不得不说的中医药大国系列-第4节
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田 原：我觉得您现在谈话的思维和状态，各方面都不像90岁的人啊！（笑）
二
婺源著姓，以儒名家。
也许是2000多年的历史浸染，儒里镇人脉兴旺，朱家祠堂更显得富丽堂皇，也许是朱熹公以来的荣耀太多了，一个祠堂已经装不下了，因此在不远处又建了一座祠堂，清末废科举兴新学，新祠堂就改成了小学堂，上面悬一块横匾匾上刻着大字：闽婺同源。它标志着中华古来的奉学传统，标志着朱家祠堂深厚的历史文化渊源，也警示朱家后人不能忘记朱熹公的道德教诲。
田 原：我们才知道，您是朱熹公的第29代裔孙。这次来南通，我有一个突出感受，您的这些子女，被媒体称为“朱家军”的成员们，比如朱婉华院长、还有您的长子朱晓春先生，给我的印象就不像有些名门之后，比较彰显，或者骨子里就有一种特殊的自我感觉，我更多看到的是他（她）们的朴素与自然。这是不是与您的教育和要求有关系呢？
朱良春：对，他们都做得还好。我们家里就是这样的一个环境。在我在开始学中医的时候，我父亲就提出来，他说学医要花大心思，不光是你要用心、用脑学医，要用更多的心去培养医德，因为你学医的目的不是为了赚钱发财。这样才能成为好医生。
他提了八个字：“积德行善，济世活人”。他就是说通过这个医疗活动要多积德、多做好事，用你的医术去治病活人。
田 原：当年老人家也是学医的吗？
朱良春：不是，他是从事企业的。我老家是江苏镇江，后来我父亲到这里工作，我读小学的时候就到这里来读书了。
田 原：听说您年轻时候得病，一面请老中医诊治，一面自己去看医书？
朱良春：有这么回事儿。说起来话长了。那时呀，我家还住在镇江的东乡，是农村。我开始是读私塾，是一位老先生，让我先读《三字经》《千字文》，然后读《大学》和《中庸》，慢慢地教。我们这个村庄里面，就是这个私塾先生教，有20多个学生。
离我家一里路之外才有一个小学，由于这条路很难走，太窄了，这边是水田，那边又是河，赶上下雨天，很多人不是跌倒这边去了，就是掉这边河里去了，所以小孩子都不愿意去，都在村里读私塾。我12岁时，个子都很高了，才去这儿读小学。我的语文是没有问题的，可是数学不行，那个阿拉伯数字先生没有教过，加、减、乘、除更不会了。重新学数学，就得多下工夫。
一开始我很苦闷，因为年龄大了，压力很大。难得的是，这里的同学们都不错，老师也很好，重点的进行了一些辅导，很快，到3年级了，阿拉伯数字我也会了，加、减、乘、除也懂了。
在小学里读了1年多以后，我就到了南通读五年级。开始在学校里寄宿，我又开始着急，因为数学的水平跟不上5年级的，所以第1学期成绩是中等，到第2学期就是前3名；6年级不是第2名就是第3名，名次就上来了，等到考南通中学，一考就是第16名。
田 原：当时的南通中学出了很多人材，听说北京的画家范曾，数学家杨乐都是那个南通中学的。与这个学校的教育方法有关系吗？
朱良春：那个时候，学校教育的很认真，很细致，入学考试录取后，还要叫过来，一个一个的口试。口试也很有趣，他先问你：看你的考试成绩不错，将来初中读完了，是不是要升高中，高中读完了是不是要升大学？我说：我家里只靠父亲的工资生活，读完初中我就想就业、找工作。
那时候的老师真是体贴学生，他说：这样，如果你不想升学读大学的话，那你就读一个更适合的学校比较好，我们南通有一个商立中学，就是商会办的中学，这个中学除了语文、数学、英语、历史、地理，还有珠算、有簿记、就是现在的会计，还有这些，那么你出来以后，就可以到银行，邮政作个职员了。我们给你联系。
他就跟那个学校联系，那时候的老师呀，真是关心每个学生的成长，这样就安排我到了商立中学读初中。到了那以后，就是第7名了。我学习非常用功，学校是每天晚上9点敲一下钟，就熄灯了，熄灯了以后我们还在走廊里学习到深夜；消耗多，营养又跟不上，就感染上了肺结核，我自己还感觉不到，后来体重、体力都下降，还低热。
田 原：您就是在这个期间得了肺结核？
朱良春：是啊，初中2年级得的。后来到医院去透了一个X光。
田 原：那时候不是中医看病？
朱良春：也有西医了。后来又找了一个老中医看，他看了就说是痨病，要休息，不能上学。于是就休学了，休学以后一边吃中药，我就一边找中医基础方面的书来看。
田 原：自己看中医书，能看懂吗？
朱良春：看得懂。因为我语文基础好，12岁以前就读《中庸》了嘛。
田 原：于是就看医书，就想知道这个病是怎么回事。
朱良春：至少也知道自己怎么样来调理。看了几本，有的中医书上面写的很好。一方面我吃药、治疗，一方面就看这些中医的书，不到一年全部都恢复了，这样我就同父亲说：我想学中医。
田 原：好的那么彻底，自己给自己开药吗？
朱良春：自己没开药，就知道吃百合，百合这个东西养阴清肺，又能治咳，我经常拿百合煮汤喝，这个百合对肺结核很有帮助。自己调养，这样子一年的功夫全部好了。
田 原：在我印象当中，那时得痨病会死人的。
朱良春：对。至少不容易治愈。
田 原：您一年就能看好，这已经很神奇了。
朱良春：就是休息，吃药，增加营养，再加上我懂一点气功，那是最早的中国近代的气功，蒋维乔老先生他练的气功，叫静坐功，我一直看他的那个书，就静坐，调整气息，增加元气，对自己的病体恢复很有帮助。
田 原：从此就迷上中医了？
朱良春：就想去学中医。当时我父亲不太同意，我父亲说：学医要有毅力，下苦功夫才能学成。我说我会省吃俭用的，也会刻苦学习的。
那个时候我父亲的工资是二、三十块钱，拜一个老师学习，一年要花一百多块，要在老师家吃住。
田 原：父亲没有想到，他这个决定成就了一位大医。可是，去哪里学呢？
朱良春：我家有个亲戚在镇江，靠近常州，常州有个武进县，下边是孟河镇，这个地方是名医辈出呀，给慈禧太后诊病的御医马培之就在这里，所说的孟河学派——费伯雄、马培之、丁甘仁、巢崇山等四大家都出在那个镇上。这个医派影响很深远的，现代许多著名中医学家，都是他们的弟子。
我这个亲戚与马家有亲戚关系。马培之老先生那时候已经不在了，我就跟着他的孙子马惠卿学医，——他也60岁了，有十多个徒弟。他说可以，来吧。
我们住在第一大的房间里面，每个人一张铺，一张桌子。食宿学费每年是120块大洋，3年360块，一次交360块。这钱，我们交不出来，他那个亲戚就说：一年一年的交吧！于是第一年只交了120块。
那时的书籍都用老的木刻本，没有标点符号，都是连在一起的。师兄们就用白及磨硃砂给断句。当时有去一年、两年、还有将近三年的，他们带着我，一天给圈三、五行，背熟了再给你圈一段。
我们早晨天亮就要起床，坐在那里读书，你读你的、他读他的，一片朗朗读书声。读到六点半，去洗漱一下，吃早饭，七点钟老师就开始看病了；因为是镇上，四面八方来的比较多，七点半以后，老师就出来了。那个时候，三张方桌子并在一起，然后老师落坐，大师兄、二师兄、一直往下排……老师看病的时候，我们就看着他：怎么问的，怎么看的，然后他就唱方子……我们就这么一句一句往下写。
田 原：当时先生看病是唱着说？
朱良春：过去都是由先生唱出来、由大师兄去写处方，十多个学生都是按照年资顺序坐，照着抄录，那个时候都用毛笔，这样既得到了技术上的传承，又完成了文化的积淀过程。上午跟老师诊病，中午吃饭休息，一点钟起来，就是把抄录的处方拿出来，大家核对，有没有错误，然后整理誊清。
有的时候让我们抄他家祖传的丸、散、膏、丹集，经验方也抄一些，还有，每个人都要练书法，临帖，一天交一张，要给他看。每天圈的那个书都要背下来，由大师兄检查。通过了再圈下一段，接着背。那会儿，我们上午就是抄方，下午读书、写字。晚上还要个人做个人的事，你那些做得不好就必须在晚上抓紧弄好。
田 原：那个时候，马惠卿老师主要看什么病？
朱良春：内科，外科都看。那个时候的医生比较全面，一个好医生，病人什么病都要找你。马培之老先生内科、外科都很好，所以他的后代、包括马惠卿老师，内科、外科都很精。
有一年慈禧太后生病了，太医看了很久都看不好，就下诏叫各省推荐名医上来。江苏就推荐了马培之老先生。那时候他60多岁，他知道这个差使很荣耀，也很危险。他去的时候，坐着木船，在这个木船上面就放了一口棺材，他说：我去了也可能是衣锦还乡，富贵荣耀；也可能就回不来了，或者是装进棺材里回来，他做着两手打算的。
去了以后，马老先生非常聪明，他小的时候就听说过宫里的规矩，就带了不少银两，首先要给太监送，一送就是100两，太监就将病情透露给他，——因为给太后诊病不能见面，隔着帘子，既不能望神察色，切脉也只是牵线搭脉，就这样，凭着太监透露出的一些信息，他心里有了点底数，然后跪在那儿诊脉，然后就说：老佛爷肝气郁结，心气不展……所以老佛爷心情容易急躁，容易上火，眠食不安……
田 原：这才是旧时的“悬丝诊脉”呀。（笑）
朱良春：对。（笑）慈禧太后一听，说的对呀，赐座。就落坐了，随后开药。第二天再去，问老佛爷吃了药之后怎么样？老佛爷凤颜大悦：“您的脉理不错。”
就这样一天一天的给她调理，病情一天一天好转起来，然后赐宴，留宿宫中。调治了两个多月，完全好了。就要把他留在宫中太医院，留做御用。可是他想了想，不敢留，伴君如伴虎嘛，于是他就说：家有老母，作为儿子不能不回去尽孝。
慈禧太后听了还挺高兴，夸他孝顺，赐了他一个三品直相的官位，也相当于现在的部级干部了。回来的时候，船杆上面挂着旗：御赐三品直相，一路上地方官员都要到码头迎送。
马培之老先生医术高明，人也非常聪明，所以他能够衣锦还乡，如果长期呆下去，太危险，一次药用的不好或者一句话说的不对，弄不好就丢命了，所以他才回来，回来继续给乡里人治病。
三
1915年4月，丁甘仁等人发起成立上海中医专门学校。他们向北洋政府递交的《呈大总统文》说：“教育为国家之基础，医学实民命之攸关……但查各省，类皆偏向西医，而中医徒袭其名。上行下效，捷于影响。恐数十年后，中国数千年神圣之医学，日就式微，甚可痛也。”
1929年夏天，章次公与陆渊雷等人创办上海国医学院，培养了一批中医后继人才。并提出“发皇古义，融会新知”的中医学新主张。由于丁甘仁、章次公等先生的努力，以及兼采中西医之长的进步态度，因此才有了中国中医现代教育的新局面。
田 原：您后来怎么拜到了章次公先生门下？
朱良春：在马惠卿老师那里，他看病太忙，没多少时间教你，完全靠师兄们带领。我想这样下去长进不快，学不到更多的东西啊。有一天啊，我在报纸上看到：苏州国医专科学校招生，而且章太炎先生是那个学校的名誉校长，当时的青年学生谁不向往章太炎啊！太炎先生还专门为这个学校题写校训：诚、敬、勤、朴四个大字。王慎轩是学校的校长，这个学校实行的是现代教育方式，所以对我们更有诱惑力。一看他招生了，我就偷偷的背着马老师，从孟河镇那个地方跑到火车站，坐上火车，两个小时就到了苏州。考试倒是很简单，就是问几个问题，然后写一篇作文，半天就考完了。
田 原：作文考的是什么题目？
朱良春：就是一篇策论，问你为什么要学习中医？
田 原：是啊，您为什么要学中医呢？
朱良春：为什么？就是要为百姓解除患病的痛苦么，我自己深有体会，还有一些古文和中医书的底子，所以写起来也不难。第二天就通知说：你合乎要求了，即日起开学，你们回去准备吧。
田 原：可是虽然考上了，回去�
