。
一般是把这两个学校排在第1位，紧接着才对其他学校进行排序，不过很多时候这两个学校根本就分不出个高下，只不过以后慢慢的根据他们不同层次的划分，京都大学进行了文科方面的整合，在文科上有比较强的优势。
而清大，则是在工科领域，有了更高层次的发展。
进而使得学生的水平达到了很高的进步。
“那看来杨校长对于这次交谈会有十足的把握呀，那我可就拭目以待了哈……”
果不其然，这位说话之后，京都财经大学的那位校长也在背后开始捧了起来，眼看着这两位十分令人窒息……甚至是尴尬到爆炸的一些操作。
人大的严校长忽然觉得自己是不是有些太过于尴尬了，如果自己一会儿和这帮家伙去打对台的话会不会被人家弄得连脸面都不剩了。
这种事情似乎真的会出现啊。
不过，就算是会出现也没有办法，既然他已经选择了这条路。
那就应该脚踏实地，稳步向前的迈下去再说了。
再说了，周正那小子说那些话的目的其实就是想让他知道，再加上那小子的那些话。
他刚才想了一路，其实脑海深处已经有了相应的一些构思。
虽说他在教学领域待的时间并不长吧。
但是这段时间以来，一直是殚精竭力。
在教育领域开始有了颇高的建树，他也知道自身可能和其他的专业人士相比差距比较大。
因此，在学习了很多东西之后，才敢做有把握的事情。
“话也不敢说的这么满。
但是我觉得清大嘛，比较适合那些科技制作啊，仪器研究啊什么的。
至于这些理论方面的某些架构嘛。
倒是比较合适我们京都大学，你觉得怎么样啊？王校长！”
“杨校长这么说，那我可就不赞同了呀，我们青大虽然在工科领域比较擅长吧。
但是我们在人文思想，以及相应的一些理论方面的构架也是较为完善的，况且我们凭借的可不是光拿脑子里空想，我们是有数据作为支撑的。
因此，在这件事情上我是有把握的，而且不怕告诉大家，我们这个理论架构再拿出来之后。
已经进行了相应的数据分析和讨论。
并且构画出了3d模型，经过讨论，我们这个方案实施的可能性高达80％。
所以我王某人站在这里告诉大家这个事情，并不是为了炫耀什么。
而是想说我们通过科学的领域，能够更好的展现出制度理论的优势。”
“80％的成功率啊，这已经很不错了，眼下这些学校教育简直就是一些烂摊子，各个学校的教育方式和改革特点都不一样。
现在既然有了这么好的一个方案，那大家就应该赶紧去学习一下呀，反正不管怎么说，我第1个支持王校长……”
“王校长的数据分析领域的一些架构，确实有独到之处。
不过，我们深入古代儒家思想的教育问题。
从中抽取到了一些优秀的点，从而进行的仿古代教育模式发展，其实也能够起到更好的作用。
而且相较于王校长可能偏西方的教育手法和思想。
我们的教育手段和和思维。
主要是来自于我们国家古代思维模式和教育方式的一个变革，在这种变革的过程中，学生们能够自我感受到一股扑鼻的古代思维发展。
这种思维模式的一个变迁，也能够让学生对于国家的文化自信更加认同。
进而在教育改革的大潮流当中。
能够适应教育改革，从而减小教育改革可能遭受到的一些不认可的风险。
所以，不知道王校长有没有考虑在教育改革的推广方式当中。
你用这些冷冰冰的数据，能不能去像那些学生剖析相应的思想和那些呢？
或者说，学生们认数据吗？所有的学生都会觉得数据真实吗？”
第七百七十二章 问题依旧尖锐（第三更）
眼看着这俩人火气一下子烧了起来，针锋相对的感觉噌的一下就升腾起来。
在场的这些校长们也都是尴尬的笑了笑，你说要让他们上去劝吧。
没什么必要，这两个人本来就是针锋相对的一个性格，但你要说不劝吧。
在场这些人都算是有身份有地位的，这要是两个人真的发生了什么冲突的话，那岂不是一件很尴尬的事情。
话是这么说没错了。
但眼看着冷冰冰的，杨校长直截了当的说出这些话。
清大的王校长脸色微微一变，心里既然有了一些思考的方向，也开始琢磨怎么应对这番话了。
说实话，他们数据推广方面计算的那些问题，其中最深刻也是最难以解决的，就是怎么将数据方案的问题告诉学生们，因为这件事情没有一个直观的思维模式，就算是你告诉学生。
数据可能是这样的。
但是学生能不能相信你这个数据，就算是相信了你这个数据，又能不能遵从你这个数据的行业发展模式，进而进行一个教育体制改革的目标态度？
不用多说，这位杨校长果然厉害啊，三言两语就能够抓住他们这一次教育改革方案中最薄弱的一个环节，不过对方刚才所说的，他们是针对于古代的教学问题进行了一个升华和抽取。
那么其中仿古代的一些思维肯定也有相应的漏洞的，他就不相信对方能够将他们这些数据模式当中的某些东西打破，又或者说这些手段和思维在扩展开来之后又能够有一个多大的展现呢。
来吧，杨校长，我倒是要看看是你的仿古代教育改革体制思维模式理论有用，还是我们整个学校花费了两年时间，几十名教授和专业人士一起讨论出来的教育改革方案比较好？
清大的王校长眼看着冷冰冰的，杨校长眼眸深处的火焰已经开始不断燃烧了。
这一刻他们已经不是自己了。
他们代表的是自己身后的学校代表的是学校的脸面和底蕴。
这场事件早就已经演变成了一种两�
