感悟人生-第3节
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离开教导处，我往教室走去。真不知该如何向他们交待。
途经小花园，只见传达室的那个老夫子正在那儿修剪着花木。好端端的一棵棵树，枝荣叶茂的，都通通被剪成了几何教具，方形球形锥形台形莫名其妙形……让它们按着自己的意愿生长难道就不好吗？见我走来，老头迎上前招呼着“南老师”，等着我夸他手艺如何如何。我不冷不热地说干脆买堆没有生命的泡沫塑料切割好涂上绿色摆放在那儿得了。老头被说得满头雾水，傻傻地看着我远去。
走进教室，全班同学都在殷切地等候这最后的答案。这份殷切就像是我的那帮朋友在看“体育彩票”摇奖结果的现场直播。
我的表情已经毫无悬念地告诉了他们答案。只是他们还不死心，非要问出个结果来，但心里似乎又隐隐地害怕我说出答案。良久，华中秋终于憋不住了，南老师，到底怎样了？我真想虚伪地安慰他们几句鼓励他们几句，可最终没有，只是淡淡地把结果告诉了大家。
他们的眼神很快黯淡了下去，大家“唉呀”一声，扒在了桌子上……
转眼又是周末。这是属于我和雪儿的时间。放学后她来找我，商定晚上去看电影。当晚上映的影片叫《多情杀手》，我并无多大兴趣，相信雪儿也是一样。恋人们都这样，说是去看电影其实是醉翁之意，电影内容如何对于我们并不重要。这就叫“谈恋爱”。
在前往影院的路上，雪儿头靠着我的肩膀，我搂着她的腰，一起欣赏着四周围令人眼花缭乱的霓虹灯。
“班里文彬彬的英语成绩怎样了？”到底是教书匠，谈情说爱也不离本行。“还行。语文怎么样？听说他可是神童哦。”“好得不得了，连我都不如他。”“可据我所知，他的理科学得一塌糊涂。”“可不是，数理化都考零分。”“零分？不至于那么严重吧？”“据说他每次理科考试都是只写三个字就交卷。”“三个字？该不会是……”雪儿故意眨着眼睛神经兮兮地说。“当然不是了。”我回答。“那是哪三个字？”“文彬彬。”“你是说，他交白卷？”“这小子，十足一个怪胎，连考零分也要考出尊严。”
“我觉得，他很像一个人。”一会儿后她说。“韩寒？”“嗯。”我一阵狂笑，笑声中带着些许的醋意。雪儿以前说过她很喜欢韩寒。
雪儿故意捂起耳朵，但我自认为笑得比《笑傲江湖》主题曲的尖叫声要好听得多。“笑什么笑！难道你会比他厉害？”她白了我一眼。“你认为呢？”“当然他厉害了。你算老几呀！”“你只知其一不知其二。”“难道你也自认为是一块金子？”“不，我不是金子。”我欲擒故纵。“哼。知道就好。”我话锋一转：“我不是金子，我是钻石。我也是终究会发光的。”“是吗？”“当然。我的爱徒便足于跟他一匹高下。”雪儿听了不屑，嘴里挤出两个字：“狂妄！”
不觉来到影院门口，买票入场，欣赏那俗不可耐的影片。雪儿看得很投入，而我心里却兀自想着课间操的事情。想着想着，我觉得自己也像是一个杀手，无情地扼杀着年轻一代的童真和创造力。
影片还在进行着。一个王爷为在朝中排除异己而训练了一批杀人机器，恐怖行动屡屡得手。一杀手在奉命刺杀皇帝时身负重伤与一公主邂逅，其间发生一段错综复杂的爱恨情仇。在恩怨纠纷中杀手为了他心目中的女神而反戈一击，最后有情人终成眷属……便完了。
什么《多情杀手》？简直太俗了！为什么偏偏要为了儿女私情？难道就不能为了正义？庸俗！俗不可耐！我真想把那编剧揪出来骂个狗血喷头。
我们手拉着手从影院出来。我仍然在心里反反复复比较着自己跟杀手到底有何分别。雪儿眼尖，指着前面说，那两个不是咱班里的吗。我抬眼一看，前边一男一女肩并肩地走着，大概十四五岁左右。我故意一声咳嗽，他们一回头，惊喜地叫着南老师江老师跑了过来。果然是我班里的，李玲和李林。看着他们肩并肩亲密地站在我们面前，我不禁一阵愕然……
双休日很快就过去了，转眼又是星期一。
我坐在办公室里，脑子里老想着那晚看到李玲和李林在一起的情景。李玲是班里的文体委员，聪明活泼热情开朗，在班里人缘极好。至于那个李林我就不甚了解了，因为他刚刚转学过来。据说他们是邻居，从幼儿园到小学一直都是同班，后来李林转到了他外婆家所在的学校，现在又转了回来。
我很清楚这年头初中生早恋已不再是什么稀奇事了，但事情一旦发生在自己班里就不免感到紧张。我的脑子里又浮现出那晚的情景，一男一女手拉着手一起去看电影……也许，我该找他们谈谈。
李林我还不够了解，我想我该先找李玲。放学后我把她叫到了办公室。
“还记得那晚我们在影院门口相遇的事情吗？”我不知如何启口，想了半天才如是说。“当然记得呀。”她故作狡黠地说，“原来你跟江老师……”说到这又故意一顿，斜着眼坏坏地看着我。那表情就好像我是小偷被她抓住了似的。我还真有点作贼心虚的感觉。想不到这小姑娘反客为主。
“那天你们去干什么？”“跟你们一样，看电影呀！”“看电影？就你们两个人？”“怎么？不可以吗？你们也是两个人嘛。”“当然可以。我，我好像听到你叫他……叫他什么？”我明知故问。“叫他林林呀。我们从幼儿园起就这么叫的，叫惯了改不了口，再说了，也没这个必要。怎么？这也不可以？”“这，当然可以。只是，你们现在是中学生了，跟幼儿园小学不一样。”“为什么不一样？……南老师，你不会是认为我们在谈恋爱吧？”“没有。我只不过是提醒提醒你们。以后注意影响。没什么事了，你可以走了。”“那，我走了？”我点点头。她走了几步又转过身来说：“南老师，我觉得你脑筋有问题。”然后扮了个鬼脸跑走了。看着她那调皮的样子，我也忍俊不禁。
由于他俩名字的读音相同，弄得同学老师都觉得甚为麻烦，叫他她也应，叫她他也应。而每每此时便又惹得大家起哄。这使得有关他们的传闻闹得更加沸沸扬扬。
一天我跟雪儿谈起此事。雪儿问我如何处理。“其实他们之间很纯洁的。”“可别人不这样认为。”“那就让他们说去吧。”
一会儿后，我问她：“看过《神雕侠侣》吗？”“当然看过了。”“你想想，在那个封建年代，众人都能够理解他们，可现在人们却大概忘了自己是处在什么时代了。”“难道你鼓励中学生早恋？”“这倒没有。我只是想，也许在未来的某一天，社会舆论会认为禁止任何人恋爱都是一种罪恶。时代是向前发展的，人的观念也是会跟着变化的。”“我想有可能。”
“其实，真的早恋也没什么。”“哇——”雪儿表情夸张地故作惊奇状。“我五岁就抽过烟了，反而一直都没什么烟瘾。”“也许，你仅仅是个例外呀。”“电视机刚出现时，一些人不也是杞人忧天地把它看作洪水猛兽吗？他们说什么电视将给少年儿童带来极大的负面影响。可现在回头看看，它是百利无一害。”“有道理。”
“人总是在错误中长大的，其实错误也是人生的一大财富。如果人类不敢冒险犯错，那我们直到今天都还只能是猿猴。”“这倒也是。”“人的一生便是尝试的过程。早恋也是一种尝试，尽管被大家认为是错误的尝试。其实，没有早恋会凭空失去许多幸福或者痛楚的回忆。我现在就觉得，我最大的遗憾就是当年没有早恋。”
雪儿听我说完，狠狠地跺了我一脚。
然而事情并没有就此结束。
这天我被叫到学生科。孙科长先是旁敲侧击不痛不痒，然后主题直奔他们俩。“我跟他们谈过了。他们只是好朋友。”我说。“有人反映他们上学放学都一块儿走，并且很亲密的样子。”我觉得好笑，“我想，朋友之间是可以一块走走的吧？”“当然可以，可他们是一男一女。这样影响很不好。”“影响？我觉得我们的观念似乎有点那个了吧？男女之间我想没必要划清界线吧？”“这个我清楚。不过，如果你不闻不问任其发展的话，其他学生可能会纷纷效仿。这将会严重影响我们学校的学风。我们不能因小失大。”“……”
不管别人怎么看，但我理解他们。他们真的只是朋友。他们从小便是邻居，一起玩一起闹一起上学一起回家一起做作业一起温习功课一起看电影一起长大。他们之间那种两小无猜天真无邪亲密无间的感情令世故的大人们自愧不如自惭形秽。如此神圣的一种友情，理应得到尊重。
我继续保持沉默。
孙科长再次找我，措辞强硬。
迫于压力，我只得违心而为之。
这一次，我叫了他们两个人。李林倒是好对付，任凭我说什么他都是俯首帖耳不敢反对。可李玲却让我头痛。这一回她不再笑了，而是生气，非常生气。
“无聊！简直是莫名其妙！你们凭什么这样猜测？凭什么男生女生就不能在一块儿了？法律上有这条吗？学生手册上有这条吗？”“……”“我一定要推倒这堵世俗的墙！”
我无言以对，只好不了了之。
也许是孙科长对我的能力失去了信心，他决定御驾亲征。没想到这一来，他竟惹出了一场不小的风波，后果简直不堪设想。
在他们被“请”到学生科的第二天，李玲没来上学。我问李林，他说不知道。直到下午我才得知，李玲服了过量的安眠药，自杀未遂，现在还在医院里躺着。我吓出一身冷汗——这回我真成杀手了！
谢天谢地幸亏是未遂，但我这个班主任难辞其咎。一听到这消息我脑子里想到的第一件事是火速赶到医院去看她第二件事是跑到学生科对准孙科长的脸狠揍一拳然后骂他一声混蛋。第一件事我做了，可第二件没有。我真恨自己不争气的胆量。
在医院的病房里，李玲躺在病床上，两眼无神脸色苍白，与从前那个活泼可爱的她判若两人。我对她的关怀也已显得苍白无力。我甚至不知道该给她安慰还是该向她忏悔。我始终觉得对于此事我负有很重的责任。
她的母亲递过来一张纸——她写的遗书。上面是一首诗：
我们是天生的叛逆者
我们要把这罪恶的世俗推翻
…………
孙科长气喘吁吁地闯了进来。都是他惹的祸！我这时决定把我想干的第二件事完成。我已提起了捏紧的拳头，但最终还是悄悄放了下去。当着学生和家长的面，我得维护一下学校的形象。
我在一旁冷冷地看着他。瞧他那骨瘦如柴的身子，不知是因为闲事管得太多，还是因为跟克林顿有着某些相同的嗜好。
此时他在母女俩面前问这问那嘘寒问暖殷勤极了，就差没叫姑婆姑奶奶。这德性，以往只有在教委的神仙们下凡时我才看得到。
这小子自作自受。
活该！
自杀事件使班里平静了下来。这件事情给每个同学心里都罩上了一层阴影。班里出现了前所未有的局面，大家开始变得老老实实了。一转眼，这个班就成了所谓的“优秀班级”。我每天都在患得患失，每一节课都上得小心奕奕。
李玲未能推倒这世俗之墙，只能选择屈服。
这天，我正站在讲台前唾沫星子四溅，下边传上一张纸条。我打开一看，上写“文彬彬看小说”几个字。其实我早就发现了，只是觉得以他的语文水平上课不听也是无可厚非。因为让他听我讲课纯粹是浪费时间。我一向因人施教不拘一格。如果没人提醒我便会睁一只眼闭一只眼装作不知道，可是现在已被人提醒了自然不能再不闻不问。我走了过去。
他低着头，全神贯注地看着抽屉里的小说。我在旁边站了好一会儿他还没发觉，依然沉醉于李寻欢那无影无形的“风云第一刀”。
“什么好书？借我看看行吗？”直到我伸手把书拿了过去他才猛然惊觉。“既然老师喜欢，那就送给你好啦。”他倒真会顺水推舟，被我没收了还说是送。我不再跟他啰嗦，继续上我的课。
下课时我叫他放学后到我办公室来一下。
放学后我坐在办公室等着他的到来。这个文彬彬实在是个说不清楚的怪胎。有好几次我想给他出个难题难住他，结果没难住他倒被他反过来难倒了几次，令我不得不口服心不服。特别是他的作文，�
